Avaliaçao ED II DI

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Curso
	Estudos Disciplinares II
	Teste
	AVALIAÇÃO II
	Iniciado
	25/05/18 19:43
	Enviado
	25/05/18 21:00
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	1 hora, 16 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	(ENADE 2009). O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha: 
 
 
O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque: 
I. Se cumprirá a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das médias térmicas globais. 
II. Deixarão de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de calor, se fragmentam.
III. Serão adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. 
IV. Haverá redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente como também no tempo de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. 
Estão corretas somente as afirmativas
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
III e IV.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
I e III.
	
	c. 
II e III.
	
	d. 
II e IV.
	
	e. 
III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e). O slogan diz respeito à promoção do consumo consciente e, portanto, envolve a sociedade em uma ação comprometida com o meio ambiente. A campanha implica na redução do número de sacolas plásticas utilizadas e na consequente redução de resíduos tóxicos agressivos ao ambiente.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em qualquer organização, é fundamental a gestão de ética. Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
A gestão ética é composta por um conjunto de valores e regras que definem a conduta dos indivíduos como certa e errada.
	Respostas:
	a. 
A gestão ética baseia-se em regras legais de comportamento que pretendem ser imparciais.
	
	b.
É uma questão pessoal que atende ao ponto de vista de cada um; assim, a organização deve tratar o assunto com subjetividade.
	
	c. 
É um conjunto de regras que dizem como se comportar em todas as situações.
	
	d.
A gestão ética é composta por um conjunto de valores e regras que definem a conduta dos indivíduos como certa e errada.
	
	e. 
É aplicada principalmente nos níveis gerenciais de uma organização, já que deve ser acompanhado taticamente.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D. A ética na gestão empresarial, segundo preceitos jurídicos, é um conjunto de regras morais de conduta que o indivíduo deve observar em sua atividade, no sentido de valorizar a profissão e bem servir aos que dela dependem.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o título: “Esporte e cinema: novos olhares”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.
	Respostas:
	a. 
O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.
	
	b. 
O título remete o leitor a um título da literatura americana.
	
	c. 
O leitor levanta as informações principais do texto.
	
	d. 
Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor.
	
	e. 
O leitor compreendeu o texto.
	Feedback da resposta:
	Resposta A. O leitor antes mesmo de ler o texto propriamente dito já faz inferência sobre a capa, o título etc., ou seja, cria hipótese sobre o que será o livro, a linguagem empregada entre outras informações.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O trecho é parte da dissertação de Mestrado de Rodrigo Dias na área de Engenharia:
“O adequado funcionamento de sistemas de aterramento, essencial para a segurança de pessoas e equipamentos, depende de uma avaliação do meio onde os sistemas estão inseridos, muitas vezes heterogêneos. As pessoas devem estar protegidas frente a uma tensão anormal imposta aos circuitos eletrônicos, de comunicação ou potência, ou ainda presentes em estruturas metálicas que possam ser tocadas e que tenham algum contato com o solo. 
CAPELLI (2000) faz alguns questionamentos de grande relevância de situações em que o quesito aterramento elétrico é importante e mostra alguns itens nos quais aparecem as maiores dúvidas na elaboração de um projeto de aterramento elétrico e construção do mesmo.
Outro fator de grande importância em se tratando do conhecimento da distribuição de potencial em solos é o fato de que estruturas metálicas enterradas, seja qual for a característica do meio, devem ser protegidas contra a corrosão. A resistividade do meio também é uma característica importante nesse processo. ”
Com base no texto, podemos afirmar:
I. No tocante à intertextualidade, há referência explícita de outro texto por meio de paráfrase, ou seja, de reescrita da ideia original.
II. No tocante à intertextualidade, verificamos a presença de outro texto, mas não ocorre referência explícita a este outro texto.
III. No tocante à intertextualidade, há referência explícita a outro texto e cuja ideia é refutada (não aceita) por Dias.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas I é verdadeira.
	Respostas:
	a. 
Apenas I é verdadeira.
	
	b. 
I e II são verdadeiras.
	
	c. 
Apenas III é verdadeira.
	
	d. 
II e III são verdadeiras.
	
	e. 
I, II e III são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	Resposta A. O estudioso Rodrigo Dias recorre a outros especialistas no assunto para confirmar sua ideia. No fragmento de seu texto, encontramos referência a um tal de Capelli, cujas ideias não foram copiadas em forma de citação, mas reescritas. Em texto científico (como é o da dissertação de mestrado), o autor é obrigado a fazer intertexto para comprovar seus argumentos.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Observe as imagens a seguir e indique a alternativa FALSA:
E. Boubat                                                                                           Botticelli 
                                                                     
http://en.wikipedia.org/wiki/%C3%89douard_Boubat           http://en.wikipedia.org/wiki/Sandro_Botticelli
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O nu, nas imagens, simboliza simplesmente o despido.
	Respostas:
	a. 
As imagens são textos não verbais, por constituírem de apenas um único sistema de linguagem: a imagem visual.
	
	b.
As imagens configuram-se pela oposição natureza x cultura, uma vez que o corpo nu representa elemento natural e as vestimentas, arranjos dos cabelos entre outros aspectos representam a cultura.
	
	c. 
A nudez passa a ser o nu articulado com valores culturais nas imagens.
	
	d. 
O nu, nas imagens, simboliza simplesmente o despido.
	
	e. 
No plano do conteúdo, a temática é a nudez feminina.
	Feedback da resposta:
	Resposta D. Na arte – pintura, fotografia, filme... – um referente nunca é representado como tal, mas interpretado pelo artista. Assim, a nudez, a violência, o amor e tantos outros referentes são mostrados a nós segundo a visão do artista (opinião, ideologia, conhecimento técnico na sua área).
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere o texto a seguir e identifique quais as possibilidades de linkagem ao longo do conteúdo.
Nos EUA, a versão eletrônica do livro ficou disponível gratuitamente por alguns dias. Agora é vendida por US$ 26,99 [R$ 50], em papel, e US$ 9,99, versão eletrônica – o audiobook em inglês contínua de graça e pode ser baixado do sitedo autor.
No Brasil, só papel e só a dinheiro: R$ 59,90 por 88 páginas. A editora Elsevier já vendeu a primeira tiragem de 10 mil cópias e prepara a segunda e colocou os três primeiros capítulos de graça aqui.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
No texto aparece a palavra “aqui”, que remete a outro link, caso o leitor clique nela.
	Respostas:
	a. 
O leitor pode clicar em qualquer palavra do texto, que irá para outro link.
	
	b. 
Não há possibilidade de clicar no texto e ser levado a outro link.
	
	c.
Todo e qualquer numeral, seja de valor monetário, de data etc., leva o leitor a outro link; basta o leitor clicar sobre um dos números.
	
	d. 
No texto aparece a palavra “aqui”, que remete a outro link, caso o leitor clique nela.
	
	e. 
Quando há palavras estrangeiras, o leitor sempre terá uma passagem a outro link.
	Feedback da resposta:
	Resposta D. O termo “aqui” indica o local em que o leitor pode clicar e ser conduzido ao outro link; no caso, aos três primeiros capítulos do livro.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre o texto/imagem abaixo, todas as afirmações estão corretas, EXCETO:
 
Disponível em <http://www.outdoor.org.br/>. Acesso em 12 mai. 2011.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada.
	Respostas:
	a.
Há uma crítica ao comportamento dos membros de uma das mais importantes entidades da democracia brasileira: o Congresso Nacional.
	
	b.
O desenho modular da bandeira nacional foi alterado, de modo a sugerir a imagem de um indivíduo cômico que nos circos provoca o riso pra divertir o público.
	
	c.
A semelhança sonora entre “progresso” e “congresso” facilita a verossimilhança e o trabalho paródico levado a cabo pelos produtores do texto/imagem.
	
	d.
O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada.
	
	e.
A expressão “ordem no congresso” ao mesmo tempo em que faz uma referência à frase original da bandeira nacional também faz um pedido para que haja regularidade e ética no comportamento de deputados e senadores brasileiros.
	Feedback da resposta:
	Resposta D. Todo texto, seja verbal e não verbal, remete-se a textos anteriores em um diálogo discursivo. No caso, a afirmação “d” está errada, pois para identificar tal diálogo é necessário o contexto em que o texto se insere.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um dos desafios mais frequentes de uso da lógica é a contagem de quadrados constituintes na figura: 
O resultado é 30 quadrados. 
Como uma pessoa pode processar seu raciocínio para chegar a tal resultado?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Segmentar a figura segundo as possibilidades de existência dos quadros.
	Respostas:
	a. 
Uma das maneiras consiste em seguir a lógica temporal na observação da figura.
	
	b. 
O processo pode ser a inferência, em que há múltiplas observações, com certo grau de precisão no resultado.
	
	c. 
Verificar a figura e avaliar a natureza vaga e equívoca dela.
	
	d. 
Segmentar a figura segundo as possibilidades de existência dos quadros.
	
	e.
Por meio da forma excludente, ou seja, na medida em que for identificando a quantidade de quadro, eliminar as identificadas presentes do quadro original.
	Feedback da resposta:
	Resposta D. Uma das maneiras é segmentar o quadro ou conjunto de quadro e voltar à figura original, verificando a quantidade. No caso, a segmentação ocorre por um quadrado, que, no geral, são somados 16; conjunto de quadrados com 4 quadros, que, ao serem destacados na figura original, resulta em nove e assim por diante como demonstrado a seguir:
 
 
Portanto, há 16 + 9 + 4 + 1 = 30 quadrados.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A formação discursiva determina “o que pode e deve ser dito” pelo falante a partir do lugar, da posição social, histórica e ideológica que ele ocupa. Qual discurso não está de acordo com o ideário, podendo ser o sujeito considerado dissidente?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Enfim, Afeganistão livre! Após mais de um mês de bombardeio, a liberdade finalmente chegou ao povo afegão. Pode os homens agora fazer a barba, beber cachaça, jogar bola e comprar revistas eróticas nas bancas. As mulheres finalmente poderão rasgar as burgas, usar minissaias, calças jeans e posar para a ‘Playboy’. – conclusão esfuziante de afegão contra a entrada dos costumes ocidentais no país.
	Respostas:
	a.
Nosso planeta não é descartável e de nada adiantará acumularmos riquezas individuais ou tomarmos o poder se a Terra tornar-se incapaz de sustentar a vida! – fala de um militante do Partido Verde.
	
	b. 
Vamos invadir o McDonald’s! – convoca um dos participantes do Fórum Social Mundial contrários à globalização.
	
	c. 
Índio só é bom depois de morto. – crença dos colonizadores na América.
	
	d.
“Mammy, hoje é dia das Mães e eu desejo-lhe milhões de felicidades e tudo mais que a Sra. sabe.” – desejo em cartão de felicitações escrito por uma filha.
	
	e.
Enfim, Afeganistão livre! Após mais de um mês de bombardeio, a liberdade finalmente chegou ao povo afegão. Pode os homens agora fazer a barba, beber cachaça, jogar bola e comprar revistas eróticas nas bancas. As mulheres finalmente poderão rasgar as burgas, usar minissaias, calças jeans e posar para a ‘Playboy’. – conclusão esfuziante de afegão contra a entrada dos costumes ocidentais no país.
	Feedback da resposta:
	Resposta E. A produção de um texto (seja verbal e não verbal; formal ou informal) depende da circunstância: quem fala, para quem fala, os ideiais dos interlocutores etc. No caso, um afegão dizer que uma mulher de sua comunidade pode pousar nua não atende à circunstância textual, aos valores dos interlocutores.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística quanto de ordem cognitivo-discursiva, com o fim de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” (Koch, Ingedore Villaça. “Ler e Compreender os sentidos do texto”. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7.)
A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação leitor-texto-autor:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
A interação entre o leitor e o autor, sujeitos sociais, concretiza-se por meio do texto, estabelecendo diálogo através de ações linguísticas e sociocognitivas e construindo propostas de sentido.
	Respostas:
	a.
A interação entre o leitor e o texto deve ser evitada, por fugir ao controle do autor e favorecer uma espécie de “livre interpretação”.
	
	b.
A aproximação, no texto, entre o que sabe o autor, e o que sabe o leitor, é incoerente, porque os respectivos horizontes de expectativa são diferentes.
	
	c.
A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da leitura como autoconhecimento, em detrimento da leitura como expressão do outro.
	
	d.
A leitura como descoberta pressupõe uma postura pedagógica que reforça a tradição da leitura como confirmação da fala de uma autoridade.
	
	e.
A interação entre o leitor e o autor, sujeitos sociais, concretiza-se por meio do texto, estabelecendo diálogo através de ações linguísticas e sociocognitivas e construindo propostas de sentido.
	Feedback da resposta:
	Resposta E. A leitura é um processo interacional, em que os conhecimentos e ideais do autor são entendidos, analisados e aceitos (ou refutados)pelo leitor. Nesse processo, além do conhecimento da língua, outros fatores (sociais, adequações etc.) fazem partem da leitura.