Como Estrelas Na Terra - Toda Criança é especial

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INSTITUTO METODISTA IZABELA HENDRIX
GRADUAÇÃO: FONOAUDIOLOGIA
AMANDA RODRIGUES MOREIRA
TRABALHO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
COMO ESTRELAS NA TERRA – TODA CRIANÇA É ESPECIAL.
BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS
2017
INTRODUÇÃO
O trabalho a seguir traz reflexões a respeito do distúrbio associado ao comprometimento do funcionamento neurofuncional conhecido como Dislexia, a partir da análise dos estudos feitos em sala e também do filme “Como estrelas na terra – Toda criança é especial”, estarão aqui representados os sintomas e as etapas que antecederam o descobrimento, passando pelo diagnóstico até as técnicas usadas durante o tratamento, levando em consideração a postura do professor perante aos distúrbios de aprendizagem e as dificuldades apresentadas abordando também a posição da família e escola.
Resumo
O filme “Como estrelas na terra – toda criança é especial” conta a história de Ishaan, uma criança de 9 anos que sofre com dislexia e é incompreendida pelos professores e família. Ishaan é uma criança com a imaginação muito fértil, que está sempre brincando, pintando, criando histórias e vivendo no “mundo da lua”. Porém, Ishaan tem grandes dificuldades de aprendizado, não consegue ler ou escrever dizendo que as letras “dançam” em sua frente, não consegue realizar cálculos matemáticos ou focar atenção em qualquer atividade por muito tempo, os pais e professores de Ishaan pensam que ele é assim por ser preguiçoso e não se esforçar suficientemente. 
O garoto sofre uma grande cobrança em sua família, principalmente pelo seu pai, que frequentemente o compara com o irmão mais velho, que sempre tira boas notas e é o primeiro da turma, ao contrário de Ishaan, que sempre tira notas baixas, repete os mesmos erros e está sempre sendo punido devido ao seu comportamento. A escola ameaça expulsa-lo, alegando serem incapazes de ensinar o garoto, orientando os pais que procurem uma escola especial. Então, o pai do garoto resolve coloca-lo em um colégio interno, onde os métodos de ensino são muito rígidos, Ishaan sofre muito com a distância da família, os constantes castigos e humilhações, com as cobranças, e com sua dificuldade que parece aumentar a cada dia. Ishaan vai ficando cada vez mais recluso, abandonando atividades que antes lhe eram prazerosas como pintar, brincar, imaginar e acaba desenvolvendo um quadro de depressão. 
A história muda de rumo com a chegada de um professor substituto, Ram Shankar, que traz consigo métodos de ensino completamente diferentes dos que são adotados pelos outros professores do colégio, Ram ensina estimulando a imaginação das crianças, ajudando-as com suas dificuldades ao invés de puni-las. Coincidentemente, o professor também trabalha com crianças especiais, e passa a observar as dificuldades de Ishaan, logo percebendo que o problema do aluno se trata de dislexia. Ram não mais suportando ver Ishan naquela situação, vai até a casa de seus pais para explicar do que se trata o problema do menino, e tentar convence-los a tira-lo do colégio interno, sem obter sucesso. 
Sem desistir do seu objetivo, Ram prepara uma aula explicativa onde cita várias pessoas famosas e importantes que também tinham dislexia, e no final da aula confidencia a Ishaan que sofria com o mesmo problema quando criança, a partir de todo o apoio, o menino passa a ter sua auto estima elevada, e acreditar em seu potencial. O professor pede um voto de confiança ao diretor, explicando a situação e solicitando que durante o processo de aprendizado Ishaan fosse avaliado apenas oralmente, depois de hesitar, o diretor concorda. Ram começa a ensinar Ishaan com uma nova metodologia, onde permite que o aluno aprenda de forma interessante e atrativa para ele, muitas vezes entre jogos e brincadeiras. Dessa forma, o aluno consegue concentrar sua atenção e tem um grande avanço, aprendendo a ler e a escrever, entre outras disciplinas. 
Ciente do talento e da aptidão de Ishaan para pintar, Ram propõe a todos um grande campeonato de pintura, para estimular e fazer com que Ishaan seja reconhecido e admirado, o garoto vence o concurso e é aplaudido por todos.
Ao longo do filme, eles desenvolvem uma linda amizade, fundamental para o desenvolvimento do garoto, que agora finalmente consegue aprender, passa de ano, e volta a ser uma criança feliz. Depois de todo esse processo, Ram passa a ser professor da escola definitivamente, e não mais provisório. 
Análise
A Dislexia refere-se a dificuldades para a aprendizagem formal de leitura e escrita, podemos observar em Ishaan essa dificuldade em grande parte do filme, como por exemplo, nas trocas frequentes de letra na escrita, a forma com que ele inverte as letras, e até mesmo quando ele diz que vê as letras “dançando”.
O diagnóstico precoce da dislexia permite a intervenção pela prevenção, o trabalho preventivo é feito de forma conjunta, através de exercícios como contar e recontar, desenhar histórias, brincadeiras com rimas, brincadeiras de memória auditiva e visual, repetição de palavras multi silábicas entre outras, infelizmente Ishaan não teve esses estímulos, pois seus pais não o ajudavam e nem se envolveram verdadeiramente com o problema, principalmente o pai, não aceitando que o filho pudesse ter algum distúrbio, não oferecia ajuda, apenas punições alegando que o garoto era preguiçoso e não se esforçava. 
As consequências da dislexia são problemas nos relacionamentos em geral, repercussões psicoativas e baixo rendimento escolar. No filme, notamos que Ishaan na maioria das vezes é sozinho, não interage muito com a família, e também não possui amigos na escola, sendo sempre estigmatizado e ridicularizado em todos os meios sociais, comparado negativamente, e frequentemente punido e criticado.
Crianças com dislexia melhoram com intervenção adequada, mas muito lentamente. Através de um método próprio que usa a estimulação através de brincadeiras que ajudam e facilitam na compreensão e no aprendizado. Depois de longo fracasso escolar, quando tudo parece perdido para Ishaan, finalmente aparece o professor Ram, que chega como uma “luz no fim do túnel”. O conhecimento e a experiência de Ram com crianças especiais e também sua experiência própria, facilitou muito o processo, pois ele já estava ciente dos artifícios que usaria para que o menino conseguisse aprender. 
Uma vez aplicado seus métodos de ensino, Ishaan voltou a ter esperanças, se sentiu capacitado e teve um enorme progresso na escola e na vida. 
Considerações Pessoais
O filme é de extrema importância para nosso processo de formação, pois nos leva a refletir e ter uma melhor compreensão a respeito do distúrbio, abrindo nossos olhos para certos comportamentos que na maioria das vezes são mal compreendidos, também nos ensina a ter empatia e a buscar motivos e causas sem rotular, nos mostra o quanto é importante ter respeito e saber valorizar e entender as diferenças do próximo, tudo fica mais fácil quando sabemos incentivar e fazer as crianças acreditarem que elas são capazes, que a dislexia não as torna piores do que as outras e que elas carregam dentro de si um enorme potencial.
Também observamos no filme uma importante critica ao sistema capitalista, quando o professor cita a frase “criam cavalos de corridas e não crianças”, indo contra o comportamento dos pais que muitas vezes projetam suas frustrações e expectativas nos filhos, gerando uma enorme cobrança que geralmente as crianças não conseguem acompanhar, o que causa bloqueios e mais frustrações nas crianças. É importante termos a compreensão que cada criança tem um tempo e uma forma de aprender, e não devemos passar por cima disso, e sim buscar a melhor maneira de adequação respeitando o tempo de cada uma.
Uma linda lição, devemos levar esse filme não somente para sala, e sim para a vida. A dislexia é um distúrbio que está longe de ser solucionado, e que merece toda nossaatenção, afinal, o que fez a diferença na vida do garoto não foi a descoberta do problema, e sim a forma com que o professor conduziu a situação, seus métodos utilizados, sua dedicação, seu carinho e sua atenção para com o aluno, dando a ele suporte para aprender a lidar com a sua diferença. 
Referências:
Filme: Como estrelas na terra – Toda criança é especial
Roteiro de Aula – Dificuldades de aprendizagem
http://www.dislexia.org.br