Buscar

Lista de Exercicios TC

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Lista de Exercícios – Teorias da Comunicação
Profa: Fernanda Braga
Data entrega: 18/01
Reposição
Quem? Diz o quê? Em que Canal? Para quem? Com que efeito?. Trata-se de um modelo comunicativo muito conhecido, sendo um dos primeiros esquemas apresentados nos estudos das teorias da comunicação. Pode ser definido como:
(X) A. Modelo de Lasswell. 
( ) B. Modelo de Paul Lazarsfeld
( ) C. Teoria de Marcuse e Horkheimer
( ) D. Teoria Matemática da Comunicação
( ) E. Modelo Shannon e Weaver.
Ao longo do século XX diversas correntes teóricas buscaram explicar os fenômenos da comunicação de massa. Robert Merton, teórico inserido as pesquisas de comunicação de massa da Escola Americana, co-autor do texto “A Comunicação de massa, gosto popular e a organização da ação social “, juntamente com Paul Lazarsfeld, segue a linha de pensamento denominada:
( ) A. Marxista 
( ) B. Estruturalista 
( ) C. Antropológica 
(X) D. Funcionalista 
( ) E. Culturalista
Os bens culturais produzidos industrialmente são transformados em mercadoria. Filmes, programas de rádios, revistas, obedecem à mesma racionalidade técnica utilizada pelo capitalismo, por exemplo, na fabricação de um automóvel. Essa padronização que atende à cultura de massa é o centro do pensamento teórico conhecido como:
(X) A. Indústria cultural 
( ) B. Teoria matemática 
( ) C. Mass Comunication Research 
( ) D. Escola de Chicago 
( ) E. Escola de Palo Alto
4. A comunicação é um fenômeno social que vem sofrendo alterações ao longo da história. Nos últimos séculos, porém, a dinâmica ganha outras proporções e a comunicação, no século XX, se torna uma área autônoma do conhecimento. Diferente de outras áreas que estudavam a comunicação de forma marginal, qual o objeto de estudo específico da Comunicação Social?
(X) A. Os meios de comunicação 
( ) B. A linguagem 
( ) C. A fala 
( ) D. A mensagem 
( ) E.A interação entre produtor e receptor
5. A Comunicação é uma ciência marcada pela interdisciplinaridade, ou seja, o entrecruzamento com outras disciplinas. Qual das alternativas abaixo confirma essa observação?
	
( ) A. Uma pesquisa sobre saúde sempre será caracterizada como pesquisa em Comunicação.
( ) B. A Comunicação possui métodos próprios e, por isso, dispensa métodos de outras ciências.
(C) C. As pesquisas em Comunicação frequentemente utilizam métodos de outras áreas.
( ) D. A Comunicação pode abandonar a busca por uma autonomia enquanto campo científico.
( ) E. A Comunicação é, por si só, um método científico e, por isso, todas as suas pesquisas são metalinguísticas.
6. Sobre a formação dos estudos culturais, leia atentamente os três itens e assinale a opção correta:
I - O campo dos Estudos Culturais surge de forma organizada, através do Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) na Universidade de Birmingham
II - Três textos principais: The Uses of Literacy - 1957 (Richard Roggart); Culture and Society - 1958 (Raymond Williams) e Making of the English Working-class - 1963 (E. P. Thompson)
III - As relações exclusivas entre a alta cultura e a sociedade, isto é, suas formas culturais, instituições e práticas culturais, assim como suas relações com a sociedade e as mudanças sociais, vão compor o eixo principal de observação do CCCS.
( ) A. Todos os Itens estão corretos
(B) B. Apenas I e II estão corretas
( ) C. Apenas I está correta
( ) D. Apenas III está correta
( ) E. Todos os itens estão incorretos
7. Sobre a obra "Apocalípticos e Integrados", de autoria de Umberto Eco, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmações abaixo:
(F) A divisão de cultura é distribuída em 4 níveis
(V) A visão "integrada" aceita e acredita nas possibilidades da cultura de massa - tem como um dos representantes o autor Marshall McLuhan.
(F) O lado apocalíptico faz referência a Escola de Frankfurt e à crítica a comunicação de massa.
(V) Trata-se de uma obra descritiva sobre a cultura popular.
(V) Conceitos criados por Umberto Eco no início da década de 70 e marcaram as discussões sobre a indústria cultural e a cultura de massa.
8. Habermas propõe uma teria discursiva da ética com o intuito de fundamentar uma tese universal em torno da ideia de discurso. Como se define essa teoria?
( ) A. O "agir comunicativo" seria uma comunicação impedida, racional e crítica como forma de superar as sensações humanas.
( ) B. O "agir comunicativo" seria uma comunicação impedida, racional e crítica como forma de superar as sensações humanas.
( ) C. O "agir comunicativo" seria uma comunicação livre, racional e não crítica como forma de superar a razão instrumental.
(X) D. O "agir comunicativo" seria uma comunicação livre, racional e crítica como forma de superar a razão instrumental.
( ) E. O "agir comunicativo" seria uma forma de superar a razão instrumental para além da comunicação humana.
9. Sobre os estudos culturais, assinale verdadeiro ou falso nas afirmações abaixo: 
( ) A. O início dos estudos culturais teve a importante colaboração de Raymond Willians com sua obra "Culture and Society".
( ) B. São estudos sobre diferentes culturas e que tem forte influência da política em suas análises
( ) C. Gramasci fundamentou teoricamente os estudos culturais adotando o conceito de hegemonia na sociedade onde classes dominantes impõem uma direção moral e intelectual para os demais
( ) D. Com Stuart Hall, os estudos culturais passam a questionar como as pessoas recebem as mensagens midiáticas.
(X) E. Os estudos culturais não se relacionam com nenhum outro estudo e/ou disciplina, traduzindo um estudo próprio e específico.
10. Para Marshall McLuhan sua própria obra é como uma nota de rodapé no pensamento de Harold Innis. A teoria da comunicação parece ter esquecido durante algum tempo Innis como importante pensador para a área. Hoje em dia com a sistematização de uma escola canadense de pensamento comunicacional, o autor se tornou uma referência. Sobre sua concepção é correto afirmar:
	
(X) A. Os trabalhos de Innis exploram o papel dos meios que moldam a cultura e o desenvolvimento das civilizações
( ) B. Os trabalhos de Innis exploram o papel dos meios que moldam a cultura e esquecem o desenvolvimento das civilizações
( ) C. Lê-se a oralidade num balanço inconstante com as formas escritas de comunicação
( ) D. Não há relação entre os meios e a oralidade
( ) E. Os trabalhos de Innis reforçam a não importância do papel dos meios na constituição da cultura
11. A Escola de Frankfurt foi inaugurada por um coletivo de pensadores e cientistas sociais alemães, exceto:
( ) A. Theodor Adorno
( ) B. Max Horkheimer
( ) C. Erich Fromm
(X) D. Ferdinand de Saussure
( ) E. Benjamin
12. Sobre o conceito de “indústria cultural” trabalhado pela Escola de Frankfurt é correto afirmar que:
( ) A. O capitalismo criara condições para uma democratização da cultura, ao tornar os bens culturais objeto de produção industrial. A cultura foi convertida em mercadoria.
( ) B. A população nas sociedades capitalistas avançadas é mobilizada nas tarefas necessárias para a manutenção do sistema econômico e social através do consumo estético massificado.
( ) C. Só a cultura popular foi convertida em mercadoria.
( ) D. Apenas a alta cultura foi convertida em mercadoria.
(X) E. Apenas as opões A e B estão corretas.
	
13. A obra da Escola Sociológica Europeia, também conhecida como Escaola Francesa, leia os itens e marque a opção correta:
I - Foi desenvolvido na França e Itália na década de 60
II - Seu principal autor foi Marshall McLuhan
IV - A clássica obra "Apocalípticos e integrados" é uma referência desta teoria, fazendo alusão as escolas de Frankfurt e a corrente funcionalista, respectivamente
V - Seu principal representante foi Juan Somavia
( ) A. Os itens IV e V estão corretos
( ) B. Os itens I, II e III estão corretos
(X) C. Os itens I, III e IV estão corretos
( ) D. Os itens II e III estão corretos
( ) E. Os itens I e V estãocorretos
14. A teoria a que nos referimos neste momento surgiu no campo da psicologia. Partindo da ideia behaviorista de que todo estímulo gera uma resposta e vice-versa ela influenciou todo o pensamento comunicacional da primeira metade do século XX. Entre seus principais postulados, o de que os indivíduos devam ser estudados de acordo com sua reação aos estímulos, particularmente os despertados pela mídia em direção à audiência, está em alguns casos entendida como massa amorfa . Por meio destas palavras, nos referimos à:
(X) A. Teoria da Agulha Hipodérmica.
( ) B. Teoria da Escola de Frankfurt.
( ) C. Teoria do Funcionalismo
( ) D. Teoria do Paradigma Matemática Informacional
( ) E. Teoria das Multidões de Gustave Le Bom
15. Qual das alternativas abaixo melhor caracteriza a escola francesa?
( ) A. Estudos com viés marxista sobre comunicação
(X) B. Apesar de diversos autores abordarem a comunicação em seus estudos, não havia articulação entre os estudos, não podendo caracterizar a mesma como uma escola propriamente dita
( ) C. A articulação entre os autores, combinando estudo e a ajuda mútua entre eles é o traço característico desta escola
 ( ) D. Os estudo em comunicação da escola francesa focou na questão da internet como força democratizadora
( ) E. Pierre Bourdieu, Karl Marx e Lucia Santaella são os principais nomes desta escola

Continue navegando