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FORMAÇÃO DE PREÇOS - GST1223
Título
Gestão de Custos e Formação de Preços
Objetivo
Competências / Habilidades
Desenvolvimento
Estimular o auto-aprendizado através da conjugação do conhecimento formal e o conhecimento 
empírico a ser obtido através da identificação das melhores práticas do mercado relacionadas à 
gestão de custos e formação de preços.
Focar nos instrumentos de controle, gestão estratégica de custos e avaliação dos resultados da 
empresa, tais como a análise custo-volume-lucro, análise da margem de contribuição, o efeito 
escala, custeio baseado em atividades, custeio por absorção, formação do preço à vista e a prazo, 
como as empresas se organizam em relação às atividades de gestão de custos e preços e nas 
principais estratégias de formação de preços. Obter e trocar informações acerca de práticas, de 
gestão de custos e formação de preços, orientadas para a criação de valor para o acionista.
Dessa forma, o aluno poderá construir ativamente o seu conhecimento, desenvolver sua 
capacidade analítica e conhecer com mais profundidade as principais técnicas gerenciais de 
controle organizacional e formação estratégica de preços que conduzam à excelência empresarial e 
o aumento da riqueza do acionista.
 
 
Descritas nas atividades abaixo detalhadas.
 
Etapas das atividades estruturadas: 
 
A leitura prévia do conteúdo bibliográfico da disciplina é fundamental. Recomenda-se ainda a 
construção do plano e do roteiro de pesquisa na qual esteja claramente definidos os objetivos a 
serem alcançados e o estabelecimento de indicadores que demonstrem o sucesso da 
aprendizagem.
 
O quadro a seguir, indica tarefas a serem desenvolvidas pelo aluno da Disciplina. 
 
Cabe ressaltar que estas atividades podem variar de acordo com as diferentes realidades de cada 
turma.
 
FORMAÇÃO DE PREÇOS - GST1223
Título
Questões
Objetivo
Responder questões sobre os temas da disciplina
Competências / Habilidades
Desenvolver a capacidade de raciocinar do aluno quanto à questões práticas, fazendo a 
ligação com a teoria, dessa forma generalizando-a.
Desenvolvimento
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
 
 
1-Pesquise em periódicos sobre gestão de empresas, como exemplo a Revista 
Exame, ou em sites da Internet, artigos sobre iniciativas e programas de redução de 
custos implantados por empresas. Elabore um resumo no qual se destaque as 
motivações e justificativas para a adoção dos programas e também os principais 
resultados esperados. Não esqueça de fornecer a referência bibliográfica e/ou sites 
da internet utilizados na pesquisa.
 
2 – Realize uma pesquisa de campo, se dirigindo a pequenos empresários ou 
administradores de pequenos empreendimentos elencando as principais análises e 
iniciativas de controle de custos desenvolvidas nesses empreendimentos. 
 
3 – Pesquisar em livros e periódicos de negócios, sobre a análise do ponto de 
equilíbrio. Desenvolva um resumo que deve constar o significado dos conceitos: 
margem de contribuição, custos variáveis, custos fixos e ponto de equilíbrio. 
Apresentar ainda, pelo menos três (3) exemplos de aplicações práticas da utilização 
desses conceitos. Não esqueça de fornecer a referência bibliográfica e/ou sites da 
internet utilizados na pesquisa.
 
4-Realizar uma entrevista com um Administrador de Empresas ou Empreendedor, 
procurando identificar as estratégias de formação de preços utilizada no 
estabelecimento. Identificar de quem na empresa é a responsabilidade em definir o 
preço dos produtos ou das linhas de produtos.
 
5 – Realizar uma pesquisa de campo, identificando um estabelecimento que adote a 
estratégia de preços baseada na concorrência e outro que utiliza a estratégia de 
preços baseada em valor. Estabeleça um paralelo entre as estratégias, destacando 
as diferenças de condições de mercado e características dos produtos que justificam 
a adoção de cada uma das estratégias.
 
6 – Elaborar um resumo bibliográfico sobre política de preços, sua importância para 
as empresas, processos de controle e planejamento de resultados. O objetivo é 
estabelecer a vinculação entre a política de preços e e o desempenho econômico-
financeiro de uma empresa. Utilize a Biblioteca do seu Campus para essa tarefa! Não 
esqueça de citar as fontes bibliográficas e apresentar exemplos que fundamentem os 
conceitos apresentados.