Avaliação Parcial 1

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Avaliação Parcial: CEL0014_SM_201803310154 V.1 
	Aluno(a): MYRLLA LORENE DE MACEDO RODRIGUES
	Matrícula: 201803310154
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 28/04/2018 18:56:15 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201804042847)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:
Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal; dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.
Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
		
	
	- Aí, parcero, a gente num tem esse negócio que você qué! Vê se ali na outra loja tem.
	 
	- Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
	
	- Vamo ficá devendo essa, mermão. Se levá sorte, tu pode encontrá ali adiante.
	
	- Nem vem que naum tem, freguesia! Tá ruim de ter esse treco, ô meu! Vai vê que o cara ali tem.
	
	- Gentil cavalheiro, sentimos não poder satisfazê-lo, contudo torcemos para que, oxalá, o nobre cidadão consiga no nosso concorrente ao lado.
	
	
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	2a Questão (Ref.:201804407061)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A variação linguística é caracterizada como o movimento natural de uma língua. Ela pode ser compreendida, por exemplo, por meio das influências históricas, regionais e sociais. Observando o contexto abaixo, aponte o tipo de variação linguística que há nele.
 
	- Oi, Maria! Vc tah bem?
- Tô sim. E vc, João?
- Tb. Tudo Blz.
- Ah! Q bom!
- Pq Sumiu?
- Nda. Tô aí.
	- Vc tah morando no mesmo local?
- N. Mudei de endereço. E vc?
- Continuo no mesmo lugar.
- Hum.
- Apareça.
-  Ok. Abs.
-  Abs.
		
	
	Variação social
	
	Variação regional
	
	Variação corporal
	 
	Variação situacional
	
	Variação histórica
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201804407064)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
		
	
	A confiança dos soldados no chefe era inabalável
	
	Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
	
	Ele era intransigente nesse ponto do regulamento.
	 
	Ele é muito apegado em bens materiais.
	
	Estamos fartos de tantas promessas.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201804043652)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
		
	
	a / com o / do que.
	
	a / com o  / a.
	
	 na / do / do que.
	 
	 a / do / a.
	
	na / do / a.
	
	
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	5a Questão (Ref.:201804043040)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
		
	
	Vamos ao encontro de Maria, ela vai ficar contente.
	 
	A classe foi ao passeio, todos brincaram.
	
	As casas eram boas, mas os quartos eram pequenos.
	
	A professora precisa ensinar corretamente, química é difícil.
	
	O time jogou bem e até melhorou o desempenho em campo.
	
	
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	6a Questão (Ref.:201804147875)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devem ser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente? 
		
	
	Haviam muitos problemas naquele prédio.
	 
	Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
	
	Haviam suspeitas de que ela o culpado.
	
	Haviam alunos capazes de resolver o problema.
	
	Haviam meses que não nos víamos.
	
	
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	7a Questão (Ref.:201804043511)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na aula 4, você estudou que a vírgula deve ser utilizada para separar elementos que fazem parte de uma enumeração. Assinale a alternativa correta em relação a este  emprego da vírgula:
 
		
	 
	O rapaz foi ao mercado e comprou dois litros de leite, dois pacotes de macarrão, dois quilos de cebola e um pote de sorvete.
	
	Mesmo cansada, fiz a janta de Marcelo.
	
	O menino, mesmo arrependido, não pediu desculpas.
	
	Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2015.
	
	Ana, você está me ouvindo ?
	
	
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	8a Questão (Ref.:201804147821)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Como regra geral, não se usa vírgula o sujeito e o verbo ou entre o verbo e seu complemento: isso representa quebra do padrão frasal. Sendo assim, qual a frase que está em acordo com a regra apresentada?
		
	
	Angélica, seu filho, é muito bonito.
	
	Pai, traga, maçã para mim.
	
	Amanhã cedo, farei, os trabalhos de casa.
	 
	Com carinho, a mãe não mede esforços para cuidar do filho.
	
	A filha mais nova, deixou ,
	
	
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	9a Questão (Ref.:201804053378)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê).
Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado?
		
	
	Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia.
	
	Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias.
	
	O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
	 
	Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato?
	
	Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201804044493)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tendo em mente os diferentes PORQUÊS (como pronome interrogativo, substantivo, conjunção causal ou explicativa etc.), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do diálogo abaixo.
- ___________ Paulo não veio trabalhar hoje?
- Ele estava muito cansado __________ saiu ontem com os amigos.
- Ele também não enviou o relatório. Você sabe ___________?
- Ih! Não sei. Acho melhor você telefonar para ele.
		
	 
	Por que/porque/por quê
	
	Porque/por que/por quê
	
	Porque/porque/por quê
	
	Por que/por que/por que
	
	Porquê/porque/porque