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METODOLOGIA CIENTIFICA ATIVIDADE 2 PERGUNTA 1 A pesquisa deve ser estruturada em um projeto escrito. A sua estrutura possui etapas distintas. Há muitas formas de se organizar o trabalho científico, pautando-se pelas normas técnicas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os itens, abaixo, correspondem à organização de ideias no projeto escrito: *I. Cada novo capítulo do trabalho deve começar em uma nova página (nova seção), com título em negrito e maiúsculas. II. O tema proposto, os objetivos, a justificativa, a metodologia, a análise dos dados e a conclusão devem ser tratados em capítulos secundários, ou seja, com título sem negrito e maiúsculas. *III. Ao iniciar a Fundamentação Teórica, este título pode ser substituído pelo título do primeiro capítulo. IV. Os subtítulos secundários devem vir em minúscula e em negrito. Estão corretas as assertivas: A. II e III, apenas. B. I, II, III e IV. C. I, II e III, apenas. D. I, II e IV. E. I e III, apenas. PERGUNTA 2 Referente a estruturação de textos técnico científicos, seis itens fazem parte da introdução, quais são eles? A. Introdução; Definição do tema; Formulação do problema de pesquisa; Definição dos objetivos; Justificativa; Metodologia; B. Definição do tema; Formulação do problema de pesquisa; Definição dos objetivos; Justificativa; Revisão bibliográfica; C. Fundamentação teórica; Coleta de dados; Análise e discussão dos resultados; D. Definição do tema; Formulação do problema de pesquisa; Definição dos objetivos; Justificativa; Metodologia; E. Introdução; Definição do tema; Formulação do problema de pesquisa; Definição dos objetivos; Justificativa; Metodologia; Considerações Finais. PERGUNTA 3 Leia as afirmações e responda: ( V ) Dissertação: Trata-se de um trabalho direcionado aos cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado), e supõe a reflexão sobre um determinado tema, de forma ordenada e fundamentada, com completude e informações. ( V) Tese: Corresponde a um trabalho de conclusão de pós-graduação stricto senso (doutorado), com apresentação de um avanço significativo em determinada área do conhecimento, um estudo original. ( F ) Artigo científico: É um trabalho científico realizado na obtenção do título de especialista em cursos lato sensu, bem como exigido em alguns cursos de graduação ( F ) TCC: Trata-se de um trabalho direcionado aos cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado) A sequência correta é: A. V – F – V – V B. F – F – V – V C. F – V – F – V D. F – F – F – V E. V – V – F – F PERGUNTA 4 Conforme Gil (1999), podemos classificar as pesquisas científicas também pela abordagem do tema ou do problema de pesquisa. Quando saber se ela será quantitativa ou qualitativa? I. A quantitativa traduz em números o desenvolvimento da pesquisa, com o uso de técnicas estatísticas. Pode-se dizer que a pesquisa quantitativa tem por objetivo mensurar os fenômenos e envolve a coleta e análise dos dados e aplicação de testes (COLLIS; HUSSEY, 2005). II. A pesquisa qualitativa propõe uma relação entre os sujeitos e o mundo real. Faz a interpretação dos fenômenos, atribuindo-lhes significados. O ambiente é a fonte de dados e o pesquisador é um ponto chave nesta modalidade de pesquisa. III. A pesquisa quantitativa é bastante prática em descrever a complexidade de determinado problema, em que, muitas vezes, é preciso classificar os processos vividos pelos grupos, contribuir no processo de mudança, quando há a intenção de intervenção, possibilitando a compreensão das diferentes particularidades dos indivíduos. A. Apenas I e II estão corretas. B. Apenas I está correta. C. Apenas II e III estão corretas. D. Apenas I e III estão corretas. E. Apenas II está correta. PERGUNTA 5 Podemos classificar a pesquisa sobre diferentes perspectivas. Sobre a classificação da pesquisa com base nos procedimentos técnicos, é possível afirmar que: -Senhor estou fazendo uma pesquisa. Qual a cituação financeira do senhor? -estável, uai! sempre fui pobre! I - Levantamento: é realizada a partir de materiais que não passaram por análise, como reportagens de jornal, fotografias, filmes, gravações, etc. Podem ser usados, de forma secundária, documentos previamente analisados, como tabelas, relatórios, etc.; II - Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar este aspecto, por exemplo; III - Documental: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas ao objeto da pesquisa, utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa; Estão corretas as proposições: a. III, apenas. b. I e III, apenas. c. I, apenas. d. II, apenas. e. II e III, apenas. PERGUNTA 6 Ao escolher o tema que irá pesquisar, você deve delimitá-lo, ou seja, ser o mais específico possível. Considerando as alternativas, a seguir, assinale as que possibilitam a delimitação do tema, a fim de definir todo o projeto de pesquisa: I. Identificação das publicações científicas mais atuais sobre o assunto. II. Definição do tema, conforme a pesquisa – por exemplo, delimitação do local e das circunstâncias do tempo, de acordo com o tipo de pesquisa – estudo de caso, documental, levantamento etc. III. Buscar orientação com algum professor ou tutor para otimizar a concentração de informações. A. Apenas II está correta. B Apenas I está correta. C. Apenas I e II estão corretas D. Apenas II e III estão corretas. E. Apenas I e III estão corretas. PERGUNTA 7 Observe a figura abaixo: Todos entenderam os critérios para a escolha tema do TTC? Professor o que é um TTC? O TCC é apresentado ao final do curso. Sobre a charge apresentada e a temática em questão, podemos afirmar que: A. A charge faz alusão ao desespero do aluno com o TCC (Tema de Conclusão de Curso). B. A charge tem por objetivo ensinar a escolher o assunto do TCC (Técnica de Conclusão de Curso). C. A charge mostra as etapas do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). D. A charge faz alusão à dificuldade de escolha do tema do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Ee. A charge mostra a dificuldade do professor ensinar o que é TCC (Tema de Conclusão de Curso). PERGUNTA 8 Para Cervo e Bervian (2002, p. 74), o assunto de pesquisa “é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo”. Entretanto, como escolher um tema de pesquisa quando há preferência por uma área do conhecimento específica? I. Quando você já sabe qual segmento lhe é mais satisfatório dentro da sua área de conhecimento é preciso usar o critério da relevância científica para delimitar o tema a ser pesquisado. II. É importante que você não justifique o que lhe impele a buscar respostas na realização do seu trabalho. O tema que escolheu pode levar a mudanças significativas para a profissão que você exerce (ou exercerá). III. Questione-se sobre as contribuições práticas de sua pesquisa científica e apresente ao leitor, aquele que terá acesso posteriormente à sua pesquisa escrita e organizada, a relevância do tema, as suas argumentações e as suas considerações pessoais sobre o assunto. A. Apenas II e III estão corretas. B. Apenas I está correta. C. Apenas I e II estão corretas. D. Apenas II está correta. E. Apenas I e III estão corretas. PERGUNTA 9 Toda pesquisa tem por objetivo o estudo ou descobertade novos conhecimentos e assuntos relevantes para o desenvolvimento da humanidade. Sobre o assunto de uma pesquisa científica é correto afirmar: A. O assunto vai determinar a metodologia de pesquisa a ser utilizada B. O assunto deve ser escolhido de acordo com o interesse do entrevistado C. O assunto é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo D. É importante trabalhar com algum assunto que já tenha sido explorado anteriormente E. É recomendável trabalhar com um assunto que tenha maior dificuldade de coletar os dados PERGUNTA 10 O artigo acadêmico é um tipo de trabalho acadêmico mais condensado que a monografia. A estrutura é quase a mesma, exceto pelas páginas iniciais. Analise as descrições, abaixo, e aponte as que estão de acordo com a criação de um artigo científico, que tem sua estrutura disposta no documento ABNT NBR 6022 (2003): A. O artigo científico tem a função de levar ao conhecimento do público científico e acadêmico um novo assunto, aspectos não explorados anteriormente, e com publicação de autoria desconhecida. B. O artigo científico deve apresentar afirmações baseadas nas ideias e conceitos do(s) autor(es), e levadas ao conhecimento público. C. O artigo científico possui uma estrutura distinta da monografia e outras publicações. Embora apresente as primeiras folhas comuns existentes na monografia. Na terceira folha do material, segue a parte impressa. As demais características seguem as mesmas normas apresentadas para a bibliográfica. D. O artigo de revisão compila informações publicadas mais antigamente por cientistas de uma determinada área do conhecimento sobre um assunto qualquer. E. Há dois tipos de artigos científicos: original e de revisão. No primeiro tipo, são relatadas as experiências de pesquisa, estudos de caso e outros tipos de informações recentes, pesquisadas pelo autor.