PRECONCEITO LINGUISTICO

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PRECONCEITO LINGUISTICO: 
a) O que é preconceito linguístico? 
b) No Brasil, existe o preconceito linguístico? 
c) A imagem do Texto 2 sugere o fim do preconceito linguístico. A forma correta de combater 
esse mal seria como está evidenciado no Texto 3? 
d) De que maneira, então, pode-se combater (erradicar ou diminuir) o preconceito linguístico? 
 
a) Ao falarmos acabamos emitindo juízo de valor, que pode vir acompanhado de certo 
preconceito. O Preconceito Linguístico é aquele gerado pelas diferenças linguísticas 
existentes dentre de um mesmo idioma. De acordo com o professor, linguista e 
filólogo Marcos Bagno, não existe uma forma “certa” ou “errada” dos usos da língua 
e o preconceito linguístico, gerado pela ideia de que existe uma única língua correta 
(baseada na gramática normativa), colabora com a prática da exclusão social. No 
entanto, devemos lembrar que a língua é mutável e vai se adaptando ao longo do 
tempo de acordo com ações dos falantes. 
 
b) No Brasil ainda é grande o preconceito linguístico, principalmente porque alguns 
indivíduos consideram sua maneira de falar “mais correta” ou “superior” a outras. 
não existe uma forma “certa” ou “errada” dos usos da língua e o preconceito 
linguístico, gerado pela ideia de que existe uma única língua correta (baseada na 
gramática normativa), colabora com a prática da exclusão social. No entanto, 
devemos lembrar que a língua é mutável e vai se adaptando ao longo do tempo de 
acordo com ações dos falantes. Esse assunto é abordado pelos Parâmetros 
Curriculares Nacionais – PCN: “a variação é constitutiva das línguas humanas, 
ocorrendo em todos os níveis. Ela sempre existiu e sempre existirá, independente de 
qualquer ação normativa. Assim quando se fala de Língua Portuguesa” está se 
falando de uma unidade que se constituiu de muitas variedades”. Esse tipo de 
preconceito atinge muitos grupos considerados de menor prestígio social, donde a 
língua é utilizada como ferramenta de distinção social. 
 
c) A violência nunca será a forma correta para resolver qualquer que seja o 
preconceito. 
 
d) O maior problema é fazer com que os falantes entendam que não existe certo ou 
errado ao falar, o que temos são características de cada região do nosso país, 
características socioeconômicas, etc. A escola deve ter um papel importante na 
formação do conhecimento do aluno quanto à sua língua. É importante impor à eles 
a importância do entendimento à norma culta, mas seguida de suas variantes. 
Marcos Bagno afirma que : "A mídia poderia ser um elemento precioso no combate 
ao preconceito linguístico." Infelizmente, ela é hoje o pior propagador deste 
preconceito. a mídia poderia exercer uma função de guia entre as variedades 
linguísticas - ao invés de críticas ou ironias sobre aspectos diferentes da linguagem. O 
que importa é entender que uma língua tem como objetivo fundamental a 
comunicação e a interação dos indivíduos.