GLOBAL 1 A 10 - HISTORIA DA CULTURA

Prévia do material em texto

HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
Conferência monetária e financeira que tinha como objetivo regular a política 
econômica internacional. Criou o BIRD (hoje Banco Mundial), o FMI e estabeleceu 
a política do dólar como moeda internacional e um sistema econômico liberal. 
 
 
Potsdam 
 
 
Bretton Woods 
 
Pan-americana 
 
Yalta 
 
Washington 
 
 
 
Explicação: 
A Conferência de Breton Woods marca uma importante virada no cenário internacional e a consolidação dos EUA como potência 
financeira internacional em substituição ao padrão ouro libra. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Ao final da Segunda Guerra Mundial, as principais potências vencedoras do 
conflito, EUA, URSS e Inglaterra, passaram a se preocupar em reorganizar o 
mundo do pós-guerra, as áreas de influência entre EUA e URSS. Ambos estavam 
delimitando inicialmente seu espaço de atuação e para isso, os encontros 
realizados, através de conferências ao final da guerra, foram fundamentais. 
A primeira dessas conferências no final da II Guerra, que contou com a 
participação de Franklin Delano Roosevelt, então presidente dos EUA foi : 
 
 
Breton Woods 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
Crimeia 
 
 
Yalta 
 
Berlim 
 
Potsdam 
 
 
 
Explicação: 
Ao final da Segunda Guerra, foram realizados encontros entre as potências vencedoras para definirem os rumos do pós guerra. 
Franklin Roosevelt, então presidente dos Estados Unidos, participou de um desses encontros, o de Yalta, ocorrido em fevereiro de 
1945. No segundo, em julho, não estava presente por motivo de falecimento e foi substituído pelo presidente Harry Truman (ver 
aula online 1, tela 6). 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O mundo após a Segunda Guerra cristalizou algumas tendências 
que já haviam se manifestado no período entre guerras. Entre 
estas podemos afirmar que: 
 
 
A virada para a política econômica baseada nos princípios de Keynes, que adotava a 
intervenção estatal na economia. 
 
O crescimento econômico da maioria dos países mundiais, principalmente as nações africanas 
por conta da descolonização afro-asiática 
 
O conflito armado entre países da América do sul tendo como resultado milhares de vítimas 
 
O fortalecimento dos estados árabes devido a disputa entre socialismo e comunismo 
 
 
As perdas materiais, e as dificuldades econômicas para sua reconstrução levaram os países 
europeus à decadência como potências mundiais. 
 
 
 
Explicação: 
Devido aos altos custos e perdas materiais da guerra, a Europa deixa de ser o centro de poder e emergem duas novas potências, 
EUA e URSS. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
4. 
 
 
São características da geopolítica mundial no pós II Guerra, EXCETO: 
 
 
A bipolarização do mundo. 
 
A criação do Estado de Israel. 
 
A divisão da Alemanha. 
 
 
A colonização da África. 
 
A criação de alianças internacionais. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O Partido Comunista do Brasil havia retornado à legalidade em setembro de 1945 
após ter permanecido por anos na ilegalidade. Reorganizou-se e participou das 
eleições para presidência ocorridas em dezembro de 1945, vencidas por Eurico 
Gaspar Dutra. Durante seu governo, o PCB: 
 
 
Elegeu mais deputados e senadores e indicou um ministro para participar do governo. 
 
Aliou-se ao PTB e formou uma frente de resistência legal ao governo de Dutra, acusando-o de ser uma continuidade da 
ditadura varguista. 
 
 
Teve seu registro político caçado através de instrumentos legais sob alegação de que tinha vinculações internacionais. 
 
Permaneceu na legalidade até o término do governo de Dutra, quando então foi cassado. 
 
Pediu suporte aos partidos comunistas do restante da América Latina e formou uma frente de defesa da legalidade na 
região. 
 
 
 
Explicação: 
Durante o governo de Dutra, o PCB teve seu registro político cassado e deixou de atuar na legalidade sob a alegação de que teria 
ligações com o Partido Comunista da União Soviética, sendo uma sucursal do mesmo. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Assinale a ÚNICA proposição CORRETA. Em outubro de 1995, comemorou-se o 
cinquentenário da Organização das Nações Unidas. A partir de que acontecimento 
ela foi constituída? 
 
 
 
Segunda Guerra Mundial. 
 
Liga das Nações. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Primeira Guerra Mundial. 
 
Guerra do Vietnã. 
 
Guerra Irã-Iraque. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A Conferência de Potsdam realizada em julho de 1945 que reuniu EUA, Grã-
Bretanha e URSS: 
 
 
decidiu pelo fim da fabricação de armas na Alemanha. 
 
a decidiu pela reconstrução dos territórios europeus afetados pela guerra. 
 
decidiu pelo bloqueio econômico dos países capitalistas à Alemanha 
 
decidiu pelos acordos de paz entre a os países envolvidos na guerra e a Alemanha. 
 
 
decidiu o futuro do território da Alemanha, após sua rendição. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Com o fim da II Guerra, a Grã-Bretanha perdeu o status de principal potência 
mundial e não conseguiu zelar mais pelo equilíbrio europeu. Com o fim da Pax 
Britânica: 
 
 
 
Estados Unidos e URSS assumiram a liderança mundial. 
 
URSS e China assumiram a liderança mundial. 
 
Alemanha e Japão assumiram a liderança mundial. 
 
Japão e Estados Unidos assumiram a liderança mundial. 
 
China e Alemanha assumiram a liderança mundial. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
URSS, Alemanha Oriental, Tchecoslováquia,Bulgária, Polônia, Hungria faziam parte de qual grupo de 
ajuda econômica ? 
 
 
 
COMECON 
 
ALCA 
 
Eurobloco 
 
Mercosul 
 
Plano Marshall 
 
 
 
Explicação: 
O COMECON era um grupo formado por países socialistas, dentre os quais temos URSS, Alemanha Oriental, 
Tchecoslováquia, Bulgária, Polônia, Hungria cujo objetivo era se apoiarem mutuamente no que tange à questões 
econômicas. Ver aula online 2, tela 5/11. 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em 1947, os Estados Unidos contribuíram para o processo de reconstrução econômica da Europa, 
oferecendo ajuda financeira inclusive aos países sob regime soviético. A União Soviética, por sua 
vez, preocupada em manter sua zona de influência na Europa Ocidental criou um novo bloco 
econômico de apoio apenas aos países socialistas. Os dois planos econômicos citados acima foram: 
 
 
 
O Plano Marshall (1947) e o COMECON (1949) 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:duvidas('2987187','7231','1','7019771','1');
javascript:duvidas('18756','7231','2','7019771','2');
 
 
 
 
O GATT-47 e o COMECON (1949) 
 
O Plano Marshall (1947) e o CEE (1957) 
 
O Plano Marshall (1947) e a Perestróika (1985) 
 
GATT-47 e a Perestróika (1985) 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Ao fim da Segunda Guerra, parte significativa da Europa foi dividida em zonas de influência. Uma 
análise mais detalhada do contexto da época nos permite identificar dois países que tiveram forte 
influência em toda a segunda metade do século XX e, marcadamente, estiveram em lados opostos 
durante a Guerra Fria. Esses países eram: 
 
 
 
EUA e URSS 
 
URSS e Polônia 
 
EUA e França 
 
Inglaterra e Alemanha 
 
França e URSS 
 
 
 
Explicação: 
Ao final da Segunda Guerra, emergiram duas grandes potências que se enfrentaram, ainda que indiretamente, durante quase toda 
a segunda metade do século XX. As mesmas eram os Estados Unidos (EUA) e a União Soviética (URSS). Ver gabarito e aula online 
2, continuação da tela 3/11. 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A política internacional do pós II Guerra esteve marcada: 
 
 
Pela reconstrução das áreas afetadas pela guerra e pela benevolência norte-americana e soviética no apoio financeiro às 
nações asiáticas. 
 
Por um período de paz mundial. 
 
Pela reconstrução do Japão e das cidades bombardeadas de Hiroshima e Nagasaki. 
 
Pela união entre os povos. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2987171','7231','3','7019771','3');
javascript:duvidas('18704','7231','4','7019771','4');
javascript:duvidas('2987171','7231','3','7019771','3');
javascript:duvidas('18704','7231','4','7019771','4');
javascript:duvidas('2987171','7231','3','7019771','3');
javascript:duvidas('18704','7231','4','7019771','4');
javascript:duvidas('2987171','7231','3','7019771','3');
javascript:duvidas('18704','7231','4','7019771','4');
javascript:duvidas('2987171','7231','3','7019771','3');
javascript:duvidas('18704','7231','4','7019771','4');
javascript:duvidas('2987171','7231','3','7019771','3');
javascript:duvidas('18704','7231','4','7019771','4');
 
 
 
 
 
Pela desagregação definitiva dos impérios coloniais (descolonização afro-asiática) e pela bipolarização do poder 
planetário (EUA e URSS). 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Podemos dizer que a Guerra Fria foi o conflito ideológico, político e militar entre os EUA e a URSS, 
que foram os dois principais vencedores da Segunda Guerra Mundial. Esse conflito teve vários 
desdobramentos, inclusive naquilo que se refere à reconstrução da Europa no cenário pós-guerra. 
Marque entre as opções abaixo aquela que melhor complementa a afirmação acima. 
 
 
 
Logo após o final da Segunda Guerra Mundial, os EUA lançou o Plano Marshall, que tinha o objetivo de auxiliar na 
reconstrução dos países europeus que se aliaram ao capitalismo norte-americano. Em resposta, a URSS lançou o 
COMECOM, que visava auxiliar os países que adotaram o governo socialista. 
 
Durante o ano de 1929, os EUA lançaram o New Deal e a URSS os primeiros planos quinquenais; ambos os programas 
visavam a reconstrução da Europa. 
 
d) Nem EUA e nem URSS se empenharam em auxiliar na reconstrução da Europa. Ambos os países estavam preocupados 
na consolidação interna de seus sistemas sociais. 
 
Ao longo da década de 1970, os EUA auxiliaram na reconstrução dos países europeus através do apoio aos regimes 
militares que foram implantados na parte ocidental desse continente; a URSS fez a mesma coisa para a parte oriental. 
 
Em 1950, os EUA lançou a ALPRO (Aliança para o Progresso), enquanto a URSS lançou o CGO (Comunismo de Guerra 
Operária); ambos os programas visavam a reconstrução da Europa. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Na sua política externa, Estados Unidos e União Soviética criaram o Plano Marshall, Comecon, a 
OTAN, o Pacto de Varsóvia, entre outros, como forma de conter a expansão um do outro e evitar 
que seus aliados se revoltassem, garantindo seus interesses econômicos. Nesse cenário: I. Com a 
Revolução Cubana em 1959 e a instauração de um governo socialista nas Américas, as relações se 
tornaram turbulentas e os Estados Unidos passaram a intervir diretamente nas Américas para 
impedir que o sistema socialista avançasse. II. As agências CIA, norte-americana, e a KGB, soviética 
exerciam o treinamento de agentes para sabotagem, assassinatos, chantagens e coleta de 
informações. III. A propaganda, a espionagem e o terrorismo foram extremamente utilizados na 
Guerra Fria. No caso norte-americano, até mesmo o cinema foi utilizado como forma de exportar 
seus valores para o mundo. IV. Os Estados Unidos, desde 1823, com a doutrina Monroe defendiam a 
¿América para os americanos¿, porém, com a Guerra Fria, tiveram que ampliar esse conceito para 
impedir que o sistema socialista se expandisse. Embora estivessem firmes na Europa, não mediram 
esforços para afastar o socialismo das Américas, principalmente após a Revolução Cubana. 
 
 
C) a afirmativa III está incorreta e a afirmativa IV está correta 
 
B) estão corretas as afirmativas I,II e IV somente 
 
A) estão corretas as afirmativas I e II somente 
 
D) estãoincorretas as afirmativas I e IV 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
javascript:duvidas('231348','7231','5','7019771','5');
javascript:duvidas('845911','7231','6','7019771','6');
 
 
 
 
 
E) todas as afirmativas estão corretas 
 
 
 
Explicação: Referente a Aula 2 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Acerca do Plano Marshall, é correto afirmar que: 
 
 
 
Objetivava reerguer os países do Velho Continente, desestruturados financeiramente por conta da Segunda Guerra. 
 
Foi um plano estratégico militar consolidado entre os EUA e os países da América Latina de forma a fortalecer a região e 
consolidar a posição do Continente na segunda metade do século XX. 
 
Foi uma aliança militar que objetivava conter o avanço comunista na Europa. 
 
Representou a união da América e da Europa para conter ao avanço e fortalecimento da Ásia, representada pela China. 
 
Visava assegurar a consolidação da aliança entre os países devastados pela Segunda Guerra e a URSS, objetivando 
assim impedir que a Alemanha se fortalecesse novamente. 
 
 
 
Explicação: 
Os EUA, através do Plano Marshall, objetivava ajudar financeiramente os países perdedores da guerra. Ao mesmo tempo em que 
se reconstruíam, tornavam-se devedores da economia estadunidense. Ver aula online 2, tela 4/11. 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Com o fim da II Guerra Mundial em 1945, deu-se início a Guerra-Fria (1945-1989), conflito 
ideológico entre o bloco capitalista norte-americano e o bloco socialista soviético. São características 
deste ordenamento mundial: 
 
 
A preponderância da Grã Bretanha e dos Estados Unidos frente à URSS. 
 
O fim dos regimes totalitários na Europa e a supremacia do capitalismo ocidental. 
 
A fragilidade nuclear das potências americana e soviética, que evitaram o confronto armado no pós II Guerra. 
 
 
Além da bipolaridade entre o capitalismo e o socialismo, a emergência das duas maiores potências do final da II Guerra: 
URSS e Estados Unidos. 
 
O avanço do socialismo para o Leste europeu. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
javascript:duvidas('2987181','7231','7','7019771','7');
javascript:duvidas('18750','7231','8','7019771','8');
 
 
 
Explicação: 
Ao final da Segunda Guerra Mundial, emergem duas sólidas potências que atuaram na garantia da vitória dos aliados no conflito, 
EUA e URSS, consolidando a bipolaridade, uma das principais características da Guerra Fria. 
 
 
 
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
A Revolução Cubana de 1959 caracterizou-se pelo (a): 
 
 
movimento armado de defesa dos valores democráticos e cristãos. 
 
 
movimento armado de caráter antiamericano, anticapitalista e em defesa do socialismo. 
 
resistência pacífica dos cubanos ao governo norte-americano. 
 
queda de um regime totalitário e ascensão do regime democrático de Fidel Castro. 
 
comunismo instaurado no país sob o poder de Fidel Castro e da população. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em relação ao socialismo internacional na segunda metade do Século XX é correto 
afirma que foi: 
 
 
uma proposta social que divergiu em pouca coisa do capitalismo, sendo, portanto, a Guerra Fria um conflito mais político 
do que propriamente ideológico. 
 
uma proposta social criada no século XIX pelo filósofo alemão Karl Marx, sendo implantada de forma relativamente 
homogênea por diversos países ao longo do século XX. 
 
o regime político dominante na maior parte da Europa Ocidental. 
 
adotado por grandes países da América Latina, como, por exemplo, Brasil e Argentina. 
 
 
uma proposta social implantada de forma diferente por diversos países ao longo do século XX, o que ficou claro nos 
conflitos travados entre China e URSS durante a década de 1970. 
 
 
Gabarito 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
Comentado 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Assinale, abaixo, a afirmativa correta que explique o que foi o Grande Salto 
Adiante: 
 
 
Foi uma campanha com o objetivo de industrializar a China, lançada por Mao Tsé-tung antes do início da II Guerra 
Mundial. 
 
Foi o resultado de estratégias desenvolvidas pelo governo chinês, sob o comando de Mao Tsé-tung, no campo da 
Educação, erradicando, em 5 anos, todo o analfabetismo do país, ainda antes de eclodir a I Guerra Mundial. 
 
Foi o resultado de estratégias desenvolvidas por Mao Tsé-tung no campo da Educação e do Esporte, levando a China 
comunista a se destacar notavelmente durante as Olimpíadas de 1936, na Alemanha. 
 
Foi uma tentativa de industrializar o país feita pelo governo comunista chinês, ainda durante o período da II Guerra 
Mundial, com o objetivo de promover a industrialização do país. 
 
 
Foi uma campanha com objetivo de modernizar a China, entre 1958-1961, acelerando a coletivizaçãodo campo e 
acelerar a industrialização. 
 
 
 
Explicação: 
A afirmativa correta é aquela mostrada pela letra a, conforme pode ser confirmado na aula tele transmitida 3 a partir dos 12 
minutos e 20 segundos, aproximadamente. A alternativa b não está correta porque a China só se tornou comunista a partir de 
1949, como pode ser verificado na tela 5 da aula online 3. Da mesma forma, a alternativa c não está correta porque o Grande 
Salto Adiante foi uma tentativa de industrializar o país e não uma estratégia de Mao no campo da Educação. Além disso, antes da 
I Guerra Mundial a China não era, ainda, comunista. A afirmação da letra d não está correta porque, como já vimos, o Grande 
Salto Adiante tinha por objetivo a industrialização chinesa e não o destaque da China no campo da Educação e do Esporte. 
Finalmente, a alternativa e não está correta porque Mao chegou ao poder em 1949, depois da II Guerra Mundial logo, antes do 
início da II Guerra Mundial ele não estava, ainda, no poder, como pode ser verificado na tela 5 da aula online 3. 
 
 
 
 
 
4. 
 
Com relação à Revolução Cubana leia, com atenção, as afirmativas abaixo: 
I. O apoio dos EUA à independência de Cuba colocou-a sob domínio norte-
americano nos âmbitos econômicos, e políticos. Os EUA nomeavam e 
depunham governantes apoiados pela elite cubana e com base na 
emenda Platt. Tela 8 
II. Os EUA não viam mais em Fulgêncio Batista uma figura de conciliação. 
Com a vitória da Revolução Cubana, Cuba passou, a partir de então, a 
ser um dos principais parceiros comerciais dos EUA. Telas 9 e 10. 
III. O governo norte-americano não aceitou facilmente a libertação cubana. 
Em 1961, o presidente Kennedy enviou tropas para invadir o país, 
porém não obteve sucesso. Tela 10 
IV. Quando os EUA interrompe o comércio com Cuba, os únicos países a 
ajudar esse país são a URSS e a China, que passaram a comprar o 
açúcar cubano por preços elevados. Tela 10 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que corresponde às afirmativas 
corretas. 
 
 
 
São corretas as afirmativas I, III e IV 
 
As afirmativas II e III estão corretas. 
 
São corretas as afirmativas I e II. 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
A opção que atende à pergunta é aquela indicada pela letra ¿b¿, como pode ser confirmado pela leitura das telas 8 e 10 da aula 
online 3. Das quatro afirmativas apresentadas, apenas a alternativa II não é correta uma vez que Cuba não se tornou parceira 
comercial dos EUA. Pelo contrário, os EUA impuseram a Cuba um bloqueio econômico que dura até os dias de hoje, em 2018. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A produção no cinema norte-americano durante as décadas de 1970 e 1980, foi 
intensa, marcada por filmes baseados na participação dos Estados Unidos na 
Guerra do Vietnã, alguns apoiavam a intervenção norte-americana e outros 
criticavam essa política, manifestando posições antimilitaristas. Sobre a sociedade 
e a política norte-americanas das décadas de 1960 e 1970, é correto afirmar: 
 
 
Ao final de sua participação na Guerra do Vietnã, a imagem de sua força militar norte-americana permaneceu intacta. 
 
Embora tivessem reconhecido sua derrota militar no Vietnã, os Estados Unidos mantiveram ações de guerrilha em 
território norte-vietnamita até o final dos anos 1970. 
 
As tropas norte-americanas foram enviadas ao Vietnã em 1960 por um pedido formal da França, país que ainda exercia 
domínio colonial da região. 
 
Durante a Guerra do Vietnã, os Estados Unidos interromperam as intervenções militares nas Américas. 
 
 
Devido aos gastos militares e à alta dos preços do petróleo no mercado internacional, o governo e a sociedade norte-
americana enfrentaram uma séria crise na década de 1970. 
 
 
 
Explicação: 
A década de 1970 foi marcada pela crise em várias partes do mundo. Nos EUA especificamente, havia questionamentos quanto 
aos gastos militares e participação na Guerra do Vietnã, o que acirrou ainda mais as insatisfações, consolidadas por dois choques 
do petróleo e crise financeira em todo o mundo. 
 
 
 
 
 
6. 
 
A experiência chinesa frente ao comunismo foi diferente da vivenciada pela URSS, 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
o que gerou conflitos entre os dois países. Essas diferentes experiências podem 
ser explicadas: 
 
 
Pela formação de blocos econômicos transnacionais de liderança própria. 
 
Por um extremo processo de isolamento econômico. 
 
Por uma política baseada na valorização da economia agrária. 
 
Pela busca de fortalecimento através da aproximação com os mercados orientais. 
 
 
Por um distanciamento com os ideais do socialismo soviéticos de uma economia coletivista. 
 
 
 
Explicação: 
A revolução chinesa, apesar de socialista, tinha um interesse maior na ideia da coletivização de terras e produção, recusando-se a 
seguir os preceitos sivéticos e distanciar-se de sua própria realidade e dificuldades. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Identifique a alternativa que corresponde à proposta soviética para a China frente 
a possibilidade de um governo comunista no país. 
 
 
A URSS deu apoio à Revolução desde o início e continuou apoiando a China, embora não acreditasse que o Comunismo 
fosse durar muito tempo naquele país. 
 
A URSS não apoiou e nem reconheceu a Revolução Chinesa. 
 
 
A URSS não acreditava no sucesso da Revolução Chinesa, por isso defendia que o PCC deveria se unir ao KMT e 
promover mudanças lentas até chegar ao comunismo. 
 
A URSS negou apoio à China e não se comprometeu em apoiá-la no futuro. 
 
A URSS deu apoio total à China, pois tratava-se de um país estratégico, devido suas proporções territoriais e 
populacionais, para o sucesso do socialismo no mundo. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
Analise as afirmativas abaixo sobre a Revolução Chinesa e assinale a resposta 
CORRETA. 
I - Em 1911, o s revolucionários liderados por Sun Yat-sen proclamaram a 
república na China. O mesmo líder fundou o partido Kuomintang (KMT) que tinha 
a proposta de transformar a China em um país moderno e industrializado; 
II - Em 1921, a China funda seu Partido Comunista (PCC) que inicialmente seria 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
parceiro do KMT contra o imperialismo. Pretendia transformar a China de 
camponês em um país industrializado; 
III - Em 1927, Com a morte de Sun Yat-sem o KMT começa uma perseguição aos 
comunistas. O auge dessa perseguição foi quando Kai-Chek ordena o massacre de 
centenas de comunistas (Massacre de Xangai). 
 
 
as alternativas I e III estão corretas; 
 
Somente a alternativa I está correta; 
 
as alternativas II e III estão corretas; 
 
 
as alternativas I, II e III estão corretas; 
 
as alternativas I e II estão corretas. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
ISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
Em que consistiu a chamada "coexistência pacífica"? Assinale a opção que melhor 
define esse período da História recente do mundo contemporâneo. 
 
 
Um acordo assinado entre URSS e EUA pelo qual os dois países concordaram em desativar todas as suas ogivas 
nucleares, dando início a um período de paz nas Relações Internacionais. 
 
Um acordo assinado entre a URSS e os EUA pelo qual cada um deles se comprometia a cuidar de suas áreas de influência 
sem qualquer intromissão na área de influência do outro. 
 
Um acordo celebrado entre EUA e URSS pelo qual os dois países se comprometiam a se ajudar mutuamente no caso de 
um ataque da China que, rompida com a URSS, ameaçava a paz mundial. 
 
Um acordo pelo qual os EUA se comprometiam a não invadir Cuba e a URSS se comprometia a não usar Cuba para 
"exportar" a idéia da revolução socialista para a América Latina. 
 
 
Um acordo que levou ao estabelecimento de um diálogo entre URSS e EUA durante a década de 1970, diante da grande 
ameaça de um confronto nuclear entre as duas potências que poderia levar à destruição mundial. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A década de 1960, no Brasil, foi um período de grande instabilidade política e que 
culminou com o golpe civil-militar de março de 1964. Com relação a esse periodo, 
assinale, abaixo, a afirmação incorreta: 
 
 
Foi um período autoritário com a implantação da censura à imprensa e a perseguição sistematica a qualquer grupo e/ou 
manifestação contrária ao governo. 
 
Durante o governo de Castelo Branco o pluripartidarismo foi substituido pelo bipartidarismo, surgindo, então, a ARENA e 
o MDB. 
 
O Ato Institucional número 5, o AI-5, consolidou a instalação da ditadura no Brasil com a suspensão das liberdades 
democraticas no pais. 
 
Inicialmente o golpe obteve aprovação de parcelas consideráveis da sociedade que buscavam uma reestruturação política 
no país. 
 
 
O presidente Emilio Médici inaugurou o período de maior repressão do regime militar, fechando o Congresso Nacional a 
partir da decraetação do AI-5, institucionalizando a repressão política e ideológica. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
 
Explicação: 
O governo do General Médici foi considerado o mais repressor de todo o período do governo Civil-Militar. Entretanto, a decratação 
do AI-5 se deu no governo do presidente Costa e Silva que, no mesmo dia 13 de dezembro de 1968, colocou o Congresso Nacional 
em recesso como pode ser visto na terceira continuação da tela 11 da aula online 4. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A luta constante pela manutenção da hegemonia capitalista e socialista fez com 
que Estados Unidos e União Soviética criassem formas de exportar e manter seus 
modelos políticos e econômicos, utilizando planos de ajuda, quais foram eles? 
 
 
Pacto Colonial e Plano Marshall; 
 
Pacto de Varsóvia e Wellfare State; 
 
OTAN e Pacto Colonial; 
 
OTAN e Wellfare State. 
 
 
Plano Marshall e COMECON; 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
No final da década 1960 a Guerra Fria inicia um momento conhecido como 
Détente. Sobre este período podemos afirmar: 
 
 
A Détente foi uma medida tomada pelos Países da América Latina a fim de evitar a intervenção soviética em seus 
territórios. 
 
É o nome dado ao período em que Estados Unidos e União Soviética apoiaram a independência dos países da Ásia e da 
África. 
 
 
Détente foi o período de relaxamento nas tensões entre Estados Unidos e URSS durante a Guerra Fria. 
 
Détente foi o período em que as potências da Guerra Fria iniciam suas intervenções em outros países para garantir o 
controle de seus interesses. 
 
Foi o período no qual os Estados Unidos iniciaram suas incursões na América Latina visando o combate ao comunismo. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
Em novembro de 1969, soviéticos e americanos iniciaram negociações sobre 
armamentos nucleares e em 1972 assinaram o SALT (Tratado de Limitação das 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Armas Estratégicas). Pelo SALT ficou definido que: 
 
 
 
Foram fixados os limites de mísseis intercontinentais americano e soviético. 
 
A URSS e os Estados Unidos foram proibidos de fabricar mísseis. 
 
O lançamento de mísseis e o uso de outras armas ficaram sujeitos à supervisão do Ministério da Guerra e ao pagamento 
de multas. 
 
Foi autorizada a produção de mísseis em caso de guerra. 
 
Somente os soviéticos foram impedidos de fabricar mísseis. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
"O conceito de détente está vinculado umbilicalmente aos novos 
arranjos dos tardios anos 1960 e à década de 1970. A erosão do 
monolitismo ideológico dos doios blocos atribuiu uma nova 
conotação às relações internacionais." 
 SARAIVA, José Flávio Sombra. História das relações internacionais contemporâneas: da sociedade 
internacional do século XIX á era da globalização. São Paulo: Saraiva, 2008. P235. 
 
De acordo com o texto, o período conhecido como Détente foi 
caracterizado por: 
 
 
Política adotada pelos EUA que levou ao projeto guerra nas estrelas 
 
 Perda do controle político da Alemanha Oriental pela URSS 
 
 
Diminuição das tensões entre EUA e URSS 
 
Derrota da URSS na Guerra Fria 
 
Disputa militar mais intensa entre EUA e URSS 
 
 
 
Explicação: 
EUA e URS resolveram estabelecer uma espécie de "trégua" e diminuir as tensões entre si como forma de colaborar para uma 
melhor estabilidade internacional. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Em que consistiu a chamada "Crise dos Mísseis Cubanos"? Assinale a opção que 
melhor explica o que foi essa crise. 
 
 
Foi uma crise política e diplomática envolvendo EUA e URSS devido ao fato de que a URSS armou as forças militares 
componentes do Pacto de Varsóvia com mísseis nucleares, com o que os EUA não concordaram. 
 
Foi uma crise política e diplomática envolvendo Cuba, URSS e EUA, iniciada pela queda de um avião espião norte-
americano armado com mísseis sobre solo cubano. 
 
 
Foi uma crise política e diplomática iniciada pela instalaçãode mísseis nucleares em Cuba, pela URSS, em represália pela 
presença de mísseis nucleares instalados na Turquia, pelos EUA. 
 
Foi a crise política deflagrada, envolvendo EUA de um lado, e URSS e Cuba, de outro, em virtude da tentativa dos EUA 
invadirem Cuba, na chamada Baía dos Porcos. 
 
Foi uma crise política e diplomática envolvendo EUA e URSS devido a submarinos nucleares soviéticos armados com 
mísseis terem se aproximado demasiadamente perto dos EUA. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A crise dos mísseis em Cuba (Outubro de 1962) representou o momento auge da 
Guerra Fria, sobretudo porque soviéticos e norte-americanos estiveram à ponto 
de deflagrem a III Guerra Mundial. Após contornada a crise iniciou-se o período 
conhecido por détente ou... 
 
 
resistência. 
 
luta armada. 
 
 
coexistência pacífica. 
 
resistência pacífica. 
 
paz armada. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
Sobre os anos 1960 no Brasil, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
No âmbito da educação, Paulo Freire ganhou destaque com a tomada da consciência da situação social vivida pelos 
analfabetos e marginalizados. 
 
O período da década de 1960 é marcado por mudanças e contestações da ordem. 
 
 
Esquerdas ficam cada vez menos atuantes, estando relegadas ao ostracismo. 
 
Pensava-se na construção de uma cultura nacional, popular e democrática. 
 
O debate sobre a Reforma Agrária ganha espaço e a atuação da UNE discutia questões de relevância nacional. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A respeito da sociedade norte-americana nos anos 1950, julgue as afirmativas 
abaixo: I. Os EUA se constituíam como o símbolo da democracia e da igualdade 
social e racial. Foi por isso que o movimento pelos Direitos Humanos encontrou 
naquele país um lugar propício para o seu desenvolvimento. II. A sociedade 
norte-americana era profundamente marcada pela desigualdade racial, presente, 
por exemplo, em espaços reservados para negros e brancos, separadamente. III. 
Nos EUA dos anos 1950/60, Martin Luther King se tornou símbolo da luta pela 
iguadade de direitos entre negros e brancos. Está(ão) correta(s): 
 
 
 
As afirmativas II e III 
 
As afirmativas I, II e III 
 
A afirmativa II, somente 
 
A afirmativa III, somente 
 
A afirmativa I, somente 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A cultura brasileira apresentou indícios de modificação a partir das décadas de 
1950 e 1960, principalmente no campo do cinema. Assim, analise as proposições 
abaixo e assinale a alternativa que NÃO condiz com esse momento da história do 
Brasil. 
 
 
Na passagem dos anos 1950/60, encontramos os primeiros sinais do Cinema Novo brasileiro. 
 
O cinema novo seria a superação da ideia de alienação e dependência pela qual passava a sociedade brasileira. 
 
 
No início dos anos 1950, surge a Companhia Vera Cruz, com o desafio de adequar as produções internacionais ao 
mercado brasileiro. 
 
Temos nesse período uma revolução no cinema brasileiro, com a ideia de produzirem filmes que retratassem a realidade 
do país. 
 
Os cineastas tinham legitimidade intelectual e através de suas produções, intentavam alcançar mudanças através de sua 
produção cultural. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Sobre o Maio de 1968, é incorreto afirmar que: 
 
 
 
Dentro do movimento, a sociedade intelectual não toma partido algum, ficando apenas no campo da observação. 
 
Houve simultaneidade do movimento em diferentes partes do mundo, inclusive no Brasil e nos EUA. 
 
Havia um desejo revolucionário e uma ânsia de libertação pessoal e individual das estruturas do sistema. 
 
A rebelião estudantil toma a forma de uma renovação cultural. 
 
O ano de 1968 é considerado um marco da grande recusa à tudo, com uma exigência de transformação de valores. 
 
 
 
Explicação: 
A sociedade intelectual toma partido no maio de 1968, um movimento que criticava a sociedade consumista e as guerras que 
ocorriam naquele período. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Sobre o movimento Hippie é correto afirmar que: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
 
tratou-se de um movimento completamente despolitizado e marcado pela proposta de expansão do socialismo agrário. 
 
tratou-se de um movimento exclusivamente liberal que defendeu a estatização das empresas públicas. 
 
tratou-se de um movimento exclusivamente socialista que defendeu a total privatização das empresas públicas. 
 
 
tratou-se de um movimento extremamente politizado que se colocou contrário às armas nucleares e à Guerra do Vietnã. 
 
tratou-se de um movimento amplamente politizado que chegou a disputar as eleições presidenciais norte-americanas em 
1963. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Durante a década de 60, jovens ao redor do mundo 
iniciaram uma série de movimentos de contestação que 
colocavam em questão os valores da sociedade burguesa. Um 
destes movimentos ficou conhecido como hippie Este 
movimento iniciado nos EUA, teve como principais 
motivações: 
 
 
O questionamento das reformas educacionais e a reação à orientação ideológica assumida pelo 
governo americano 
 
 
A crítica aos padrões comportamentais ditados pela sociedade de consumo burguesa e a recusa 
à convocação para lutar na guerra do Vietnã 
 
O repúdio as teses fascistas que eram difundidas nos EUA por aqueles que almejavam um 
estado militarizado 
 
Movimento que surgiu nos EUA para barrar as intervenções militares realizadas na América 
Latina 
 
Era um movimento sem identidade política que se utilizavam daquele momento para a prática 
do amor livre 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
Sobre os movimentos culturais e artísticos brasileiros das décadas de 1960 e 70, 
julgue as afirmativas abaixo: I. No ano de 1967, o movimento Tropicalistarevolucionou a MPB ao romper com o tradicionalismo reinante na música popular 
brasileira, incorporando às composições elementos da cultura jovem mundial 
como o rock, a psicodelia e a guitarra. II. O Cinema Novo trouxe às telas do 
cinema a realidade social brasileira. Além disso, em plena ditadura militar, 
colocou-se na ordem do dia questões de ordem política e social. III. O Cinema 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Marginal foi um desdobramento do Cinema Novo, embora fizesse críticas a esse 
movimento. O marco fundador foi o filme Bandido da Luz Vermelha, de 1968. 
Está(ão) correta(s): 
 
 
Somente a alternativa I. 
 
As alternativas I e III. 
 
 
As alternativas I, II e III. 
 
As alernativas II e III. 
 
As alternativas I e II. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Ao longo da década de 1950, a sociedade norte-americana era marcada pela 
existência de um regime social de Apartheid. Entre as opções abaixo, assinale 
aquela que melhor define esse regime. 
 
 
 
O apartheid foi caracterizado pela drástica limitação dos direitos civis dos negros, como o direito de ir e vir, como 
exemplo, podemos citar a proibição da população negra de frequentar alguns lugares como bares e restaurantes. 
 
O apartheid foi caracterizado pelo regime de plenas liberdades de locomoção dos negros e latinos. 
 
O apartheid foi caracterizado pela democratização dos espaços públicos, que passaram a ser frequentados tanto por 
negros como por brancos. 
 
O apartheid foi caracterizado pela expansão dos direitos políticos aos negros, que passaram a ter amplo acesso ao voto. 
 
O apartheid foi caracterizado pelo regime de plenas liberdades dos imigrantes europeus que chegaram nos EUA no pós-
segunda guerra mundial. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
O neoliberalismo é um modelo econômico que passa a ser aplicado a todo o 
mundo capitalista a partir da década de 1980. O que esse novo modelo preconiza 
é: 
 
 
Procurar soluções para diminuir as desigualdades sociais em todo o mundo. 
 
Fortalecer o capitalismo através do fortalecimento do Estado, que passa a comandar todo o processo econômico. 
 
Privilegiar a sociedade em detrimento dos valores individuais. 
 
Buscar uma forma para resolver, de forma definitiva, o problema da dívida externa dos países em desenvolvimento. 
 
 
Defender os direitos individuais em detrimento dos direitos coletivos, adequando-se à lógica capitalista. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
São características do neoliberalismo, EXCETO: 
 
 
O Estado mínimo 
 
O livre comércio 
 
A ênfase nos direitos individuais 
 
A ação do Estado apenas como regulador da economia 
 
 
O Estado de Bem Estar Social 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Selecione a opção que define o neoliberalismo. 
 
 
É uma doutrina que só pode ser aplicada com um Estado forte, regulador. 
 
 
É uma doutrina que defende a não intervenção do Estado na economia. 
 
É uma doutrina que defende que o Estado deve participar de toda a atividade econômica. 
 
É uma doutrina que defende o Estado como mediador de todas as atividades econômicas. 
 
É uma doutrina que só pode ser aplicada num Estado democrático. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Na década de 1980, os países capitalistas em geral, inclusive os do terceiro 
mundo, irão aderir a um novo modelo econômico que será defendido e propagado 
principalmente por dois governantes: Ronald Reagan e Margareth Thatcher, o 
primeiro, presidente dos Estados Unidos e a segunda, Primeira Ministra britânica. 
De que modelo econômico estamos falando? 
 
 
União Europeia. 
 
Capitalismo financeiro; 
 
Doutrina Monroe; 
 
Neocolonialismo; 
 
 
Neoliberalismo; 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
Ronald Reagan e Margareth Thatcher são dois nomes importantes quando se fala 
de neoliberalismo. Sobre seus governos, analise as frases abaixo: 
I. Dentre a política de Reagan, foi adotado o aumento de impostos das populações 
mais pobres. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
II. O governo de Reagan foi marcado pela luta dos direitos humanos. 
III. No governo de Thatcher,percebeu-se um aumento do nível de desemprego. 
IV. O governo de Thatcher foi marcado pelo amplo apoio popular. 
Estão corretas: 
 
 
 
 
Somente I e III 
 
Somente II e III 
 
Somente I e IV 
 
Somente III e IV 
 
Somente I e II 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Assinale, a seguir, a opção que melhor define o Estado de Bem Estar Social. 
 
 
É um modelo político no qual a sociedade vive sob um regime democrático que permite um alto grau de desenvolvimento 
social. 
 
É um modelo político no qual toda a população tem acesso à assistência médica de qualidade proporcionada pelo Estado. 
 
É um modelo político no qual o Estado permite total liberdade de ação do mercado, sem qualquer regulamentação ou 
intervenção. 
 
 
É um modelo político em que o Estado servia como agente na regulamentação das ações econômicas, políticas e sociais. 
 
É um modelo em que há grandes benefícios sociais em detrimento do exercício da liberdade política. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Junto com o intervencionismo norte-americano na América Latina, que era fruto 
de seus interesses políticos, havia, também, interesses econômicos e comerciais 
desse país com os países latino-americanos. Com relação às relações comerciais 
dos EUA com os países da América Latina, assinale a opção correta: 
 
 
 
A América Latina sempre representou um mercado consumidor em potencial para os produtos dos EUA, pois era 
compostapor países atrasados industrialmente. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Os países da América Latina buscaram manter relações comerciais com Cuba em detrimento do comércio com os EUA. 
 
Os países da América Latina, liderados pelo Brasil, buscaram manter relações comerciais com os países da Ásia e da 
África em detrimento de manter relações comerciais com os EUA. 
 
As relações comerciais eram de interesse mútuo. 
 
As relações eram muito difíceis devido às interferências políticas dos EUA sobre os países latino-americanos. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Assinale a resposta que explica o que é liberalismo. 
 
 
É o sistema de produção, distribuição, e consumo de bens e serviços de uma economia. 
 
 
Modelo econômico baseado na defesa dos interesses individuais, tendo como finalidade o estabelecimento do Estado 
Mínimo, com uma redução do papel estatal na economia. 
 
É uma ideologia política e socioeconômica, que pretende promover o estabelecimento de uma sociedade igualitária, sem 
classes e apátrida, baseada na propriedade comum e no controle dos meios de produção. 
 
É uma doutrina política e econômica que surgiu no final do século XVIII e se caracteriza pela ideia de transformação da 
sociedade através da distribuição equilibrada de riquezas e propriedades, diminuindo a distância entre ricos e pobres. 
 
É a forma política, social e econômica pela qual está organizada uma sociedade. Engloba o tipo de propriedade, a gestão 
da economia, os processos de circulação das mercadorias, o consumo e os níveis de desenvolvimento tecnológico e da 
divisão do trabalho 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
Em 1974, Ernesto Geisel foi eleito. Percebendo todos os problemas econômicos e 
o desgaste do regime, ele anuncia uma "distensão lenta, segura e gradual", que 
podemos explicar como: 
 
 
O aumento da repressão e da censura; 
 
Eleições diretas imediatamente; 
 
O fim da tortura. 
 
 
Uma abertura lenta e gradual do regime; 
 
Um agravamento das perseguições políticas; 
 
 
 
 
 
2. 
 
Analise a Charge abaixo: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
 
Embora publicada décadas atrás, infelizmente o paradoxo apresentado entre a 
legislação e a realidade, continua presente em nossa sociedade. Da mesma 
forma, embora com aparência poética, a fala da mulher é possível de apropriação 
ideológica... 
Mas a partir da data da publicação - momento fundamental no processo de 
redemocratização do nosso país - podemos afirmar que tal charge faz referência: 
 
 
 
À implementação do Regime Militar. 
 
Ao fim do governo Collor. 
 
Ao decreto do Ato Institucional n° 05. 
 
Ao fim do período denominado Nova República. 
 
 
À promulgação da Constituição Federal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Como resultado da "distensão lenta, gradual e segura" iniciada durante o governo 
Geisel podemos citar: 
 
 
O fim do AI-5 e da censura e eleições diretas. 
 
A Lei de Anistia, o fim das torturas e eleições diretas. 
 
O fim das torturas, da censura e da luta armada. 
 
O fim da luta armada, o retorno do pluripartidarismo e eleições diretas. 
 
 
O fim do AI-5, a Lei de Anistia e o retorno do pluripartidarismo. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Durante a década de 1980, a America Latina passava por diversos problemas, 
muitos deles oriundos do período de ditaduras pelos quais os países dessa região 
passaram. Um elemento comum a todos eles era: 
 
 
Problemas decorrentes do aumento da influência comunista na região 
 
 
Altas taxas de inflação registradas na região 
 
Aumento dos movimentos trabalhistas 
 
Diminuição dos empréstimos efetuados pelo bloco comunista nos nos 1970. 
 
Manutenção de ditadores no controle dos países como presidentes eleitos 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O quadro da América Latina durante a década de 1980 apresentava: 
 
 
Ascensão de ditaduras militares na região 
 
 
Luta pelo crescimento econômico e duelo contra altas taxas de inflação 
 
Ampliação do narcotráfico e da violência em escalada aceitável 
 
Consolidação da política de Estado de bem estar social. 
 
Consolidação do Estado intervencionista 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Em 1986, durante o governo do presidente José Sarney, foi criado um plano 
econômico visando valorizar a moeda nacional que vinha sofrendo grande 
desvalorização desde 1979. Esse plano congelou os preços, a taxa de câmbio e 
criou o salário-desemprego para os trabalhadores que fossem demitidos sem justa 
causa. Esse plano foi o: 
 
 
Plano Real. 
 
Plano Bresser. 
 
 
Plano Cruzado. 
 
Plano Verão. 
 
Plano Collor. 
 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra `c¿, de acordo com o que está exposto na continuação da tela 4 da aula online 7. Nessa tela pode 
ser verificado que o Plano Bresser foi criado em 1987 e o Plano Verão, em 1989. O Plano Collor, como o próprio nome diz, foi 
anunciado no primeiro dia de governo do presidente Fernando Collor de Melo e o Plano Real, durante o governo do presidente 
Itamar Franco, em 1994. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Em 1978, Figueiredo, foi eleito e, logo ao assumir, em 1979, assinou a Lei de 
Anistia, que permitia: 
 
 
 
O retorno de todos os exilados; 
 
A prisão dos assassinos do jornalista Vladimir Herzog; 
 
Eleições diretas; 
 
A punição de todos os torturadores. 
 
O pluripartidarismo; 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
A década de 1980 ficou conhecida como "a década perdida". Na América Latina os 
países lutavam para estabilizar a economia e controlar as altas taxas de inflação. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Podemos afirmar sobre o Brasil deste período: 
 
 
 
Devido às crises do Petróleo em 1973 e 1979 a dívida externa brasileira aumentara causando uma retração no 
crescimento econômico do país. 
 
A década de 1980 representou um momento de crise devido à alta concentração de produtos e pouca movimentação na 
exportação dos mesmos. 
 
Com o início da redemocratização o Brasil foi capaz de voltar a comercializar com mercados socialistas e assim equilibrou 
sua economia. 
 
Através de novo empréstimo concedido pelo FMI o Brasil tentou equilibrar os níveis de inflação, porém a situação só 
conseguiu se estabilizar em meados da década de 1990. 
 
Com apoio dos Estados Unidos o Brasil foi aos poucos equilibrando as taxas de inflação. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
Contrariamente ao que assistíamos acontecer com a URSS nos anos 80, a China 
praticava políticas de abertura de mercado. Enquanto abria sua economia para o 
ocidente capitalista, mantinha o Estado no controle político e regulamentando as 
relações políticas e econômicas. Essa transformação acarretou: 
 
 
Uma revolução social que teve início com as manifestações na Praça da Paz Celestial e levou à China ao caos político e 
econômico do qual não se recuperou até hoje. 
 
A permissão para que os trabalhadores criassem sindicatos livres. 
 
 
A afirmação da China como potência mundial. 
 
A adesão à políticas e práticas neoliberais. 
 
O início de uma reforma política conhecida como Glasnost. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Sobre a Glasnost e a Perestroica, marque a alternativa INCORRETA: 
 
 
 
Apesar das mudanças, a política do partido único permaneceu na URSS. 
 
A Glasnost foi uma política que consistia em uma abertura nas discussões internas do país. 
 
A Perestroica foi uma política de reestruturação econômica. 
 
Uma das medidas tomadas à época foi a permissão para a abertura de empresas privadas no país. 
 
A Glasnost acabou por gerar certo clima de instabilidade da URSS, contribuindo para a eclosão de conflitos étnicos e 
regionais. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
"SÓCHI, RÚSSIA - Com 33 medalhas, sendo 13 de ouro, 11 de prata e nove de 
bronze, a anfitriã Rússia terminou os Jogos Olímpicos de Inverno de Sochi como a 
delegação com mais vitórias e pódios. A Rússia assumiu a liderança do quadro de 
medalhas apenas no último sábado, no penúltimo dia de provas..." 
(PORTAL TERRA, em 23/02/14) 
Estes Jogos Olímpicos de Inverno foram o primeiro em território Russo. Porém, 
décadas atrás esta realidade seria impossível, principalmente com a participação 
de nações como EUA, Reino Unido, por exemplo, por conta da Guerra Fria. Esta 
realidade mudou após um longo processo de transformação na antiga URSS, em 
fins dos anos '80, onde destacam-se a Glasnost e a Perestroica, promovidas por 
Mikhail Gorbachev. 
Sobre este processo, que contribuiu para o fim da URSS, podemos afirmar que 
Glasnost e Perestroica caracterizaram-se, respectivamente por: 
 
 
 
Abertura Econômica e Abertura política 
 
Desarmamentismo e Reestruturação Política 
 
Abertura para o Mercado e Manutenção da Ordem Política 
 
 
Abertura Política e Abertura Econômica 
 
Reestruturação Econômica e Desarmamentismo 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Como tivemos oportunidade de estudar, na década de 1980 era nítido o atraso 
econômico da União Soviética em relação aos países ocidentais. Observe os itens 
abaixo: I. Esse atraso pode ser explicado devido ao modelo concentrador de toda 
a economia no Estado. II. O modelo que determinava a concentração de toda a 
economia no Estado mostrou-se insuficiente para atender às demandas sociais. 
III. A URSS, fechada para os países não socialistas, não conseguiu se manter 
como grande potência e não conseguiu manter o ritmo de desenvolvimento dos 
EUA, causando sua decadência política e econômica. Assinale a opção que melhor 
explica a causa, ou as causas da chamada derrocada da URSS: 
 
 
Apenas o item II explica as causas da derrocada da URSS. 
 
Os itens II e III explicam as causas da derrocada da URSS. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Os itens I e II explicam as causas da derrocada da URSS. 
 
 
Todos os itens explicam as causas da derrocada da URSS. 
 
Os itens I e III explicam as causas da derrocada da URSS. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A fotografia abaixo é uma cena histórica: o presidente dos EUA, Ronald Reagan, e o 
Secretário Geral da URSS, Mikhail Gorbachev, assinam o tratado não armamentista "RIF" 
(1987). A Guerra Fria dava seus últimos suspiros... 
 
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Tratado_de_For%C3%A7as_Nucleares_de_Alcance_Inter
medi%C3%A1rio#mediaviewer/Ficheiro:Reagan_and_Gorbachev_signing.jpg 
Mas quem também começava a decretar seu fim era a própria URSS. São características 
deste momento, na realidade soviética: 
I - A percepção de que o fechamento da URSS, até então, às nações não socialistas, 
gerava grandes atrasos na economia. 
II - Os gastos com a corrida armamentista da Guerra Fria impactavam, negativamente a 
economia. 
III - Um golpe militar, liderados por comunistas conservadores, afasta definitivamente 
Mikhail Gorbachev do governo da URSS, obrigando-o a exilar-se imediatamente. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
Somente I é verdadeira. 
 
Todas são verdadeiras. 
 
Somente II é verdadeira. 
 
 
Somente III é falsa. 
 
Todas são falsas. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
As reformas introduzidas por Gorbachev, Perestroica e Glasnost, não só, não 
surtiram os resultados esperados, mas geraram uma grave crise. Com relação aos 
fatos que geraram essa crise, leia, com atenção, os itens abaixo: I. Essas 
reformas não impulsionam a economia conforme era esperado. II. Glasnost e 
Perestroica geraram uma cisão dentro do Partido Comunista. III. Instalou-se um 
clima de instabilidade política e econômica que acabou levando a um golpe miliar. 
Assinale, abaixo, a opção que melhor indica os fatos quelevaram a essa crise. 
 
 
Apenas o fato citado no item II foi responsável pela crise soviética. 
 
 
Os fatos citados nos itens I, II e III levaram à crise soviética. 
 
Os fatos mencionados nos itens I e II são aqueles que levaram à crise soviética. 
 
Os fatos mencionados nos itens II e III são os que levaram à crise soviética. 
 
Os fatos mencionados nos itens I e III são aqueles que levaram à crise soviética. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A queda do Muro de Berlim, um dos símbolos da Guerra Fria, teve como causa: 
 
 
Ordens vindas diretamente de Moscou, uma vez que a queda do muro era uma das medidas preconizadas pela Glasnost. 
 
Os reflexos da Glasnost chegaram a Berlim Oriental, onde houve uma revolta popular que levou à destruição do Muro de 
Berlim. 
 
 
Foi um acontecimento espontâneo originado da permissão do governo da Alemanha Oriental para que a sua população 
visitasse Berlim Ocidental. 
 
Devido à situação econômica em todos os países do Bloco Soviético, a Alemanha Oriental não teve condições, a partir de 
um determinado momento, de manter o país, permitindo, desta forma, que a população migrasse para a parte ocidental. 
 
A exigência dos Estados Unidos, que queriam ajudar a Alemanha Ocidental a se unificar novamente com a Alemanha 
Oriental. 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
8. 
 
 
Sem dúvidas, a Alemanha foi o país que mais sofreu sansões após a segunda 
guerra mundial. Talvez a maior delas tenha sido aquela definida pela Conferência 
de Potsdam, fragmentando seu território entre algumas das nações Aliadas. Mais 
que isso, este país passou a representar em sua própria estrutura - geográfica, 
política, econômica... - a bipolarização da hegemonia mundial entre EUA e URSS. 
Por isso, ao final dos Anos '80, é tão fundamental sua participação no processo de 
derrota do Socialismo naquele período. 
A imagem que melhor representa esta condição de protagonista é: 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
HISTÓRIA DA CULT.E DA SOC.NO MUNDO CONTEMP. 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: HIST.CULT.SOC.CONT. 2022.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
1. 
 
 
A partir de 1990, ganha corpo a idéia de que o modelo capitalista seria o meio 
correto de guiar a economia e promover o crescimento econômico e muitos 
fatores contribuíram para que essa idéia continuasse a crescer. Assinale, abaixo, 
que fator NÃO contribuiu para que essa idéia ganhasse a relevância que ganhou. 
 
 
A dissolução da URSS. 
 
A abertura econômica na China. 
 
O fim da Guerra Fria. 
 
 
A manutenção do Estado do Bem Estar Social na maioria dos Estados escandinavos. 
 
As reformas econômicas na Índia. 
 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é a da letra e, ou seja, a manutenção do Estado do Bem Estar Social (aquele no qual o Estado interfere na 
economia privilegia a sociedade em detrimento do indivíduo) nos Estados escandinavos em nada contribuiu para a idéia de que o 
modelo capitalista seria o meio correto de guiar a economia e promover o crescimento econômico. As demais opções de resposta 
são as que contribuíram para essa idéia, como pode ser verificado na tela 4 da aula online 9. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Com relação à Globalização, alguns acontecimentos ocorridos nas décadas finais 
do século XX permitiram que tal fenômeno ocorresse. Leia, com atenção, os itens 
abaixo: I. A queda do socialismo nos países do leste europeu. II. A abertura 
econômica chinesa. III. A alta tecnologia em comunicação e no transporte. IV. O 
baixo custo das tecnologias em comunicação e transporte. Assinale, abaixo, a 
opção que contém os acontecimentos que permitiram a Globalização: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
Somente os acontecimentos constantes dos itens I e II permitiram a Globalização. 
 
Somente os acontecimentos constantes dos itens I, II e III permitiram a Globalização. 
 
 
Os acontecimentos constantes dos itens I, II, III e IV permitiram a Globalização. 
 
Somente os acontecimentos constantes dos itens II e III permitiram a Globalização. 
 
Somente os acontecimentos constantes dos itens I e III permitiram a Globalização 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O historiador Eric Hobsbawm, em seu livro ¿Globalização, Democracia e 
Terrorismo¿, faz três observações importantes sobre o tema globalização. Leia, 
com atenção, os itens abaixo: I. Globalização acompanhada de mercados livres, 
trouxe consigo uma dramática acentuação das desigualdades econômicas e 
sociais no interior das nações e entre elas. II. A Globalização, apesar de seus 
efeitos negativos, no limite, num balanço final, trará mais benefícios que prejuízos 
aos países em todo o seu conjunto. III. O impacto da Globalização é mais sensível 
para os que menos se beneficiam dela gerando pontos de vista a opostos: os que 
estão protegidos contra seus efeitos negativos (os empresários, profissionais de 
alta tecnologia e os formados em cursos de educação superior, a aprovam, 
enquanto os que não estão protegidos (assalariados, aposentados, dependentes 
de saúde pública, educação pública e transporte público), sofrem seus efeitos 
negativos sem, muitas vezes, terem capacidade de avaliar o que está 
acontecendo com suas vidas. IV. Embora a escala real da globalização ainda 
permaneça modesta, seu impacto político é desproporcionalmente grande. Assim, 
a imigração é um problema político substancial na maior parte das economias 
desenvolvidas do Ocidente. Assinale, abaixo, a opção que corresponde às 
observações de Hobsbawm a cerca da Globalização: 
 
 
Somente as opções II, III e IV contém as observações de Eric Hobsbawm. 
 
Somente as opções I, II e IIII contém as observações de Eric Hobsbawm. 
 
Somente as opções I, II e IV contém as observações de Eric Hobsbawm. 
 
 
Somente as opções I, III e IV contém as observações de Eric Hobsbawm. 
 
Somente a opção III contém o pensamento de Hobsbawm a respeito da Globalização. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta alguns elementos 
históricos que foram fundamentais para o desenvolvimento da globalização no 
final do século XX. 
 
 
A segunda Guerra Mundial e a Unificação da Alemanha. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
A unificação da Alemanha e a Primeira Guerra Mundial. 
 
A queda do socialismo nos países do leste europeu e a unificação da Alemanha. 
 
 
A queda do socialismo nos países do leste europeu, a abertura econômica chinesa e a alta tecnologia em comunicação e 
no transporte. 
 
A queda do socialismo nos países