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1 1. QUESTIONÁRIO 1: a) Número e título da norma; b) Data de edição e data de validade; c) Tipo da norma: procedimento, especificações, métodos de ensaio, padronizações, terminologias e classificações. d) Identificar os comitês de coordenação e de estudos; e) Palavras-chave; f) Objetivo da norma; g) Normas complementares. 2. QUESTIONÁRIO 2: a) Quais são os títulos dos desenhos? b) Qual a escala adotada nos desenhos? c) Quantos tipos de linhas você identifica no projeto? Quais? d) Quais os tipos de linha acompanham as medidas? e) O que você observa sobre a posição dos números das medidas no projeto? f) E sobre a posição dos textos? g) Onde você observa a presença de hachuras(Hachuras são linhas paralelas dispostas umas sobre as outras com o intuito de se criar uma diferenciação tonal ou textura num desenho)? h) Sobre a legenda – quais informações podem ser obtidas na legenda? 2 3. DESENHAR CADA LETRA E NÚMERO QUATRO VEZES SEGUINDO A ORIENTAÇÃO DA NORMA. 3 4 4. FAÇA O DOBRAMENTO DAS FOLHAS REPRESENTADAS NAS FIGURAS DA PÁGINA 5 CONFORME ORIENTAÇÕES DA NBR 13142: 1999 5 6 5. Desenhe em uma folha de papel A4 o formato abaixo, observe que as linhas mais externas se referem ao limite do papel 7 25 7 7 7 7 7 7 20 7 124 7 20 LIMITE DO PAPEL LIMITE DO PAPEL LI M IT E D O P A P E L LI M IT E D O P A P E L 7 7 6. UTILIZANDO CALIGRAFIA TÉCNICA PREENCHA A LEGENDA DO FORMATO DESENHANDO NA QUESTÃO 5 SEGUINDO O MODELO ABAIXO. 8 7. QUESTIONÁRIO 3: a) O que são projeções? b) Cite 3 tipos de projeções? c) Qual projeção utilizamos nos nossos projetos de engenharia? Por que? d) Em que diferem as projeções cilíndricas das cônicas? e) O que é necessário para determinarmos a posição de um objeto no espaço? f) Defina: - cota - afastamento - abscissa - linha de terra - rebatimento - épura g) Descreva: - Retas verticais - Retas de Topo - Retas Horizontais - Retas fronto-horizontais - Retas de perfil - Retas quaisquer 9 8. OBSERVE A FIGURA ABAIXO E CONSTRUA AS ÉPURAS SOLICITADAS, SENDO QUE AS COORDENADAS DOS PONTOS SÃO OS AFASTAMENTOS, AS COTAS E AS ABSCISSAS, RESPECTIVAMENTE. a) AB b) BC c) CD d) AL e) OP f) GH g) NP 10 9. CONSTRUA A ÉPURA DE UMA FIGURA CUJOS VÉRTICES TÊM AS COORDENADAS ABAIXO. OS VÉRTICES FORMAM AS SEGUINTES ARESTAS: AB; AE; AK; BC; BL; CD; CM; DE; DG; EF; FG; FJ; GH; GN; HI; HO; IJ; IP; JQ; KL; KQ; LM; MN; NO; OP; PQ. Vértice Abcissa Afasta- mento Cota Vértice Abcissa Afasta- mento Cota A 1 6 2 J 11 5 2 B 1 6 7 K 1 2 2 C 2 6 7 L 1 2 7 D 6 6 4 M 2 2 7 E 6 6 2 N 6 2 4 F 6 5 2 O 10 2 7 G 6 5 4 P 11 2 7 H 10 5 7 Q 11 2 2 I 11 5 7 --- --- --- --- 10. A FIGURA DA PÁGINA 11 É UMA REPRESENTAÇÃO DAS DIVISÕES DE UM ESCALÍMETRO, FORA DE ESCALA, REPRESENTE NELE OS VALORES DE CADA GRADUAÇÃO. 11 12 11. REFAÇA O DESENHO ABAIXO NAS ESCALAS INDICADAS E COTE. NÃO SE ESQUEÇA DE INDICAR A UNIDADE UTILIZADA. Escala 1:100 Escala 1:200 Escala 1:125 13 12. REFAÇA O DESENHO ABAIXO NAS ESCALAS INDICADAS E COTE. NÃO SE ESQUEÇA DE INDICAR A UNIDADE UTILIZADA. Escala 1:25 Escala 1:20 Escala 1:50 14 13. REFAÇA O DESENHO ABAIXO NAS ESCALAS INDICADAS E COTE. NÃO SE ESQUEÇA DE INDICAR A UNIDADE UTILIZADA. Escala 1:25 Escala 1:20 Escala 1:75 15 14. DEFINE AS ESCALAS ADOTADAS NOS DESENHOS ABAIXO, SABENDO QUE A COTAS ESTÃO EM CENTÍMETROS 3 0 0 3 0 0 3 0 0 230 270 9 0 0 500 Escala: 9 0 0 650 Escala: 1 1 1 1 1 1 3 3 Escala: 16 15. COTE OS DESENHOS ABAIXO. NÃO SE ESQUEÇA DE INDICAR A UNIDADE UTILIZADA. Escala 1:500 Escala 1:250 17 16. COTE OS DESENHOS ABAIXO. NÃO SE ESQUEÇA DE INDICAR A UNIDADE UTILIZADA. Escala 1:25 Escala 1:1000 18 17. COTE OS DESENHOS ABAIXO. NÃO SE ESQUEÇA DE INDICAR A UNIDADE UTILIZADA. Escala 2:1 Escala 5:1 19 18. COTAR SEGUNDO A NORMA A PLANTA ABAIXO (MEDIDAS EM cm - SEM ESCALA – PAREDES = 15cm). 19. UMA RUA ESTÁ DESENHADA COM 12MM DE LARGURA E MEDE 24M. QUAL A ESCALA DO DESENHO? 20. EM UM PROJETO DESENHADO NA ESCALA 1:50 A ALTURA DE UM PRÉDIO MEDE 18cm. QUAL A VERDADEIRA GRANDEZA DESSA ALTURA? 20 21. UMA SALA MEDE 6,20 X 3,80m. EM UM DESENHO FEITO NA ESCALA 1:50 QUAIS SERÃO AS MEDIDAS? 22. UMA CASA DESENHADA NA ESCALA 1:50 FOI REDUZIDA FOTOGRAFICAMENTE EM 25% DE SEU TAMANHO. EM QUE ESCALA FICOU REPRESENTADA A CASA? 21 23. A PARTIR DAS PROJEÇÕES ORTOGONAIS DOS OBJETOS EM MILÍMETROS, FAZER E COTAR AS PERSPECTIVAS ISOMÉTRICAS, INDICANDO A ESCALA UTILIZADA. Lembre-se que as seis vistas principais de um objeto no Primeiro Diedro deve ser distribuídas desta forma: Objeto 1 Objeto 2 20 10 40 50 30 10 10 10 30 10 20 Objeto 3 Objeto 4 10 10 10 10 5 15 10 20 10 20 10 20 10 10 10 22 24. A PARTIR DAS PROJEÇÕES ORTOGONAIS DOS OBJETOS FAÇA A PERSPECTIVA ISOMÉTRICA. Objeto 5 Objeto 6 Objeto 7 25. A PARTIR DAS PROJEÇÕES ORTOGONAIS DOS OBJETOS FAÇA A PERSPECTIVA ISOMÉTRICA. 23 Objeto 8 Objeto 9 Objeto 10 26. A PARTIR DAS PROJEÇÕES ORTOGONAIS DOS OBJETOS FAÇA A PERSPECTIVA ISOMÉTRICA. 24 Objeto 11 Objeto 12 Objeto 13 27. REDESENHAR OS OBJETOS ABAIXO UTILIZANDO A PERSPECTIVA ISOMÉTRICA. CADA QUADRADO REPRESENTA 5mm. 25 Objeto 14 Objeto 15 Objeto 16 26 Objeto 17 Objeto 18 Objeto 19 27 Objeto 20 Objeto 21 Objeto 22 28 28. REDESENHAR OS OBJETOS UTILIZANDO A PERSPECTIVA CAVALEIRA. Objeto 23, α = 60° Objeto 24, α = 30° Objeto 25, α = 45° 29 Objeto 26, α = 30° Objeto 27, α = 30° Objeto 28 Objeto 29 30 29. IDENTIFICAR, COMO NO EXEMPLO A SEGUIR, AS VISTAS FRONTAL (F), LATERAL DIREITA (LD), LATERAL ESQUERDA(LE) E SUPERIOR (S) DE CADA UM DOS OBJETOS A SEGUIR: 31 30. IDEN TIFICAR AS VISTAS ORTOGRÁFICAS CORRESPONDENTES A CADA UM DOS OBJETOS A SEGUIR: 32 31. IDENTIFICAR QUAL DOS OBJETOS MOSTRADOS À DIREITA POSSUI AS VISTAS ORTOGRÁFICAS A SEGUIR: 33 32. IDENTIFICAR QUAL DOS OBJETOS MOSTRADOS À DIREITA POSSUI AS VISTAS ORTOGRÁFICAS A SEGUIR: 34 33. IDENTIFICAR QUAL DOS OBJETOS MOSTRADOS À DIREITA POSSUI AS VISTAS ORTOGRÁFICAS A SEGUIR: 35 34. COMPLETAR A TABELA ABAIXO, ASSOCIANDO CADA UMA DAS VISTAS FRONTAIS À RESPECTIVA VISTA SUPERIOR: 36 35. ESBOÇAR NA MALHA QUADRICULADA, AS VISTAS FRONTAL, SUPERIOR E LATERAL ESQUERDA DO OBJETO A SEGUIR: Objeto 30 F Objeto 31 37 36. ESBOÇAR NA MALHA QUADRICULADA, AS VISTAS FRONTAL, SUPERIOR E LATERAL DIREITA DOS OBJETOS A SEGUIR: Objeto 32 Objeto 33 Objeto 34 38 Objeto 35 Objeto 36 39 37. COMPLETAR A TABELA ABAIXO, IDENTIFICANDO AS TRÊS VISTAS QUE REPRESENTAM UM MESMO OBJETO. 40 38. COMPLETAR A TABELA ABAIXO, ASSOCIANDO CADA UMA DAS VISTAS FRONTAIS À RESPECTIVA VISTA LATERAL ESQUERDA. 41 39. DESENHAR A VISTA CORRESPONDENTE AO CORTE MARCADO: A) B) 42 C) D) 43 E) F)
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