PSICOLOGIA SOCIAL I exercicio do 1 ao 10

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PSICOLOGIA SOCIAL I
	1a Questão (Ref.: 201408113731)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (1 de 3)
	
	Todas as atividades que implicam no conceito de psicologia da saúde são resultados das interações entre os profissionais e os usuários do sistema e se desenvolvem em tal interação. Neste caso, podemos entender que de acordo com o vasto campo de aplicação:
		
	
	a pessoa e a sociedade estão imbricados um no outro, e só se pode entender a saúde a partir de dualismos
	
	uma psicologia deve partir de uma visão crítica e utópica de ciência
	
	o investimento nem sempre é intracomunitário e intercomunitário, já que para desenvolver a reflexão crítica basta entender o contexto maior
	 
	na psicologia social da saúde interessa o estudo da conduta da saúde/doença em interação com outras pessoas
	
	assume uma postura acrítica, frente aos processos de exclusão e opressão, e frente às políticas públicas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408025137)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (3)
	
	A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica identificada como
		
	
	etnocentrismo
	 
	individualismo
	
	microteorização
	
	cooperativismo
	
	experimentalismo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407575633)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	Bruna faz de tudo para que todos a sua volta fiquem bem e felizes. Ela também se sente bem com isso. Quando ela tem que tomar alguma decisão, ela conta com apoio da família e dos amigos. De acordo com a Psicologia Social isso denomina-se:
		
	
	Confluência
	
	Persistência
	 
	Influência
	
	Experiência
	
	Eficiência
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408113742)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 13)       Saiba  (1 de 3)
	
	Um dos ramos da Psicologia Social é a Psicologia Jurídica. Neste caso podemos dizer que:
		
	
	Com a contribuição de psicólogos, sua atuação e intervenção, em políticas e ações relacionadas à comunidade em geral desenvolvem-se novos programas
	 
	Com a contribuição de psicólogos, dentre outras atividades, são resolvidos conflitos familiares, realizadas adoções, solucionadas disputas de guarda
	 
	Com a contribuição de psicólogos e sua atuação são resolvidos conflitos junto a comunidades e a grupos em situação de desvantagem
	
	Com a contribuição de psicólogos e sua atuação junto aos problemas, necessidades e desejos de grupos minoritários e/ou oprimidos resolvem-se vários conflitos
	
	Com a contribuição de psicólogos são resolvidos os conflitos sociais e familiares
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407575638)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que:
		
	
	Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas.
	
	As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento.
	
	A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o chefe influencia o funcionário.
	 
	Todos nós somos influenciados por outras pessoas.
	
	Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407575631)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	Um estudante de psicologia está atuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais são as principais regras de convívio e quais são as consequências do processo de interação social dentro da comunidade. Ele está atuando conforme a:
		
	 
	Psicologia Social
	
	Psicologia Animal
	
	Psicologia Executiva
	
	Psicologia Hospitalar
	
	Psicologia Laboratorial
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407575630)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (3)
	
	Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características:
		
	
	Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão.
	 
	Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social.
	
	Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas.
	
	Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento.
	
	Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407516391)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2 de 3)
	
	Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿A fim de estudar a influência entre assistir televisão e a emissão de comportamentos agressivos psicólogos sociais levaram a exposição da televisão para o laboratório, onde controlavam a quantidade de violência que as crianças assistiam. Expondo as crianças a programas violentos e não-violentos os pesquisadores podem observar como a quantidade de violência afeta o comportamento. Foi mostrado a meninos e meninas de Ohio um trecho violento de um filme de gangster na televisão ou um trecho de uma emocionante corrida. As crianças que assistiram à violência foram as que depois tiveram mais probabilidade de apertar com todo vigor um botão vermelho especial, que supostamente esquentava um bastão, causando queimaduras dolorosas em outras crianças¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 14
		
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa correlacional
	
	Distribuição aleatória
	 
	Pesquisa experimental
	
	Pesquisa por amostragem
	
	
AULA 2
	1a Questão (Ref.: 201408026563)
	 Fórum de Dúvidas (9)       Saiba  (0)
	
	Um objeto capaz de interferir na vida do ser humano de forma tão extraordinária, onde o sentido das cores comanda o trânsito, é o semáforo, que se trata de um exemplo de:
		
	
	Comunicação facial.
	 
	Comunicação não verbal.
	
	Comunicação expressiva.
	
	Comunicação verbal.
	
	Comunicação sensorial.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408025467)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (0)
	
	O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de regulação e organização, identifica a:
		
	
	responsabilidade social
	
	proximidade social
	 
	atribuição de causalidade
	
	julgamento de responsabilidade
	
	percepção social
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407575644)
	 Fórum de Dúvidas (9)       Saiba  (0)
	
	Maria está estudando o modo como as pessoas expressam as emoções através dos olhos, das expressões faciais e gestos. A isso denomina-se:
		
	
	Comunicação de reparação
	
	Comunicação paralela
	 
	Comunicação não-verbal
	
	Comunicação estriônica
	
	Comunicação antagônica
	
	 Gabarito Comentado4a Questão (Ref.: 201407575671)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba  (0)
	
	Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem a:
		
	
	Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento.
	
	Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento.
	 
	Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da pessoa.
	
	Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas.
	
	Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408026969)
	 Fórum de Dúvidas (9)       Saiba  (0)
	
	Numa relação social vemos e ouvimos o que nos interessa e ignoramos o resto. A esta particularidade da percepção social damos o nome de:
		
	
	retenção seletiva.
	
	expectativa.
	
	categorização.
	 
	seletividade.
	
	defesa da percepção.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408106061)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (0)
	
	Antonia presenciou seu vizinho José tendo um comportamento de gentileza ao permitir que uma pessoa idosa entrasse no elevador em seu lugar. Desde então, ela passou a observar se José iria ter o mesmo comportamento de gentileza em outras situações e com outras pessoas. Considerando a situação acima relatada, podemos dizer que Antonia estava utilizando:
		
	
	A teoria da inferência correspondente.
	
	O consenso do modelo de covariação.
	
	A teoria da inferência cruzada.
	
	A distintividade do modelo de covariação.
	 
	A consistência do modelo de covariação.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407514048)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (0)
	
	A respeito da percepção, são feitas algumas afirmações. Avalie-as em V para verdadeira e F para falsa e indique a opção que adequadamente avalia o conjunto das afirmações: I- As pessoas interpretam a realidade objetiva, com certo grau de subjetividade, tornando-se conscientes sobre o mundo externo e dando sentido às informações recebidas sobre essa realidade objetiva. II- A percepção é um ato de decodificar informações recebidas pelos órgãos sensoriais. III- O processo de perceber é linear e passivo, chegando informações pelos órgãos dos sentidos, elas são armazenadas. IV- Sem a ocorrência da percepção, as informações sobre o mundo externo não tem sentido para as pessoas. V- A percepção faz com que as pessoas tendam à não preservação das distâncias estabelecidas pelo grupo social do qual façam parte, nas diversas situações interativas de que venham a participar.
		
	 
	V-V-F-V-F
	
	V-F-F-V-V
	
	F-F-V-F-F
	
	V-V-V-V-V
	
	V-V-F-V-V
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407575642)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (0)
	
	Quando estamos em um ambiente com ar condicionado podemos sentir frio, mas a interpretação do frio é subjetiva, uma vez que cada pessoa tem uma experiência diferente com o frio. A isso denomina-se:
		
	
	Fascinação
	 
	Percepção
	
	Exultação
	
	Exploração
	
	Denominação
	
	
AULA 3
	1a Questão (Ref.: 201408137347)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	Para Kohlberg, o certo é a satisfação dos nossos interesses e necessidades, é deixar os outros fazerem o mesmo. Isto caracteriza:
		
	
	A necessidade de autoestima
	
	A necessidade de interação
	 
	A necessidade de realização
	
	A necessidade de punição
	
	A necessidade de segurança
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408137344)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para compreender:
		
	
	e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus julgamentos e atos
	
	o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas cognitivas pré-existentes
	
	a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo
	 
	a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem
	
	que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407575683)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que:
		
	
	O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem.
	
	O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro.
	
	Todas as pessoas ricas tem alta autoestima.
	
	As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima.
	 
	O sucesso alimenta a autoestima.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408046523)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	Para que o indivíduo possa assumir seu processo de desenvolvimento em geral, e moral em particular, faz-se necessário que lhe sejam oferecidas condições favoráveis para que tome iniciativas próprias e decisões adequadas; responsabilize-se pelas decisões assumidas; saiba criticar a si e aos outros... Isto significa que:
		
	 
	a resposta moral é fruto das próprias experiências da pessoa e não exclui as causas externas do comportamento.
	
	deve -se obedecer para evitar o castigo, a punição,ou para satisfazer desejos e interesses estritamente individualistas
	
	há importância de causas internas serem analisadas, criticadas, conhecidas e aprendidas
	
	é importante o pensamento de autoridade, para a formação de indivíduos verdadeiramente conscientes
	
	deve-se promover o raciocínio moral mais do que propriamente em ministrar conteúdos
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408027013)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	Sabemos que o indivíduo é objeto da sua própria observação e hierarquiza as várias auto-imagens acerca de si e, portanto as que têm maior significado são aquelas a quem dá mais importância. Assim, a forma como percebemos, lembramos e julgamos a nós mesmos é:
		
	
	o conhecimento individual
	
	o processo de identidade
	 
	o autoconceito
	
	a percepção social
	
	a reflexão social
	
	 Gabarito Comentado6a Questão (Ref.: 201407640746)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	A Psicologia Social é uma área de estudo que tem como um de seus objetos o processo cognitivo pelo qual formamos impressões sobre nós mesmos, incluindo o autoconceito. Considerando o que vimos na aula 3 sobre esse tema, avalie às alternativas abaixo e assinale a correta.
		
	 
	O autoconceito é formado pelos modelos mentais que usamos para representar quem somos (autoesquemas) e também pelos "eus possíveis".
	
	O autoconceito é importante para o nosso autoconhecimento , mas não influência na forma como percebemos os outros.
	
	O autoconceito é constituído pelos autoesquemas que possuímos no momento presente e não pelos "eus possíveis" que constituem o que a pessoa gostaria de ser no futuro.
	
	Os autoesquemas são os modelos mentais que utilizamos para definir quem somos, mas não afeta a percepção que temos sobre o outro e sobre as experiências que vivenciamos.
	
	O autoconceito é importante na relação com o outro, mas não influência a maneira como processamos as informações sociais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408106072)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba  (1 de 2)
	
	O desenvolvimento moral tem sido estudado pela psicologia por autores como Piaget e Kohlberg. Segundo este, a moralidade se desenvolve em estágios onde a passagem para o próximo depende da boa resolução das demandas do estágio anterior. Assinale qual das alternativas abaixo corresponde aos estágios do desenvolvimento da moralidade de Kohlberg.
		
	
	Realismo e fantasia.
	
	Punição e recompensa.
	
	Lei e ambivalência.
	 
	Orientação segundo as expectativas dos outros.
	
	Pragmatismo realista.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407632496)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 9)       Saiba  (2)
	
	À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais, uma vez que:
		
	
	vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado à experiência que temos de nós mesmos
	
	os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está inserida e de sua identidade pessoal
	 
	o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos.
	
	o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial
	
	o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o poder de transformar o meio em que vive
	
	
AULA 4
	1a Questão (Ref.: 201408137352)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1)
	
	Uma tendência natural do ser humano é a de procurar uma identificação em alguém ou em alguma coisa. Quando uma pessoa se identifica com outra e passa a estabelecer um vínculo social com ela, ocorre uma associação humana e isto constitui:
		
	
	Um grupo não social
	
	Um intercambio de pessoas
	
	Um conjunto de pessoas
	 
	Um grupo social
	
	Um conjunto social
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408137915)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Os membros de uma equipe podem se sentir menos motivados quando desempenham tarefas aditivas, isto é, aquelas tarefas em que a realização do grupo depende da soma dos esforços individuais. Isto caracteriza:
		
	
	Pensamento grupal
	 
	Vadiagem social
	 
	Ambiguidade de papéis
	
	Congruência de status
	
	Coesão grupal
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408137910)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Num grupo, há a crença de que os demais membros não estão cumprindo suas metas, pela dispersão da responsabilidade, uma vez que os resultados não são mensurados de forma individual e, sim, grupal. Nessa situação os membros tendem a ser oportunistas. Isto caracteriza:
		
	
	Facilitação Social
	
	Igualdade de status
	 
	Vadiagem Social
	
	Contribuição individual
	
	Responsabilidade social
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408137933)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1)
	
	Paulo, sua família, os vizinhos e o grupo de lazer trabalham juntos em prol de um projeto social. Assim eles são exemplos do tipo de grupos considerado como:
		
	
	Social e intermediário
	
	Social e secundário
	 
	Social e primário
	
	Não social e primário
	
	Não social e secundário
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407661923)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	O termo facilitação social foi utilizado por Floyd Allport para significar a influência da presença de outras pessoas no desempenho de um indivíduo. Sobre o tema, seguintes as seguintes afirmativas: I - Watson (1928) e Shaw (1932) verificaram que o trabalho individual é mais eficiente na resolução de tarefas, devido a um maior número de ideias apresentadas e de debates esclarecedores. II - Na opinião de Zajonc (1965), o trabalho individual é mais eficaz quando se trata de aprendizado, enquanto a atuação dos indivíduos em grupo é mais eficaz quando se trata de respostas já bem aprendidas. III -Esses estudos desembocaram nos estudos de comportamento grupal, do inter-relacionamento entre seus membros, a emergência de liderança, os fatores que levavam um membro a comunicar-se com o outro. A partir das afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	apenas a afirmativa II está correta.
	
	apenas a afirmativa III está correta
	
	as afirmativas I e II estão corretas.
	 
	as afirmativas II e III estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408041119)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1)
	
	Uma equipe de futebol onde os membros ajustam e coordenam de tal modo as atividades de cada um deles, e a equipe inteira atua como se fosse uma máquina em busca de resultados é exemplo de:
		
	
	Grupo natural
	
	Grupo primário
	
	Grupo não social
	 
	Grupo social
	
	Grupo agregado social
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408106076)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Diversos candidatos estão em uma sala para fazer uma prova de um concurso público para preenchimento de vagas de merendeira em escolas públicas. Considerando a situação relatada, podemos afirmar que essas pessoas constituem um:
		
	 
	grupo não social.
	
	grupo mínimo.
	
	organização social.
	
	grupo psicológico.
	
	grupo compacto.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408137355)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1)
	
	Para que exista um grupo social é necessário que haja:
		
	 
	um ponto em comum.
	
	uma alta racionalidade.
	 
	uma interação entre seus participantes.
	
	a racionalização das relações humanas.
	
	o mesmo grau de permanência.
AULA 5
	1a Questão (Ref.: 201408040316)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Entre os componentes da atitude, observamos aquele que trata de um conjunto de sentimentos relativos ao objeto, baseados em emoções. Se estes sentimentos forem agradáveis (como amor, admiração), a atitude é caracterizada como positiva; se forem desagradáveis (como medo, ódio), a atitude será negativa. Essa definição refere-se ao seguinte componenteda atitude:
		
	 
	componente afetivo
	
	componente social
	
	componente comparativo
	
	componente comportamental
	
	componente cognitivo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407575697)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Artur gosta de canoagem, remo e musculação. Hoje pela manhã ele encontrou com um amigo que não via há muito tempo e lhe perguntou se ele gostava de praticar esportes e se gostaria de correr com ele. Artur respondeu que achava que sim, embora nunca tivesse experimentado corrida, uma vez que ele estava sempre praticando esportes. Se correlacionarmos a atitude de Artur com a classificação de atitudes, podemos interpretar que:
		
	
	Artur está com uma atitude de base afetiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	Artur está com uma atitude de base cognitiva em que os sistemas de crenças são os elementos principais.
	
	Artur está com uma atitude de base comportamental em que os valores pessoais, a cognição e as emoções são os elementos principais.
	 
	Artur está com uma atitude de base comportamental em que a atitude se fundamenta mais no comportamento realizado do que na parte cognitiva ou afetiva.
	
	Artur está com uma atitude de base afetiva em que os valores pessoais e as emoções são os elementos principais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407632505)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (0)
	
	Não se pode evoluir e crescer como ser humano íntegro sem desenvolver e amadurecer emocionalmente. Não há sociedade madura sem indivíduos íntegros. A imaturidade política, social e educativa que rege nossa cultura é expressão da imaturidade emocional dos indivíduos que a integram, sob a aparência de adultos. Neste caso, estamos diante de atitudes que se caracterizam como sendo de :
		
	
	base cognitiva
	
	base experimental
	
	base reativa
	 
	base afetiva
	
	base comportamental
	
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	 4a Questão (Ref.: 201408022943)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	A atitude é um tema muito estudado pela Psicologia Social. Ele se relaciona, em sua origem, com o temperamento, a personalidade e as experiências sociais. Este último desempenha um papel importante na modelagem das atitudes. Considerando o que vimos na aula desta disciplina, podemos afirmar que:
		
	
	As atitudes referem-se ao comportamento, somente, tendo, portanto, uma configuração unidimensional.
	
	As atitudes sociais possuem uma configuração bidimensional composta por elementos cognitivos e comportamentais.
	 
	As atitudes são compostas por elementos cognitivos, afetivos e comportamentais, tendo, portanto, uma configuração tridimensional.
	
	Os elementos afetivos não compõem as atitudes, pois esta refere-se ao ato/comportamento e não às emoções.
	
	As atitudes são compostas por elementos cognitivos e afetivos o que lhe confere uma configuração bidimensional.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201407640768)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar:
		
	
	A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento.
	 
	A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros.
	
	A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova.
	
	As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações.
	
	A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201408106081)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	A atitude tem sido objeto de estudo da Psicologia Social de orientação cognitivista. Acerca desse conceito podemos afirmar:
I- Possui uma configuração bidimensional.
II- Constitui uma disposição afetiva favorável ou desfavorável a um objeto social.
III- Refere-se, somente, ao comportamento do sujeito em relação à um objeto social.
Marque a resposta correta:
		
	
	I e II
	
	I e III
	
	I, II e III.
	 
	Somente a alternativa II.
	
	II e III
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408040317)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes afirmativas. I ¿ A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social. II - As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e comportamentais. III - Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente. Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa III está correta
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
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	 8a Questão (Ref.: 201407575690)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	No que diz respeito à definição encontrada entre os psicólogos sociais de orientação cognitivista, uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social, refere-se a:
		
	 
	Atitude
	
	Autoconceito
	
	Moral
	
	Esquemas
	
	Ética
Aula 6
	1a Questão (Ref.: 201408137381)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	" Você vê um negro ouvindo funk e pensa/ diz: esse é favelado." O ato de colocar, ou tentar colocar, uma pessoa em situação de inferioridade, subjugada, por causa de sua cor de pele ou etnia, caracteriza:
		
	
	Marginalização
	
	Vadiagem social
	
	Preconceito
	
	Discriminação
	 
	Racismo
	
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	 2a Questão (Ref.: 201408137374)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	A luta por direitos humanos trouxe, por um lado, uma série de conquistas destes direitos afirmados em nossa legislação. Isto serve para diminuir a discriminação entre as pessoas. Neste caso pode-se afirmar que discriminação é:
		
	 
	uma forma de violência ativa, e muitas vezes pode se transformar em uma agressão não física
	
	oferecer um tratamento desigual ou inferior a outrem do ponto de vista apenas dos direitos de indivíduos, organizações
	
	ter uma visão correta da natureza do homem e que se atribuem características ou virtudes que os colocam um passo acima que certos grupos sociais.
	
	comportamento daqueles que têm uma atitude de aceitação, de não ataque, a certas características ou comportamentos considerados diferentes ou estranhos
	 
	ação concreta que implica em tratamento que desconsidera as necessidades e especificidades dos sujeitos concretos
	
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	 3a Questão (Ref.: 201407588158)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (0)
	
	Allport (1954 apud Robrigues, Assmar e Jablonski, 2010, p.141) afirmaque estereotipar é a Lei do menor esforço. Assinale a alternativa que melhor explica esta afirmação.
		
	
	Nos esforçamos pouco, pois assim a sociedade nos exige.
	
	Nos esforçamos pouco, pois nossos pais nos ensinaram assim
	
	Nos esforçamos pouco para termos mais conhecimento sobre a situação
	 
	Nos esforçamos pouco para economizar energia e tempo cognitivo
	
	Nos esforçamos pouco, pois não temos como lutar contra
	
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	 4a Questão (Ref.: 201407973912)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	Segundo Aronson (2002), existe a expressão de um comportamento que é definido como "uma atitude negativa ou hostil contra pessoas de um grupo identificável, baseada exclusivamente na sua condição de membro do grupo". Essa definição refere-se a:
		
	
	Estereótipo
	 
	Preconceito
	
	Discriminação
	
	Socialização
	
	Crenças
	
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	 5a Questão (Ref.: 201407976345)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	Avalie o caso seguinte, apontando a alternativa que mais se assemelha ao caso. Marcos foi criado dentro de um regime religioso muito forte. Ao aproximar-se de sujeitos homoafetivos, Marcos sente-se mal, sendo acometido por sentimentos de desdém e desprezo. Dentro deste contexto, qual o melhor conceito estudado em psicologia social mais se enquadraria dentro deste caso?
		
	 
	Preconceito
	
	Discriminação
	
	Estereótipos
	
	Indolência Social
	
	Dissonância cognitiva
	
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	 6a Questão (Ref.: 201407968537)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	A Psicologia Social tem estudado o preconceito e suas consequências para o indivíduo. Vimos na aula 6, que o preconceito pode gerar ódio extremo e chegar à prática do genocídio. Considerando esse tema analise as afirmativas abaixo: I- O preconceito pode afetar a auto-estima negativamente. II- O preconceito é constituído por esteriótipos negativos, mas não conduz à discriminação. III- A discriminação é uma ação onde o sujeito alvo do preconceito é desqualificado ou excluído. Assinale a alternativa correta:
		
	
	I e II
	 
	I e III
	
	Somente a alternativa I
	
	I, II e III
	
	II e III
	
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	 7a Questão (Ref.: 201407968540)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (0)
	
	O ser humano constrói estereótipos acerca do que existe no mundo, o que permite a tomada de decisão de fomra mais rápida, pois realizamos generealizações à partir de similaridades percebidas. Acerca do estereótipo é correto afirmar:
		
	
	O estereótipo é considerado o componente comportamental do preconceito.
	 
	O estereótipo é considerado o componente cognitivo do preconceito.
	
	O estereótipo é considerado o componente volitivo do preconceito.
	
	O estereótipo é considerado o componente intuitivo do preconceito.
	
	O estereótipo é considerado o componente afetivo do preconceito.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407661925)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 8)       Saiba  (0)
	
	Na base do preconceito, estão as crenças sobre características pessoais que atribuímos a indivíduos ou grupos, chamadas de estereótipos. Sobre o tema, seguem as seguintes afirmativas: I - Quando nossa primeira impressão sobre uma pessoa é orientada por um estereótipo, tendemos a deduzir coisas sobre a pessoa de maneira seletiva ou imprecisa, perpetuando, assim, nosso estereótipo inicial. II - Nos casos da rotulação, facilitamos nosso relacionamento com os outros se atribuirmos a eles determinados rótulos capazes de fazer com que certos comportamentos possam ser antecipados. III - As relações entre estereótipos e gêneros apresentam-se através da atribuição de causalidade, ou seja, quando a ação de uma pessoa gera deduções acerca dos motivos que possam ter causado aquele comportamento. A partir das afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
		
	
	as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	apenas a afirmativa III está correta.
	
	as afirmativas II e III estão corretas
	 
	as afirmativas I e II estão corretas.
Aula 7
	1a Questão (Ref.: 201408137414)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	A grande dificuldade para tomar decisões acontece frequentemente em qualquer situação, seja ela no ambiente profissional ou pessoal. Uma vez consumada, a decisão é uma estrada sem volta. As consequências virão, cedo ou tarde, positivas ou negativas. Por isso a decisão exige um compromisso efetivo com a escolha feita e suas consequências e devemos pensar que não existe decisão perfeita. Assim, após a decisão pode surgir:
		
	
	A consonância cognitiva
	
	A atribuição de causalidade
	 
	A dissonância cognitiva
	
	A Teoria da Probabilidade
	
	O erro de percepção e principalmente a causa
	
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	 2a Questão (Ref.: 201407589294)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Quando somos persuadidos a mentir e carecemos de uma justificativa clara e concreta que nos permita justificar o nosso ato, a maioria de nós tem a tendência de se autoconvencer que tal mentira não é tão falsa. Este é um conceito muito conhecido na Psicologia Social intitulado:
		
	
	Conformidade
	
	Pensamento grupal
	 
	Dissonância Cognitiva
	
	Preconceito
	
	Estereótipo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407980838)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	O estado psíquico que consiste em um sentimento de desconforto como consequência da discrepância entre o conteúdo que a pessoa acredita ser verdadeiro e aquilo que a pessoa sabe de fato que é verdade, é chamado de:
		
	
	Ambivalência
	
	Atribuição
	
	Referência
	 
	Dissonância cognitiva
	
	Tendenciosidade
	
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	 4a Questão (Ref.: 201408137424)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	A maioria das pessoas considera justa e correta a convenção social de que o lixo não deve ser colocado no chão e sim em lixeiras. No entanto, não é raro ver pessoas jogando pedaços de lixo no chão e dando para esse acontecimento as justificativas mais absurdas. Isto gera a dissonância que é considerada:
		
	
	a distância entre o que uma pessoa considera correto o que fez e o que a mesma faz, de fato
	 
	uma incoerência ou contradição entre a maneira que o ser humano age e a maneira que o mesmo pensa
	
	quando se aproxima de qualquer ideia de raciocínio
	
	a invenção de novos pensamentos e valores que alteram crenças com o objetivo de aumentar o estado de tensão
	
	como as ações que servem de estímulos para que a mente obtenha ou fortifique novos pensamentos
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408137402)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Uma definição científica de teoria é a de que ela:
		
	 
	é uma síntese aceita de um vasto campo de conhecimento, consistindo em hipóteses que foram e são devidamente e permanentemente confrontadas entre si.
	
	é um conjunto de ideias que é efetivamente comum e o que não está ainda comprovado.
	
	é o conjunto de fatos que faz-se sempre presente e dispensável.
	
	tem evidências necessariamente inverificáveis mas, ao contrário, não obrigatoriamente reprodutíveis.
	
	é entre outros, uma resposta ao problema entre o que é efetivamente científico e o que não o é.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407632512)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Um cliente, ao adquirir qualquer produto ou serviço, faz uma avaliaçãode sua compra, racionalmente, com base em necessidades reais. No entanto, a compra impulsiva, que ocorre no ponto de venda ou por meio de uma propaganda, caracterizando-se por uma falta de planejamento, ocorre por impulso, desejo, e logo após, há o arrependimento, com pensamentos negativos sobre o produto adquirido. Assim, qual das alternativas abaixo expressa este fato:
		
	
	É comum que as pessoas busquem por informações, pois muitas delas são utilizadas para a tomada ou reforço de decisões
	 
	As incoerências e,ou contradições entre a maneira que agimos da maneira com que pensamos caracteriza a dissonância cognitiva
	
	É através da percepção seletiva que surgem parâmetros seletivos, inclusive, para a absorção de novos estímulos a serem recebidos para a formação cognitiva destes mesmos parâmetros.
	
	Trata de filtros e estímulos adquiridos por este mesmo indivíduo cujos valores irão avaliar se a escolha é ou não errada
	
	Na cabeça das pessoas, as razões para consumirem ou não podem ser sempre as mesmas e numerosas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407969021)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1)
	
	A Psicologia Social estuda o processo de tomada de decisão e influencia que o outro exerce nesse processo. Ele possui três fases que são denominadas:
		
	 
	Fase pré-decisional, tomada de decisão e fase pós-decisional
	
	Fase inicial, fase intermediária e fase pós-decisional
	
	Fase inicial, tomada de decisão e fase intermediária
	
	Fase pré-decisional, fase intermediária e fase pós decisional
	
	Fase decisional, fase intermediária e fase pós-decisional
	
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	 8a Questão (Ref.: 201407589276)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Você alguma vez já avançou o sinal vermelho porque estava atrasado? Muitas vezes elaboramos justificativas autênticas para nossos deslizes de forma tão automática que eles passam desapercebidos. Qual a teoria da Psicologia Social que estamos nos referindo?
		
	
	Teoria do Conformismo
	
	Teoria da polarização grupal
	
	Teoria do pensamento grupal
	 
	Teoria da dissonância cognitiva
	
	Teoria dos dilemas sociais
Aula 8
	1a Questão (Ref.: 201408137428)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	No estudo da atração interpessoal os fatores que a explicam e influenciam são muito interessantes. Mesmo que o processo de atração esteja relacionado com a história pessoal de cada um, existem fatores que, pelo variado número de vezes em que aparecem, explicam o que se leva a sentir atraídos por certas pessoas. O espaço geográfico é um grande fator pois as pessoas estão mais próximas e podemos sentirmo-nos mais atraídas. Este fator é conhecido como:
		
	
	Semelhança
	
	Complementaridade
	
	Qualidades positivas
	
	Autoestima
	 
	Proximidade
	
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	 2a Questão (Ref.: 201408137434)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	A Teoria da Equidade, também chamada de Teoria do Equilíbrio, tem por base a crença de que em um relacionamento:
		
	
	a percepção da não equidade cria motivação no indivíduo.
	
	a distribuição das recompensas se processa de forma comparativa entre as pessoas.
	
	a força da motivação para reduzir a não equidade é proporcional à percepção dessa não equidade.
	
	se estabelecem normas que induzem seus membros a comportarem-se com pouca equidade.
	 
	as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201408137437)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	As contribuições para as relações sociais podem ser percebidas como investimentos para os quais as pessoas esperam algum retorno (é assumido que as pessoas não entram em relações sociais sem alguma expectativa que o tempo e recursos que eles investem nessas relações tenham retorno de alguma maneira).Assim, quanto ao comportamento humano, supõe-se que:
		
	
	um indivíduo considera determinada ação ou comportamento justo quando existe comparação entre os benefícios
	
	há julgamento de um indivíduo para que possa estabelecer um grau de lealdade sobre suas ações em comparação com a ação de outros indivíduos
	
	existe sempre a relação entre os meus resultados e minhas contribuições que é desigual à mesma relação sob o ponto de vista da outra pessoa.
	
	sensações de equilíbrio, débito ou crédito com quem se estabelece as trocas - a competência interpessoal - são necessárias
	 
	onde há igualdade relativa entre resultados e contribuições da troca de ambas as partes é provável que resulte em satisfação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407589302)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	Segundo a psicóloga Elaine Hatfield e suas colegas existem duas formas de amor. Analise as afirmativas abaixo quanto ao Amor Paixão e Amor Companheiro:
 
I- O Amor Paixão se caracteriza por emoções intensas, atração sexual, e grande idealização ¿ admiração pelo outro.
 
II- O Amor Companheiro se caracteriza pelo respeito mutuo, apego, afeição e confiança.
 
III- As culturas variam segundo a importância que elas atribuem ao amor. Mas na verdade, o amor mais valorizado culturalmente é o amor Companheiro
		
	
	somente a afirmativa I está correta
	 
	somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	somente as afirmativas I e III estão corretas
	
	somente a afirmativa III está correta
	
	somente a afirmativa II está correta
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407589297)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	Segundo a psicóloga Elaine Hatfield e suas colegas existem duas formas de amor. Analise as afirmativas abaixo quanto ao Amor Paixão e Amor Companheiro:
 
I- O Amor Paixão se caracteriza por emoções intensas, atração sexual, e grande idealização ¿ admiração pelo outro.
 
II- O Amor Companheiro se caracteriza pelo respeito mutuo, apego, afeição e confiança.
 
III- As culturas variam segundo a importância que elas atribuem ao amor. Mas na verdade, o amor mais valorizado culturalmente é o amor Paixão
		
	
	somente a afirmativa II está correta
	 
	somente as afirmativa I e II estão corretas
	
	somente a afirmativa I está correta
	 
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	
	somente a afirmativa III está correta
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407589272)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	O amor que se caracteriza pelo respeito mutuo, apego, afeição e confiança é definido segundo a psicóloga Elaine Hatfield e suas colegas como:
		
	
	Amor Nostálgico
	
	Amor Verdadeiro
	 
	Amor Companheiro
	
	Amor Paixão
	
	Amor Romântico
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408137432)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	A teoria da troca social se ocupa das intenções recíprocas envolvendo grupos e pessoas que trocam itens de valor social e simbólico dos quais se beneficiam, como fundamento para a diferenciação de poder em relações sociais. Neste caso, os aspectos positivos e satisfatórios do relacionamento que servem como reforço e lhe atribuem um caráter valioso seriam:
		
	
	As suas ações
	
	Os relacionamentos
	 
	Os benefícios
	
	Os resultados
	
	Os custos
	
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	 8a Questão (Ref.: 201407589313)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (0)
	
	O rompimento de vínculos produz uma sequência previsível de aflição e preocupação como parceiro perdido, seguida de uma profunda tristeza e, eventualmente, dificuldades vivenciadas desde o princípio da separação emocional até um retorno à vida normal. Analise as afirmativas abaixo.
 
I- Até mesmo casais cujos cônjuges há muito deixaram de sentir afeto um pelo outro, muitas vezes são surpreendidos pelo desejo de estar perto do ex-parceiro. 
 
II- Os apegos profundos e prolongados não costumam ser rompidos de pronto. Na realidade, separar-se é um processo, não um evento pontual que acaba de um dia para outro e portanto, precisa de tempo.
 
III- Entre os casais de namorados, quanto mais íntimo e prolongado o relacionamento e menores as alternativas disponíveis, mais doloroso o rompimento.
		
	
	somente a afirmativa II está correta
	
	somente a afirmativa III está correta
	
	somente a afirmativa I está correta
	 
	as afirmativas I, II e III estão corretas
	
	somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	
Aula 9
	1a Questão (Ref.: 201407589602)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	Conformar-se com determinados padrões de comportamento pode ser uma reação natural para ser aceito em um grupo. Dentro das diversas influências que sofremos encontramos a chamada social normativa, que é capacidade de cumprir com as normas de um grupo para ser aceito. Assinale a alternativa abaixo que apresenta um exemplo sobre este tipo de influência.
		
	 
	Buscar em livros o significado de uma determinada doença e fazer o tratamento como o livro manda.
	
	Buscar na internet comportamentos de outros profissionais da mesma área para usar essa aprendizagem com seus pacientes.
	
	Não respeitar as regras de um integrante do grupo para comprar aliados.
	
	Perguntar a professores como reagiriam a uma situação para avaliar o que pode ser repetido.
	
	Adolescentes que usam um tênis da marca X, porque este está na moda
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407589595)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	Uma pessoa que acredita na possibilidade de comer pimenta e não envelhecer porque já viu alguma reportagem sobre o assunto, está usando de qual razão da conformidade?
		
	 
	Contágio
	
	Influência social normativa
	
	Aceitação pública
	
	Conformidade distraída
	 
	Influência social informativa
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408137462)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (2)
	
	As razões que levam uma pessoa a conformar-se são as mesmas que a levam a fazer parte de grupos: a necessidade de ser aceita e de interagir com os outros. Ainda assim, como veremos, há circunstâncias em que o conformismo, quando é excessivo e cego, pode conduzir a consequências muito negativas. Assim pode-se dizer que conformismo é:
		
	 
	uma forma de influência social que resulta do fato de uma pessoa mudar o seu comportamento ou as suas atitudes por efeito da pressão do grupo.
	
	mudança na condição ou opinião como resultado de uma pressão imaginária de uma pessoa ou grupo
	
	é em muitos aspectos, uma das atitudes mais estranhas dos nossos tempos, e isso tem a ver com o tipo de sociedade em que vivemos.
	
	é uma forma de interação em um processo de influência inerente ao funcionamento dos grupos.
	
	usado para fazer referência à atitude que um ser humano pode ter na vida e situações diferentes que vive o dia a dia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408137455)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (2)
	
	Um jovem eleitor, tem a atitude de uma pessoa que está satisfeita com o que tem sem questionar, sem tentar melhorar sua realidade, nem a do mundo e não atuando de forma ativa para fazer isso. Neste caso pode-se dizer que há:
		
	
	Comportamento inconformista
	
	Comportamento oportunista
	
	Comportamento expressivo
	 
	Comportamento conformista
	
	Comportamento reativo
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407589603)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	A conformidade acontece quando há mudança num comportamento de acordo com a influência social, um desses comportamentos pode ser o de obediência. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo sobre o mesmo.
		
	 
	Pagar os impostos que o governo determina
	
	Caminhar todos os dias para obter um corpo perfeito
	
	Chegar mais cedo ao trabalho por vontade própria
	
	Estudar 8 horas por dia para alcançar um objetivo
	
	Não assistir televisão para dormir mais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408137879)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (2)
	
	Na persuasão, a mensagem quando atribuída a uma fonte confiável produz uma mudança de opinião significativamente maior do que aquela atribuída a uma fonte pouco confiável. Isto destaca:
		
	
	A eficácia dos argumentos.
	
	A necessidade de atenção do público alvo.
	
	O interesse do indivíduo em querer saber a informação.
	
	A audiência que representa o alvo da tentativa de persuasão.
	 
	A credibilidade do comunicador.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407640795)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	A influência social é um fenômeno observado nas relações interpessoais , podemos dizer, que ela não é boa e nem má em si mesma. Por isso, os psicólogos sociais se interessam em compreender os fatores envolvidos na construção da conformidade. A influência social informativa é um desses fatores. Considerando o que vimos na aula 9 acerca desse tema, analise as afirmativas abaixo:
		
	
	A conformidade é uma mudança de comportamento que ocorre porque julgamos que a nossa percepção da realidade é mais adequada à situação do que a apresentada pelo outro.
	
	As informações transmitidas pelo outro podem conduzir a conformidade e o indivíduo à comportamentos equivocados na relação com o outro, mas não à comportamentos de risco para ser aceito pelo grupo.
	
	Quando o indivíduo acredita que a percepção do outro sobre a situação é mais correta que a sua, ocorre a aceitação privada, onde ele justifica a sua própria percepção e os comportamentos que advém dela.
	 
	Nos conformamos porque acreditamos que a interpretação do outro sobre as situações são mais apropriadas que a nossa, então à utilizamos para auxiliar na escolha de nosso comportamento.
	
	Vemos no outro uma fonte de informação que pode orientar nosso comportamento, mas esse aspecto não influencia na construção da conformidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408137877)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (2)
	
	Não é possível criar campanhas, mensagens, achando que ela atingirá todas as pessoas, de todas as camadas da população, de todos os níveis de escolaridade. De fato, atingirá. Mas só entenderá e lembrará daquela mensagem quem tiver semelhança com o que está sendo passado. Isto acontece devido ao poder:
		
	 
	De persuasão
	
	De manifestação
	
	De ilusão
	
	De satisfação
	
	De conformidade
Aula 10
	1a Questão (Ref.: 201408137884)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	Mas o que acontece quando os governadores e os juízes são autoritários e quando alguns legislam em causa própria? Que dizer quando grupos e minorias poderosas forçam a criação de acordos e negociações em proveito próprio? Estamos nos referindo a lei natural ou positiva da ética?
		
	 
	Lei positiva, isto é, a prescrita por um legislador.
	
	Lei eterna, isto é, a lei divina.
	
	Lei natural, isto é, o referencial é a natureza.
	
	Lei da construção coletiva de valores.
	
	Lei da dimensão crítica e propositiva da ética.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado2a Questão (Ref.: 201408106121)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	A Psicologia Social estuda a questão da justiça distributiva. Nesses estudos temos duas abordagens mais conhecidas: a unidimensional e a multidimensional. Acerca da primeira (unidimensional) podemos afirmar:
		
	
	Que propõe que o justo nem sempre é o proporcional.
	
	Que a equidade existe quando a relação dos resultados e das contribuições não é equivalente para as duas pessoas.
	 
	Que propõe que o justo é o proporcional.
	
	A teoria da distribuição é um exemplo da abordagem unidimensional.
	
	A teoria da iniquidade é um exemplo da abordagem unidimensional.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408027156)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Serve, portanto:
		
	
	para educar nossa vontade, recebendo uma educação (formação) racional.
	
	para desenvolver alguns valores que permitissem nossa vida em comum.
	
	para buscar e compreender o caráter de cada pessoa.
	 
	para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social.
	
	para que possamos escolher de forma acertada entre o justo e o injusto.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408027112)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A ética significa que não pode ser considerada como algo pronto, algo acabado. Ao contrário, ela está sempre por se fazer. Estamos nos referindo à dimensão:
		
	
	coletivista-totalitária
	
	das relações
	
	natural
	
	liberal
	 
	crítica
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408137882)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A Ética demonstra que esta ou aquela ação tende à felicidade real do homem, e portanto, muito justamente conclui que a realização desta é uma parte da lei da natureza; ou, por outro lado, que esta ou aquela ação é a destruição da felicidade real do homem, e que por isso a lei da natureza a proíbe. A partir dessa afirmação marque a alternativa correta.
		
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou lei positiva
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou realista
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou existencial
	
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou relativismo cultural
	 
	Este é o fundamento daquilo que chamamos de ética, ou lei natural
	
	 Gabarito Comentado
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	 6a Questão (Ref.: 201408137888)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	A maneira como as pessoas avaliam as distribuições de bens positivos (renda, liberdade, cargos políticos) ou negativos (punições, sanções, penalidades) na sociedade, de acordo com a ética, caracteriza o tipo de justiça, denominado (a):
		
	
	Compensação material ou psicológica
	
	Atribuição e da Ideologia
	
	Princípio da equidade
	
	Crença no Mundo Justo
	 
	Distributiva
	
	 Gabarito Comentado
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	 7a Questão (Ref.: 201408106109)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	O paradigma é uma produção científica que contém métodos e valores, e funciona como um modelo à ser seguido. Vimos que Guareschi (2008) considera que existem 3 paradigmas que fundamentam os valores éticos implicados na Psicologia Social. São eles:
		
	
	Lei natural, lei anti-natural e lei especulativa.
	 
	Lei positiva, lei natural e ética como instância crítica.
	
	Lei social, lei natural e ética como instância crítica.
	
	Lei social, lei anti-social e lei especulativa.
	
	Lei especulativa, lei natural e lei social.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407632522)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	A ética das intervenções é, portanto, tema de bastante complexidade até porque não se apresenta sob uma forma única, mas apresenta variações com as diferentes culturas ou os diferentes pactos sociais, até por que:
		
	 
	ela tem pelo menos também uma função descritiva: precisa procurar conhecer, apoiando-se em estudos de antropologia cultural e semelhantes, os costumes das diferentes épocas e dos diferentes lugares.
	
	são apenas os costumes que variam bem como os valores que os acompanham, as próprias normas concretas, os próprios ideais, a própria sabedoria, de um povo a outro.
	
	uma boa teoria ética deveria atender a pretensão de universalidade, ainda que não seja capaz de explicar as variações de comportamento, características das diferentes formações culturais e históricas.
	
	os costumes não mudam e o que ontem era considerado errado, hoje pode ser aceito ou vice-versa
	
	diante de cada lei, de cada ordem, de cada costume, o sujeito não está obrigado, para ser um homem livre, a pergunta