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1a Questão (Ref.: 815820) Pontos: 1,0 / 1,0 O pesquisador Dermeval Saviani considera que a reflexão filosófica pode ser descrita como sendo radical, rigorosa e de conjunto. Nos enunciados abaixo, considere V para verdadeiro e F para falso: 1- ( )É radical por buscar o fundamento, a raiz de todo conhecimento, isto é, os fundamentos do pensar e do agir. 2- ( )É rigorosa porque não requer um método claro e explícito que permite proceder com rigor, garantindo a coerência e o exercício da crítica. 3- ( )É de conjunto por ser buscar examinar os problemas de um modo global, isto é, na perspectiva do todo. 4- ( ) É rigorosa porque requer um método claro e explícito que permite proceder com rigor, garantindo a coerência e o exercício da crítica. São verdadeiros os enunciados: 1, 3 e 4 2a Questão (Ref.: 707764) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia atentamente a citação a seguir, extraído de Semântica e Discurso, de Michel Pêcheux: "as palavras, expressões, proposições, etc., mudam de sentido segundo as posições sustentadas por aqueles que as empregam, o que quer dizer que elas adquirem seu sentido em referência a essas posições, isto é, em referência às formações ideológicas" (Pêcheux, 1997, p.160). Com base nessas ideias, julgue as afirmativas a seguir: I. A famosa frase de Rui Barbosa "A família é a célula mater. da sociedade" só pode significar uma defesa da instituição familiar. II. A famosa frase de Rui Barbosa "A família é a célula mater. da sociedade", se estiver inscrito numa ideologia oportunista, pode significar a tentativa de posar com uma imagem de "bom moço" para conquistar a simpatia dos interlocutores. III. A famosa frase de Rui Barbosa "A família é a célula mater. da sociedade", se estiver inscrito numa ideologia conservadora, pode significar uma recusa ou condenação a relações afetivas não tradicionais, como o concubinato ou a relação homossexual, na medida em que tal enunciado pode representar uma reafirmação das relações afetivas tradicionais. Apenas os itens II e III estão corretos. 3a Questão (Ref.: 642075) Pontos: 0,0 / 1,0 De acordo com Libâneo (2008, p.15-16): "O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. Para compreendermos a importância do ensino na formação humana, é preciso considerá-lo no conjunto das tarefas educativas exigidas pela vida em sociedade". A partir dessa afirmativa, o autor salienta que a pratica educativa é: socialmente determinada e, os objetivos e os conteúdos do ensino, bem como o trabalho docente são determinados por exigências sociais, políticas e ideológicas. 4a Questão (Ref.: 831739) Pontos: 1,0 / 1,0 O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova defendia que a Universidade, ao lado das escolas destinadas ao preparo para as profissões chamadas "liberais", deveriam introduzir, no sistema algumas ações, com exceçãode: propunha considerar o princípio da seletividade como controle do acesso a universidade pois defendiam a escola para a elite, 5a Questão (Ref.: 977154) Pontos: 1,0 / 1,0 Dermeval Saviani, entre outros estudiosos, explicam a relação existente entre o trabalho e a formação/educação do homem. As afirmações abaixo são verdadeiras, ao menos o que está contido em: Forma de dominação que gera uma consciência ilusória sobre a realidade. 6a Questão (Ref.: 707731) Pontos: 1,0 / 1,0 (Uff 2011) Modinha do exílio Os moinhos têm palmeiras / Onde canta o sabiá. / Não são artes feiticeiras! / Por toda parte onde eu vá, / Mar e terras estrangeiras, / Posso ver mesmo as palmeiras / Em que ele cantando está. / Meu sabiá das palmeiras / Canta aqui melhor que lá. / Mas, em terras estrangeiras, / E por tristezas de cá, / Só à noite e às sextas-feiras. / Nada mais simples não há! / Canta modas brasileiras. / Canta - e que pena me dá! (Ribeiro Couto) Os versos dos poetas modernistas e românticos apresentam relação de intertextualidade com o poema de Ribeiro Couto, EXCETO em uma alternativa. Assinale-a. "Vou-me embora pra Pasárgada / Lá sou amigo do rei / Lá tenho a mulher que eu quero / Na cama que escolherei" (Manuel Bandeira) 7a Questão (Ref.: 697825) Pontos: 1,0 / 1,0 A autora Haydt (2006) apresenta vários aspectos da educação e do método de ensino de Pestalozzi. Assim, a partir da apresentação de Haydt (2006), indique qual das alternativas abaixo não se identifica com o pensamento de Pestalozzi. O método de ensino elaborado defende a prática da memorização e repetição mecânica dos ensinamentos dos professores. 8a Questão (Ref.: 831735) Pontos: 1,0 / 1,0 O Movimento de Córdoba constitui-se num acontecimento de maior amplitude e significado, pois demarcou a formulação de um novo paradigma de universidade com alguns princípios, com exceção de: pesquisa. 9a Questão (Ref.: 977221) Pontos: 1,0 / 1,0 A respeito das tendências progressistas em educação, podemos afirmar, exceto: A educação progressista não almeja a superação da "dicotomia entre trabalho intelectual e trabalho manual". 10a Questão (Ref.: 631804) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre o Texto escrito só não é correto afirmar: Há elementos de conexão, como 'pô', 'né', 'sei lá'.
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