CASO CONCRETO 14 - PSICOLOGIA APLICADO AO DIREITO

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Plano de Aula: PLANO DE AULA 14 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0144 
Título 
PLANO DE AULA 14 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
14 
Tema 
A prática do psicólogo e as questões que envolvem o adolescente em conflito com a lei. Estatuto do 
Idoso. 
Objetivos 
Comparar o Código de Menores e o Estatuto da Criança e do Adolescente. 
Conhecer as medidas socioeducativas. 
Compreender o trabalho do ps icólogo junto ao adolescente em conflito com a lei. 
Analisar questões ligadas ao idoso. 
Estrutura do Conteúdo 
Páginas do material didático que devem ser lidas antes da aula: p. 110 a 112. 
- Código de Menores e Estatuto da Criança e do Adolescente - compara os dois Institutos, visando o 
melhor interesse de crianças e adolescentes 
- Medidas socioeducativas - explica as medidas socioeducativas fundamentando suas ações com caráter 
tanto sancionatório quanto educativo, responsabilizando o adolescente pelas cons equências lesivas do 
ato cometido 
- Trabalho do psicólogo junto ao adolescente em conflito com a lei - esclarece as intervenções críticas do 
psicólogo no programa de atendimento para a execução de medidas socioeducativas 
- Idoso - destaca a legislação que protege e tutela os direitos do idoso, combatendo a violência por meio 
da análise de seus principais aspectos penais e processuais penais. 
 
Aplicação Prática Teórica 
1- Segundo o ECA, o adolescente apreendido em flagrante de ato infracional será encaminhado: 
a) Aos familiares, desde que apresentado corretamente o endereço. 
b) À autoridade policial competente. 
c) À autoridade judiciária. 
d) À diretoria do estabelecimento de ensino em que o adolescente infrator estiver matriculado. 
e) À sua residência, uma vez que não é permitido prender o adolescente sem que o policial esteja 
acompanhado de um membro do conselho tutelar. 
 
2- De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90 e alterações posteriores), 
relacione as medidas socioeducativas com as suas características e objetivos. 
(FUNDEP - 2010 - TJ-MG - Psicólogo Judicial) 
 
COLUNA I 
 
1. Obrigação de reparar o dano 
2. Liberdade assistida 
3. Inserção em regime de semiliberdade 
4. Internação em estabelecimento 
 
COLUNA II 
( ) O adolescente deve se recolher à entidade de atendimento no período noturno, onde será 
acompanhado por orientadores e/ou técnicos sociais, enquanto durante o dia tem atividades externas 
como escola, trabalho e acesso a programas sociais e de formação. 
( ) Pode ser acompanhada de advertência ou de outra medida considerada adequada. 
( ) A manutenção da medida deverá ser alvo de avaliação a cada seis meses e não poderá exceder o 
prazo de 3 anos. 
( ) Deve ser aplicada com o prazo educacional mínimo de s eis meses (não há prazo máximo) e implica o 
acompanhamento sistemático, auxílio e orientação do adolescente com prática infracional e de sua 
família, em um período pré-estabelecido por sentença. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA. 
a) (3) (2) (4) (1) 
b) (4) (3) (1) (2) 
c) (4) (3) (2) (1) 
d) (3) (1) (4) (2) 
 
3- Pedro, 15 anos, foi apreendido por ter, supostamente, cometido ato infracional análogo ao previsto no 
art. 180 do Código Penal, abaixo transcrito. O menor havia adquirido aparelho de telefonia celular de 
terceiros, o qual não possuíam a respectiva nota fiscal. Após buscas realizadas pela autoridade policial, 
que fora acionada pelo proprietário do aparelho, lograram êxito em localizar Pedro, que porta va o 
aparelho extraviado. 
Em audiência no Juizado da Infância e da Juventude, foi constatado que Pedro era filho de um 
empresário do ramo de embalagens, enquanto sua mãe era professora da rede pública, ambos 
reconhecidos por seu engajamento em obras de caridade desenvolvidas no bairro em que moravam. Em 
sua defesa alegou que não conhecia a origem do aparelho, porém não poderia identificar quem lhe 
vendeu o aparelho, pois realizou a transação em uma conhecida feira de usados, que existe próxima à 
sua casa. 
Ao fim da instrução penal, o Juiz condenou Pedro à internação em estabelecimento educacional, previsto 
no art. 112, VI, do ECA, com base nas informações acima relatadas, além do fato do adolescente ter 
reprovado o último ano letivo por excesso de faltas. Fundamentou dizendo que Pedro, embora vivesse 
numa família estável, não possuía maturidade, e que a medida aplicada o faria compreender sua 
responsabilidade no ato infracional. 
Com base nas informações acima, avalie se a medida aplicada foi a mais adequada ao caso, discorrendo 
sobre os motivos que justifiquem sua resposta. 
“Art. 180 - Adquirir, receber, transportar, conduzir ou ocultar, em proveito próprio ou alheio, coisa que 
sabe ser produto de crime, ou influir para que terceiro, de boa-fé, a adquira, receba ou oculte”.