resumo de história - Idade moderna

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Europa no fim da idade média
- Sistema feudal
- hierarquia social: sociedade rigidamente hierarquizada e fundamentada em vínculos pessoais de 
dependência. No topo da hierarquia estava nobreza, que eram os guerreiros de Elite, que as famílias 
descendiam de chefes militares dos reinos formados durante a alta idade média e o alto clero era formado 
por bispos abades da igreja católica, a maioria de origem nobre.
- relação de suserania e vassalagem: onde um nobre dava um feudo a outro nobre, assim o outro devia-lhe 
fidelidade.
- Camponeses viviam um regime de servidão: eram obrigados a permanecer na terra em que viviam onde 
cultivavam produtos agrícolas para o consumo próprio e também para pagar tributos cobrados pelo senhor 
feudal.
*Crise no sistema feudal
- doenças, como a peste negra.
-nobres falidos, assim os impostos foram aumentados.
-mudanças climáticas, resultando na diminuição agrícola, e na fome se espalhando por toda Europa.
-cruzadas.
*ascensão da burguesia
grupo social que realizava negócios lucrativos, que proporcionavam acúmulo de riquezas.
- eles realizavam um série de atividades: 
A. transações comerciais, principalmente de artigos de luxo, companhias mercantis.
B. o financiamento de manufaturas domésticas em que os burgueses contratavam camponeses e artesãos 
para trabalhar em suas casas, o pagamento era feito por peça, aumentando a produção e, assim, os 
lucros a burguesia.
C. empréstimos bancários a juros feitos principalmente para nobres e Reis que utilizavam o dinheiro 
para financiar expedições militares exploradoras ou coloniais. Assim foram surgindo os bancos, com 
passar do tempo essas instituições se tornaram grandes empresas muito importantes para a economia 
europeia, que realizavam também o câmbio monetário, pois cada reino com as suas próprias moedas, 
que precisavam ser trocadas ao ir comprar em um feudo vizinho.
- os burgos ficavam dentro dos feudos, e com o tempo os feudos foram dependendo cada vez mais dos 
comerciantes, aos poucos eles foram adquirindo mais poder, até que começaram a se envolver 
politicamente, assumindo o controle político de muitas cidades estabelecendo sistemas próprios para 
aceitar novos cidadãos julgar crimes tributar os produtos que eram comercializados e organizar um 
exército local formação do estado moderno
• Formação dos estados modernos
- nova forma de organização política chamada Estado Moderno. Caracterizou-se pela soberania do reino 
com território unificado e fronteiras da delimitadas e pela concentração de poder nas mãos do rei.
- o desenvolvimento de um eficiente aparato administrativo jurídico e burocrático também teve grande 
importância para legitimar autoridade da monarquia
- as pessoas começaram a apoiar a figura de um rei, pois assim o poder ficaria concentrado e o negocio 
ficaria mais organizado.
- absolutismo monárquico: um rei todo poderozão
- os nobre falidos, os comerciantes e até mesmo os servos apoiaram esse novo sistema. para conseguir 
apoio da nobreza o rei oferecia altos cargos militares, administrativos do Estado e privilégios como 
isenções fiscais e pensões. Com a burguesia facilitava os negócios, oferecendo segurança para as rotas 
comerciais e padronizando as moedas, os pesos e as medidas. Assim fomentava as atividades comerciais e 
aumentava as rendas do Estado (burguesia).
-um idioma para cada estado
-unificação dos pesos e medidas
-exércitos profissionais: passaram assim uma sensação de segurança, e também conquistaram os antigos 
feudos. investiram na criação de exércitos profissionais disciplinados e fiéis às autoridades dos Reis. Com 
o surgimento da artilharia tornou-se mais poderoso e a cavalaria tornou-se um pouco obsoleta diante das 
novas técnicas de guerra. A insegurança gerada por constantes guerras dava brecha para que os reis 
legitimassem seu poder e justificassem seus pesados tributos que cobrados dos seus súditos, já que a 
coroa assumiu a responsabilidade defender o reino os bens e a segurança de seus súditos.
- aplicação jurídica: que agora era mais organizada e justa, pois o poder da nobreza aplicação da Justiça 
foi diminuído, o que era realizado antes pelos senhores feudais, passa a ser de responsabilidade da coroa, 
que instituiu tribunais reais que deveriam seguir leis válidas em todo território. o desenvolvimento de um 
eficiente aparato administrativo jurídico e burocrático também teve grande importância para legitimar 
autoridade da monarquia.
• Monarquias Ibéricas
- os muçulmanos dominavam a península Ibérica, mas ao Norte era onde os povos cristãos se refugiaram. 
Os reinos de Leão, Castela e Aragão iniciaram a luta para recuperar seus territórios. (Reconquista)
- a reconquista: movimento para ajudar os nobres a expulsarem os muçulmanos, o papa estava 
oferecendo o perdão dos pecados.
-O Papa Alexandre II, prometeu perdão dos pecados aqueles que ajudassem os ibéricos na luta contra os 
muçulmanos, mas também havia interesse material como: a conquista de terras e butins(bens materiais 
ou prisioneiros tomado do inimigo vencido em combate).
• Estado moderno português
- onde seria o reino de Portugal, era o condado portucalense, território cedido pelo reino de Castela. 
Depois de um tempo um nobre (D. Afonso Henriques) proclamou a independência de Portugal, que se 
tornou um reino.
- houveram alguns problemas de sucessão, quase o governo volta a Castela, até que D.João foi 
proclamado rei de Portugal, fundando a dinastia de Avis. Uma parcela da nobreza apoiava a integração do 
reino a Castela, mas a maior parte, principalmente as camadas burgueses, defendiam a causa de Dom 
João, mestre da ordem Militar de Avis, que foi proclamado rei de Portugal. Essa revolta ficou conhecida 
como revolução de Avis e consolidou a centralização política do reino português.
- como ele foi muito apoiado pelos burgueses, quando se tornou rei passou a incentivar o comercio 
marítimo.
• Monarquia espanhola
- com o casamento de Isabel de Castela e Fernando de Aragão(os reis católicos)1469, eles unificaram seus 
exércitos e expulsaram os mulçumanos da península ibérica. (1492 conquistaram Granada último 
território)
- após essa vitória, a Espanha começou a investir na expansão marítima .
Expansão marítima
- Espanha e Portugal foram os pioneiros na expansão marítima.
-motivo:
A. conquista de Ceuta 1405 : importante território da Africa, que deu um controle estratégico de um 
grande ponto comercial a Portugal
B. queda de Constantinopla 1453: assim eles tivera dificuldades para conseguirem especiarias.
C. conquista de granada 1492: foi a Espanha que realizou
D. procura por metais preciosos
E. religiosidade: queriam levar a fé cristã a pessoas que não conheciam
F. Novas técnicas de navegação: bússola, astrolábio, caravela
- Portugal sai na frente
- Portugal começou na frente, contornando a África. Após a tomada de Celta, os portugueses iniciaram a 
exploração das regiões costeiras do norte da África chegaram a ilha de madeira e 20 anos depois as 
ilhas dos Açores. No ano de 1434, uma expedição portuguesa comandada por Gil Eanes conseguiu 
passar pelo cabo do Bojador e voltar a Portugal. Essa é uma das conquistas mais importantes da 
navegação portuguesa, pois a partir dela Portugal começou a Navegar e explorar sistematicamente a 
costa ocidental da África com essas viagens costeiras aumentaram sua experiência marítima com 
objetivo maior encontrar uma rota para as índias mais tarde em 1487 uma expedição comandada por 
Bartolomeu Dias Atrás ao temido Cabo das Tormentas(extremo sul da África), que mais tarde passou a 
se chamar Cabo da Boa Esperança 
-teve acesso a muitas especiarias
*Os espanhóis chegam a América
-em 1492 Colombo chegou a América em 12 de outubro de 1492 pensando ter encontrado parte das 
Índias.
-depois os espanhóis vão querer chegar as índias dando a volta ao mundo, poisPortugal já avia ido pela 
rota mais fácil, essa expedição foi importante para a interação entre a Espanha e a Ásia.
• a bula Inter coetera e o Tratado de Tordesilhas
Os governantes espanhóis procuravam legitimar as novas terras da autoridade da Igreja Católica e 1493 o 
Papa Alexandre VI promulgou a bula Inter coetera que estabeleceu uma linha imaginaria a 100 Léguas 
da ilha de Cabo Verde determinando que todas as terras a oeste dessa linha seriam da Espanha e a leste 
de Portugal. João II contexto a bula papal e conseguiu negociar com os reis espanhóis Fernando e Isabel 
um tratado mais favorável a Portugal chamado Tratado de Tordesilhas (1494 ) estabelecendo uma linha 
imaginária a 370 Léguas das ilhas de Cabo Verde as terras a Oeste desta linha eram posse da Espanha e 
todas a leste eram os Portugal.
*portugueses chegam às índias 
-chega em Calicute, na índia; essa chegada vai ser muito importante pois eles vão manter um comercio 
direto com a Ásia, o que vai gerar muito lucro.
*Os portugueses chegam ao Brasil
- Governo português se apressou em mandar outra expedição para as índias para formalizar as relações 
comerciais, comandada por Pedro Alvares Cabral.
- Cabral chegou a chamada Ilha de Vera Cruz no dia 22/04/1500, passou cerca de 10 dias no território 
que mais tarde seria chamado de Brasil e partiu para as índias 
- por muito tempo foi dito que Portugal descobriu o Brasil, mas na verdade essa noção é falha, já que 
aqui já viviam os indígenas e muitos historiadores acreditam que Portugal já sabia da existência dessas 
terras. 
*cotidiano em alto-mar
- ficavam vários dias sem tomar banho e trocar a roupa o que favorecia a infestação de piolhos Pulgas e 
percevejos prejudicando a saúde e causando várias doenças responsáveis por altas taxas de mortalidade 
nas embarcações as doenças mais comuns eram: a peste bubônica (transmitidas pelas Pulgas dos Ratos) 
e o escorbuto (doença causada pela falta de vitamina C, que provoca nas gengivas hemorragias e 
também queda da Resistência contra infecções)
- -hierarquia: além dos passageiros (colonos, soldados e Mercadores) havia a tripulação dividida de 
forma rigidamente hierarquizada (o que refletia a diferenciação social que existia nas sociedades 
europeias da época)
1. o capitão-mor ocupava o cargo mais alto nas embarcações: Ele deveria ser capaz de lidar com 
instrumentos e técnicas de navegação, dominar complexos cálculos matemáticos e possuir grande 
autoridade para administrar conflitos entre tripulantes.
2. o comandante planejava o trajeto da viagem, calculava as distâncias, registrava o Diário de Bordo e os 
principais acontecimentos da viagem.
3. o piloto era quem conduzia a embarcação pela Rota mapeada pelo Comandante era o cargo de grande 
responsabilidade e exigia experiência e conhecimento dos Ventos e das correntes marítimas.
4. havia o mestre (comandava os marinheiros), os carpinteiros, os calafates (que eram encarregados de 
fazer reparos e vedar frestas no casco das embarcações), os marinheiros (eram a maioria da 
população), tripulação (realizavam tarefas braçais) e as crianças e jovens entre 9 e 15 anos (apesar da 
pouca idade realizavam os mesmos trabalhos pesados dos Marinheiros, os grumetes frequentemente 
sofreu maus-tratos dos outros membros da tripulação).
-eles revezavam em turnos de 4 horas na maioria das vezes, fazendo diferentes atividades nos navios.
-era necessária a atenção todos os momento, nos sinais que a natureza dava, como a cor do mar, os ruídos 
de noite, entre outros.
-eles muitas vezes comiam alimentos estragados, e quando estes faltavam, comiam ratos e outros animais.
-também ficavam mais suscetíveis a doenças, por conta da alimentação
A Europa no regime antigo
-foi uma época que se caracterizou pelos privilégios ao auto clero e a nobreza.
-Por conta da grande devastação durante a idade média, as pessoas na idade moderna tinham uma maior 
preocupação com as questões de ordem espiritual e religiosa( salvação da alma).
- buscando essa salvação as pessoas recorriam a indulgencias e boas obras, os ritos católicos ficavam 
cada vez mais mecanizados, fazendo com que os fieis se sentissem desamparados, acabavam por perder a 
fé na Igreja.
-as pessoas começaram a se afastar, e se tornarem adeptas a outras religiões: Judaísmo, o Islamismo e 
cultos tradicionais de origem germânica, mas o cristianismo permaneceu como a religião predominante.
*difusão de ideias:
-foi um momento de grande racionalidade, onde teorias como a do humanismo e racionalismo surgiram;
- por conta das expansões marítimas antigas obras gregas que estavam guardadas com povos de outras 
culturas, chegaram ao conhecimento da população.
-surgimento da imprensa a prensa permitiu que o número cada vez mais pessoas tivessem acesso 
informações. Nos meios populares o número de analfabetos e gradativamente.
Reformas religiosas
-principais lugares: Alemanha, Suíça, França e Inglaterra
*Reforma de Lutero:
- Saxônia( Alemanha)
-Lutero era um padre muito religioso, após uma viagem para Roma, ele percebeu que a igreja católica 
estava corrompida. principalmente por que estimulavam a venda de indulgências
-Assim ele elaborou as 95 teses onde fixou na porta da igreja de Wittenberg (condenando principalmente 
a venda de indulgências) .
-justificação pela fé (a salvação cristã dependeria da crença das pessoas em Deus e não da realização os 
rituais católicos)
-bíblia reveladora da palavra de DEUS
-sacerdócio universal( todos os fieis eram sacerdotes) sem precisar de interpretação teológica dos clérigos 
católicos. 
- Sacerdócio Universal: princípio de que todos os fiéis serão sacerdotes, eliminando a diferença entre 
leigos e sacerdotes, consequentemente deveria ser eliminada toda autoridade do Papa e da igreja. 
-tradução da bíblia, o que incentivou o desenvolvimento da língua alemã moderna.
*guerra dos camponeses:
-incentivados pelas atitudes de Lutero, o povo se revoltou contra a nobreza e o clero, pois queriam 
melhores condições de vida (foram muitas mortes, castelo sendo queimado, gente revoltada, igreja sendo 
queimada).
*calvinismo
-predestinação: a salvação a condenação humana seja determinada por Deus desse exame que o ser 
humano não pode intervir
-Suíça
-valorização do trabalho (os burgueses gostaram muito disso)
- ao se instalar em Genebra ele assumiu o poder da cidade estabeleceu um governo baseado em suas 
doutrinas, governou com rigidez todos os setores da sociedade como sistema educacional, no qual impôs 
a educação cristã desde a infância até a universidade.
* igreja anglicana
- Inglaterra 
- Foi comandada pelo próprio rei: como não conseguiu um herdeiro com a rainha Catarina de Aragão, o 
Rei Henrique VIII pediu a anulação de seu casamento para se casar com Ana Bolena, uma dama da 
corte que já estava grávida dele, mas como anulação do casamento não foi concedida pelo Papa, iniciou 
o movimento de reforma, também foi motivado pelo interesse da coroa em se apoderar das terras e das 
riquezas da igreja
*outros movimentos
- Zwinglianismo: uma doutrina que caracterizou-se pela negação de muitos rituais católicos como: o 
culto as imagens e as celebrações de missas. Defendia que a bíblia é a única portadora da palavra de 
Deus e não a Igreja Católica. Começou a perder espaço quando os Zwinglio foi morto em batalha 
contra os católicos 
- anabatismo "novo batismo”: não aceitavam que o batismo fosse feito em crianças, pois acreditavam que 
somente as pessoas adultas tinham condições de decidir sobre sua religiosidade. Formavam 
comunidades isoladas onde suas atitudes eram baseadas na religião foram duramente perseguidos seus 
princípios. Influenciaram outros grupos como os Batistas e os quakers.
*contra reforma:
-renovar a espiritualidade do povo
-exercer rigidamente os preceitos cristãos 
-concilio de Trento: reuniãoonde os dogmas católicos foram reafirmados e a igreja buscou reformar os 
seus comportamentos
-bíblia só pode ser interpretada a partir de um teólogo (caso contrario, seria considerado ligação com o 
paganismo)
- Proibiu a venda de indulgencias, que deveriam ser concedidos pelos clérigos gratuitamente
-companhia de jesus: soldados de cristo, responsáveis pelas missões catequéticas fundador é o espanhol 
Inácio de Loyola.
*A arte barroca
- Itália
- Influenciou a música, a pintura, a escultura e a arquitetura
- A igreja da contra-reforma, os estados absolutistas e a burguesia protestante apoderaram-se das formas 
Barrocas para utilizá-las como instrumento de propagação e seus valores.
- foi uma forma artística, usada também pela igreja, para aumentar a espiritualidade das pessoas.
*Perseguições religiosas
-os cristãos perseguiam os pagãos
-tribunais da santa inquisição: investigava e perseguia os suspeitos de heresia, obtinha confissões 
utilizando métodos como a tortura. Podia condenar os hereges a morte. execuções eram feitas por meio da 
Cremação em fogueira realizada em grandes eventos públicos.
-autos de fé: grandes eventos públicos onde os hereges eram mortos em público.
-index: lista de livros proibidos
-todos com atividade suspeita era denunciado
-eram torturados de diversas formas
• Bruxas e Feiticeiras
- heresias mais perseguidas eram as consideradas pagas como: a magia a alquimia e ocultismo e 
astrologia, taxados como bruxaria ou feitiçaria 
- bruxas ou Feiticeiras geralmente eram mulheres que conheciam cultos tradicionais germânicos e 
técnicas medicinais e farmacêuticas, que atuavam como curandeiros parteiras e conselheiras. 
- Perseguições se intensificavam em momentos de crise social ou de catástrofes naturais que muitas vezes 
eram considerados frutos de feitiços e Bruxarias
*absolutismo
- poder na mão do rei: tinha forte controle sobre a justiça elaboração das leis legislação e administração 
pública
- autoridade limitada (tinha que respeitar leis, respeitar tradições, para não deixar seus súditos 
descontentes)
-como os territórios eram grandes, eles convocava pessoas para administrarem ao seu lado.
-guerra dos 30 anos( católicos X protestantes)
*a razão de estado
-estados soberanos em seus territórios
*pensamento político
- Maquiavel fez uma obra chamada “O príncipe”, nela ele dizia que o príncipe deveria ser amado e 
temido pelo povo, mas se não desse, era melhor ele ser temido, devido à natureza oportunista dos seres 
humanos. Defendia que a a unidade italiana sobre um poder central forte, era a única forma de garantir 
sua segurança constantemente ameaçada pelas potências estrangeiras.
-Thomas Hobbes: todo mundo é ruim, todo mundo é egoísta, então para o povo não se matar, eles 
passavam o poder para as mãos do rei. (Leviatã), era pessimista quanto a natureza humana. Afirmava que 
a autoridade do Rei Adivinha de um contrato social firmado entre ele e seus súditos, esse contrato quando 
estabelecido os súditos transferem o poder ao soberano, o direito de governá-los.
-mercantilismos: exportar mais, importar menos.
*Os regimes absolutistas
*França
-grande exército, porem era ainda muito comandada pela nobreza
*primeiro estado:
-Clero 
 - Alto(de origem nobre que eram proprietários de terra e tinham direito de cobrar impostos da 
população)
 - Baixo (composto por homens de origem Popular que também possuem alguns privilégios como a 
isenção de impostos)
*segundo estado:
-nobreza cortesã( viviam no palácio)
 Nobreza togada(maioria burgueses que ficara ricos e compraram títulos)
Nobreza provincial( os que moravam no campo)
*terceiro estado:
Seus membros pagavam a maioria dos impostos e eram chamados sans-culottes, pois não vestiam culote, 
tipo de calça que era usado por membros da nobreza.
Alta burguesia era dividida (grandes financistas, Comerciantes, industriais) pequena burguesia 
(artesanatos, livreiros, impressoras, Boticários) profissionais liberais (juristas, médicos, professores) e 
camadas mais populares urbanas (artesãos, aprendizes) e o campesinato.
*o absolutismo em Portugal
-comercio: a conquista de territórios coloniais e controle das rotas de comércio de especiarias com o 
Oriente, contribuíram para que o mercantilismo português fosse essencialmente comercial, 
comercializavam escravos especiarias e produtos oriundos da Agricultura Colonial, Tropical como tabaco 
e o açúcar.
- Portugal entrou em declínio quando o o comercio foi dominado por outros países. Inglaterra, França e 
etc dominaram em um comércio de manufatura e Portugal e suas colônias dependeram dessas potencias 
entrando em decadência e ficando economicamente dependente dessas potências, principalmente da 
Inglaterra.
*Formação do estado moderno espanhol
Política econômica do metalismo o poder e a prosperidade Econômica de um estado se medida pela 
quantidade de metais preciosos acumula
-os reis católicos (permitiu a unificação política de boa parte do território espanhol uma das maiores 
realizações desses Reis foi a expulsão dos últimos muçulmanos que ainda permaneciam na região de 
Granada)
- programa de incentivo financeiro para a expansão marítima que investiu na colonização do território 
distantes
- Política econômica do metalismo: o poder e a prosperidade econômica de um Estado é medida pela 
quantidade de metais preciosos acumulados
* INGLESA
-aumentar cada vez mais seu poder criando novos impostos para financiar guerras externas
- Barões do reino se revoltaram e obrigaram os reis aceitarem a limitação de sua autoridade por meio da 
Magna Carta
- Magna Carta que foi um documento que criou limitações ao poder do rei
- A derrota da Inglaterra na Guerra dos Cem Anos provocou o enfraquecimento da nobreza feudal e a 
desestruturação do Poder monárquico 
- duas famílias rivais os Lancaster e os York e passaram a disputar o poder o que gerou um violento 
conflito interno, conhecido como guerra das duas rosas no seu término a família Tudor ascendeu ao 
trono do reino com a coroação de Henrique VII que retomou o processo de centralização política 
- Frota naval o que daria a Inglaterra em pouco tempo o domínio dos mares 
- Henrique oitavo filho e sucessor de Henrique Sérgio reforçou o absolutismo a partir da criação da igreja 
anglicana 
- Elizabeth I, filha de Henrique oitavo com Ana Bolena, em seu governo o Estado Absolutista inglês se 
estabilizou possibilitando a utilização de seu crescente poder econômico e naval para disputar áreas 
coloniais com a Espanha
- As manufaturas inglesas se desenvolveram rapidamente sobretudo em relação a fabricação de tecidos 
com isso a burguesia enriqueceu e apoio à monarquia que retribuiu oferecendo incentivos e segurança 
para os negócios mercantis