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	 1a Questão (Ref.: 201602346525)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O aumento no número e no tamanho das células e as transformações funcionais que ocorrem nos diferentes sistemas do organismo correspondem, respectivamente:
		
	
	à aprendizagem e ao desenvolvimento.
	
	ao desenvolvimento e à aprendizagem.
	 
	ao crescimento e ao desenvolvimento.
	
	à maturação e à aprendizagem.
	
	ao crescimento e à aprendizagem.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602346187)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O conceito "mudanças qualitativas que possibilitam a uma pessoa progredir para níveis mais altos de funcionalidade" refere-se a
		
	
	ontogênese
	
	diferenciação
	
	crescimento
	 
	maturação
	
	minimização
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602346541)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	 O estudo das diferentes fases de desenvolvimento psicomotor permitiu que fossem distinguidos três níveis de organização do comportamento:
		
	
	sensoriomotor, perceptivo sensorial e coordenativo.
	 
	 sensoriomotor, da estruturação perceptiva e da representação mental.
	
	da simbolização, da representação social e perceptivo motor.
	
	da representação mental, da representação social e coordenativo.
	
	da estruturação, da simbolização e da representação mental.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602345555)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com a abordagem desenvolvimentista, o desenvolvimento motor ocorre a partir de
fases que envolvem, sequencialmente, os movimentos
 
		
	
	rudimentares, de ação e reação, reflexivos e naturais.
	
	reflexos, automáticos, pedagogizados e a combinação de movimentos pedagogizados e movimentos determinados socialmente.
	 
	reflexos, rudimentares, fundamentais e a combinação de  movimentos fundamentais e movimentos determinados culturalmente.
 
	
	axiais, reflexivos, rudimentares e fundamentais.
	
	perceptivos, específicos, analíticos e axiais e a combinação destes com movimentos determinadosexperiencialmente.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602345603)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Vários autores descreveram alguns princípios de desenvolvimento. Corbim definiu o principio da Totalidade. Qual das alternativas abaixo refere-se a este conceito?
		
	
	Apesar de ser global, desenvolvendo sempre todos os aspectos (motor, intelectual, social, emocional), o desenvolvimento será enfatizado em um aspecto em cada situação.
	
	O desenvolvimento reflete continuidade e descontinuidade em seu processo.
	
	O desenvolvimento não ocorre de forma rápida. É um processo longo e lento, porém está sempre em evolução.
	
	O desenvolvimento é diferente para cada pessoa, respeitando suas características e experiências.
	 
	O desenvolvimento ocorre em todos os seus aspectos, simultaneamente, que são: intelectual, motor, social e emocional.