Oficina Literaria O que e literatura! Aula 1

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29/05/2018 EPS: Alunos
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CEL0239_EX_A1_201708445498_V1
 
 
 OFICINA LITERÁRIA 1a aula
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Exercício: CEL0239_EX_A1_201708445498_V1 13/04/2018 16:37:01 (Finalizada)
Aluno(a): FRANCISCO JOSE OLIVEIRA GOMES 2018.1 EAD
Disciplina: CEL0239 - OFICINA LITERÁRIA 201708445498
 
 
Ref.: 201708524889
 1a Questão
Leia atentamente a estrofe que se segue e responda a questão proposta. Carnavália
Repique tocou O surdo escutou E o meu corasamborim Cuíca gemeu, será que era
meu, quando ela passou por mimANTUNES, A; BROWN, C; MONTE, C. Tribalistas, 2002
(fragmento). No terceiro verso, o vocábulo corasamborim, que é a junção
coração+samba+tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compõem
uma escola de samba e à situação emocional em que se encontra o autor da
mensagem, com o coração no ritmo da percussão. Essa palavra corresponde a um:
gíria, que compõe uma linguagem originada em determinado grupo social e que
pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla
termo técnico já que tem a ver com um instrumento usado por grupos
específicos
 neologismo, criação de novos itens linguísticos, pelos mecanismos que o sistema
da língua disponibiliza
regionalismo, por ser palavra característica de determinada área geográfica
estrangeirismo, uso de elementos lingüísticos originados em outras línguas e
representativos de outras culturas
 
 
 
Ref.: 201708523299
 2a Questão
Leia o poema abaixo, pensando na relação texto/ autor e responda.
 O último pajé
Cheio de angústia e de rancor, calado, Solene e só, a fronte carrancuda, Morre o velho
Pajé, crucificado Na sua dor, tragicamente muda. Vê-se-lhe aos pés, disperso e
profanado, O troféu dos avós: a flecha aguda, O terrível tacape ensangüentado, Que
outrora erguia aquela mão sanhuda. Vencida a sua raça tão valente, Errante,
perseguida cruelmente, Ao estertor das matas derrubadas! 'Tupã mentiu!' e erguendo
as mãos sagradas, Dobra o joelho e a calva sobranceira Para beijar a terra brasileira."
Péthion de Villar.( A morte do pajé. 1978.)
Com base na leitura de todo o poema, o sentido que a expressão "Na sua dor,
tragicamente muda" refere-se a:
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 A opressão e o abandono sofridos pelo índio.
A suave adaptação do índio após a colonização
A silenciosa e pacificada tática de resistência aos brancos desenvolvida pelo índio
A dolorosa adaptação do branco ao modo de vida do índio
A incapacidade do índio de demonstrar as suas insatisfações
 
 
 
Ref.: 201708523231
 3a Questão
A estrofe abaixo foi retirada de um dos sonetos camonianos mais conhecidos. Leia com
atenção e responda ao questionamento proposto.
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.
Podemos perceber que o texto acima é um texto literário, pois:
 
 É composto por uma linguagem poética
É predominantemente referencial
É composto por uma narrativa
É isento de emotividade
É dotado de caráter objetivo
 
 
 
Ref.: 201708523302
 4a Questão
Leia com atenção trecho proposto:
"Fundamentamo-nos, pois, em uma concepção sociocognitivo-interacional de língua
que privilegia os sujeitos e seus conhecimentos em processos de interação. O lugar
mesmo de interação -como já dissemos - é o texto cujo sentido "não está lá", mas é
construído, considerando-se, para tanto, as "sinalizações" textuais dadas pelo autor e
os conhecimentos do leitor, que, durante todo o processo de leitura, deve assumir uma
atitude "responsiva ativa". (BAKHTIN, 1992:290).
Assinale a alternativa em se observe a proposta de Bakhtin:
Uma atividade de leitura totalmente autônoma, pois as partes são
independentes
Uma atitude passiva diante do processo de leitura, sendo as partes
reconhecidamente distantes
 Que o leitor domina o processo de leitura, já que é o destinatário do texto
 Que o leitor, concorde ou não com as ideias do autor, complete-as, adapte-as
etc., uma vez que "toda compreensão é prenhe de respostas e, de uma forma
ou de outra, forçosamente¿
Que o autor domina o processo de leitura, sendo o comandante do processo
 
 
 
Ref.: 201708523303
 5a Questão
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23. Quanto ao sentido podemos dizer que um texto:
Tem sempre possibilidades de leitura limitadas
 Segue sempre um plano preexistente determinado pelo autor
É fechado ao leitor, que necessita se interar das intenções do autor
 É construído na interação texto-sujeitos e não algo que preexista a essa
interação
Deve ser interpretado pelo sentido atado ao significado das palavras
 
 
 
Ref.: 201708523281
 6a Questão
Leia a declaração João Cabral de Melo Neto, poeta pernambucano, sobre a função de
seus textos:
 "Falo somente com o que falo: a linguagem enxuta, contato denso; falo somente do
que falo: a vida seca, áspera e clara do sertão; falo somente por quem falo: o homem
sertanejo sobrevivendo na adversidade e na míngua. Falo somente para quem falo:
para os que precisam ser alertados para a situação da miséria no Nordeste."
 Marque a alternativa em que ocorra a identificação do processo também constituído
pelo discurso literário, mencionado pelo autor:
 Processo de desmonte do texto literário
Processo de universalização da literatura
Processo de autopromoção da figura do autor
Processo de manipulação das perspectivas do leitor
 Processo histórico e ideológico de criação
 
 
 
Ref.: 201708523188
 7a Questão
Leia o que disse João Cabral de Melo Neto, poeta pernambucano, sobre a função de
seus textos. "Falo somente com o que falo: a linguagem enxuta, contato denso; falo
somente do que falo: a vida seca, áspera e clara do sertão; falo somente por quem
falo: o homem sertanejo sobrevivendo na adversidade e na míngua. Falo somente para
quem falo: para os que precisam ser alertados para a situação da miséria no
Nordeste." Para João Cabral de Melo Neto, no texto literário:
A linguagem pode ser separada do tema, e o escritor deve ser o delator do fato
social para todos os leitores
A linguagem do texto não deve ter relação com o tema, e o autor deve ser
imparcial para que seu texto seja lido
 A linguagem do texto deve refletir o tema, e a fala do autor deve denunciar o
fato social para determinados leitores
blablabla
O escritor deve saber separar a linguagem do tema e a perspectiva pessoal da
perspectiva do leitor
 
 
 
Ref.: 201709065893
 8a Questão
Ao considerar que o verbo grego Poïen é a essência da arte poética clássica, da qual
deriva a Poïesis grega, marque a alternativa que não pertence ao seu contexto
semântico:
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É o ato de produzir a realidade por meio da palavra.
É o ato de construir a realidade por meio da palavra.
 É o ato de fabricar a realidade por meio da palavra.
É o ato de compor a realidade por meio da palavra.
 É o ato de imitar a realidade por meio da palavra.