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Curso Perspectivas Profissionais em Serviço Social Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 09/05/18 22:40 Enviado 09/05/18 22:44 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 3 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos É uma atribuição do assistente social: Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. Respostas: a. Planejar, organizar e administrar programas e projetos em unidade de Serviço Social. b. Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social. c. Assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social. d. Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social. e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. Feedback da resposta: Resposta correta: E Comentário: podem ser também atribuições além das citadas: assumir, no magistério de Serviço Social tanto em nível de graduação como de pós-graduação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular; treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social; dirigir e coordenar unidades de ensino e cursos de Serviço Social, de graduação e pós-graduação; dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social. Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos É uma das competências contidas no Código de Ética de 1993 do assistente social: Resposta Selecionada: a. Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos. Respostas: a. Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos. b. Planejar, organizar e administrar o capital. c. Não encaminhar providências, para não prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população. d. Planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade da Administração. e. Realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de impedir benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades. Feedback da resposta: Resposta correta: A Comentário: as demais estão erradas, pois a redação correta seria: planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais; encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população; planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social; realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades. Pergunta 3 0,4 em 0,4 pontos A dimensão teórico-metodológica faz referência à compreensão da importância do desenvolvimento: Resposta Selecionada: d. Sócio-histórico da profissão. Respostas: a. Social. b. Operacional. c. Mercantil. d. Sócio-histórico da profissão. e. Mundial. Feedback da resposta: Resposta correta: D Comentário: a dimensão teórico-metodológica faz referência à compreensão da importância do desenvolvimento sócio-histórico da profissão, tendo em vista a necessidade de esta ser baseada na totalidade desse processo. Também faz menção, nos termos de Souza (2008), ao rigor metodológico, partindo da interlocução com a teoria. Esse processo deve ocorrer, nos termos de Iamamoto (2004), acompanhado por uma compreensão ampla da história da profissão e também da história da sociedade brasileira, por conseguinte, relacionado à realidade concreta. Pergunta 4 0,4 em 0,4 pontos A sigla CEAS quer representar: Resposta Selecionada: d. Centro de Estudos e Ação Social. Respostas: a. Centro de Estudantes da Ação Socialista. b. Cartilha de Envolvimento, Aplicação e Sociedade. c. Cartilha de Estudantes da Atribuição Social. d. Centro de Estudos e Ação Social. e. Centro de Estatística e Aplicação Societária. Feedback da resposta: Resposta correta: D Comentário: em 1932, segundo Iamamoto e Carvalho (2005), foi constituído o Centro de Estudos e Ação Social, ou CEAS, sendo esse o “equipamento” criado pela Igreja Católica para oferecer essa formação suplementar. No entanto, a constituição do CEAS serviu apenas para a Igreja Católica, mais uma vez, repensar sua prática de formação. Pergunta 5 0,4 em 0,4 pontos As ações executadas pelo assistente social, a qual somente ele pode executar, são denominadas de: Resposta Selecionada: a. Atribuição. Respostas: a. Atribuição. b. Competência. c. Responsabilidade. d. Operacionalidade. e. Saber. Feedback da resposta: Resposta correta: A Comentário: todas as ações que são privativas de uma determinada profissão são denominadas de atribuição. Pergunta 6 0,4 em 0,4 pontos Leia a frase extraída do livro-texto: “As competências ____________________, ____________________ e ____________________ são requisitos fundamentais que permitem ao profissional colocar-se diante das situações com as quais se defronta” Marque a alternativa que contenha as palavras que preencham corretamente as lacunas: Resposta Selecionada: c. Teórico-metodológica / técnico-operativa / ético-política. Respostas: a. Teórico-acadêmica / técnico-operacional / ético-política. b. Teórico-metodológica / técnico) operacional / ético-construtivo. c. Teórico-metodológica / técnico-operativa / ético-política. d. Teórico-acadêmica / técnico-operacional / ético-construtivo. e. Teórico-acadêmica / técnico-progressista / ético-construtivo. Feedback da resposta: Resposta correta: C Comentário: consta nas Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (1996) sobre essa questão: “As competências teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política são requisitos fundamentais que permitem ao profissional colocar-se diante das situações com as quais se defronta, vislumbrando com clareza os projetos societários, seus vínculos de classe, e seu próprio processo de trabalho” (ABPESS, p. 13). Pergunta 7 0,4 em 0,4 pontos Para Guerra (2010), a metodologia e a instrumentalidade do serviço social pode assumir qual (is) caminho (s)? Resposta Selecionada: e. As opções “a” e “c” estão corretas. Respostas: a. Conservadorismo. b. Mercadoria. c. Emancipação. d. Tecnificação. e. As opções “a” e “c” estão corretas. Feedback da resposta: Resposta correta: E Comentário: para Guerra (2010), a metodologia, a instrumentalidade do serviço social pode assumir dois caminhos: o conservadorismo ou a emancipação. O conservadorismo faz referência à manutenção de práticas já desenvolvidas, sem que sobre elas seja realizada uma reflexão. Já a emancipação consiste em buscar, por meio da práxis, a superação da ação pautada exclusivamente no tecnicismo. O que daí deriva é a requisição por um profissional que seja “culturalmente versado e atento ao tempo histórico”, conforme nos coloca Iamamoto (2004), mas que tenha também pleno domínio da metodologia de suaintervenção. Pergunta 8 0,4 em 0,4 pontos Para Iamamoto (2004), o profissional competente é aquele que, além de uma série de habilidades, possui domínio e é versado no: Resposta Selecionada: d. Instrumental técnico. Respostas: a. Cotidiano. b. Mercado de trabalho. c. Acúmulo do saber. d. Instrumental técnico. e. Individualismo. Feedback da resposta: Resposta correta: D Comentário: para Iamamoto (2004), o profissional competente é aquele que, além de uma série de habilidades, possui domínio, é versado no instrumental técnico. Para que possamos ser “versados” no instrumental técnico, é necessário conhecê-lo e entendê-lo de uma forma diferenciada. Começaremos então pela história, ou seja, pelas informações que possuímos sobre a história de nossos instrumentais, dos “objetos” que permitem e viabilizam nossa intervenção profissional. Pergunta 9 0,4 em 0,4 pontos Qual o nome do movimento, ocorrido na segunda metade da década de 1960, que culminou na crítica de um grupo de assistentes sociais em relação à prática e instrumentais utilizados na profissão? Resposta Selecionada: b. Reconceituação. Respostas: a. Burguês. b. Reconceituação. c. Renovação. d. Socialista. e. Diretas Já. Feedback da resposta: Resposta correta: B Comentário: partindo do Movimento de Reconceituação da profissão, a questão instrumental assumiu um determinado tratamento junto às produções teóricas. Pires (2007) identifica três momentos: o primeiro momento teve seu início na década de 1960 e, nesse período, algumas produções teóricas analisadas por Pires (2007) teceram considerações sobre a questão instrumental; o segundo momento evidenciado por Pires (2007) teve início na década de 1970 e se caracterizou por uma severa crítica ao instrumental até então utilizado pelo serviço social e no terceiro momento, por sua vez, teria se iniciado em meados da década de 1980, havendo uma nova aproximação, com a questão instrumental agora considerada como algo relevante e importante à formação profissional, sem para tanto deixar de reforçar a importância de combater o tecnicismo compreendido como a prática pautada apenas na execução de técnicas sem reflexão. Pergunta 10 0,4 em 0,4 pontos Souza (2004) coloca que o tema “competência” surgiu no debate nacional brasileiro a partir da década de: Resposta Selecionada: a. 1980. Respostas: a. 1980. b. 1970. c. 1960. d. 1930. e. 1950. Feedback da resposta: Resposta correta: A Comentário: Souza (2004) coloca que o tema “competência” surgiu no debate nacional brasileiro a partir da década de 1980. Nesse período, segundo o que o autor destaca, a competência profissional passou a ser exigida para todos os profissionais em decorrência dos processos de reestruturação produtiva. Nesse processo, começou a ser “exigido” que o profissional fosse competente em sua área de formação e também em outras habilidades profissionais, ou seja, deveria ir além da sua formação profissional inicial.
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