Questões de Linguagem

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1a Questão (Ref.:201801942958)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Leia o diálogo, e depois, faça o que se pede, por favor.
"_ A gente vamos na praia hoje, papai? Pergunta a criança ansiosa pela resposta do pai.
 _ Não é vamos. A gente vai à praia hoje. Ensina o pai.
 Confusa, a criança reclama:
 _ Afinal, a gente vamos ou não?"
Nessa conversa familiar, percebemos que existem diferenças no registro da língua, pois os falantes não empregaram as mesmas formas da língua. Aponte, sobre o caso acima, a análise correta para explicar o que provocou a dificuldade de entendimento da criança.
		
	
	Impaciência da criança.
	
	Incompatibilidade de gêneros dos falantes.
	
	Ruído na comunicação escrita.
	
	Caso de variação linguística. 
	
	Incompetência dos usuários. 
	
	
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	2a Questão (Ref.:201801944214)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Há diferentes usos para a linguagem. Ela pode ser mais formal ou mais coloquial, dependendo do ambiente em que estamos. Em qual opção NÂO se verifica o uso da linguagem coloquial? 
		
	
	"Quando oiei a terra ardendo / Quá foguera de São João." (Luiz Gonzaga) 
	
	"Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera." (Verissimo)
	
	¿Eu preciso te falar / Te encontrar de qualquer jeito/ Pra sentar e conversar/ Depois andar de encontro ao vento¿(Tim Maia) 
	
	"Qué apanhá sordado? / O quê? / Qué apanhá? / Pernas e braços na calçada." (Oswald de Andrade) 
	
	"Dê-me um cigarro / Diz a gramática / Do professor e do aluno." (Oswald de Andrade)
	
	
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	3a Questão (Ref.:201801943335)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Quando uma criança diz "Eu fazi" em lugar de "Eu fiz", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por
		
	
	substituição, apresenta uma forma de conjugar o verbo completamente inédita.
	
	desatenção, reproduz um modo de conjugar o verbo "fazer" utilizado por todos.
	
	desconhecimento, conjuga o verbo "fazer" devidamente de acordo com a prescrição.
	
	memorização, repete o modo como os adultos conjugam o verbo "fazer". 
	
	comparação, segue a mesma conjugação de um verbo como "beber".
	
	
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	4a Questão (Ref.:201801942608)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
		
	
	Fogo! 
	
	Maravilhoso, Você!
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	
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	5a Questão (Ref.:201802151555)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Complete a frase corretamente. É provável que ....... vagas na academia, mas não ....... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ....... cumpridas.
		
	
	haja - existem - serem.
	
	hajam - existe - ser.
	
	hajam - existem - ser.
	
	hajam - existem - serem.
	
	haja - existe - ser.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201801951630)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque:
 
"Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana."
 
Os verbos que exprimem fenômenos da natureza, por não terem sujeito, são invariavelmente usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido metafórico, como na frase mencionada. 
Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo.
		
	
	Relampejou em diversos momentos da tarde de quarta-feira.
	
	Choveu muitas vezes durante a madrugada de ontem.
	
	Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem.
	
	Ventou tantas vezes que vários telhados foram arrancados de casas e galpões.
	
	Geava nas plantações de arroz, no Sul do país, durante o inverno rigoroso.
	
	
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	7a Questão (Ref.:201801944048)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
		
	
	Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
	
	O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez.
	
	O carro de Manoel, está sempre com problemas.
	
	Márcia, e Pedro estão noivos.
	
	João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
	
	
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	8a Questão (Ref.:201801942664)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes.
Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
	
	
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	9a Questão (Ref.:201801943411)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Para o correto emprego do acento grave, é necessário conhecer as regras. Vale lembrar que, em Língua Portuguesa, este acento não indica tonicidade, ou seja, não indica sílaba tônica. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego do acento grave: seja por não ter sido usado; seja por ter sido usado incorretamente. 
		
	
	Todos devem respeitar as pessoas idosas.
	
	Nunca fomos à Alemanha.
	
	Pagamos tudo a vista. 
	
	Ele está usando um casaco à moda antiga. 
	
	Nossa aula de francês será das 9 h às 11 h.
	
	
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	10a Questão (Ref.:201802229712)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	           Leia o trecho do poema José, de Carlos Drummond de Andrade.
Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das palavras.
E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, Você?
 
		
	
	Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x.
	
	São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s.
	
	Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. 
	
	Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s.