Surdez e Inclusão

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25/05/2018	EPS
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 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Acertos: 10,0 de 10,0	Data: 06/05/2018 19:09:46 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.:201509832001)	Acerto: 1,0 / 1,0
Nas comunidades sinalizantes é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também com um SINAL. Esse SINAL pode ser entendido como uma espécie de "batismo" dentro dessas comunidades. Desse modo é correto afirmar que:
	Nas comunidades surdas o SINAL de batismo na apresentação pessoal não é tão significativo, já que a pessoa apresenta o seu nome de registro.
O SINAL de batismo refere-se a uma característica socioeconômica das pessoas surdas, somente.
Nas comunidades surdas sinalizantes somente os surdos podem ter SINAL pessoal e por meio dele são conhecidos. Essa característica não se aplica aos ouvintes.
O SINAL é um apelido que os surdos dão aos ouvintes como forma de zombar das pessoas que não sabem LIBRAS.
	Cada pessoa tem um SINAL próprio que faz referência a alguma característica particular dela (somente referência física; física com a primeira letra do nome; um evento marcante etc.). 
 
 2a Questão (Ref.:201509832023)	Acerto: 1,0 / 1,0
As deficiências são manifestações inseridas no contexto da Diversidade Humana. Assinale a opção INCORRETA:
Diversidade Humana é o conceito sustentado pela certeza de que a existência encontra infinitas formas de se manifestar.
O conceito da Diversidade Humana legitima a crença de que todas as pessoas têm o direito de participar ativamente da sociedade.
A Diversidade Humana pressupõe a ética da diversidade, acima da ética da igualdade.
A Diversidade Humana é conjunto infinito e múltiplo de diferenças, naturais e construídas, individuais e grupais.
	A concepção de Diversidade Humana não legitima a crença de que todas as pessoas têm o direito de participar ativamente da sociedade. 
 3a Questão (Ref.:201509855389)	Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira é verdadeiro afirmar que:
Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido com expressões faciais. 
Ponto de Articulação refere-se a configuração de mãos.
Ponto de Articulação refere-se ao movimento que o sinal tem.
Ponto de Articulação refere-se ao sinal datilológico.
Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação corpo e ao espaço neutro.
 4a Questão (Ref.:201509354183)	Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira, é verdadeiro afirmar que:
Configuração das mãos refere-se ao formato que as mãos assumem no momento em que é necessário utilizar a datilologia para representar nome de pessoas e lugares. Os Movimentos são desnecessários na produção de sinais.
Orientação refere-se à direção do corpo no momento da produção do sinal, não sendo útil para diferenciar categorias gramaticais, mas apenas facilitar a visualização do interlocutor.
	Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido. 
Expressão Facial visa, exclusivamente, a facilitar o contato com o surdo, criando um clima amigável no momento da conversação, sem interferências no contexto discursivo.
 
 5a Questão (Ref.:201509832149)	Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a Lei 10436/2002 entende-se LIBRAS como:
A nova língua oficial do Brasil. 
Um sistema de representação do português.
A língua utilizada nas comunidades de surdos.
Um conjunto de gestos.
Um sistema de representação dos gestos.
 
 6a Questão (Ref.:201509832058)	Acerto: 1,0 / 1,0
A Lei de LIBRAS também é conhecida como:
Lei 10.048/2000. Lei 10.4382005. 
Lei 10.436/2002.
Lei 10.098/2000
Lei 10.426/1999.
 
 7a Questão (Ref.:201509832137)	Acerto: 1,0 / 1,0
O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
Presidente Getúlio Vargas. 
Ernest Huet.
Presidente Fernando Henrique Cardoso.
Jesuítas.
Dom Pedro I.
 
 8a Questão (Ref.:201509832140)	Acerto: 1,0 / 1,0
Signwriting torna-se mais um artefato da chamada cultura surda. Sendo assim, além de ter sua língua representada graficamente pelo sistema de escrita, por esse artefato tem-se que:
A cultura surda não se amplia por esse sistema. 
A cultura surda permanece a mesma. Um sistema de escrita somente registra a língua falada.
A cultura surda se modifica, ampliando aspectos inerentes à ela.
À cultura surda não possui valor cultural algum.
A cultura surda se modifica, sendo essa escrita muita antiga e usada faz muito tempo pelos surdos.
 
 9a Questão (Ref.:201509842645)	Acerto: 1,0 / 1,0
Cada povo desenvolve uma língua específica, um sistema de interação constituído por infinitas combinações, permitidas por regras desse sistema inato. Isso quer dizer que uma criança que nasce no Japão terá a mesma capacidade linguística de aprender o japonês como uma criança nascida no Brasil tem para aprender o português. Marque a ÚNICA alternativa que indica a língua mais adequada para a aquisição à uma criança surda e mais apropriada para o seu desenvolvimento cognitivo linguístico:
Braille. 
Linguagem de sinais.
LIBRAS.
Código Morse.
Esperanto.
 
 10a Questão (Ref.:201509842743)	Acerto: 1,0 / 1,0
A surdez é uma experiência visual que proporciona ao sujeito surdo a possibilidade de constituir sua subjetividade através de experiências cognitivo linguísticas diversas, mediadas por formas alternativas de comunicação simbólica que encontram na língua de sinais seu principal meio de concretização. Assinale a única opção que assevera essa concepção:
As línguas de modalidade oral auditiva são línguas completas, enquanto as línguas de modalidade visual espacial são línguas insuficientes.
	A LIBRAS compreende uma estrutura e sistema gramatical e linguístico de modalidade visual espacial, cuja função, uso , ensino e tradução alcançam as mesmas concepções, os mesmos conceitos de qualquer idioma oral. Sua modalidade linguística concebe aos surdos uma interpretação da realidade bem distinta da experiência auditiva. 
A experiência visual que a LIBRAS proporciona aos surdos não é capaz de desenvolver a cognição,a emoção deles.
As línguas de sinais e línguas orais não possuem o mesmo status linguísticos, portanto há razão para os surdos se submeterem à leitura labial.
A experiência auditiva e oral na comunicação é superior à experiencial visual e espacial da LIBRAS.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/alunos/	1/4
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