Exercício 4 aula

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Exercício 4 aula
	CEL0017_EX_A4_201301413933_V1 
	25/04/2018 16:35:36 (Finalizada)
	Aluno(a): SONIA MARIA OLIVEIRA SILVA
	2018.1
	Disciplina: CEL0017 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 
	201301413933
	 
	Ref.: 201301692336
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada.
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido;
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido;
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra;
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro;
	
	 
	Ref.: 201302457803
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Analise as características a seguir e marque a alternativa que corresponde à ordem correta das definições.
I) Texto que apresenta as ideias principais do texto base com fidelidade às ideias do autor e com o compromisso de apresentar as conclusões presentes no texto. Esta produção é uma síntese clara das ideias principais do texto.
II) Texto que registra as principais informações referentes ao texto contendo citações diretas e indiretas do conteúdo presente nas obras. Nele se apresentam trechos da obra com a identificação da página, para posterior utilização.
III) Texto que apresenta uma análise de uma obra, apresentando aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra.
		
	
	I- Resenha, II- Resumo e III- Fichamento
	
	I- Fichamento, II- Resumo e III- Resenha
	 
	I- Resumo, II- Fichamento e III- Resenha
	
	I- Resumo, II - Resenha e III fichamento.
	
	I- Fichamento, II- resenha e III- resumo
	
	 
	Ref.: 201302021208
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
		
	 
	Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
	
	Resenha
	 
	Crítica
	
	Tradução
	
	interferência com juízo de valor
	
	 
	Ref.: 201302302114
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo referência a qual dos itens abaixo?
		
	
	Epígrafe
	
	Justificativa
	
	Resumo
	 
	Resenha
	
	Fichamento
	
	 
	Ref.: 201301692505
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica:
		
	
	Método de estruturação para solucionar problemas.
	 
	Definição da Metodologia Científica.
	
	Definição de conhecimento filosófico.
	 
	Técnica de fichamento.
	
	Planejamento da pesquisa científica.
	
	 
	Ref.: 201301689591
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	 
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	 
	Ref.: 201301468254
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02).
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra.
		
	
	3/2/1
	
	2/1/3
	
	1/2/3
	 
	3/1/2
	 
	2/3/1
	
	 
	Ref.: 201302021219
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
		
	
	Uma tese
	
	Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
	
	Uma monografia
	 
	Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
	 
	Uma dissertação
	
	ocê fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		O processo de fazer o fichamento exige uma sequência de passos para a sua elaboração, sendo eles: ler o texto inteiro uma vez ininterruptamente; ler o texto novamente, grifando, fazendo anotações e procurando entender o que o autor quis dizer em cada parágrafo; reconstituir as ideias ali contidas, mantendo a articulação das palavras conforme se apresentam nos parágrafos. Considerando a importância do fichamento no âmbito acadêmico, avalie as afirmações que seguem. É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
	O fichamento dificulta o entendimento e a reconstituição dos conteúdos abordados em uma obra ou parte dela.
	
	
	O fichamento impossibilita a preservação de arquivos de resumo, opinião, citação e de arquivos simplesmente bibliográficos dos textos lidos.
	
	
	O fichamento é uma técnica que apesar de propiciar a economia de tempo, não possibilita guardar o essencial de um texto.
	
	
	O fichamento não permite que as informações anotadas de um livro sejam guardadas em arquivos.
	
	 
	O fichamento consiste na transcrição de informações em fichas, colocando à disposição do autor, de forma organizada e seletiva, o conjunto de informações das obras lidas.
	
	
	
		
	
		2.
		Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição.
Essa primeira fase da pesquisa é:
 
	
	
	
	 
	Elaboração do fichamento bibliográfico.
	
	
	Elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
 
	
	
	Elaboração de fichamento de leitura.
	
	 
	Elaboração dos objetivos da pesquisa
	
	
	Elaboração de resumos e resenhas.
 
	
	
	
	
		
	
		3.
		Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conformeABNT - NBR 6023/02).
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra.
	
	
	
	
	3/2/1
	
	 
	3/1/2
	
	
	2/1/3
	
	
	2/3/1
	
	
	1/2/3
	
	
	
	
		
	
		4.
		Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I.   Fichamento, resumo, resenha.
II.  Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
	
	
	
	
	Estão corretas as opções II e III.
	
	 
	Estão corretas as opções I e III.
	
	
	Estão corretas as opções I e II.
	
	
	Estão corretas todas as opções.
	
	
	Estão corretas as opções I e IV.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
	
	
	
	
	Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
	
	
	Tradução
	
	 
	Crítica
	
	
	interferência com juízo de valor
	
	
	Resenha
	
	
	
	
		
	
		6.
		Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
	
	
	
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	
	A encontrar melhores empregos
	
	 
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	 
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	
	
	
		
	
		7.
		A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação.
	
	
	
	
	resumo, prefácio e data.
	
	 
	título, autor e assunto.
	
	
	assunto, prefácio e resumo.
	
	
	autor, resenha e título.
	
	
	data, conteúdo e resenha.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento:
	
	
	
	
	O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas.
	
	 
	O fichamento contém sínteses das ideias do autor.
	
	
	O fichamento é disponibilizado para o público.
	
	
	O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto.
	
	
	O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais.
	ocê fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
	
	
	
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	
	
		
	
		2.
		Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
	
	
	
	
	Uma tese
	
	
	Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
	
	
	Uma dissertação
	
	 
	Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
	
	
	Uma monografia
	
	
		
	
		3.
		A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo ou pesquisa.  Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou conteúdo e de citações. O fichamento de resumo é:
	
	
	
	
	uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa.
	
	 
	uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra.
	
	
	uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho.
	
	
	uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela.
	
	 
	uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente
	
	
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
	
	 
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
	
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	
	
		
	
		5.
		________________ é um tipo de texto que apresenta a análise de uma obra (livros, filmes, textos científicos etc). Apresenta aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra. A apresentação deste tipo de texto deve conter: nome do autor, contextualização de outras obras produzidas por este autor, o nome da obra analisada, ano de publicação, descrição do conteúdo e síntese dos aspectos relevantes da obra. É importante conter a opinião de quem está produzindo o texto sobre a temática discutida. Leia o texto acima e marque a alternativa que preenche completamente a lacuna (espaço):
	
	
	
	
	Resumo
	
	
	Trabalho de conclusão de curso
	
	
	Redação
	
	
	Fichamento
	
	 
	Resenha
	
	
	
		
	
		6.
		Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea, pergunta-se: qual o subtítulo do livro?
	
	
	
	
	Não há subtítulo
	
	
	Urbe contemporânea
	
	
	Narrativas da cidade: Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
	
	 
	Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
	
	
	Perspectivas multidisciplinares
	
	
		
	
		7.
		O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
	
	
	
	
	Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada.
	
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro;
	
	 
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido;
	
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido;
	
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo umjuízo crítico da obra;
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
	
	
	
	
	II e IV estão corretas.
	
	
	II e III estão corretas.
	
	 
	I e II estão corretas.
	
	
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	 
	I e III estão corretas.