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1a Questão (Ref.:201301959240) Acerto: 1,0 / 1,0 De qual famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se educa sozinho. Isso significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a propõe. " Vinicius de Moraes Paulo Brito Cora Coralina Paulo Freire Marina Silva Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201301461373) Acerto: 1,0 / 1,0 A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas é a principal proposta da: educação ambiental educação escolar melhora na economia aquisição de cultura pela sociedade melhoria nos índices de violência urbana Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201302446521) Acerto: 1,0 / 1,0 O termo ¿desenvolvimento sustentável¿ é muito empregado para designar a preservação da natureza, com vistas à promoção de uma maior conscientização ambiental na sociedade. A expressão " desenvolvimento sustentável" designa, especificadamente: A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos recursos naturais para as gerações futuras. A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e urbano. A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos naturais. A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da natureza. O desenvolvimento industrial e comercial em todos os setores, com o objetivo de alavancar o desenvolvimento econômico e social. 4a Questão (Ref.:201301959250) Acerto: 1,0 / 1,0 A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na: Conferencia de Tbilisi. Rio 92. Clube de Roma na publicacao do documento Limites de Crescimento. Conferencia da Biosfera. Conferência de Estocolmo em 1972. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão (Ref.:201302077823) Acerto: 1,0 / 1,0 Os movimentos ecológicos colocaram em xeque a estrutura de necessidades, o modo de vida das pessoas e as relações entre a humanidade e o mundo. Pode-se afirmar que na década de 60 a educação ambiental ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com: educação moderna educação conservacionista educação pós contemporânea educação contemporânea educação pós moderna Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201301654516) Acerto: 1,0 / 1,0 A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em ____________ que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países (Pelicioni, 2009). 1987 1992 1972 1977 1982 Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201301470227) Acerto: 1,0 / 1,0 O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a recursos naturais recursos econômicos recursos manufaturados recursos culturais recursos humanos Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201301470200) Acerto: 1,0 / 1,0 A _________________é um fator é inerente à educação ambiental. Se os problemas ambientais são muito complexos e são causados pelos modelos de desenvolvimento adotados até hoje, suas soluções dependem de diferentes saberes, de pessoas com diferentes formações voltadas para o objetivo comum de resolvê-los. Qual alternativa completa a frase? interdisciplinaridade frequencia na escola de ensino médio relatividade aquisição de conhecimento científico específico análise pública municipal Gabarito Coment. Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201301445931) Acerto: 1,0 / 1,0 NÃO diz respeito a um princípio da PNMA: Proteção dos ecossistemas; Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais 10a Questão (Ref.:201301659077) Acerto: 1,0 / 1,0 Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a opção que exemplifica este preceito. A degradação de uma área era considerada um problema ambiental pela classe política, pois o desenvolvimento sustentável sempre foi uma preocupação politica. A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois sempre havia outras a ocupar. As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais encontravam ecos na esfera política dessa época porque muitos denunciantes eram políticos ilustres. As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais não encontravam ecos na esfera política dessa época embora André Rebouças muito tenha feito junto as autarquias superiores visando a preservação ambiental. Muitas das leis ambientais tiveram origem nas denúncias desses políticos, que podem ser considerados os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais e que, já nas suas origens, apresentavam uma tônica socioambiental dada pela luta contra a escravatura, a monocultura e o latifúndio. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
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