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23/08/2017
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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL “JOSÉ FIGUEIREDO BARRETO”
OBJETIVO
 A disciplina FUNDAMENTOS DE ARQUITETURA 
DE COMPUTADORES, tem como objetivo 
proporcionar ao aluno:
 Conhecimento básico, teórico e prático, sobre 
hardware, dando ênfase aos equipamentos e 
periféricos. 
 Compreender a estrutura e organização de um 
computador; 
 Conceitos de entrada e saída de dados e os 
periféricos associados; 
 Conhecimentos sobre a interação homem x máquina
TELA INICIAL
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL “JOSÉ FIGUEIREDO BARRETO”
A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
 O que é novidade hoje, amanhã será 
contado como itens ultrapassados!!!
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL “JOSÉ FIGUEIREDO BARRETO”
A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
 Há um tempo atrás já foi assim, essa é a 
estória!!!
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Será que podemos considerar o 
computador como realmente uma 
invenção? 
Existe o “criador” do computador? 
Qual a origem dessa ferramenta que tem 
se tornado indispensável no dia-a-dia das 
pessoas? 
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Hoje em dia, os computadores estão 
presentes em nossa vida de uma forma 
nunca vista anteriormente. 
Sejam em casa, na escola, na faculdade, 
na empresa ou em qualquer outro lugar, 
eles estão sempre entre nós. 
Para nós que não nascemos na época do 
auge da tecnologia moderna, temos a 
sensação de que a computação surgiu nos 
últimos anos ou décadas, mas na verdade 
ela já vem de muitos e muitos anos.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
A origem do computador começa no Século 
XVII, com Blaise Pascal, físico e 
matemático francês que desenvolveu a 
primeira calculadora mecânica do mundo.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
A ideia inicial de Pascal, era desenvolver 
uma máquina que executasse as 4 
operações matemáticas básicas, o que não 
aconteceu na prática.
Ela era capaz apenas de somar e subtrair, 
e por esse motivo não foi bem escolhida na 
época.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Mais tarde, Charles Babbage criou o 
projeto da Máquina Analítica, que seria 
capaz de somar, subtrair, dividir e 
multiplicar, efetuar muitas operações em 
sequência e armazenar os resultados 
intermediários de até 1.000 números de 
50 dígitos cada. 
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Depois de executar todas essas tarefas, a 
máquina reproduziria os resultados em 
cartões perfurados ou em relatório 
impresso (aqui já percebemos que o 
projeto é algo parecido com a ideia do 
computador atual). 
A ideia não saiu do papel, pois o governo 
inglês considerou um investimento 
perigoso e de utilidade duvidosa, e 
também exigia técnicas bastante 
avançadas e caras na época, e por isso 
nunca foi construído.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Na verdade, Charles Babbage teorizou o 
computador, muitos anos antes de a 
ferramenta se tornar realidade, 
mostrando, assim, que ele era um 
inventor muito a frente do seu tempo.
Os seus projetos apresentavam 
desvantagens pelo seguinte:
 o fato de ele ser mecânico
 e a precariedade da engenharia da época.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Sua Máquina Analítica incluía cinco 
fatores muito importantes para os 
computadores futuros: 
 um dispositivo de entrada;
 facilidade de armazenar números para 
processamento; 
 um processador ou calculador numérico; 
 uma unidade de controle central para 
organizar as tarefas a serem executadas; 
 um dispositivo de saída.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Ao contrário da maioria das grandes 
invenções da história, muitos autores 
preferem afirmar que o computador 
não tem um inventor. 
Essa máquina surgiu e vem sendo 
aprimorada desde a Idade Antiga, 
passando por um processo evolutivo 
tão expressivo quanto sua 
importância para a sociedade 
contemporânea.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Tudo começou na necessidade dos povos 
antigos de realizar contagens.
 Computar = Contar 
Assim, quando se chegou ao momento em 
que tais contagens não poderiam mais ser 
feitas apenas com os dedos ou pedras, 
foram sendo arquitetados novos 
dispositivos que pudessem desenvolver 
cálculos sem maiores trabalhos.
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Um outro invento dessa linhagem foi o 
ábaco, um aparelho mecânico constituído 
de hastes paralelas e contas (pequenas 
esferas) que poderiam ser movimentadas 
e, de acordo com sua posição, representava 
o número trabalhado. 
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A ORIGEM DO COMPUTADOR
TELA INICIAL
Esse dispositivo possibilitava cálculos de 
até 5 dígitos, e, quando utilizado com 
habilidade, desenvolvia contas tão 
rapidamente quanto uma calculadora 
moderna. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)
Segunda Geração (1955-1964)
Terceira Geração (1964-1977)
Quarta Geração (1977-1991)
Quinta Geração (1991 — dias atuais)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)
A primeira geração de computadores tinha 
com principal característica o uso de 
válvulas eletrônicas, possuindo dimensões 
enormes. A válvula é um tubo de vidro, 
similar a uma lâmpada fechada sem ar em 
seu interior. 
Eles utilizavam quilômetros de fios, 
chegando a atingir temperaturas muito 
elevadas, o que frequentemente causava 
problemas de funcionamento. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)
As válvulas aqueciam bastante e 
costumavam queimar com facilidade.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)
Além disso, a programação era realizada 
diretamente na linguagem de máquina, o 
que dificultava a programação e 
consequentemente despendia muito 
tempo. O armazenamento dos dados era 
realizado em cartões perfurados, que 
depois passaram a ser feitos em fita 
magnética.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)
Um dos representantes desta geração é o 
ENIAC (Electrical Numerical Integrator and
Calculator). 
Com ele ocorreu uma revolução no mundo da 
computação, pois era em torno de mil vezes 
mais rápida que qualquer outra que existia 
na época.
Ele possuía:
 17.468 válvulas, 
 pesava 30 toneladas, 
 tinha 25 m de comprimento por 5,50 m de altura, 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL “JOSÉ FIGUEIREDO BARRETO”
O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Primeira Geração (1946-1954)
Nenhum dos computadores da primeira 
geração possuíam aplicação comercial, 
eram utilizados para:
 fins balísticos, 
 predição climática, 
 cálculos de energia atômica
 e outros fins científicos.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Segunda Geração (1955-1964)
A segunda geração de computadores foi 
marcada pela substituição da válvula 
pelo transistor, o que diminuiu em muito 
tamanho do hardware. O transistor 
revolucionou a eletrônica em geral e os 
computadores em especial. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Segunda Geração (1955-1964)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Segunda Geração (1955-1964)
Eles eram muito menores do que as 
válvulas e tinham outras vantagens: não 
exigiam tempo de pré-aquecimento, 
consumiam menos energia, geravam 
menos calor e eram mais rápidos e 
confiáveis. No final da década de 50, os 
transistores foram incorporados aos 
computadores.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Segunda Geração (1955-1964)
Na segunda geração foram desenvolvidos 
os conceitos de Unidade Central de 
Procedimento (CPU), memória, linguagem 
de programação e entrada e saída.
O tamanho dos computadores diminuiu 
consideravelmente.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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 Segunda Geração (1955-1964)
Outro desenvolvimento importante foi a 
mudança da linguagem de máquina para a 
linguagem assembly, também conhecida como 
linguagem simbólica. 
Em seguida vieram as linguagens de alto 
nível, como, por exemplo, Fortran e Cobol.
No mesmo período surgiu o armazenamento 
em disco, complementando os sistemas de fita 
magnética e possibilitando ao usuário acesso 
rápido aos dados desejados.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Segunda Geração (1955-1964)
Um dos destaques dessa geração foi o IBM 
7030, foi o primeiro supercomputador 
lançado na segunda geração, desenvolvido 
pela IBM.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Segunda Geração (1955-1964)
Seu tamanho era bem reduzido 
comparado com máquinas como o ENIAC, 
podendo ocupar somente uma sala 
comum. 
Ele era utilizado por grandes companhias, 
custando em torno de 13 milhões de 
dólares na época.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Segunda Geração (1955-1964)
Já foi possível dividir os computadores 
desta geração em duas grandes categorias: 
supercomputadores e minicomputadores.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Segunda Geração (1955-1964)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Terceira Geração (1964-1977)
A terceira geração de computadores é 
marcada pela utilização dos circuitos 
integrados, ou seja, permitiram que uma 
mesma placa armazenasse vários circuitos 
que se comunicavam com hardwares 
distintos ao mesmo tempo. Isso também 
possibilitou a construção de equipamentos 
menores e mais baratos. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Terceira Geração (1964-1977)
Desta maneira, as máquinas se tornaram 
mais velozes, com um número maior de 
funcionalidades. O preço também 
diminuiu consideravelmente.
Mas o diferencial dos circuitos integrados 
não era o apenas o tamanho, mas o 
processo de fabricação que possibilitava a 
construção de vários circuitos 
simultaneamente, facilitando a produção 
em massa. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Terceira Geração (1964-1977)
Um computador que representa esta 
geração foi o IBM’s System/360, voltado 
para o setor comercial e científico. Ele 
possuía uma arquitetura plugável, na 
qual o cliente poderia substituir as peças 
que dessem defeitos. 
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Terceira Geração (1964-1977)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Terceira Geração (1964-1977)
Já trabalhava com dispositivos de entrada 
e saída modernos, como discos e fitas de 
armazenamento, além da possibilidade de 
imprimir todos os resultados em papel.
Além disso, um conjunto de periféricos 
eram vendidos conforme a necessidade do 
cliente.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Terceira Geração (1964-1977)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Terceira Geração (1964-1977)
A IBM, que até então liderava o mercado 
de computadores, passou a perder espaço 
quando concorrentes passaram a vender 
periféricos mais baratos e que eram 
compatíveis com sua arquitetura. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Terceira Geração (1964-1977)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Terceira Geração (1964-1977)
Outro evento importante desta época foi 
que a IBM passou a separar a criação de 
hardware do desenvolvimento de 
sistemas, iniciando o mercado da 
indústria de softwares. Isto foi possível 
devido a utilização das linguagens de alto 
nível nestes computadores.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Terceira Geração (1964-1977)
No final desta geração:
 houve uma preocupação com a falta de 
qualidade no desenvolvimento de softwares, 
visto que grande parte das empresas estava 
só focada no hardware.
 e também já começaram a surgir os 
computadores pessoais.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Quarta Geração (1977-1991)
Os computadores da quarta geração são 
reconhecidos pelo surgimento:
 dos processadores; 
 dos sistemas operacionais como MS-DOS, 
UNIX, Apple’s Macintosh. 
 dos discos rígidos, que eram utilizados como 
memória secundária. 
 das impressoras matriciais, e os teclados com 
os layouts atuais.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Quarta Geração (1977-1991)
Os computadores eram mais confiáveis, 
mais rápidos, menores e com maior 
capacidade de armazenamento.
Esta geração é marcada pela venda de 
computadores pessoais e os softwares e 
sistemas se tornaram tão importantes 
quanto o hardware.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Quarta Geração (1977-1991)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Quinta Geração (1991 — dias atuais)
A quinta geração está sendo marcada 
pelainteligência artificial e por 
sua conectividade. A inteligência artificial 
pode ser verificada em jogos e equipamentos 
que tentam desafiar a inteligência humana.
Essa geração é composta por máquinas onde 
a capacidade de processamento de dados, 
taxas de transferência e armazenamento 
foram consideravelmente aumentadas.
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Quinta Geração (1991 — dias atuais)
Nesta geração surgiram as arquiteturas de 
64 bits, discos rígidos com capacidade cada 
vez mais superiores, várias mídias 
removíveis.
Desde o início desta geração e até hoje, 
ocorrem diversos processos de diminuição do 
espaço físico. Computadores cada vez 
menores são criados a cada dia.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Quinta Geração (1991 — dias atuais)
Graças a diminuição dos preços e do 
tamanho das máquinas, as pessoas puderam 
ter computadores em suas casas, os famosos 
“PC’s” (Personnel Computer – Computador 
Pessoal).
O processamento dados passou a ser 
multitarefa, fazendo com que a máquina 
conseguisse executar diversas operações ao 
mesmo tempo.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Quinta Geração (1991 — dias atuais)
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
TELA INICIAL
Tecnologia
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Tecnologia
É tudo o que o homem inventou para 
facilitar a resolução de seus problemas, 
incluindo a realização de tarefas. 
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Tecnologia
Portanto, exemplos de tecnologia podem 
variar de acordo com o contexto em que se 
aplica.
 a descoberta da fotografia, 
 os óculos, que resolveram o problema 
dos deficientes visuais,
 o computador, etc.
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O COMPUTADOR E SUAS GERAÇÕES
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Tecnologia
Assim, tecnologia pode ser definida com 
técnica, conhecimento, método, materiais, 
ferramentas e processos usados para 
resolver problemas ou facilitar sua 
solução.