comunicação e expressão

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- O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pd ser substituído p/ q outro do mesmo sentido? Em 1 lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) ñ são necessárias muitas roupas, havia 1 homem q.resolveu desistir ...c) como também
 – Leia o texto a seguir:Conversinha Mineira: - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer ñ senhor: ñ tomo café. - Vc é dono do café, ñ sabe dizer? - Ninguém tem reclamado dele ñ senhor... podemos afirmar q:c) a diferença de linguagem entre os interlocutores ñ os impede de estabelecer um dialogo 
– O anúncio publicitário a seguir foi public. na folha de S.Paulo em 5 de setembro de 2005, e é sobre 1 famosa marca de cerveja... e ass. a altern. q. explica c/o leitor entende o enunciado “Seis, de prefer.”. "Olé é deixar nossos adversários vendo estrelas.Seis,depreferência...d)- O leitor relaciona o enunciado c/o conhecimento q.tem sobre a copa do mundo de futebol e a chance de o brasil obter o sexto título de campeão
 - Certas frases s/ ambíguas e nem o contexto permite 1 interpretação unívoca. Vj o caso: A- O policial acelerou os passos em direção ao ônibus B- O ônibus acelerou a velocidade em direção ao policial. Ind. a frase q. pd s/entendida pl contexto , apesar da ambiguidade. a)Ao chegar à cidade, a jovem dirigiu-se a 1 banco, pois prec isava de dinheiro
– Leia os enunciados q. seguem e assi. aquele em q. ocor. incoerência:a) Daniel é 1 adolescente encantado p/ filosofia e contra tds as terapias alternativas. Qd trouxe 1 fotografia de seu quarto p/q. seus profes o conhecessem, ela revelava a presença de amuletos, cristais, pirâmides e pêndulos.
- Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEI ROS- LYA LUFT e ass.a altern.q. confir. a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pls próprios brasil. 1 editora europeia me pd q traduza poemas de autores estrangeiros sb o Brasil... Ass. a alternativa q. confira a alegação da autora:a imagem do Brasil, exó tico e folclórico...mineiro q.é”, pois respondeu a quase tds as perg.s de md: D... Evasivo
– P/compreender 1 texto s/muita dific., o leitor prec. de determinadas inform. q.fazem parte de seu conhec. de língua, das coisas do mundo e de interação sociocomunicativa. Leia o texto 1 e 2, escr., respectiv., em língua portuguesa e língua turca: Texto 1 “Robert Recorde, matemático inglês, terá sempre s. nome apontado na história ...” Tex. 2 (Tex. em turco) Bem Belen, Sara nin Kuzeniy...Sb o conhec. prévio acionado durante a leitura, afirma-se: III – Apenas a afirmativa III é a verdadeira ... A compreensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo em língua português e língua turca. e)- apenas a III é verdadeira
- Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT. 1 editora europeia me pd q. traduza poemas de autores estrangeiros sob. o Brasil. C/sempre, eles falam da floresta Amazônica, 1 floresta muito pc real, aliás. 1 bosque poético, c/ “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Ñ faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...). Ass. a alternativa em q. a palavra em destaque está interpretada de forma Inc:b) - Pois o q.mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico” (PRIMITIVO)
– Ass. a alternativa em q.ñ ocorre a linguagem metafórica: *Desenho de Universidade. Resp: UNiversidade
- Qt ao tema do texto À moda concretista, q. conh. de mundo prévio o leitor precisa ter p/? e) – Conhec. a hist.. da corrupção polít.. e os escândalos advindos da corrupção, tal c/o escân.do polít.. q. escondeu dinhei. ñ declarado na cueca.
	PT
Cueca
PT
ECA...
 - No breve diálogo ent. colegas do curso de Letras: q. é a informação implícita contida na conversa? - A facul. comprará Patativa do Assaré? - Está no provão. c)- O livro de Assaré será comprado, pois consta na bibliografia do provão -
- Em resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto: b)- Apresentação da obra lida, detalhando seu conteúdo-
- A intertextualidade é a presença de 1 texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há referencias a outro texto. Veja:
	PT
Cueca
PT
ECA...
Qual, dos textos a seguir, serviu de base para Reinaldo Azevedo? C)
	Beba coca cola
Babe cola
Beba coca...
– Apesar de a oralidade e a escr. permitirem a constr. de textos coesos e coerentes, s/2 modalidades dif. da língua c/características próprias. Leia o fragmento a seguir do texto “A vaguidão específica”, de Millor Fernandes, e ind. a alternativa FALSA: “- Mª, ponha is.lá fora em qualquer pt - Junto c/as outras? ...do outro dia.” d)- O texto de Millor Fernandes ñ tem coerência, pois o leitor ñ pd saber s/ele é de ficção ou ñ; se tem humor ou ñ, fatores (Ficção e humor) q. dariam coerência a ele.
- Qd falamos de coerência depende também de conhecimento linguístico, especificamos q. esse...Abrange conh.ortográfico, gramatical e lexical da língua
 - 1: O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a s/mais competitivo. Leia-o e ass.a alternativa q. apres.1 substituto p/o termo argumentativo “portanto” s/perda de sentido .“O capitalismo tem o seu próprio sistema de valores: inclui a honestidade, a veracidade, a disposição de honrar compromissos, de cumprir contratos. Quanto mais ele se desenvolve, mais esses valores se pronunciam. No caso do brasileiro, portanto, a evolução do ambiente de negócios tende a favorecer as corporações mais íntegras.” d) por conseguinte.
 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pd se.substituído p/qual outro do mesmo sentido? Em 1lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) ñ são necessárias muitas roupas, havia 1 homem q.resolveu desistir de tds as questões materiais, retirou-se p/a floresta, onde construiu 1 choça p/morar. c)- c/ também 
 - Em textos acadêmicos, c/monografia, artigo, resenha, faz-se uso de verbos q.mostram a finalidade de pesquisa. Da lista de verbos a seguir, q.não demostra finalidade cientifica? d)- Apreciar, lembrar, ver, envolver. 
- Durante o desenv. do texto, o produtor lança 1 referente e, p/evitar repetição, retoma o referente, substituindo-o p/outros termos da língua. Identifique os termos q.retoma, respectivamente, os referentes grifados: “Entre os hebreus há relatos c/suspeita da ocorrência do diabetes gestacional. No entanto cerca de 2000 mil anos depois, por volta de 70 d.C, o médico Areteu da Capadócia, na Grécia, conseguiu descrever o diabetes...o complicações, somente (...) e)- Aquele problema silencioso, Areteu. 
24 – P/entender a fala do pinheiro na tira abaixo, é preciso q.o leitor deduza q:* Desenho de pinheiros e neve. c)- Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado para se tornar árvore de Natal.
 - Nós acessamos a internet constantemente e fazemos leitura de divers. textos e, c/leitores experientes, sabemos reconhecer os obj. de produtor do texto. Ass. o único texto cujo obj. é informar e ñ vender algum produto: a)- Senhores usuários, ñ é perm. ocupar os elevadores comendo lanches ou ingerindo líquidos, c/água, refrigerantes ou café. Nosso obj. é manter os elevadores limpos... 
 26 - No ultimo verso da 1ª estrofe ( “ que ñ é bem o mal de toda gente, “), do poema a seguir, a palavra “bem” pd ser substituída, s/prejuízo do sentido, p/qual palavra? ... Eu nada entendo – Mária Quintana... b)- exatamente
- As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz: em cuja linguagem impera a metáfora. Assim, encontram – se inúmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. Ass. a opção q. ñ apres. metáfora: d)- “Mas voltando ao ass. da vocação literária: p/escrever, tem q.haver o dom da escrita, tal c/p. o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz) 
- Leia o texto a seguir: Conversinha Mineira - - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer ñ senhor: ñ tomo café. - Você é dono do café, ñ sabe dizer? - Ninguém tem reclamado dele ñ senhor. - Então me dá café c/ leite, pão e manteiga. - Café c/leite só se for s/leite. - Ñ tem leite?- Hj, ñ senhor. - Por q. hj ñ? - Pq hj o leiteiro ñ veio. - Ontem ele veio... d) – Evasivo
- Leia o texto a seguir: Conversinha Mineira - Fernando Sabino - - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer não senhor: ñ tomo café.- Vc é dono do café, ñ sabe dizer? - Ninguém tem reclamado dele não senhor. - Então me dá café com leite, pão e manteiga...Fernando Sabino. Pode-se afirmar, c/ base no texto, q. o autor traça 1 perfil do mineiro. Ass. a altern. q determina qual seria esse perfil. –a) 1 sujeito astucioso, pois prefere ñ dizer algo que o comprometa ou q ue possa ser interpretado como uma tomada de posição.
- A ilustração é do site “ Tsunami: des i mages pour le Japon” e m solidariedad e aos japoneses. Explica-se q.no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. Desenho de menino (parece desenho chinês). R: C. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto ñ exige um leitor c/ conhecimento sócio -histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso.
- A pressuposição faz parte d os fenômenos linguístico s a respeito da co nstrução d os sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo que tr az um enunciado com pressuposição.: B. “Pedro não par ou de bater na mulher.” 
- Abaixo temos 1 charge do famoso Angeli. Observe -a e indique a alternativa incorr.*Desenho de uma árvore (tem 1 texto) R: O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar a notícia à q.a c harge se vincula.
- Q. é a inform. implícita – o subentendido – no cartum abaixo?*Desenho de homens em reunião pedindo café p/uma mulher .R: A. No mundo dos negócio s, o predomínio é masculino. Nesse universo dá-se à mulher 1 papel inferior, o de buscar um “ cafezinho”.
- O gênero textual divulgação científica:R: B. Tem função essencialmente socioeducativa. 
 -Leia o texto abaixo: Aquecim. global pd acabar c/o pão francês: Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011 Já pensou em ter q.tirar , p/sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois 1 estudo realizado pelos pesquis. da Science concluiu q., p/culpa do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade. A pesquisa analisou o impacto das mudanças climáticas nas quatro principais culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção d o trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se os termômetro s não tivesse m sub ido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto c/a... E. O discurso da ciência e do jornalismo.
-Leia o texto abaixo: Aquecimento global pode acabar c om o pão francês: Débora Spitzcovsk y, 16 de maio de 2011 Já pensou em ter que tirar, par a sempre, da sua dieta o delicioso pão franc ês? Pois um estudo realizado pelo s pesquisadores da Science concluiu qu e, por culpa do aquecimento global, estamos cada dia mais perto dessa realidade. A pesquisa analisou o im pacto das mudanças climáticas nas 4 principais culturas consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção do trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do q.se os termômetros ñ tivessem subido e a tendência é essa porcentage...: R: A. Definição.
- Na tirinha a seguir , a personagem faz referência a 1 das mais conhecidas figuras de linguagem para: Desenho de 2 homens e uma bici hergométrica. R:E. criticar a falta de perspectiva do pai
8- O q.ñ podemos pressupor c/a frase “Julinha foi minha 1ª filha.” R: E. Eu tenho filhos
-Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava M aria q.amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi p/os Est ados Unidos, Teresa p/o convento,...ANDRADE, Car los Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. ...a uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga...R: II e III são corretas
-P/ler e produzir 1 texto, são necessários alguns conhecimentos, tais c/: I. Conhecimento linguístico, q. é saber ouvir/falar, ler/escrever c/base em 1 língua; II. Conhec.de mundo, que consiste em saber assuntos q.nos r odeiam; III. Conhec. interacional, que consiste em saber c omo e em que situação um texto pode ser veiculado.R: A. Todas as afirmações estão corretas. 
-Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indic a quantidade: R: C. Dois litros
-Em uma situação for mal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pl padronização culta da língua. Assim, em q.das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto d a língua? R: D- Os relatórios estão complexos e completos. 
-Leia o poema: Cidadezinha qualquer Cidadezinha qualquer . Casas entre bananeiras | mulheres entre laranjeiras | pomar amor c antar. Um homem vai devagar. | Um cachorro vai devagar. | U m burro vai devagar. Devagar... as janelas olha m. | Eta vida besta, meu Deus. ANDRADE, Carl os Drummond de. Antolog ia poét ica. Rio d e Janeiro: Record, 1980. Sobre a 2ª estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação: R: B. A estrutura sintática é repetida tr ês vezes (“Um homem vai devagar/Um cachor ro vai devagar/U m burro v ai dev agar”), mostrando a mesmice da cidade.
-A tirinha abaixo é de autoria do paulist ano Salvador . Sobre ela, afirmamos:* Desenho: - Olá eu sou o Ran...R: B. A penas a II é correta.
-P/a semântica, qd alguém enuncia 1 sentença, nós sabemos em q. situ ações a sentença seria verdadeira. Essa relação da referência a situ ações externas à língua sugere que os significado s estão, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa concepção, identifique a sentença falsa c/base no mapa: * Desenho de planta de ruas. R: E. Entre os nomes d e ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local. 
-Na interpretação d o texto, o leitor faz um conjunto de supos ições. Assim, baseado em nossos saberes, qual a alter nativa sugere infor mações adequadas ao tex to? O texto é um anuncio da série “Pode imaginar. Aqui tem”, d o site de venda s submarino: R: B ... RELÓG IO, UISQUE, CH UVEIRO, R OUPAS, BRINCOS , APARELHO, APARELHO, CELULAR
-Durante o desenv. do texto, o produtor lança 1 referente e, p/ evitar repetição, retoma o referente, substituindo -o p/outros termos da língua. Id entifique os termos que retoma, respectivamente, os referentes grifados: “Entre os hebreus há relatos com suspeita da ocorrência do diabetes ... ”R: E ... Aquele problema silencioso; Areteu 
 -Leia o texto a seguir : NÓS, OS BRASILE IROS- LYA LUFT. Uma editora europeia me pede que traduza poem as de autores estrangeiros sobre o Bras il. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, um a floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...) assi. a alternativa q.confirma a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico , é exportada pelos próprios brasileiros: R: D ... (...) Muita caipirinha na mesa e televisão mostrando c arnaval, futebol e mato 
- Dados os textos 1 e 2 a seguir, considere as afirmações sobre ambos: Texto 1: “Robert Recorde, m atemático inglês, terá sempre seu nome apontado na história ...” Texto 2 (Texto em Russo)R: A – Apenas a afirmativa I é a verdadeira ... A compreensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo em língua português e língua russa. 
-Leia o texto a seguir : NÓS, OS BRASILE IROS- LYA LUFT. Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. C/o sempre, eles falam da floresta Amazônica, um a floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e t igresmágicos. (...)Ass. a alternativa em que a palavra em destaque está interpretada de forma Incorreta: R : B ... Pois o que mais exportamos de nó s é o exótico e o folclórico ” (PRIMITIVO) 
-Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta:“ A massa é bem violeta depois de assada, ela fica marrom, só a parte de cima continua 1 pouco colorida, lá no fundo, bem lá no fundo, ainda há 1 pouco de gosto de beterraba, mas dificilmente alguém adivinhará q.o ingrediente secreto do bolo (...) R : E ... A expressão “preferi usar formas de muffins” leva-nos a deduzir que a forma recomendada na receita não é a de muffins
-Ass.a alternativa em que ñ.ocorre a linguagem metafórica: IMAGENS: A- Grand es ár eas de preservação no Brasil; B- Bomba: Lula lança Cir o sobre São Paulo , C- Parlamentares, D- Lavo, enxugo, t á nova, E- Univercidade . R: E ... Univercidade (“ Como errado?! Vai me dizer q.se escreve com 2 esses”).
-Nos acessamos a inter net constante mente e fazemo s leitura de diver sos textos e, c/leitores experientes, sabe mos reconhecer os obj etivos de produtor d o texto. Ass. o único texto cujo objetivo é informar e não vender algum produto. R : E... “O bulário eletr ônico é um banco d e dados de consul ta às bulas de medicamentos que podem ser acessados tanto por profissionais de saúde c/ pela população em geral e fim de obter informações sobre medicamentos registrados e comercializados no Brasil.
-Em textos acadêmicos, como monografia, artigo, resenha, faz -se uso de ver bosque mostram a finalidade de pesquisa. Da lista de verbos a seguir , qual ñ de mostra finalidade cientifica? R : D... Apr eciar, lembrar, ver , envolver
-Leia o poema a seguir e responda: Eu nada entendo Mario Quintana.“Eu nada entendo da questão social. Eu faço parte dela, simplesmente... E sei apenas do meu próprio mal,Que ñ é bem o mal d e toda a gente, (... )" No ultimo verso d a primeiro estrofe, a palavra “bem” poderia ser substituída, s/prejuízo do sentido, por: R : bQue não é exatamente o mal d e toda gente 
 -O fragmento a seguir é do texto A vaguidao específica, de Millor F ernandes “- Maria, ponha isso lá for a em qualquer parte - J unto c/as outras? - Não ponha junto c/as outras, ñ. Se não pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes sobre a con versa e assinale a alternativa Incorreta:R : D... O texto d e Millor Fernandes não tem coerência, pois o leitor ñ pd saber se ele é de ficção ou ñ; se tem humor ou ñ, fator es (Ficçao e humor ) que dariam coerência a ele. 
-Segundo Ernani: “ Numa situação de caráter informal, c/num bate- papo descontraído entre amigos, é “certo” , isto é, é adequado q.se utilize a língua de maneira espontânea, em seu nível coloquial, importanto. Já num a situação formal, c/num discurso de formatura, por ex,, não seria “certo”, isto é, não seria adequado utilizar -se a língua em sua forma coloquial. Tal situação exige não somente um a vestimenta, mas também uma linguagem adequada (TERRA, 1997, p. 70 ). (...) Assinale a alternativa que NÃO cumpre essa necessidade de adequar a língua a 1 a determinada situação: R: D... Sou seu pai, por isso perdoarte -lhe ei – O pai em conversa c/o filho.
- As frases a seguir s, da famosa escritora Rachel de Queiroz, em cuja ling. impera a metáfora. Ass,,nós encontramos inúmeros pensamentos metafóricos e raros ñ metafóricos. Ass. a opção que ñ apresenta metáfora: R : d)“ Mas voltando ao assunto da vocação literária: p/escrever, tem q.haver o dom da escrita, tal c/p o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz) ”
-Em uma resenha crítica, constatamos elemento s essenciais que formam o texto, exceto:R: b) Apresentaçao da obra lida, detalhando seu conteúdo.
-O texto a seguir é 1 fragmento da pesquisa realizada por Tania Maas : “Estresse é definido p/ Smeltzer e Bare (1998, p. 9 3) c/"um estado pr oduzido por 1 mudança no ambiente que é percebido c/desafiador, ameaçador ou perigoso p/o balanço ou equilíbrio dinâmico da pessoa". Há um desequilíbrio real ou percebi do na capacidade da pessoa d e atender às de mandas da nova situaç ão. Nesse caso, o estressor é o q. gera a mudanç a, a doença crônica e as sucessivas hospitalizações”. C/base no texto, podemos afirmar: R : A) Apenas a afirmativa I é a verdadeira - No tocante à intertextualidad e, há referência explícita de outro texto por meio de aspas. 
-Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite 1 interpretação inequívoca. Nas f rases abaixo, qual pode ser entendida pelo contexto,apesar de ambígua?R: a)Ao chegar a cidade, a jovem dirigiu -se a um banco, pois precisava de dinheiro. 
-Quando falamos de coerência depende também de conhecimento linguístico, especificamos q. esse conhecimento:R:d)Abrange conhecimentos ortográfico; gramatical e lexical da Língua 
-No 1º quadrinho o garoto diz que ñ se casaria c/a menina da tira a menos q.ela fosse a última garota da terra. CONVERSA: Menino: eu ñ casaria contigo a menos que vc fosse a ultima garota na terra Menina: voce disse se ou a menos que Menino: eu disse a menos que Menina; Esperança De acordo com a continuidade da conversa entre eles ñ podemos.R:e) O termo “Esperança” no ultimo quadrinho, torna o texto incoerente, porque não tem ligação com o r estante da história. considerar.
-O anúncio publicitário a seguir foi publicado na folha d e SP em 09 /2005 , e é sobre 1 famosa marca de cerveja. Leia:"Olé é deixar nossos adversários vendo estrelas. Seis, de preferencia Brahma, patrocinadora oficial da seleção, parabeniza o Brasil pela classificação " O enunciado "Seis, d e preferencia " é compreendido pelo leitor:R: b) Por que o leitor r elaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a copa do mundo de futebol e a chance de o brasil obter o sexto título de campeão.
-Leia o texto a seguir : conversinha mineira. É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? -- Sei dizer ñ.senhor : ñ tomo café. -- Você é do no do café, nã o sabe dizer? -- Ninguém tem reclamado dele não senhor. -- Então me d á café com leite, pão e manteiga. -- Café com leite só se fo r sem leite. -- Não te m leite? -- Hoje, n ão senhor. (...) A caracterização de um personagem, muitas vezes, não é f eita explicitamente pelo autor.... c/base no t exto, que o autor tr aça um perfil do mineiro. Assinale a alternativa que determina qual ser ia este perfil:R: a) Um sujeito astucioso, po is prefere não di zer algo que o comprometa, ou que possa ser interpretado como uma tom ada de posição.
-Pode-se afirmar que, c/base no texto conversinha mineira, de Fernando Sab ino, que o dono da leiteria se encaixa perfeitamente na expressão “como bom mineiro que é”, pois respondeu a quase tod as as perguntas d e modo: R:. Evasivo 
 -O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pd ser substituído por qual outro do mesmo sentido? Em um lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) ñ são necessárias muitas roupas, havia um homem que resolveu desistir de todas as questões materiais ( e) retirou - se p/a floresta, onde construiu uma choça para morar. R: c) como também 
 -No breve diálogo entre colegas do curso de Letras: - A faculdade comprará Patativa do Assaré? - Está no provão. Qual é a informação implícita contida na conversa? R: c) O livro de Assaré será comprado, pois consta na bibliogr afia do provão.
-A intertextualidade é a presença de 1 texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há referencias a outro texto. Veja: Qual, dos textos a seguir, ser viu de base para Reinaldo Azevedo ? TEXTO/IMAGENS-A) Presente ,passado, futuro outrora (...) B) LIXO C) beba Babe beba (...) D) Artigo 6 – LEI E) Destino sem vida.... (Ponto de interrogaçao). R:c) beba Ba be beba (... )
-Determine a alternativa correta:e. A intertextualidade é um recurso que promove diálogo entre textos.
-Indique a alternativa incorr.: c. A conotação é o sentido literal das palavras.
-Indique a alternativa incor.: c. A resenha éum resumo de uma obra lida.
-a alternativa que apresenta os conectivos adequados p/o procedimento argumentativo da explicitação: a. Isto é, haja vista, na verdade
-alternativa que determina a função dos conectivos no processo lógico da disjunção argumentativa: d. Os conectivos enfatizam conclusões opostas.
-Determine a alternativa incor.: b. Texto é 1 unidade construída e organizada só por signos verbais.
-Indique a alternativa corr.: d. A principal característica da língua falada é a presença do interlocutor.
-Indique qual alternativa define o conceito de coerência narrativa: a. Quando se respeitam as implicações lógicas do texto.
-Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade: c. Dois litros.
- Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?d. Os relatórios estão complexos e completos.
-Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação: b. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
-Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais!São Paulo: Moderna, 2007. I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.: e. A II e a III estão corretas 
-Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua; II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. a. Todas as afirmações estão corretas.
- A seguir, temos o início do H. Nacional na versão original e na ordem direta: A versão no original... ... e na ordem direta Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da...: c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.
- Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:* desenho
 b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.