METODOS DE PESQUISA 6 SMESTRE

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METODOS DE PESQUISA
2.4. Quanto aos procedimentos
Uma vez entendida a natureza da pesquisa e determinados seus objetivos deve-se escolher o procedimento para sua execução.
 
Escolhendo o tipo de pesquisa.
 
 2.4.1. Pesquisa experimental
 
Manipula diretamente as variáveis relacionadas ao objeto de estudo. Busca as causas e efeitos, como o evento ocorre. O cientista cria situações de controle para evitar interferências (o placebo, por exemplo).
A Pesquisa Experimental viabiliza novas descobertas: materiais, componentes, métodos, técnicas e é muito utilizada para obter novos conhecimentos e para a construção de protótipos. Este tipo de pesquisa requer manipulação e coleta de dados imparcial.
 
Experimentar significa:
 
         elaborar e formular novos elementos,
         testar materiais e componentes,
         simular eventos,
         inferir e introduzir variáveis,
         realizar modelagens.
 
Em uma pesquisa experimental o pesquisador manipula algumas variáveis e então mede os efeitos desta manipulação em outras variáveis
 
2.4.1.1. O que são variáveis?
Variáveis são características que são medidas, controladas ou manipuladas em uma pesquisa. Diferem em muitos aspectos, principalmente no papel que a elas é dado em uma pesquisa e na forma como podem ser medidas. Há variáveis dependentes e variáveis independentes.
Variáveis independentes são aquelas que são manipuladas enquanto que variáveis dependentes são apenas medidas ou registradas.
 
2.4.2. Pesquisa de Laboratório
Artificializa a produção do fato ou da sua leitura
É caracterizada por:
   Interferir artificialmente na produção do fato/ fenômeno/processo
   Artificializar o ambiente ou os mecanismos de percepção para que o fato/fenômeno/processo seja produzido/percebido adequadamente
 
Permite:
   Estabelecer padrão desejável de observação
   Captar dados para descrição e análise
   Controlar o fato/fenômeno/processo
   Pesquisadora coleta dados em um espaço curto, obtendo um snapshot do fenômeno
 
 
2.4.3. Pesquisa Operacional
É a investigação sistemática dos processos de produção. Utiliza ferramentas estatísticas e métodos matemáticos e visa selecionar os meios para produção, comparando custos, eficiência e valores.
Aplicações:
   Controle e produção de estoques
   Processos e operações de manufatura
   Projeto e desenvolvimento de produtos
   Engenharia e manutenção de fábricas
   Administração de RH
   Gestão e Vendas
 
 
Exemplo:
Uma empresa de comida para cães produz dois tipos de ração, A e B. Para fabricar as rações são utilizados carnes e cereais. As rações A e B são vendidas em sacos de 7,5 kg.
 
A ração A utiliza 6 kg de cereais e 1,5 kg de carne
A ração B utiliza 5 kg de carne e 2,5 kg de cereais
O quilo de carne custa R$ 4,00
O quilo de cereais custa R$ 1,00
A empresa compra por mês 10.000 kg de carne e 30.000 kg de cereais
 Deseja-se saber qual a quantidade de cada ração a empresa deve produzir de modo a maximizar o lucro.
 
2.4.4. Pesquisa Ex-post-facto (a partir de depois do fato)
 
É uma investigação sistemática e empírica em que o pesquisador não tem controle direto sobre as variáveis independentes, porque os fatos pesquisados já ocorreram e suas manifestações. São intrinsecamente não manipuláveis. Neste tipo de pesquisa são feitas inferências sobre as relações entre variáveis em observação direta, a partir da variação concomitante entre as variáveis independentes e dependentes.
 
2.4.5. Levantamento
Caracteriza-se pela interrogação direta das pessoas, cuja opinião se quer conhecer e por ser um procedimento útil para pesquisas exploratórias e descritivas. Permite oconhecimento direto da realidade, a quantificação, economia e rapidez.
 
Etapas:
   Seleção da amostra
   Aplicação de questionários, formulários ou entrevista
   Tabulação dos dados
   Análise com auxílio de ferramentas estatísticas
 
 
2.4.6. Pesquisa de Campo
Observa o lugar natural onde ocorrem os fenômenos e utiliza diversos procedimentos de coleta como observações e entrevistas. É realizada onde acontece o fato/fenômeno/processo e coleta de dados pela observação do fato/fenômenos/ processo in natura.
 
2.4.7. Estudo de caso
Estudo aprofundado e exaustivo de um ou de poucos objetos, de maneira a permitir o seu conhecimento amplo e detalhado.
É adequado para explorar situações da vida real, descrever a situação em que está sendo feita determinada investigação e explicar as variáveis causais de determinado fenômeno em situações muito complexas.
 
Limitações:
   Falta de rigor metodológico;
   Dificuldade de generalização;
   Tempo destinado à pesquisa.
 
 
Um caso pode ser...
Uma decisão,
Um programa
Um processo de implantação
 
2.4.8. Pesquisa-ação
É um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes representativos da situação ou problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
Este tipo de pesquisa é indicado quando há interesse coletivo na resolução de um problema ou suprimento de uma necessidade. Há envolvimento participativo ou cooperativo dos pesquisadores e demais participantes no trabalho de pesquisa
 
 
2.5. Quanto à natureza da informação
 
Tipos de pesquisa quanto à natureza da informação.
 
 
 
Considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.)
Apesar de criticada por reduzir as relações humanas a números exatos, é utilizada para estudar o homem e a sociedade quando é possível utilizar a mesma metodologia e o mesmo instrumental das ciências naturais.
 
 
Exemplo
 
 
 As pessoas gostam mais de sorvete de chocolate ou de morango?
55% das pessoas gosta de chocolate
40% prefere morango
5% não gosta de sorvete
 
 
 
2.5.1.1. Técnicas Quantitativas
2.5.1.1.1. Observação sistemática
   O observador, munido de uma listagem de comportamentos, registra a ocorrência dos mesmos durante um período de tempo.
   Para evitar interferências, é comum se utilizar câmeras na observação sistemática
 
2.5.1.1.2. Questionário
É um instrumento ou programa de coleta de dados em que o pesquisador deve saber exatamente o que procura, o objetivo de cada questão. O informante deve compreender perfeitamente as questões, portanto deve-se conhecer e ter cuidado com o repertório do informante.
O questionário deve seguir uma estrutura lógica, do mais simples ao mais complexo. Deve apresentar uma questão por vez e ter linguagem clara.
Características:
   confeccionado pelo pesquisador e preenchido  pelo informante
   linguagem simples e direta
   deve-se condiderar um limite máximo de 30 min para respostas
   deve-se determinar as questões mais relevantes e como se relacionam ao item de pesquisa.
 
Os questionários devem ser acompanhados de uma carta de apresentação detalhando:
   A finalidade do estudo
   Como preencher o questionário
   Se é preciso identificação pessoal
   Como devolver o questionário
 
2.5.1.1.3. Entrevistas
Partem do encontro entre o pesquisador e o objeto de estudo e servem para coleta de dados não documentados. Possibilitam análises qualitativas e quantitativas. O número de entrevistados depende da variabilidade da informação a obter. O roteiro da entrevista deve considerar a distribuição do tempo por assunto e a formulação de perguntas com respostas descritivas.
 
Tipos de entrevistas
	Entrevista Estruturada
 
	Entrevistador usa um esquema de questões sobre um tema
 
	Entrevista Semi-Estruturada
 
	Há um esquema, mas o entrevistador estimula que o entrevistado fale livremente sobre assuntos que vão surgindo
 
	Entrevista Orientada
 
	O entrevistador focasua atenção sobre uma experiência e seus efeitos
 
	Entrevista de grupo
 
	Pequenos grupos respondem simultaneamente à um grupo de questões
 
	Entrevista informal
 
	Utilizada em estudos exploratórios, pode ajudar a encaminhar a investigação, rever hipóteses.
 
	Entrevista dirigida
 
	O informante apenas escolhe uma entre várias possibilidades.
embora possa se expressar com suas próprias palavras, é importante que as questões sejam fechadas.
 
 
2.5.2. Pesquisa Qualitativa
Considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado são os focos principais de abordagem.
 
2.5.2.1. Técnicas Qualitativas
2.5.2.1.1. Observação participante
Ocorre por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado.
Ex.de Carlos Castañeda (A Erva do Diabo), Oliver Sachs.
 
 
2.6. Pesquisa Bibliográfica
A pesquisa bibliográfica deve anteceder todos os tipos de pesquisas, pois coloca o pesquisador em contato com o que existe sobre o seu tema. É feita a partir de documentos (livros, livros virtuais, cd-rom, internet, revistas, jornais...) e compreende várias etapas:
   Identificação e Localização das Fontes
   Consulta aos catálogos das bibliotecas
   Exame de índices de periódicos
   Consultas aos abstracts
 
 
Há três tipos de fontes de informação:
	Fontes primárias
 
	São os elementos sobre os quais está escrevendo diretamente
 - as matérias primas da pesquisa (livro, autor, experimento...) 
	Fontes secundárias
 
	Livros e artigos nos quais os autores informam resultados de suas pesquisas baseadas em dados ou fontes primárias
São citados como suporte para sua pesquisa 
	Fontes terciárias
 
	Livros e artigos baseados em pesquisas secundárias, baseados nas pesquisas de outros
Sintetizam e explicam a pesquisa feita em uma área
Úteis para início de pesquisa, mas não são atualizadas e dão suporte fraco à pesquisa
 
A BUSCA da literatura deverá ser completa, ampla e profunda. A pesquisa bibliográfica possibilita  a determinação dos objetivos, a construção das hipóteses e oferece elementos para fundamentar a justificativa ou motivação do tema.
Com a revisão bibliográfica, o pesquisador obtém os subsídios necessários para elaborar um histórico da questão, avaliar os trabalhos publicados sobre o tema, avaliar métodos apropriados para coletar e analisar dados e evitar duplicações desnecessárias de estudos já desenvolvidos.
Poucas horas gastas nas bibliotecas das grandes universidades poderão economizar muitas horas do pesquisador em laboratórios ou no campo. 
 
2.6.1. Pesquisa Documental
Assemelha-se à pesquisa bibliográfica, todavia as fontes que a constituem são documentos e não apenas livros publicados e artigos científicos divulgados, como é o caso da pesquisa bibliográfica.
A pesquisa documental é realizada em documentos conservados em órgãos públicos e privados de qualquer natureza, com pessoas, anais, regulamentos, ofícios, memorandos, balancetes, diários, cartas pessoais e outros.
 
 
Documento
 
    “Qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade, que possa servir para consulta, estudo ou prova. Inclui impressos, manuscritos, registros audiovisuais e sonoros, imagens, sem modificações, independentemente do período decorrido desde a primeira publicação.
 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023, 2000)
 
 
 
 
 
Experimentação
A atual exigência da melhoria da produção do texto escrito atinge diretamente as instituições educacionais. Com isto, o questionamento do papel da universidade sobre a sua função na sociedade se faz necessário para que ocorra, a partir da produção textual dos alunos universitários, a melhoria desejada. A Universidade existe para cumprir 3 funções básicas: A - ensino, pesquisa e extensão
O desenvolvimento e os resultados da pesquisa básica são difundidos por comunicação em revistas, congressos e livros. Esta é a importância da textualidade para a comunicação do conhecimento produzido. É pela linguagem que o pesquisador docente tem acesso ao conhecimento científico. Esse fato relaciona a linguagem à : B - produção e à difusão da ciência
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do __________________________________, só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________________________________________. Ela é necessária para o processo de ensino/ aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa A - conhecimento / aprendizagem
Uma psicóloga tinha um paciente com neurose e queria pesquisar toda sua história fora e dentro da clínica, escrevendo todos os resultados que havia colhido durante as sessões de terapia. Qual é o tipo desta pesquisa? A - estudo de caso
Assinale a alternativa incorreta: D - A pesquisa experimental é a mais utilizada nas ciências humanas
A busca de dados reais, no ambiente em que se desenvolve o fenômeno estudado, bem como a descrição da metodologia utilizada durante o processo de investigação científica, fazem parte do que se chama de: C - pesquisa de campo
O texto eletrônico permitirá ao homem o sonho da biblioteca universal. Como poderemos conceituar esta nova biblioteca?  E E - Biblioteca universal é uma biblioteca sem muros e sem fronteiras, tornando disponível todo o patrimônio escrito dos documentos e conhecimentos da humanidade.
A partir da definição de “Documento” , assinale a alternativa que não corresponde a uma fonte de informação para pesquisa documental. “Qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade, que possa servir para consulta, estudo ou prova. Inclui impressos, manuscritos, registros audiovisuais e sonoros, imagens, sem modificações, independentemente do período decorrido desde a primeira publicação. (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023, 2000).  D D - Artigos científicos
Quaisquer que sejam as distinções que se possam fazer para caracterizar as várias formas de trabalhos científicos, é preciso afirmar preliminarmente que todos eles têm em comum a necessária procedência de um trabalho de pesquisa e de reflexão que seja: B - pessoal, autônomo, criativo e rigoroso
A pesquisa bibliográfica deve começar com palavras-chave de referência ao tema: A - indo da mais abrangente à mais particular
Assinale a alternativa correta:
A - A observação laboratorial visa isolar o objeto de estudo de interferências externas.
Na entrevista o investigador se apresenta frente ao investigado e lhe formula perguntas com o objetivo da obtenção de dados que interessam à pesquisa.
Analise as frases abaixo e destaque a que está INCORRETA sobre as vantagens da entrevista como método de pesquisa:
A - Na entrevista há sempre grande motivação do entrevistado para responder as perguntas.
Qual dos nomes abaixo também é atribuído ao conhecimento desenvolvidonas universidades?
E - conhecimento acadêmico
Referente à Pesquisa Científica assinale a alternativa correta sobre os  conceitos e definições estudados na disciplina.
 
I - É constituída por um conjunto de procedimentos sistemáticos;
III - Objetiva encontrar soluções para problemas propostos:
V - Utiliza raciocínio lógico e métodos científicos.
 
Está correto o que se afirma nas seguintes proposições:
D - I, III, V
Complete as lacunas corretamente e respectivamente.
 
O ..........é um procedimento geral de etapas fundamentais da ......, enquanto que a ..........são diversos procedimentos ou ..........peculiares a cada .........., dentro das diversas etapas do ..........
E - Método, pesquisa, técnica, recursos, objeto, método.
Alguns psicólogos, escondendo a identidade, juntam-se a um grupo de tropeiros para estudar o comportamento de homens em longas viagens. Que instrumento de pesquisa estes psicólogos estão usando?
A - observação participante
Assinale a alternativa que contém apenas afirmações corretas:
 
I - A ciência é a forma hegemônica de construção da realidade e é considerada por muitos críticos como um novo mito, por sua pretensão de ser a única forma de promover a verdade.
III - Dizer que o objeto das Ciências Sociais é essencialmente qualitativo é dizer que a pesquisa nessa área contempla a riqueza de significados da vida em sociedade, as aspirações, as crenças, os valores e as atitudes - instâncias que não podem ser reduzidas a variáveis quantitativas e à extrema objetividade.
D - I e III
I - Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido.
III – O conhecimento que adquirimos é sempre aparente
A -  I e III são corretas
Você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde. Paraatingir seu objetivo, faria uso:
D - de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa descritiva
Uma médica tinha um paciente com diversas alergias e queria pesquisar toda sua história dentro e fora da clínica, escrevendo todos os resultados que havia colhido durante as consultas. Qual é o tipo de pesquisa que esta médica utiliza?
A - estudo de caso
A pesquisa pode ser classificada em dois grupos quando se leva em conta a sua finalidade. Finalidades motivadas por razões intelectuais e por razões de ordem prática. Analise as alternativas abaixo e assinale a incorreta.
D - Cada finalidade possui objetivos e aplicações específicas. Os dois tipos são exclusivos entre si e só um pode ser selecionado para a pesquisa.
Analise as proposições abaixo, que se referem às técnicas de pesquisa e determine a alternativa correta.
 
I - As técnicas de pesquisas incluem a coleta de dados
II - As técnicas de pesquisas incluem a interpretação de dados
III - As técnicas de pesquisas incluem a pesquisa bibliográfica
IV - As técnicas de pesquisas incluem a observação
C - Apenas em I, II, III e IV
A técnica utilizada para se coletar dados não documentais sobre um determinado tema ou sistema é a :
D – Entrevista
Quando a pesquisa pretende explicar um fenômeno, baseada em teorias científicas, detalhando suas causas e efeitos e utilizando referências bibliográficas, esta pesquisa é?
A - explicativa
Em uma entrevista o pesquisador formula perguntas com o objetivo para obter dados que interessam à pesquisa.
Analise as frases abaixo e destaque a que está CORRETA sobre a entrevista como método de pesquisa:
A - Na entrevista nem sempre há grande motivação do entrevistado para responder as perguntas.
É sabido que toda e qualquer pesquisa classificação se faz mediante algum critério. Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais. Assim, é possível classificar as pesquisas em três grandes grupos:
C - exploratórias, descritivas e explicativas
Desde a antiguidade até os nossos dias, um camponês, mesmo iletrado, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade de utilização de adubo e o tipo de solo para diferentes culturas.O camponês tem também o conhecimento de que o mesmo tipo de cultura, todos os anos, no mesmo local, exaure o solo. Estamos nos referindo ao tipo de conhecimento: Marcar a alternativa correta.
D – Popular
Este tipo de pesquisa é caracterizado pelo estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, permitindo seu amplo e detalhado conhecimento, tarefa praticamente impossível mediante os outros delineamentos considerados.
A definição acima se refere ao tipo de pesquisa:
B - Pesquisa Estudo de Caso
A pesquisa desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos, tem como característica a utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o questionário e a observação sistemática.
A definição acima se refere ao tipo de pesquisa:
A - Pesquisa Bibliográfica
Quanto à pesquisa, é INCORRETO afirmar:
C - ela não tem uma intencionalidade
Relacione as letras aos conceitos respectivos:
 
A – Trabalho científico original
B – Pesquisa bibliográfica
C – Pesquisa pura
D – Pesquisa aplicada
 
(   ) o investigador é movido pela necessidade de contribuir para fins práticos, buscando soluções para problemas concretos
(   ) analisa e discute conhecimentos e informações já publicadas e a vantagem deste tipo de trabalho é o de se tornar um meio de fornecer aos alunos uma bagagem de conhecimentos e treinamento científico que os habilitam a lançarem-se em trabalhos originais de pesquisa
(    ) o pesquisador tem como meta o saber, buscando satisfazer uma necessidade intelectual pelo conhecimento
(    ) a pesquisa cujos resultados venham a apresentar novas conquistas para a ciência. São pesquisas sobre determinado assunto efetuadas pela primeira vez e são elas que fazem o progresso das ciências com novas descobertas
A - D, B, C, A
A pesquisa que se verifica principalmente em laboratório em que há um controle do pesquisador para observar os efeitos que uma variável produz no objeto de interesse chama-se
C - pesquisa experimental
Relatori de pesquisa