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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Linguagem Visual 7170-60_58701_R_20181 CONTEÚDO
Usuário raquel.ramalho @unipinterativa.edu.br
Curso Linguagem Visual
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 12/05/18 17:41
Enviado 12/05/18 17:42
Status Completada
Resultado da
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2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
A composição a seguir utilizou-se de qual fundamento do desenho artístico? 
 
Desenho de observação de Dayse Rezende. Fonte: DIAS, Lincoln Guimarães, Desenho 1,
Lincoln Guimarães Dias, Vitória: UFES, Núcleo de Educação Aberta e a Distância, 2009, 178
p.: il., p.15.
Estruturação por sombras.
Desenho de contorno.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,25 em 0,25 pontos
raquel.ramalho @unipinterativa.edu.br 5
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b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Estruturação por sombras.
Esquemas de desenhos simpli�cados.
Estruturação geométrica.
Nenhuma das anteriores.
Resposta: B 
Comentário: As áreas de sombra e luz de�niram as formas dos
objetos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A con�guração da forma da composição a seguir é desenvolvida a partir de qual preceito
representativo? 
 
Disponível em: http://www.desenhefacil.com.br/aula-3-a-importancia-do-esboco/ , acesso
em: 25 mar. 2018.
Esquema geométrico.
Esquema geométrico.
Estruturação por sombras.
Pontilhado.
Medição visual.
Visor quadriculado.
Resposta: A 
Comentário: A partir da volumetria geométrica é que os desenhos foram
elaborados em contorno e posteriormente trabalhados em efeitos de luz e
sombra. Os componentes da composição estavam contidos em formas
geométricas.
0,25 em 0,25 pontos
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A seguir, identi�que quais etapas descritas correspondem ao domínio de elementos
formais na representação do desenho a mão livre. 
 
  
I. Encontre formas geométricas, esquemáticas ou abstratas que estabeleçam uma relação
de clareza das estruturas diante de um suposto desarranjo ou de uma aparente
incompreensão do gesto. 
II. Formule o que poderia ser um desenho do desenho para assimilar e solucionar melhor o
que se apresenta à sua frente. 
III. Domine a formatação do desenho, seja por noções de composição, enquadramento e
proporção. 
 
  
A partir do exposto, é correto a�rmar que:
I, II e III estão corretas.
Apenas a I é correta.
Apenas a II é correta.
Apenas a III é correta.
Somente II e III são corretas.
I, II e III estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: De forma simples e metódica, as etapas de elaboração do
desenho consistem em princípios básicos que são substanciais à sua
compreensão e domínio. Exempli�cando: noções de composição (III),
proporção e geometrização simpli�cada (I e II).
Pergunta 4
Baseado na leitura das formas a seguir, é incorreto identi�car que: 
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
 
Diagramas de forma. Fonte: SPEED, Harold, The practice & Science of drawing, Londres,
Seeley, Service & Co. Limited, 2004., p. 71.
A �gura da letra “f” não transmite deslocamento e quebra do repouso,
apenas desvio formal, concebendo uma terceira e única conformação
espacial.
A existência de ritmo e verticalidade na �gura “d” em decorrência das linhas
retilíneas e com direção em altura.
Na �gura “e” há uma introdução de linhas de variedade que quebram a
verticalidade impressa em “d”.
Na �gura “f” há uma destruição da verticalidade e consequente perda de
repouso.
A �gura da letra “d” imprime ideia de repouso pela linearidade dos traços.
A �gura da letra “f” não transmite deslocamento e quebra do repouso,
apenas desvio formal, concebendo uma terceira e única conformação
espacial.
Resposta: E 
Comentário: O movimento do traço reforça a forma, o movimento, a sensação
impressa, como no caso do repouso na �gura “d” e do movimento e desvio na
�gura “f”.
Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Com relação aos materiais de desenho, podemos relacionar as propriedades e uso do lápis
à seguinte alternativa:
As minas HB e 2B, por exemplo, são ideais para projetar desenhos
detalhados e para os primeiros sombreamentos de uma obra; as mais
macias, como 4B e 6B, por sua vez, ressaltam as partes mais escuras.
Diferentemente da maioria das atividades artísticas que exigem espaços e
equipamentos especí�cos e numerosos, o desenho artístico necessita não
mais que um lápis e uma folha de papel. Adicionado a isto acrescente uma
base para apoiar o papel.
De espessura variada, podemos classi�cá-los pelo tipo de textura. Os de
textura lisa possuem superfície mais dura, menos porosa escorregadia. São
ideais para trabalhos de precisão, com contornos mais de�nidos. Os de
textura mais porosa possuem superfície mais macia e deixam mais
evidentes as �bras componentes. Oferecem mais atrito ao traço do lápis e
resultam em desenhos mais expressivos e com menos de�nição.
Seu uso é desaconselhado por muitos professores, por implicar na
possibilidade de anular um gesto. Mas, ao contrário do que se pensa, este
material de desenho também pode produzir linhas, manchas e texturas e
não somente eliminá-las.
As minas HB e 2B, por exemplo, são ideais para projetar desenhos
detalhados e para os primeiros sombreamentos de uma obra; as mais
macias, como 4B e 6B, por sua vez, ressaltam as partes mais escuras.
“Lápis” de papel esponjoso com duas pontas que são utilizadas para atritar
e fundir. Útil na criação de efeitos dégradé suaves, ou seja, na transição de
tons mais escuros para tons mais claros sem uma quebra aparente. Ele
mistura os sombreados, tornando tudo parte do caráter gestual do traço.
Resposta: D 
Comentário: As intensidades diversas de traço possibilitadas pela mina de
gra�te dependem de sua dureza. Os lápis e as minas são classi�cados segundo
o grau de dureza e categorizados por meio de um numeral e uma letra. Para o
desenho artístico aconselham-se os gra�tes macios, que vão do HB às séries
mais altas do B. Os pertencentes à ordem do H são considerados mais duros e
destinam-se ao desenho técnico.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
Inserida no plano do quadro, a composição deve tentar compreender como se articulam as
formas e nuancesque esculpem uma disposição equilibrada. De acordo com os critérios de
composição e enquadramento, identi�que qual das situações melhor se encaixaria na
representação de uma composição equilibrada.
Um autorretrato.
Uma pessoa só no meio do deserto.
Um indivíduo com muita raiva.
0,25 em 0,25 pontos
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c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Um autorretrato.
Uma pessoa gritando.
Um indivíduo perdido em um labirinto.
Resposta: C 
Comentário: Por ser o autorretrato uma representação que busca apresentar o
que é observado, uma alternativa plausível é o desenho equilibrado. Já os
demais itens, por intencionarem exaltações de sentimentos como a raiva,
solidão, angústia e desconexão podem usufruir do recurso de pequenez ou
imensidão do desenho em relação à folha.
Pergunta 7
O método do quadriculado foi desenvolvido no período renascentista para facilitar a cópia
de objetos em várias escalas, ampliando, reproduzindo ou reduzindo. A partir da imagem a
seguir exposta, identi�que a sequência numérica correta que revela a maneira mais
adequada de desenvolver o método em questão. 
 
Fonte: http://www.desenhefacil.com.br/aula-3-a-importancia-do-esboco/. Acesso em: 25 jan.
2018. 
 
  
I. O número e o tamanho dos quadrados são variáveis e devem ser feitos de acordo com a
complexidade do desenho. 
II. Para a construção da quadrícula pode-se utilizar uma folha de acetato (tipo
transparência), uma caneta para retroprojetor, um pedaço de papel cartão preto (como
moldura). O exemplo mostra uma grade com três quadrados por quatro, mas é possível
fazer outras grades com diversas variações. 
III. Desenhe o mesmo número de quadrados da grade no papel que receberá o desenho. A
quantidade de quadrados precisa ser igual ao da quadrícula de referência, mas o tamanho
pode variar de acordo com a intenção de desenho (ampliação, reprodução ou redução). 
IV. Ao iniciar o esboço, preste atenção nos pontos em que os contornos da �gura
interceptam as linhas verticais e horizontais do quadriculado. Estes pontos serão o
referencial básico a partir do qual se começa a traçar o desenho. 
V. Procure reproduzir o que está contido em cada quadriculado observando um por vez. 
 
  
A ordem que expressa corretamente o desenvolvimento do método quadriculado é:
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
II, I, III, IV e V
I, II, III, IV e V
II, I, III, IV e V
III, II, I, IV e V
II, I, III, V e IV
III, II, I, V e IV
Resposta: B 
Comentário: O método do quadriculado é realizado a partir de uma grade de
quadrantes existente em acetato. A partir deste referencial de malha realizado
em tamanhos e quantidades variados, conforme necessidade transfere-se esta
malha para o papel que receberá o desenho. Em caso de ampliação, aumenta-
se proporcionalmente o tamanho da quadrícula. Já em redução, diminui-se o
seu tamanho também proporcionalmente. Para a reprodução, simplesmente
copia-se as medidas da quadrícula do acetato. O esboço inicia-se considerando
os contornos da �gura a ser representada e que interceptam a malha de
referência. Para um desenho bem-sucedido aconselha-se atenção para o que
está contido em uma quadrícula de cada vez.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Os princípios de desenho que guiaram a representação �nal embasaram-se no conceito de: 
 
 
  
 
L’Embarquement pour cythère. Watteau (Louvre). Fonte: SPEED, Harold, The practice &
Science of drawing, Londres, Seeley, Service & Co. Limited, 2004., p. 99.
Estruturação por sombras.
0,25 em 0,25 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Desenho de contorno.
Estruturação por sombras.
Esquemas de desenhos simpli�cados.
Estruturação geométrica.
Nenhuma das anteriores.
Resposta: B 
Comentário: As áreas de sombra e luz de�niram as formas dos
objetos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Qual das formas geométricas a seguir poderia aproveitar do traço curvo para realçar seu
formato?
Círculo.
Círculo.
Triângulo.
Trapézio.
Quadrado.
Losango.
Resposta: A 
Comentário: O círculo, ao ter inserido em seus limites o traço curvo
ressaltará a forma de esfera. Receberá volumetria.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
Sobre o desenho de observação, é incorreto a�rmar que:
Resultados de desenho só poderão ser obtidos a partir da observação
direta de alguma coisa. A intuição, as impressões de memória e a
imaginação são itens que não devem ser utilizados nas expressões. O
desenho deve relacionar apenas a capacidade de enxergar o mundo de
uma determinada maneira.
Desenhar não é somente produzir linhas e manchas que se pareçam com
as coisas que observamos ou que imaginamos. O desenho é uma
linguagem no sentido amplo da palavra.
Ao se desenhar se materializa um discurso que contém potencialmente
signi�cados diversos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Sábado, 12 de Maio de 2018 17h42min53s BRT
d.
e.
Feedback
da
resposta:
O aprendizado do desenho está ligado à educação do olhar, isto é, à
capacidade individual de ver o mundo como um conjunto in�nito de
qualidades sensíveis, suscetíveis de serem apreendidas visualmente e
traduzidas para os meios do desenho.
Resultados de desenho só poderão ser obtidos a partir da observação
direta de alguma coisa. A intuição, as impressões de memória e a
imaginação são itens que não devem ser utilizados nas expressões. O
desenho deve relacionar apenas a capacidade de enxergar o mundo de
uma determinada maneira.
Para a iniciação ao desenho é importante compreender a simplicidade das
formas, às quais nos permitem enxergar o tipo de questão técnica com que
iremos nos deparar ao tentar desenhá-los; à forma, proporção, estrutura,
condições de luz, ponto de vista e ângulo de visão.
Resposta: D 
Comentário: O desenho de observação pode sim se enveredar pelo campo das
impressões e imaginação. Em contrapartida, pode também se relacionar com o
mundo e representá-lo da maneira mais �el possível. Não devemos impor
limites para esta arte.
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