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Metodologia Científica Prof.ª Desirée Texto de aula 7– Resumo, Resenha, Fichamento – Parte 2 TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE RESENHA A resenha é o exercício mais apurado de resumo, pois é o espaço onde se exerce a crítica da obra resumida e a relaciona com outras obras da mesma área de conhecimento. Por isso, podemos dizer que a resenha é o resumo crítico de uma obra. Resenha é, portanto, um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas partes constitutivas; é um tipo de redação técnica que inclui variadas modalidades de textos: descrição, narração e dissertação. Estruturalmente, descreva as propriedades da obra (descrição física da obra), relata as credenciais do autor, resume a obra, apresenta suas conclusões e metodologia empregada, bem como expõe um quadro de referências em que o autor se apoiou (narração) e finalmente, apresenta uma avaliação da obra e diz a quem a obra se destina (dissertação). (MEDEIROS, 2004, p.158-159) A resenha deve ser escrita em terceira pessoa (indicando neutralidade), e além de resumir o conteúdo de uma obra, deve estabelecer uma avaliação (do ‘resenhador’) deste conteúdo, e a forma como foi exposto, apresentando os pontos positivos e negativos da obra. Para realizar a crítica a obra, é necessário que o resenhador compreenda quem é o emissor, o receptor, a mensagem, os referentes do autor da obra, e os aspectos culturais que cercam a produção da obra. É importante destacar que o resenhador não tem que abordar todos os aspectos da obra resenhada, mas dirigir-se a ela com os interesses de leitura bastante delimitados; ou seja, na elaboração da parte descritiva da resenha, é necessário apontar superficialmente todos os ângulos e conteúdos tratados, destinando, à parte referente à crítica da obra, o aprofundamento de um tema que o interesse. Nessa parte destinada à crítica da obra resenhada, realizam-se algumas perguntas com as quais se pode realizar o aprofundamento do tema, e por sua vez, realizar a avaliação da obra: 1) A obra tem coerência interna? 2) O texto tem originalidade? 3) Qual o público a que se destina a obra? Metodologia Científica Prof.ª Desirée 4) As idéias apresentadas têm validade científica? 5) As idéias trazem alguma contribuição à área de conhecimento a qual se destina? 6) O autor realizou os objetivos a que se propôs? 7) O texto supera a contribuição trazida por outros autores ou apenas os retoma? 8)As idéias são apresentadas com clareza e profundidade? 9) O desenvolvimento das idéias e a conclusão final apresentam coesão entre si? 10) No conjunto, a obra apresenta coerência, coesão e clareza? Antes de iniciar a redação da resenha é necessário ter em mãos as seguintes informações: 1. Elementos bibliográficos (ficha técnica) 2. Delimitação da leitura a. estudo do vocabulário; b. verificação das doutrinas expostas; c. sondagem dos fatos apresentados; d. autoridade dos autores citados; e. esquema das idéias apresentadas no texto. 3. Análise Textual 4. Análise temática - Assunto (referência) - Tema - Problemática - Argumentação - Assuntos paralelos à idéia central. 5. Análise interpretativa - Coerência - Originalidade - Alcance do texto - Validade das idéias - Contribuições Metodologia Científica Prof.ª Desirée - Profundidade das idéias - Eficiência dos métodos expositivos - Embasamento das conclusões 6. Problematização - Questões levantadas pelo leitor 7. Crítica Pessoal - Pontos positivos e negativos do texto ESTRUTURAS DA RESENHA • Referência bibliográfica: -Autor; título da obra; edição; editora; ano. - Credenciais do autor (informações sobre o autor e sua obra, formação, títulos, livros importantes publicados); • Descrição sumária de partes principais do texto, capítulos e índices (de que trata o texto? Qual sua idéia principal? Para entender o texto é necessário algum tipo de conhecimento prévio?) • Resumo da obra salientando objeto, objetivo, gênero • Tom do texto (ironia, sarcasmo, humor, paródia, etc) • Métodos utilizados pelo autor • Ponto de vista do autor * É importante salientar que a resenha apresenta apreciações pessoais e julgamentos sobre as idéias e pontos de vista do autor. Bibliografia: MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica – A prática de Fichamentos, resumos, Resenhas. 5.ed. São Paulo, Atlas, 2003. SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma Monografia. 10ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
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