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25/05/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 CEL0476_A2_201601658516_V1 "O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o METODOLOGIA CIENTÍFICA CEL0476_A2_201601658516_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: ROBELLY DOS REIS CASSIANO Matrícula: 201601658516 Disciplina: CEL0476 - METODOLOGIA CIENTÍF. Período Acad.: 2018.1 EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma; A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças; A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes. A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros; Gabarito Coment. 2. indutivo. dedutivo. hipotético-dedutivo. dialético. comparativo. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 25/05/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 _____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é: Não faz parte da metodologia científica: O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa. Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo: Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal. PORQUE A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas. 3. Técnica científica Método Científico Lógica Indutiva Processo de dedução Processo de indução Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. O empirismo A escrita. O conhecimento filosófico. A lógica. O processo técnico. 5. Conhecimentos exploratórios. Métodos e técnicas Procedimentos analíticos. Senso comum. Mapas conceituais. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6. 25/05/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Com base na análise feita, podemos afirmar que: Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa: Sobre métodos científicos é correto afirmar que: A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. As duas assertivas são verdadeiras. As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira. As duas assertivas são falsas. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7. utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. Nenhuma das alternativas acima; abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 8. Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento. Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral. Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando ressaltar as diferenças e similaridades entre eles. Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões menos universais ou particulares. Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade social e cultural como funcional. Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Exercício inciado em 25/05/2018 21:58:45. 25/05/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
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