Atividade Diagnóstica 04

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Atividade Diagnóstica 04 - Didática: Planejamento e Avaliação
A Didática em sua dimensão técnica refere-se aos instrumentos que compõe o ato educativo. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente os procedimentos de ensino:
Alternativas:
a)
Estratégias, Métodos e Técnicas
Alternativa assinalada
b)
Ferramentas, Métodos e Técnicas
c)
Teorias, Métodos e Técnicas
d)
Estratégias, Teorias e Técnicas
e)
Ferramentas, Teorias e Técnicas
2)
Enunciado: Relacione o conceito do método a sua definição e depois assinale a alternativa correta.
 
( ) Trabalho em grupo
( ) Solução de problemas
( ) Método de Projetos
( ) Método Psicogenético
 
A – Oferece ao aluno a oportunidade de estabelecer troca de ideias e opiniões, desenvolvendo as habilidades necessárias à prática da convivência com as pessoas.
 
B – Considera que ensinar é apresentar problemas e que aprender é resolver problemas.
 
C – Propõe transformar as atitudes dos alunos durante o ensino. O aluno deve converter-se em um ser ativo que concebe, prepara e executa o próprio trabalho.
 
D – O professor não ensina, ajuda o aluno a aprender. Parte de uma situação-problema (desafio), seguida de uma investigação pessoal ou em grupo orientada pelo professor.
Alternativas:
a)
A-B-C-D
Alternativa assinalada
b)
B-A-C-D
c)
C-D-A-B
d)
D-C-A-B
e)
A-C-B-D
3)
O desenvolvimento das discussões sobre a interdisciplinaridade foi forjado dentro do laboratório de Jean Piaget durante o final da década de 1960, sendo que entre os pesquisadores que compuseram sua equipe destacam-se Japiassú e Gusdorf.
No que se refere aos seus pressupostos, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
Visa à união entre as diversas áreas do conhecimento.
Alternativa assinalada
b)
Requer a compartimentalização das disciplinas.
c)
Dissemina a prioridade de uma área do conhecimento sobre a outra.
d)
Favorece o distanciar entre os professores.
e)
Instiga a concretização do ensino na perspectiva tradicional.
4)
No tocante ao Blended Learning uma parte da sua definição implica que o estudante seja capaz de controlar um ou mais elementos do processo de aprendizagem. Nesta direção é correto afirmar que o estudante poderá controlar as variáveis:
Alternativas:
a)
Tempo, Lugar, Caminho (metodologia), Ritmo do ensino
Alternativa assinalada
b)
Tempo, Lugar, Caminho (metodologia), Colegas de estudo
c)
Tempo, Lugar, Colegas de estudo, Ritmo de ensino
d)
Tempo, Colegas de Estudo, Caminho (metodologia), Ritmo de ensino
e)
Colegas de Estudo, Lugar, Caminho (metodologia), Ritmo de ensino