apostila 4   adm integrada
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Continuação adm integrada
Material 4
Continuidade do compromisso das partes interessadas...
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TEMA
Força de Trabalho 	
	
 	
	
PROCESSOS
Desenvolvimento da Força de Trabalho. 
Relacionamento com a força de trabalho. 
	
	
	
	
	
	
	
O desenvolvimento da força de trabalho pode compreender: 	
Integração com a cultura organizacional. 
Preparação das pessoas recém-contratadas para o exercício de suas funções. 
Remuneração e reconhecimento, visando à cultura da excelência. 
 Avaliação do desempenho das pessoas e das equipes. 
 Identificação de necessidades de desenvolvimento, considerando a participação dos líderes e das próprias pessoas. 
Concepção das formas de desenvolvimento. 
Avaliação da eficácia dos programas de desenvolvimento. 
Promoção do desenvolvimento integral das pessoas como indivíduos e cidadãos. 
	
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O relacionamento com a força de trabalho pode compreender: 	
Tratamento dos perigos e riscos relacionados à saúde e à segurança. 
Promoção do bem-estar, satisfação e comprometimento das pessoas. 
Avaliação do clima organizacional. 
	
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METODOLOGIAS UTILIZADAS
Métodos de orientação e aconselhamento, visando à empregabilidade e o desenvolvimento da carreira 
Programa de Avaliação de Comportamentos e Desempenho Profissional 
9 box 
 Pesquisas 
 Entrevistas 
 OJT \u2013 On the Job Training 
 Polivalência, Trabalho em Equipe 
 Planos de Carreira 
 QVT 
 Participação em Redes Informais \u2013 internas e externas 
 Motivação e significado do Trabalho 
 Facilitadores de Áreas 
 Canais de Relacionamento Interno 
 Conselho (Comitê) de Relacionamento e Desenvolvimento de Força de Trabalho \u2013 ligado a Governança 
 Círculo de Melhorias do Ambiente de Trabalho 
	
6
MATRIZ 9 BOX
On The Job Training - OJT" (Treinamento no Local de Trabalho) e este por sua vez é uma metodologia pedagógica simples, eficaz e barata,  que parte das seguintes premissas:
a) É um tipo de treinamento interno com instrutores internos ou externos;
b) Preferencialmente são capacitados os próprios  supervisores para assumirem o papel de  instrutores;
c) A escola vai ao aluno; 
d) O aluno é treinado em seu habitat onde se sente seguro e mais disposto a aprender; 
e) A aprendizagem é absolutamente vivencial;
f)  Permite maior integração da teoria à prática;
g) Pessoas de turnos distintos se encontram, criando-se o espírito do contraditório, rumo  à padronização; 
h) Facilitação no trabalho dos instrutores, pois os alunos assumem posição de  instrutores em função de aprenderem juntos, onde um procura se destacar mais em  relação ao outro, por estarem mais à vontade; 
i)  Preferencialmente os lideres imediatos são os instrutores;
j)  Aprendem fazendo; 
k) Pode-se treinar pessoas com pouca escolaridade. 
 
Nesta metodologia, a Educação e o Treinamento são a base de  sustentação dos Programa de Melhoria da Qualidade em qualquer organização. O \u201cOJT \u2013 ON THE JOB TRAINING\u201d é uma das excelentes metodologias de Treinamento que viabiliza o desenvolvimento, a participação e o  comprometimento de toda a equipe com os resultados organizacionais, pois através dele é praticado o seguinte conceito: 
-  Todo Treinamento deve ser acompanhado da aplicação prática dos 
conhecimentos e habilidades adquiridos. O Lema é "Educa \u2013Treina \u2013 Faz"