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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL GST0918_A1_201804057215_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: LUANA TAISE DO PRADO Matrícula: 201804057215 Disciplina: GST0918 - PLANEJ. DE CARREIRA Período Acad.: 2018.1 EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O Brasil está entre as dez maiores economias do mundo. Entretanto, esta colocação no ranking econômico mundial não isenta nosso país de alguns desafios, que ainda precisam ser vencidos. Para a maioria dos economistas, o maior desafio econômico do Brasil, hoje, está referido à: Educação. Saúde. Segurança Pública. Malha Ferroviária. Mobilidade Urbana. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2. Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem? de todos seja governo ou sociedade de forma geral; aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento; das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico; dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento. ao governo federal, pois a constituição lha confere esta obrigação; Gabarito Coment. 3. Indique, de acordo com as alternativas abaixo, qual a função do coordenador do curso em relação aos seus alunos no curso de graduação ? Ele é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso que ele está cursando. Ele é responsável por todas as operações financeiras da Universidade. Ele é responsável pela disciplina onde o aluno está inscrito, sendo o principal profissional na construção do conhecimento acadêmico. Ele é responsável pela administração acadêmica de todo o campus onde o aluno está alocado. Ele garante o pleno funcionamento do campus onde o aluno está alocado. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. Sobre o ENADE pode-se afirmar: I - O objetivo do Enade é avaliar e acompanhar o processo de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação; suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico da profissão escolhida, ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento. II - O estudante selecionado que não comparecer ao Exame estará em situação irregular junto ao Enade. III - A participação do estudante habilitado ao Enade é opcional. IV ¿ O Enade somente é aplicado aos alunos que estão na metade do curso.. V ¿ O aluno que não comparecer ao Enade poderá não ter seu diploma emitido pela IES. (e) V, V, V, F, F (a) V, F, F, F, V (d) V, V, F, F, V (b) V, V, V, F, V (c) F, V, F, V, V 5. As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação. Como podem ser divididos estes cursos? Licenciaturas, Doutorado e técnico. Técnico e mestrado. Bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Pós-graduação, especialização e graduação. Graduação, técnico e especialização. 6. Que afirmativa abaixo melhor define um curso de bacharelado: Cursos superiores focados na preparação profissional para atuar como professor na Educação Básica. Cursos superiores que duram em média 4 anos e conferem ao formado competências em determinado campo do saber, com disciplinas voltadas à atuação profissional. Curso de nível superior, de curta duração, em média de 2 a 3 anos, focado em campo de saber específico e voltado para a inserção rápida no mercado. É uma expressão que designa a troca mútua de estudantes de um determinado local com outro, geralmente fora do país de origem. Também denominado curso livre, refere-se aqueles que são ministrados em pequena carga horária e que tem por objetivo tratar de um assunto muito específico. 7. Segundo Giroldo e Morais (2012), a expansão da Pós-Graduação no Brasil é tema de discussão entre governos e agências de fomento. Para os autores, é neste setor que se desenvolvem projetos e pesquisas que contribuem para o crescimento socioeconômico, científico e tecnológico do país. Tais cursos são denominados stricto sensu e latu sensu. Assim, é correto afirmar que: Os cursos lato sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis: mestrado e doutorado; Os cursos stricto sensu têm carga horária mínima de 360 horas e se encontram nesta categoria também os cursos designados como MBA; O Doutorado dura entre dois a dois anos e meio, durante os quais o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema pesquisado; Os cursos lato sensu também são chamados especializações possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. O Mestrado tem duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização da pesquisa e para a elaboração de uma tese; 8. É uma modalidade de curso superior criada para suprir as necessidades mais imediatas do mercado de trabalho. Há cursos nas diversas áreas de conhecimento com duração que varia de 2 a 4 anos. Que modalidade de curso superior a definição se refere? Doutorado Licenciatura Mestrado Tecnólogo Bacharelado
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