Buscar

Avaliando o aprendizado

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Simulado: SDE0096_SM_201407036131 V.1 
Aluno(a): MARIA APARECIDA DE SOUZA Matrícula: 201407036131 
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 02/04/2016 19:32:18 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407117275) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
A (_______________) degrada moléculas orgânicas complexas como os carboidratos, gorduras e proteínas e as transforma em estruturas mais simples que o 
corpo consegue absorver e assimilar facilmente. 
 
 
Gliconeogênese 
 
Glicólise 
 
Hidrólise 
 
Lipólise 
 
Glicogenólise 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201407117293) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual enzima controla a degradação da fosfocreatina? 
 
 
ATPase 
 
LDH 
 
Isocitrato desidrogenase 
 
Fosfofrutoquinase 
 
Creatinaquinase 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407632740) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
A glicólise anaeróbia ocorre: 
 
 
No citoplasma. 
 
Nas cristas de Golgi. 
 
Na hemoglobina. 
 
No retículo endoplasmático. 
 
Na mitocôndria. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407631374) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
 Marque a opção INCORRETA 
 
 Essas reações produzem um mecanismo sensível de manutenção e de regulação do metabolismo 
energético que, por sua vez, estimula imediatamente a decomposição dos nutrientes armazenados 
para fornecer energia para a ressíntese de ATP. 
 A quebra de uma molécula do grupo fosfato libera uma grande quantidade de energia, reduzindo o 
ATP a uma molécula de adenosina difosfato (ADP) e uma molécula de fosfato inorgânico (Pi). 
 As gorduras são responsáveis pelo fornecimento de energia em atividades de longa duração e baixa 
intensidade. 
 As proteínas são os nutrientes que fornecem mais substrato para se converter em energia utilizável. 
Elas são responsáveis pela maior quantidade de energia utilizável para manter os exercícios por um 
tempo curto de alta intensidade. 
 Apesar de os alimentos fornecerem energia na forma de substratos constituídos por elementos 
químicos que atuam na produção de energia para a realização dos movimentos, seu fornecimento 
não ocorre diretamente para a atuação nos processos celulares: eles são convertidos em um 
composto altamente energético, conhecido como adenosina trifosfato. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407619552) 
Pontos: 0,0 / 0,1 
Sobre a TRANSFERÊNCIA DE ENERGIA NO CORPO HUMANO, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
Agentes redutores são responsáveis por aceitar elétrons enquanto oxidantes doam elétrons. 
 
Reações exergônicas resultam em adição de energia a uma reação química em andamento. 
 
A transferência de energia no corpo ocorre pela liberação de energia proveniente do aquecimento corporal. 
 
Enzimas são moléculas proteicas que atuam em reações químicas com a finalidade de modificar o resultado final. 
 
Reações de óxido-redução são reações acopladas que apresentam NAD e FAD como agentes. 
Simulado: SDE0096_SM_201407036131 V.1 
Aluno(a): MARIA APARECIDA DE 
SOUZA 
Matrícula: 201407036131 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 09/04/2016 15:05:29 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407633998) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Representam os principais mecanismos de remoção do lactato e prótons de hidrogênio durante o exercício 
 
 
difusão para o sangue á fim de ser convertido em acetil-CoA no fígado e conversão a glicose na própria fibra muscular em que foi produzido 
 
nenhuma das respostas anteriores 
 
difusão para o sangue, aonde será transformado em amônia e para as fibras do tipo II aonde será convertido a alfa cetoglutarato ativando o ciclo de 
Randle 
 
difusão para o sangue e para as fibras do tipo I aonde será transformado em ambos locais em glicose 
 
difusão para o sangue á fim de ser convertido em glicose no fígado e para fibras do tipo I aonde será convertido a piruvato e oxidado no ciclo de 
Krebs 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201407127026) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
 
A partir da análise e interpretação do gráfico acima, segundo os dados do mesmo, marque a alternativa mais 
correta: 
 
 
O gráfico demonstra que a contribuição do sistema aeróbio é a maior em qualquer situação de exercício. 
 
O gráfico demonstra que a contribuição do sistema fosfagênio só ocorre nos primeiros 10 minutos de exercício. 
 
O gráfico demonstra que a participação do sistema fosfagênio aumenta de acordo com a duração do exercício. 
 
O gráfico demonstra que a contribuição do sistema anaeróbio láctico é mais intensa numa corrida de 400 metros. 
 
O gráfico demonstra que numa corrida de 400 metros a concentração de lactato é desprezível. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407121351) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Leia com atenção as afirmativas: 
I) A concentração de lactato sanguíneo é um indicador de intensidade de exercício e predominância metabólica; 
II) O lactato é oxidado no coração e nas fibras de contração rápida; 
III) Quantidades desprezíveis de lactato são eliminadas no suor, nas fezes e na urina. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
 
As afirmativas II e III estão corretas. 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407122267) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Quais os sistemas energéticos utilizados para realizar uma caminhada de 20 minutos, levantar uma caixa pesada do solo e realizar uma série de 25 repetições 
de um exercício, respectivamente? 
Marque a alternativa correta. 
 
 
Lático, ATP-PC e aeróbio. 
 
Lático, ATP-PC e aeróbio. 
 
ATP-PC, alático e aeróbio. 
 
Aeróbio, ATP-PC e lático. 
 
Aeróbio, lático e ATP-PC. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407117281) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Em relação ao papel do oxigênio no metabolismo energético considere as afirmações abaixo: 
I) O oxigênio funciona como aceptor final de elétrons; 
II) Combina-se com os hidrogênios para formar água; 
III) É o responsável direto pela formação de ATP. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
III 
 
II 
 
I e II 
 
I 
 
II e III 
Simulado: SDE0096_SM_201407036131 V.1 
Aluno(a): MARIA APARECIDA DE 
SOUZA 
Matrícula: 201407036131 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 15/05/2016 23:50:27 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407634003) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Em relação ao oxigênio consumido em excesso após o exercício (EPOC) assinale a afirmativa correta 
 
 
O EPOC representa o aumento do metabolismo basal após o exercício em níveis superiores aos verificados antes do início do exercício e resulta do 
excesso de oxigênio consumido pelas fibras musculares durante o exercício, fenômeno que acarreta significativa redução de oxigênio no sangue e 
exige aumento significativo da ventilação após o exercício 
 
a manutenção dos níveis elevados de catecolaminas após o exercício é a principal causa da fase rápida do EPOC 
 
a mensuração do componente lento do EPOC permite a identificação exata da magnitude de utilização do metabolismo anaeróbio durante o exercício 
 
devido a incapacidade neuroendócrina de ajustes cardiocirculatórios instantâneos na transição repouso-exercício que atendam a demanda imediata 
de ATP pelas fibras musculares ativas, este tecido aproveita a atividade de vias anaeróbias para produzir ATP nos momentos iniciais de uma nova 
demanda metabólica contraindo déficit de oxigênio que somente será ¿pago¿ após o exercício 
 
a fase lenta do EPOC resulta da normalização plasmática dos níveis de catecolaminas e da redução abaixo dos valores pré-exercício de triiodotironina 
provocando desaceleração do metabolismo 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201407120822) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Analise a figurae responda: 
 
 
 
O número 1 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício), o número 2 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do 
exercício e o número 3 representa consumo do oxigênio em estado não estável . 
 
O número 1 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o consumo do oxigênio em estado não estável 
e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
O número 1 representa o consumo do oxigênio em estado não estável, o número 2 representa o déficit de oxigênio ocasionado no final do exercício e 
o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
O número 1 representa o alto consumo de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o deficit do oxigênio em estado não 
estável e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
O número 1 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o consumo do oxigênio em estado estável e o 
número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407630437) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Durante a transição do repouso para o exercício físico de intensidade vigorosa, ocorrem alterações metabólicas necessárias para continuar o movimento. 
Identifique o item que corresponde à transição de repouso para exercício de intensidade vigorosa. 
 
 
As vias anaeróbias são fundamentais neste tipo de transição. Produzem energia necessária que garantem o início do exercício 
 
Durante a transição para exercício vigoroso, o consumo de oxigênio apresenta uma fase de aumento até à sua estabilização 
 
O consumo de oxigênio estabiliza nos primeiros segundos de exercício 
 
O retardo do consumo de oxigênio não depende do estado de treinamento 
 
Em um exercício de intensidade vigorosa não existe déficit de oxigênio 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407121351) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Leia com atenção as afirmativas: 
I) A concentração de lactato sanguíneo é um indicador de intensidade de exercício e predominância metabólica; 
II) O lactato é oxidado no coração e nas fibras de contração rápida; 
III) Quantidades desprezíveis de lactato são eliminadas no suor, nas fezes e na urina. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
As afirmativas II e III estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407630987) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Observe o gráfico abaixo que procura representar a formação de ATP por unidade de tempo das 3 vias bioenergéticas. Em relação ao gráfico, assinale o item 
que está correto: 
 
 
 
A via número 3 produz muita energia por unidade de tempo e dura aproximadamente 2 minutos 
 
A potência assinalada com o número 3 produz lactato 
 
A potência bioenergética assinalada com o número 1 é a potência anaeróbia alática 
 
A produção de ATP por unidade de tempo [ATP/s] é maior na potência anaeróbia lática 
 
A produção de ATP por unidade de tempo [ATP/s] é diferente entre todas as vias. A via mais lenta está assinalada com o 
número 1 
Simulado: SDE0096_SM_201407036131 V.1 
Aluno(a): MARIA APARECIDA DE 
SOUZA 
Matrícula: 201407036131 
Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 29/05/2016 15:12:48 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407123327) 
Pontos: 0,0 / 0,1 
Sobre o exercício físico e a pressão arterial, assinale Verdadeiro e Falso. 
 
 
Hipertensos que apresentam valores de pressão arterial acima de 160/100 não devem realizar qualquer forma de exercício físico. 
 
A pressão arterial não se altera durante o exercício em indivíduos já adaptados ao treinamento. 
 
Tanto o exercício aeróbio quanto o anaeróbio realizados em hipertensos podem proporcionar como adaptação ao longo do programa de treinamento 
uma redução na pressão arterial sistólica e diastólica. 
 
A pressão arterial sistólica e diastólica altera-se proporcionalmente a intensidade do exercício aeróbio. 
 
Para pessoas com alterações na pressão arterial não é recomendado a realização de qualquer exercício. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201407120822) 
Pontos: 0,0 / 0,1 
Analise a figura e responda: 
 
 
 
O número 1 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o consumo do oxigênio em estado não estável 
e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
O número 1 representa o consumo do oxigênio em estado não estável, o número 2 representa o déficit de oxigênio ocasionado no final do exercício e 
o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
O número 1 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o consumo do oxigênio em estado estável e o 
número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
O número 1 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício), o número 2 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do 
exercício e o número 3 representa consumo do oxigênio em estado não estável . 
 
O número 1 representa o alto consumo de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o deficit do oxigênio em estado não 
estável e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407121399) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Um indivíduo que realiza exercícios físicos de longa duração num dia quente e úmido, apresentará dificuldades na termorregulação devido à dificuldade de 
dissipação de calor pelo principal mecanismo utilizado durante o exercício físico para este fim: 
 
 
Indução 
 
Condução 
 
Irradiação 
 
Evaporação 
 
Convecção 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407122267) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
Quais os sistemas energéticos utilizados para realizar uma caminhada de 20 minutos, levantar uma caixa pesada do solo e realizar uma série de 25 repetições 
de um exercício, respectivamente? 
Marque a alternativa correta. 
 
 
Aeróbio, lático e ATP-PC. 
 
ATP-PC, alático e aeróbio. 
 
Lático, ATP-PC e aeróbio. 
 
Aeróbio, ATP-PC e lático. 
 
Lático, ATP-PC e aeróbio. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407123684) 
Pontos: 0,0 / 0,1 
Após o término do exercício, a Frequência Cardíaca ______________________ rapidamente, cessando a ativação ___________________, mas não retorna 
imediatamente aos níveis basais. 
 
 
estabiliza-se/nervosa central. 
 
diminui/parassimpática.. 
 
aumenta/simpática. 
 
aumenta/parassimpática. 
 
diminui/simpática.

Continue navegando

Outros materiais