QUESTIONARIO II morfosintaxe aplicada a lingua portuguesa

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Conteúdo  Unidade II  Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/2) 
Usuário ANDERSON GORGONE
Curso Morfossintaxe Aplicada da Língua Portuguesa
Teste Questionário Unidade II (2014/2)
Iniciado 03/11/14 14:15
Enviado 03/11/14 14:16
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações:
­ Possui número de tentativas ilimitadas,
­ Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão,
­ Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros,
­ Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),
­ Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico),
Pergunta 1
Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar:
Resposta Selecionada:
a. 
Estar.
Respostas:
a. 
Estar.
b. 
Ler.
c. 
Sair.
d. 
Saber.
e. 
Cantar.
Feedback
da resposta:
Resposta: A
Comentário: os verbos auxiliares são aqueles que auxiliam a conjugação de outro verbo, chamado principal, e são
expressos numa das formas nominais. Os verbos auxiliares são: ser, estar, ter, haver.
Pergunta 2
Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos:
Resposta Selecionada:
e. 
“Cantar” é um verbo irregular.
Respostas:
a. 
“Haver” é um verbo auxiliar.
b. 
Há verbos com dois particípios.
c. 
“Ser” é um verbo anômalo.
d. 
“Chover” é um verbo defectivo.
e. 
“Cantar” é um verbo irregular.
Feedback Resposta: E
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
da resposta: Comentário: “cantar” é um verbo regular. Os verbos regulares mantêm o radical inalterado durante a conjugação e
suas desinências são idênticas às do verbo paradigma, que é o modelo da conjugação.
Pergunta 3
Assinale a alternativa que não se relaciona à estrutura do verbo:
Resposta Selecionada:
d. 
Conjunção.
Respostas:
a. 
Radical.
b. 
Vogal temática.
c. 
Desinência de número.
d. 
Conjunção.
e. 
Desinência de pessoa.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D
Comentário: o verbo estrutura­se pelo radical, que é a estrutura significativa; pela vogal temática, a qual classifica o
verbo enquanto verbo, classificando­o em 1ª conjugação ­a, 2ª conjugação ­e, 3ª conjugação ­i; pelo  tema, que é o
conjunto de  radical mais vogal  temática; e pela desinência de modo e  tempo e desinência de pessoa e número. A
conjunção é um gramema que articula as orações.
Pergunta 4
Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção possível?
Resposta Selecionada:
e. 
“Quantos carros têm sua família?”
Respostas:
a. 
“Meu pai carro comprou.”
b. 
“Levaste chave em eu?”
c. 
“Para lavar banco leve água.”
d. 
“Possíveis sentimentos embricados é.”
e. 
“Quantos carros têm sua família?”
Feedback
da
resposta:
Resposta: E
Comentário: são consideradas construções possíveis todas as proposições que não desobedecerem à gramática da
língua,  isto  é,  a  qualquer  de  suas  leis, mesmo àquelas que não  sejam consideradas normativas, mas  constitutivas
dessa gramática. A alternativa em questão segue uma ordem canônica, em que temos os elementos “sujeito, verbo e
objeto” conjugados.
Pergunta 5
Leia  com  atenção  o  período  a  seguir:  “Pedro  corria,  pulava  e  depois  sossegava.”  Esse  período  pode  ser
classificado como:
Resposta Selecionada:
d. 
composto por coordenação.
Respostas:
a. 
simples.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
b. 
simples e composto.
c. 
composto por subordinação.
d. 
composto por coordenação.
e. 
composto por coordenação e subordinação.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D
Comentário: trata­se de um período composto por coordenação, pois as orações são independentes sintaticamente.
Há  duas  coordenadas  assindéticas  (“Pedro  corria”  /  “pulava”)  e  uma  coordenada  sindética  aditiva  (“e  depois
sossegava”).
Pergunta 6
Leia o texto abaixo:
 
O  sintagma  consiste  em  conjunto  de  elementos  formador  de  unidade  significativa  na  oração  e  mantenedor  de  relações  de
dependência e de ordem. Cada sintagma organiza­se em torno de um elemento fundamental: o núcleo. Além do sintagma nominal
(SN)  e  do  sintagma  verbal  (SV),  existem  os  sintagmas  adjetivais  (AS),  que  têm  por  núcleo  um  adjetivo  e  os  sintagmas
preposicionados (SP), os quais são formados de preposição + sintagma nominal.
 
Após a leitura do texto, classifique os sintagmas da sentença abaixo:
 
 ­ [Os torcedores] {[entoavam] ([gritos] [de guerra])} ­
Resposta Selecionada:
c. 
SN + SV + SN + SP
Respostas:
a. 
SN + SV + SN + AS
b. 
SN + SV + SN + SN
c. 
SN + SV + SN + SP
d. 
SN + SN + SN + SV
e. 
SN + SV + AS + SP
Feedback
da
resposta:
.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 7
Na oração “os meninos corriam muito”, a estrutura “os meninos” pode ser considerada:
Resposta Selecionada:
e. 
sintagma nominal.
Respostas:
a. 
sintagma verbal.
b. 
sintagma verbal e nominal.
c. 
sintagma adjetival.
d. 
sintagma nominal e preposicionado.
e. 
sintagma nominal.
Feedback
da
resposta:
Resposta: E
Comentário: o sintagma consiste em um conjunto formador de unidade significativa na oração e que mantém relações
de dependência e de ordem. A estrutura “os meninos” é um sintagma nominal porque o seu núcleo é o substantivo
“meninos”. Já “os” é um determinante.
Pergunta 8
Observe o período a seguir:
 
“Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular.”
 
Classifique a oração “entretanto não passou no vestibular” quanto à sua estrutura sintagmática:
Resposta Selecionada:
d. 
Oração coordenada.
Respostas:
a. 
Oração relativa.
b. 
Oração completiva.
c. 
Oração principal.
d. 
Oração coordenada.
e. 
Oração circunstancial.
Feedback da
resposta:
Resposta: D
Comentário:  a  oração  “entretanto  não  passou  no  vestibular”  é  classificada  como  coordenada  porque  é
independente, uma vez que não exerce função sintática em relação à outra oração.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Segunda­feira, 1 de Dezembro de 2014 10h45min53s BRST
Pergunta 9
Sobre os modos verbais, o imperativo indica:
Resposta Selecionada:
d. 
atitude de ordem, solicitação ou súplica.
Respostas:
a. 
atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida.
b. 
atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida.
c. 
atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia.
d. 
atitude de ordem, solicitação ou súplica.
e. 
nenhuma das alternativas anteriormente citadas.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D
Comentário: os modos verbais são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. O primeiro modo exprime atitude de certeza
relativa  do  falante  perante  o  processo  que  enuncia,  aparecendo  acumulado  com  as  noções  de  tempo  presente,
pretérito  ou  futuro.  O  segundo  expressa  atitude  de  incerteza,  possibilidade  ou  dúvida,  marcando  uma  maior
subjetividade do falante perante esse processo. O terceiro, por fim, exprime atitude de ordem, solicitação ou súplica.
 
Pergunta 10
“Abriram­se as portas, entraram os estrangeiros, a sala ficou cheia.” Nesse período há: 
Resposta Selecionada:
c. 
três orações.
Respostas:
a. 
uma oração.
b. 
duas orações.
c. 
três orações.
d. 
quatro orações.
e. 
cinco orações.
Feedback da
resposta:
Resposta: C
Comentário: nesse período há  três orações, pois há  três verbos:  “abriram­se”,  “entraram” e  “ficou”. Portanto,
trata­se de um período composto.
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