Apanhado Projetos de pesquisa em contextos específicos serviço social

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PROJETOS DE PESQUISA EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS SERVIÇO SOCIAL.
Para redação da definição do problema, o aluno deve observar alguns critérios como por exemplo;
R= OBJETIVIDADE E CLAREZA. 
2) Como se define o tipo de observação no qual o pesquisador recolhe e registra os da realidade, porém, não utiliza meios técnicos especiais nem precisa fazer perguntas diretas.
R=OBSERVAÇÃO ASSITEMÁTICA. 
3) O assunto a ser estudado e pesquisado em um projeto de pesquisa é o.
R=TEMA. 
4) O eixo central do foco direcionado, para compreensão maior do porquê do projeto é a;
R=DELIMITAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA. 
5) Uma retrospectiva rápida do que se pretendia com o trabalho (objetivos, hipóteses mais importantes, conceitos que a embasam) e dos procedimentos utilizados de estar contidos: 
R= NA CONCLUSÃO. 
6) O processo de amostragem em que ocorre a escolha aleatória dos pesquisadores é a amostragem:
R=PROBABILÍSTICA.
7) A ciência do serviço social pesquisa e atua nas áreas que perpassam pelas questões sociais são consequências;
R= Das desigualdades sociais. 
8) A resposta a questão pó quanto tempo é respondida em um projeto de pesquisa pelo;
R=Cronograma de execução. 
9) A afirmação específica de um autor elaborada para definir uma situação problema é; 
R= Marco teórico.
10) para sustentar o projeto ético político os profissionais de serviço social; 
R= Não devem se limitar a ações individuais e locais. 
11) O programa de transferência direta da renda que beneficia famílias em situação de pobreza extrema em todo o Brasil. R= Programa bolsa família. 
12) A ciência do serviço social pesquisa e atua em áreas que perpassam pelas questões sociais essas questões sociais são consequência. R= Das desigualdades sociais. 
13) O item de um projeto de pesquisa que responde à pergunta quanto custa? 
R= O orçamento. 
14) Após a fase de codificação dos dados é realizada a fase de; R=levantamento dos dados.
15) As pesquisas sociais apresentam níveis ou tipo conforme sua finalidade. O tipo de pesquisa que responde especificamente a um nível de realidade que não pode ser quantificado é a; R=Pesquisa Qualitativa. 
16) O ponto terminal da pesquisa para o qual convergem todos os passos desenvolvidos ao longo de seu processo é: R= A conclusão. 
17) Em um projeto de pesquisa o item que está vinculado diretamente a própria significação da tese proposta pelo projeto e se relaciona com o conceito intrínseco dos fenômenos dos eventos e das ideias estudados é o; R=Objetivo geral. 
18) Os propósitos do estudo e seus objetivos em um projeto de pesquisa respondem à questão
R= Para que pesquisar. 
19) O tipo de observação também designada como estruturada, planejada controlada e que instrumentos para a coleta de dados ou fenômenos observados, é a; 
R=Observação sistemática. 
20)O instrumento de coleta de dados que contém uma série ordenada de perguntas as quais devem ser respondidas pó escrito e sem presença do entrevistador, é.
R= Questionário.
21) Um procedimento utilizado na coleta de dados em que duas pessoas se encontram para uma conversa de natureza profissional.
R= Entrevista 
22) A fase da pesquisa em que se refere ao tempo dedicado as interrogações sobre o objetivo. os pressupostos, as teorias, a metodologia apropriada e as questões operacionais é; R=Fase exploratória.
23) A exposição causal a respeito do que foi investigado, analisando. interpretado - uma síntese comentada das ideias essenciais, dos principais resultados obtidos e explicitados – e ‘a; R= Conclusão. 
24) A pesquisa enquanto atividade da ciência que possibilita uma aproximação e um compreensão da realidade a investigar engloba dói grupos distintos de abordagens metodológicas, classificadas em; R= Quantitativa e qualitativa. 
25) a técnica utilizada pela história oral para a obtenção de declarações de um sujeito sobre algum acontecimento do qual ele tenha tomado parte ou que ele tenha testemunhado é a (o); R=Questionário. 
26) após a fase de codificação dos dados, e realizada a fase de; R= Tabulação dos dados.
27) cada uma das fases da pesquisa, especificadas em um projeto de pesquisa, deve responder a uma determinada questão. A pergunta ‘quando, é respondida pela (o); 
R= Cronograma. 
28) O tipo de amostragem que implica um sorteio com regras determinadas, cuja realização só será possível se a população for finita e totalmente acessível, é a; 
R=Amostragem probabilística. 
29) O tipo de entrevista em que o pesquisador organiza um conjunto de questões, mas o entrevistado pode falar livremente, é a; R= Semiestruturada 
30) O tipo de observação em que o pesquisador apenas observa de maneira espontânea como os fatos ocorrem e controla os dados obtidos é a; R=OBSERVAÇÃO SIMPLES. 
31)O tipo de pesquisa exploratória utilizada para análise de situações concretas, nas suas particularidades, é o; 
R= ESTUDO DE CASO. 
32) O tipo de pesquisa que tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com visitas a torna-lo mais explícito, é a; R=PESQUISA EXPLORATÓRIA. 
33) A eticidade de uma pesquisa implica em quesitos que precisam ser respeitados, um desses quesitos diz respeito ao consentimento livre e esclarecido dos indivíduos–alvos e a proteção a grupos vulneráveis e aos legalmente incapazes. O quesito em questão é; 
R= AUTONOMIA 
33) As pesquisas de campo podem ser subdivididas em três grandes grupos um desses grupo diz respeito ao tipo de pesquisa de campo onde empregam – se geralmente procedimentos sistemáticos ou para obtenção de observações empíricas ou para as análises de dados (ou ambas, simultaneamente). É o tipo de pesquisa de campo; 
R = EXPLORATÓRIO. 
34) As metodologias de pesquisa priorizadas no serviço social são: 
R=METODOLOGIAS DE PESQUISA QUALITATIVAS. 
35) Em um projeto de pesquisa deve constar uma ou mais suposições que antecedem a constatação dos fatos. Estamos nos referindo: R=Á HIPÓTESE. 
36) Existem aspectos a respeito da valoração do problema que devem ser analisados antes de considera–ló apropriado. Um dos aspectos diz respeito à capacidade de trazer novos conhecimentos, ou seja, a questão da: 
R=RELEVÂNCIA. -DEVE SER CAPAZ DE TRAZER CONHECIMENTO.
37) O tipo de pesquisa que exige um instrumental específico, preciso e ambientes adequados para a sua execução é:
R=PESQUISA DE LABORATÓRIO. 
38) Para a formulação do problema no projeto de uma pesquisa é necessário atentar para algumas regras:
R = O problema deve ser impreciso. 
39) Qual é um dos três elementos do ciclo de pesquisa. R=TRABALHO DE CAMPO. (fase exploratória, trabalho de campo e tratamento do material). 
40) O método de abordagem de pesquisa, que tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos é a: 
R=PESQUISA EXPLICATIVA
41) A fase de revisão bibliográfica, que Dara acesso as informações e ampliará o universo da pesquisa é a:
R= sem certeza ---fundamentação teórica sobre o tema e norteará
42) A explicação dos princípios, conceitos em que o pesquisador vai se fundamentar é;
R=MARCO TEÓRICO 
43) AS ações de gestão pública, desenvolvidas pelo estado por meio de serviços programas e projetos que visam proporcionar aos cidadãos proteção social e garantia de direitos são:
R= A PROTEÇÃO SOCIAL E A GARANTIA DE DIREITOS, PARA UMA VIDA DIGNA, COM EQUIDADE E JUSTIÇA.
44) A hipótese em um projeto de pesquisa é definida como.
R= O QUE DE PRETENDE CONHECER
45) AS principais ideias do autor lido de forma esquematizada com a indicação da página do documento lido são chamadas de;
R= ESBOÇO 
46) Um dos segmentos sociais que pode ser trabalhado em uma pesquisa social é a família. A família é merecedora de proteção social e de garantia de direitos na lógica da seguridade social, conforme estabelece: a:
R= CONFORME ESTABELECE A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 
47 Um dos tipos de fichamento em que consta a reprodução literal entre a indicação da pagina de parte de um texto lido é uma ficha. R= CITAÇÕES 
48) A técnica de reunião constitui-se como oque para o assistente social. R= INSTRUMENTAL.
49) O objetivo /matéria, prima do serviço social é a /o;
R= QUESTÃO SOCIAL 
50) reconhecer as publicações disponíveis sobre o tema e as abordagens realizadas por outros pesquisadores é uma das possibilidades adquiridas através. 
R=DA SISTEMATIZAÇÃO DO ESTADO PARA A REVISÃO DA LITERATURA OU PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. 
51) Os princípios operacionais se referem a competências ´.
R= AS ALTERNATIVAS B, C ESTÃO CORRETAS. 
52) Para a redação da definição do problema, o aluno deve observar alguns critérios com, por exemplo:
R= OBJETIVIDADE E CLAREZA
53) O programa de transferência direta de renda que beneficia famílias em situação de pobreza e extrema pobreza em todo o Brasil é o? 
R= PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA.
54) Os princípios operacionais de referem à competência:
R= B) Teoria
C) Metodologia
E) ALTERNATIVAS B E C ESTÃO CORRETAS
 DISCURSIVAS 
1) O que é metodologia cientifica. 
R= É um conjunto de etapas, que precisa vencer na investigação de um fenômeno. compreende na escolha do tema, o planejamento da investigação, o desenvolvimento metodológico, a coleta e a tabulação de dados, a análise dos resultados, a elaboração das conclusões e da divulgação de resultados. 
2) Defina políticas públicas sociais.
R= São ações da gestão pública, desenvolvidas pelo estado ou em parceria com a sociedade civil, por meio de serviços, programas, projetos e transferência de renda que visa proporcionar aos cidadãos a proteção social e garantia de direitos, como equidade e justiça. 
3) Cite alguns temas de pesquisa relacionada á área de serviço social. 
R=Inclusão e exclusão social, trabalho geração de renda, direitos sociais, direitos humanos, trabalho coletivo, políticas públicas sociais competências do profissional de serviço social e ética profissional. 
4) Cite três tipos de pesquisa. 
R=Pesquisa de campo; é aquela em que ocorre com o sujeito entrevistado, com objetivo de colher informações ou conhecimentos a cerca do problema. 
R=Pesquisa de laboratório; é um procedimento de investigação que analisa e descreve o que será ou ocorrerá em situações controladas exatas. 
R= Pesquisa documental; é aquela que utiliza como fontes de coleta de dados apenas documento, escritos ou não, constituindo o que se denomina fontes primárias. 
R = Quantitativas: Aquelas onde predominam os métodos estatísticos, com utilização de variáveis bem definidas e de cálculos estatísticos e/ou inferenciais. 
R=Qualitativas: Nas pesquisas qualitativas os cálculos são substituídos por classificações e análises dissertativas. É o fenómeno estudado que determina os métodos de pesquisa sem eliminar por completo os cálculos. Este é o tipo de pesquisas que predominam em Portugal (90 a 95%).
5) Do ponto de vista dos objetivos, como uma pesquisa pode ser, comente cada uma delas.
R=Exploratória: Usada para permitir maior familiaridade com um tema, facilita a construção de hipóteses e o aprimoramento de ideias, ou a descoberta de novas hipóteses. Tem planejamento mais flexível. 
. Descritiva: Um de seus principais objetivos é descrever características de uma determinada comunidade, população ou fenômeno. Outro objetivo é o estabelecimento de relações entre variáveis. No planejamento é mais rígida e utiliza técnicas padronizadas de coleta de dados. 
Explicativa: Procura identificar e explicar os fatores que influenciam ou determinam a ocorrências dos fenômenos e por esse motivo é a que mais aprofunda o conhecimento da realidade.
De forma ampla, pode-se dizer que o conhecimento científico está assentado nos resultados das pesquisas explicativa, que normalmente é feita como continuidade de uma prévia pesquisa descritiva ou exploratória.
 6) Uma pesquisa tendo em vista seus objetivos pode ser classificadas em; 
.Exploratória:
.Descritiva: 
.Explicativa: 
7) Conceitue entrevista. 
R= Refere-se ao contato face a face com pesquisador e pesquisado momento esse de interação social e quebrar isolamentos grupais e individuais, a qual ao meu ver quebra o estigma e serve também como meio de dar voz aos problemas e a distribuição democrática da informação. 
8) Defina observação simples como uma técnica utilizada na pesquisa de campo.
 R=Observação simples o pesquisador apenas observa os fatos de maneira espontânea como os fatos acontece e controla os dados obtidos ao qual essa técnica requer uma sistematização rigorosa nas análises e interpretações dos fatos.
9)A coleta de dados compreende o conjunto de operações por meio das quais confrontamos o modelo de analise com os dados obtidos ao longo dessa etapa, várias informações são, portanto. coletada para posteriormente serem analisadas, para arquitetar essa etapa de coleta de dados, devemos responder as três questões. Quais são elas. 
R= O que coletar, com quem coletar, como coletar. 
10) A conclusão de uma pesquisa deve compreender quais partes?
R=
11) Para Alves-Mazzotti (2006, p.640), o exemplo de pesquisa de campo do programa Bolsa família pode ser considerado um estudo de caso. Por quê?
R=
12) Lakatos e Marconi, (2010, p.23) sugerem dez passos básicos para tornar o processo de revisão de literatura mais produtivo. Quais são esses passos?
R=
13) Do ponto de vista de seus objetivos (GIL, 2008), a pesquisa pode ser exploratória, dentre outras, O que seria pesquisa exploratória?
 R=Exploratória: Usada para permitir maior familiaridade com um tema, facilita a construção de hipóteses e o aprimoramento de ideias, ou a descoberta de novas hipóteses. Tem planejamento mais flexível.
14)
resumos
Entretanto, uma pesquisa não se limita ao método: envolve também sua natureza, que pode ser: Básica/Pura: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais. Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigida à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais (GIL, 2008, 267). Do ponto de vista da forma de abordagem do problema, pode ser:
Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificálas e analisálas. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desviopadrão, coeficiente de correlação, análise de regressão etc.).
Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. 
A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumentochave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado são os focos principais de abordagem (MYNAIO, 2007, p. 26).