Revisar envio do teste Avaliação On Line 3 (AOL 3) .. 2018

Prévia do material em texto

14/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2127951_1&course_id=_9389_1&content_id=_624083_1&return_content=
 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Viviane de Souza Alves
Curso 5231 . 5 - Sagah - Comunicação e Expressão - 20181.AB
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 24/03/18 11:55
Enviado 14/04/18 18:18
Status Completada
Resultado
da
tentativa
7 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
510 horas, 22 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O Professor de Português ao analisar o texto de uma aluna do 3° ano do Ensino Médio de um
Curso Preparatório para o ENEM, chamou a atenção para o fato de que, na sua produção
escrita havia falhas de coesão. Neste aspecto compreende-se que, no texto:
Não havia uso de normas gramaticais.
Não havia uso de normas gramaticais.
As palavras no texto não estavam interligadas. 
As palavras no texto não eram conhecidas.
O texto fugiu ao tema da atividade.
Não havia sentido lógico.
Pergunta 2
Entre os textos acadêmicos exigidos pelas disciplinas curriculares dos cursos de graduação e
pós-graduação nas atividades avaliativas, podemos encontrar os que se caracterizam por
constituírem de descrições sobre os estilos de produções escritas, relatos de técnicas, síntese
Disciplinas Cursos
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Viviane de Souza Alves 1
14/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2127951_1&course_id=_9389_1&content_id=_624083_1&return_content=
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
de conteúdo e análise crítica de uma obra. As informações ora apresentadas dizem respeito
a(o):
Resenha
Fichamento
Resumo
Ensaio
Monografia
Resenha
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia o texto que segue:
“No Brasil, não respeita-se tanto os direitos do cidadão, mas, em outros países, o respeito ao
cidadão é um dever de todos.” (Livro-Texto de Comunicação e Expressão, 2016, p.45).
Conforme a sintaxe da Língua Portuguesa, a palavra “MAS”, no texto, pode ser classificada como
uma:
Conjunção Coordenada Adversativa
Conjunção Coordenada Adversativa
Conjunção Coordenada Conclusiva
Conjunção Coordenada Aditiva
Conjunção Coordenada Alternativa
Conjunção Coordenada Explicativa
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia o trecho que segue:
Entre as diferentes modalidades de textos científicos a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) ressalta como uma das modalidades textuais utilizadas com certa frequência
no mundo acadêmico, sendo uma de suas caraterísticas a explicitação de ideias, métodos,
técnicas, processos, assim como resultados de pesquisas de diversas áreas de conhecimento.
O enunciado apresentado no texto acima se refere: 
Artigo Científico
Resenha
Projeto de Pesquisa
Relatório
Artigo Científico
Fichamento
Pergunta 5
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
14/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2127951_1&course_id=_9389_1&content_id=_624083_1&return_content=
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Uma das funções da vírgula é separar apostos e vocativos. Dessa forma, marque abaixo a
alternativa em que o emprego da vírgula pode ser assim justificado.
Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor
jogador que já conheceram.
Os amigos, conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos, o melhor
jogador que já conheceram.
Os amigos conversando sobre futebol, lembraram-se de Marcos o melhor
jogador que já conheceram.
Os amigos conversando, sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o
melhor jogador que já conheceram.
Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se, de Marcos, o melhor
jogador que já conheceram.
Os amigos conversando sobre futebol lembraram-se de Marcos o melhor
jogador que já conheceram.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Se coloque na seguinte situação: a professora de Filosofia pediu aos alunos que fizessem uma
análise crítico-descritiva de um texto e, em seguida, com apoio de outras leituras orientadas por
ela, produzissem uma dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da “Filosofia
para Crianças” como método de ensino na educação básica. Respectivamente, a professora
solicitou a seus alunos: 
Uma resenha e um ensaio. 
Um resumo e um fichamento.
Um mapa conceitual e um ensaio.
Um resumo e uma resenha. 
Uma resenha e um artigo.
Uma resenha e um ensaio. 
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
De acordo com a nova regra ortográfica, apenas uma dessas palavras abaixo pode ser
assinalada com acento circunflexo.
Qual delas?
vôo
dôo
pôde
descrêem
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
14/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2127951_1&course_id=_9389_1&content_id=_624083_1&return_content=
d. 
e. 
vôo
relêem
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e.
Considerando o fichamento, assinale a alternativa correta.
O estudante descreve e comenta informações encontradas no texto
lido.
O estudante imprime fichas com a capa de cada livro para seu controle.
O estudante faz uma ficha criticando os pontos que discorda do autor.
O estudante amplia as ideias lidas com suas palavras, página a página.
O estudante lê e produz um resumo de cada página do livro.
O estudante descreve e comenta informações encontradas no texto
lido.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e.
As cores utilizadas durante o período de luto são atribuições próprias da cultura de determinado
povo. Nas sociedades ocidentais, de maneira geral, costuma-se utilizar o preto para simbolizar a
perda, enquanto que no Egito, veste-se amarelo; em determinadas partes da África utiliza-se o
vermelho e, por fim, em civilizações orientais como a China e o Japão, é costume vestir-se de
branco no luto. A linguagem determinante para entender uma cena em que um grupo de
pessoas esteja reunido em volta de um túmulo utilizando apenas roupas brancas é a:
Não-verbal, uma vez que no exemplo citado não há menção a termos escritos e
sim a símbolos não-verbais, como as cores.
Verbal, o que se justifica pela inscrição da palavra “branca”.
Não-verbal, uma vez que no exemplo citado não há menção a termos escritos e
sim a símbolos não-verbais, como as cores.
Não-verbal, o que pode ser aferido pela utilização de palavras que remetam ao
luto.
Nenhuma das alternativas é correta.
Exclusivamente verbal, já que não se pode inferir nenhum significado dos atos
simbólicos mencionados.Pergunta 10
Quando a análise sintática é bem utilizada, ela nos ajuda a compreender como as orações são
construídas ou “costuradas” e, em consequência, ajuda-nos a interpretar e a produzir textos com
mais desenvoltura.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
14/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2127951_1&course_id=_9389_1&content_id=_624083_1&return_content=
Sábado, 14 de Abril de 2018 18h18min35s BRT
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considerando alguns termos essenciais da oração, assinale a resposta correta. 
Sujeito, predicado e pronome.
Predicado nominal e pronome.
Sujeito e predicado.
Predicado verbal e predicado nominal.
Sujeito, predicado e pronome.
Sujeito indeterminado.
←← OKOK