Orientações PTG AEDU 2018

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ATIVIDADES AVALIATIVAS 
Produção Textual em Grupo - PTG 
 
Para as matrizes 2018.1, de todos os cursos ofertados pela Universidade 
Anhanguera e também para os cursos de Enfermagem, Engenharias, 
Educação Física Bacharelado e Licenciatura, Arquitetura e Urbanismo, 
Design de Interiores, Estética e Cosmética, Nutrição, Administração, 
Ciências Contábeis e Segurança Pública nas matrizes 2017.1 e 2017.2, 
para os cursos no modelo de oferta Semipresencial, está prevista a 
atividade avaliativa, Produção Textual em Grupo - PTG, que tem como 
proposta a análise e resolução de um problema hipotético 
(problematização) da prática profissional de cada um dos cursos, com o 
intuito de auxiliar no desenvolvimento de competências previstas nas 
Diretrizes Curriculares Nacionais e no perfil do egresso proposto no 
Projeto Pedagógico do Curso. 
 
Produção Textual em Grupo - PTG 
A PTG é um trabalho na forma de produção textual que deve ser 
realizada em grupos de no mínimo 2 (dois) e no máximo 7 (sete) 
estudantes do mesmo curso e série, no entanto, para turmas ensaladas, 
estudantes de cursos diferentes podem compor o mesmo grupo para a 
realização da produção textual, desde que estejam no mesmo semestre. 
São objetivos da PTG: 
 
 Promover a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos 
desenvolvidos entre as disciplinas do semestre (série); 
 
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 Proporcionar experiências integradoras para o campo de atuação, 
por meio de conteúdos interdisciplinares e da elaboração da 
produção textual; 
 Estabelecer a relação entre a teoria e a prática e a aplicação dos 
conteúdos à realidade local e regional dos alunos participantes do 
curso. 
 
Para a elaboração da PTG, os estudantes devem usar como referência os 
conhecimentos adquiridos nas teleaulas e materiais didáticos, bibliografia 
básica das disciplinas do semestre, artigos e livros indicados na 
orientação da PTG. 
 
Como o Aluno deve desenvolver a PTG? 
A atividade é desenvolvida em grupo de 2 até 7 estudantes modelo EAD 
Semipresencial, sendo que, na capa do trabalho, deve constar os nomes 
de todos os integrantes do grupo, contudo, a postagem é individual. 
 
O trabalho deverá ser desenvolvido respeitando as normas da ABNT – 
Associação Brasileira de Normas Técnicas. Disponível em: 
http://www.anhanguera.com/bibliotecas/biblioteca-
virtual/pagina/normalizacao 
 
Como os alunos devem postar/entregar a PTG? 
A atividade deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(AVA), individualmente, ou seja, por todos os integrantes do grupo, em 
 
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um único arquivo no formato de Word, no campo “Envio da Produção 
Textual - Em Grupo” que se encontra no final da página da disciplina. 
 
* Destacamos que a correção da PTG é unicamente de responsabilidade 
do tutor a distância. 
 
Importante: o estudante deverá postar a PTG em todas as disciplinas 
que está cursando no semestre, inclusive nas disciplinas de Seminário e 
Prática Pedagógica. Todos os integrantes do grupo deverão realizar a 
postagem. 
 
O tamanho do arquivo postado deve ser de até 5MB – e o formato deve 
ser: .doc / .docx (Word). 
 
 
Composição da nota da disciplina que possui a PTG (com 
exceção das disciplinas de Seminário e Prática Pedagógica) 
***Exceto para os cursos de Enfermagem e Engenharias 
A nota para a aprovação em cada disciplina é de 7,0 (sete) pontos e a 
composição da nota ocorre da seguinte forma: 
a) Prova: de 0,0 (zero) a 6,0 (seis) pontos. 
b) PTG: de 0,0 (zero) a 4,0 (quatro) pontos. 
c) Nota final da disciplina: Nota da prova + Nota da PTG. 
 
 
 
 
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A PTG e as Disciplinas de Seminário e Prática Pedagógica 
 
As Disciplinas de Seminário e de Prática Pedagógica têm caráter 
interdisciplinar, sendo elaboradas a partir de conteúdos geradores de 
aprendizagem do semestre e integrada ao desenvolvimento da Produção 
Textual em Grupo (PTG). 
O Seminário e a Prática Pedagógica têm a intenção de auxiliar no 
desenvolvimento de competências e habilidades interligadas à prática 
profissional do curso de graduação, desenvolvendo-se a partir de 
situações contextualizadas e que permitem a união de diferentes 
conteúdos pertinentes à formação do futuro profissional. 
 
Relação das disciplinas de Seminário e Prática Pedagógica com 
a PTG (***Exceto para os cursos de Enfermagem e 
Engenharias) 
A proposta da PTG, como informado anteriormente, busca a união entre 
teoria e práticas profissionais, por meio da análise de uma situação-
problema ou estudo de caso. A PTG tem característica interdisciplinar e 
relaciona-se diretamente com as disciplinas de Seminário e Prática 
Pedagógica. 
Para as disciplinas de Seminário e Prática Pedagógica, a avaliação da 
PTG tem valor de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos. Nessas disciplinas o 
estudante não realiza avaliação presencial. 
 
 
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Relação das disciplinas de Seminário com a PTG para os cursos 
de Enfermagem e Engenharias 
Para os cursos de Enfermagem e Engenharias existe a incidência de 
avaliações virtuais que também compõem a nota do Seminário. Deste 
modo a composição da nota é: de 0 até 2,0 pontos para as Avaliações 
Virtuais e de 0 até 8,0 pontos para a PTG. A nota final é a soma do 
resultado das duas atividades, sendo necessário obter no mínimo 7,0 
para aprovação. 
 
Apresentação Oral da PTG 
Recomendamos que os alunos realizem a apresentação oral do trabalho 
de produção textual em grupo desenvolvido durante o semestre. Esta 
apresentação deverá acontecer durante os momentos de discussão das 
atividades das disciplinas de Seminário e Prática Pedagógica, nos polos 
de apoio, sob o acompanhamento do tutor presencial. 
Esta apresentação tem como objetivo: 
 Promover o espírito de equipe e o compartilhamento de 
responsabilidades entre os alunos que compõem os grupos; 
 Disseminar os resultados da PTG entre os pares, aprofundando os 
conhecimentos adquiridos; 
 Incentivar a oralidade e aprimorar as habilidades dos alunos para 
apresentações em público; 
 Instigar o debate coletivo entre os estudantes. 
Nos encontros previstos para as disciplinas de Seminário e Prática 
Pedagógica, o tutor presencial organizará as apresentações. Cada grupo 
 
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terá um tempo determinado para fazer sua exposição e o tutor mediará 
o debate e questionamentos. 
Ao final das apresentações o tutor presencial pode realizar um balanço 
dos resultados, com um feedback aos alunos sobre o desempenho geral. 
Destacamos que a apresentação oral da PTG não possui peso na 
avaliação das disciplinas de seminário.