AV2 HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOC. NO MUNDO CONTEMP.

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Disciplina:  HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOC. NO MUNDO CONTEMP.
Avaliação:  CEL0028_AV2_201512740268      Data: 06/12/2016 19:34:35 (A)      Critério:
Aluno: 201512740268 ­ CAROLINE MARCELINA DE SOUZA
Nota da Prova: 8,0 de 10,0      Nota de Partic.: 0
 
  1a Questão (Ref.: 604515) Pontos: 0,0  / 1,0
Relacione a expressão: ¿Make love not war¿ (faça amor e não a guerra), com o contexto sócio político
americano das décadas de 1960 e 1970.
 
Resposta: período de Guerras o mundo ainda dividido em Capitalismo e Socialismo As bombas instaladas em
Cuba e outras na Àsia no periodo de Guerra Fria A bomba lançada nas cidades Hiroshima e Nagazaki a
expressão de mobilização social e atenção á esses casos.
 
 
Fundamentação do Professor: Ver gabarito e aula online 5, a partir da tela 5.
 
 
Gabarito: O aluno deve relacionar o movimento hippie com as contextações em relação a guerra do Vietnã
 
  2a Questão (Ref.: 231919) Pontos: 1,0  / 1,0
De alguma forma, o neoliberalismo, que se fortaleceu na agenda dos governos ocidentais ao longo da década
de 1980, tentou reeditar a proposta do liberalismo clássico, que foi formulado no século XVIII por pensadores
como Adam Smith e David Ricardo. Escreva sobre as principais características do neoliberalismo.
 
Resposta: *interesses individuais; *privatização das empresas estatais; *Não ao Bem estar social; *Diminuir a
participação do estado na economia;
 
 
Fundamentação do Professor: certo.
 
 
Gabarito: O estudante deve demonstrar que a proposta neoliberal consiste em desobrigar o Estado a cumprir
algumas funções assistencialistas previstas pelo modelo do Estado de Bem Estar Social, baseando­se no
princípio de que a economia deve ser regulada pelas suas própria leis.
 
  3a Questão (Ref.: 17866) Pontos: 1,0  / 1,0
Até o ano de 1956 poucos países africanos e asiáticos eram independentes, porém, em um curto espaço de
tempo cerca de 29 países se emanciparam. Assinale a alternativa correta em relação ao contexto das lutas de
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Durante o processo de independência, as etnias e credos religiosos não tiveram papeis significativos.
  Era o período de decadência européia causada pela Segunda Guerra Mundial, assim, as potências EUA e
URSS puderam investir nessas emancipações garantido áreas de interesse capitalistas e socialistas,
respectivamente.
As colônias européias da Ásia e África conseguiram suas independências como parte dos acordos de paz
da Segunda Guerra.
Todas as independências africanas tiveram como base política o regime democrático, defendido pelos
Estados Unidos.
De forma geral, o processo de descolonização das possessões portuguesas ocorreu de forma pacífica,
permitindo uma transição que assegurou a estabilidade política dos novos países.
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 18757) Pontos: 1,0  / 1,0
Com o fracasso da insurreição em 26 de julho de 1953, Fidel Castro se exilou no México e organizou a guerrilha.
Com apoio da população, em janeiro de 1959 foi derrubado o governo ditatorial de Fulgêncio Batista e Castro se
consolidou no poder. A revolução que inaugurou o socialismo na América do sul foi:
A revolução mexicana.
A revolução paraguaia.
A revolução boliviana
A revolução haitiana.
  A revolução cubana.
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 18232) Pontos: 0,0  / 1,0
O Governo de Juscelino Kubistchek foi caracterizado por um intenso otimismo e crença no futuro e por
mudanças significativas no campo das artes. Nesse período, a música começa a ganhar contornos novos, com o
surgimento de um diferente estilo musical que passou a ser conhecido como:
Rock nacional
  Bossa Nova
Samba
  Jazz
Chorinho
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 269315) Pontos: 1,0  / 1,0
Junto com o intervencionismo norte­americano na América Latina, que era fruto de seus interesses políticos,
havia, também, interesses econômicos e comerciais desse país com os países latino­americanos. Com relação
às relações comerciais dos EUA com os países da América Latina, assinale a opção correta:
As relações comerciais eram de interesse mútuo.
  A América Latina sempre representou um mercado consumidor em potencial para os produtos dos EUA,
pois era composta por países atrasados industrialmente.
Os países da América Latina, liderados pelo Brasil, buscaram manter relações comerciais com os países
da Ásia e da África em detrimento de manter relações comerciais com os EUA.
As relações eram muito difíceis devido às interferências políticas dos EUA sobre os países latino­
americanos.
Os países da América Latina buscaram manter relações comerciais com Cuba em detrimento do
comércio com os EUA.
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 Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 241122) Pontos: 1,0  / 1,0
"Quando nascemos fomos programados
A receber o que vocês
Nos empurraram com os enlatados
Dos U.S.A., de 9 às 6
Desde pequenos nós comemos lixo
Comercial e industrial
Mas agora chegou nossa vez
Vamos cuspir de volta o lixo em cima de vocês"
(MÚSICA Geração Coca­cola, de Legião Urbana, 1984)
Não somente a proposta desta música, mas o ano de sua divulgação coincide com um grande momento da
história do Brasil, que sonhava emergir após duas décadas de Ditadura Militar. Este movimento mobilizou
milhões de pessoas e ficou conhecido como:
 
  Diretas Já
Reabertura
Distensão
Redemocratização
Anistia
 Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 642061) Pontos: 1,0  / 1,0
 
A  Perestróica  foi  uma  política  de  reestruturação  econômica  instituída  pelo  governo  de Mikhail  Gorbachev,  iniciado  em 1985,
que  implantava  várias medidas que buscavam a melhoria  das  condições políticas,  sociais  e  econômicas do país. Observe os
itens a seguir:
 
I ­ Retirada das tropas do Afeganistão.
II ­ Permissão para abertura de empresas privadas no país.
III ­ Estímulo à renovação tecnológica e o retorno da URSS à corrida armamentista.
IV ­ Permissão para empresas estrangeiras atuarem na indústria de bens de consumo e comércio varejista.
 
Assinale, abaixo, a opção que indica corretamente algumas das medidas implantadas pela Perestróica:
Somente os itens II e III contêm algumas das medidas implantadas pela Perestróica.
  Somente os itens I, II e IV contêm algumas das medidas implantadas pela Perestróica.
Somente os itens III e IV contêm algumas das medidas implantadas pela Perestróica.
Somente os itens I e III contêm algumas das medidas implantadas pela Perestróica.
Somente os itens I, III e IV contêm algumas das medidas implantadas pela Perestróica.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 24977) Pontos: 1,0  / 1,0
Observamos que nas décadas finais do século XX o ritmo do comércio mundial apresentou crescimento
significativo. Identifique a alternativa que corresponde às conseqüências desse crescimento.
Isso ocorreu devido à valorização das matérias­primas produzidas pelos países emergentes que gerou a
melhoria no poder de compra das populações pobres.
O avanço tecnológico, que refletiu na agilização dos meios de transporte, provocou uma diminuição dos
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déficits das balanças orçamentárias.
Juntamente com o crescimento do comércio mundial a nova divisão internacional do trabalho permitiu
que as trocas comerciais entre os países fossem mais democráticas.
O crescimento do comércio mundial provocou a redução nas diferenças econômicas entre os países, o
que significou uma melhor distribuição de renda para a população.
  A Globalização em seu estágio atual torna as economias nacionais cada vez mais independentes, através
dos avançosnas telecomunicações que estimulam os fluxos comerciais.
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 269551) Pontos: 1,0  / 1,0
Como consequências do ataque terrorista ocorrido em 11 de setembro de 2001, podemos apontar:
  Intervenções no Afeganistão
Fortalecimento do neoliberalismo
Intervenções na Colômbia
Ampliação do capitalismo
Aumento de grupos neofascistas
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