Relação entre Movimentos Sociais e Políticas Sociais no Brasil

Prévia do material em texto

SERVIÇO SOCIAL 
Disciplinas 
Pesquisa Social e Oficina de Formação; 
Instrumentalidade em Serviço Social; Políticas Setoriais e 
Politicas Setoriais contemporâneas; Movimentos Sociais. 
Semestres 
4º/5º Semestre 
Professores Rosane Ap. Belieiro Malvezzi; Amanda Boza Gonçalves, Maria Lucimar 
Pereira; Maria Angela Santini. 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
Caros Alunos do Grupo 
Sejam bem-vindos e bem-vindas a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como tema “ A Relação 
entre os Movimentos Sociais e Políticas Sociais”. 
 
PROPOSTA DE TRABALHO 
 
Objetivos: 
Compreender a questão histórica dos movimentos sociais no Brasil; 
Compreender a construção do arcabouço legal das políticas sociais no Brasil; 
Identificar a relação entre os movimentos sociais e a construção das políticas sociais no Brasil; 
 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
 
Os movimentos sociais assumiram ao longo da história o papel de representação 
popular na organização e mobilização para a conquista de direitos. As conquistas, a 
partir na pressão, tem importante significado para a vida e trabalho dos brasileiros. 
A história dos movimentos sociais no Brasil pode ser dividida em três momentos, sendo 
o primeiro até a metade do século XIX, o segundo a segunda metade do século XIX e 
o terceiro as duas décadas do século XX. 
Nos estudos de Gohn (1995), o século XIX caracteriza-se como o século em que os 
movimentos sociais surgem no Brasil, que tinham abrangência nas zonas rurais e 
urbanas, sendo considerados, para isto, o sistema produtivo da época, em que a 
concentração econômica se baseava na produção no campo e em algumas atividades 
de distribuição e de gerenciamento nos centros urbanos. 
SERVIÇO SOCIAL 
A história dos movimentos sociais no Brasil, na primeira metade do século XIX, 
portanto, mesmo que “não organizada”, foi expressiva e de resistência. Avançando na 
linha do tempo, verificaremos que as lutas sociais, na segunda parte do século XIX, 
foram absorvidas pelo movimento abolicionista, porém, mesmo assim, ganham no início 
do século novas roupagens e ressignificações, por conta do contexto social, político e 
econômico que se estabelecia no Brasil. 
Na década de 1930 e 1940, o Brasil recompõe o seu poder militar e organiza a política 
de Estado, sob os preâmbulos da Nova República e a resposta aos movimentos sociais 
e às questões sociais traduziu-se na violência institucionalizada, de forma repressora 
contra qualquer rebelião desencadeada nas províncias. De 1930 a 1936, são 
registrados diversos conflitos na cena social brasileira, com vários movimentos sociais 
instituídos, mas os conflitos foram amortecidos e controlados via repressão, com o 
Golpe do Estado Novo em 1937, pelo então ex-presidente Getúlio Vargas e em 1964, 
o Golpe de Estado, civil-militar, viria a fragilizar e desarticular os movimentos sociais. 
Em 1974, com a crise do petróleo e do chamado Milagre Econômico brasileiro, os 
movimentos sociais, organizados nas Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), 
consolidadas na Teoria da Libertação, ganham espaço. Retoma-se os movimentos dos 
trabalhadores, surgimento da Central Única dos Trabalhadores (CUT), entre outras 
organizações. 
Em 1984, o maior movimento brasileiro registrado toma conta do país. As Diretas Já, 
pela redemocratização do país, pelas eleições diretas para o presidente, rompia as 
diferenças geográficas do país, em prol da cidadania, da liberdade etc. 
Nos anos de 1990, o Brasil foi atingido pela crise do Capitalismo internacional e mesmo 
afiançados os direitos sociais na Constituição Cidadã, novas fragilizações tomaram 
conta nos movimentos sociais. 
 
Com base nos materiais disponibilizadas, produzam um texto contemplando: 
 
1. As raízes históricas dos movimentos sociais no Brasil; 
2. As raízes históricas do surgimento das políticas sociais no Brasil; 
3. A participação dos movimentos sociais na implantação e implementação de políticas 
sociais e a organização e a mobilização dos movimentos sociais no processo de 
conquista de direitos. 
4. Escolham uma das políticas setoriais tratadas no livro e tele aulas da disciplina de 
Políticas Setoriais e Políticas Setoriais Contemporâneas, identifique e explique os 
avanços e os desafios para o acesso ao direito social correlacionado com esta política 
escolhida. 
 
http://www.portalconscienciapolitica.com.br/ci%C3%AAncia-politica/movimentos-sociais/ 
acessado em 14/12/2017 
SERVIÇO SOCIAL 
Movimentos sociais e política – releituras contemporâneas disponível em 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792008000300001 acessado 
em 14/12/2017 
 
As Políticas Sociais no Contexto Brasileiro: natureza e desenvolvimento 
http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-02.pdf acessado em 14/12/2017 
 
Breve Histórico dos Movimentos Sociais no Brasil 
http://www.portalconscienciapolitica.com.br/products/breve-historia-dos-movimentos-sociais-
no-brasil/ 
 
ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
Para realizar a atividade de portfólio em grupo, os alunos deverão criar um texto de 
própria autoria, discutindo o material disponibilizado. O trabalho deverá ser realizado por grupos 
de 2 a 7 integrantes, preferencialmente, caso seja possível. Deve, também, ser realizado de 
acordo com as normas da ABNT. Pode-se pesquisar em outras fontes sobre o assunto, porém 
não se esqueçam de fazer as devidas referências. Para isso, acesse: 
http://www.unoparead.com.br/sites/bibliotecadigital/. Ao acessar a Biblioteca Digital na parte 
inferior direita da página inicial clique em “Padronização” e escolha a opção “Modelo para 
elaboração de Trabalho Acadêmico” e siga a estrutura e orientações que se encontram 
descritas. 
A produção textual deve contemplar todos os tópicos solicitados, tendo entre sete 
e doze páginas, incluindo introdução, desenvolvimento e considerações finais e os elementos 
pré e pós textuais. Somente serão aceitos trabalhos feitos no editor de texto word. 
 
ORIENTAÇÕES PARA FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
O presente trabalho deve conter de 7 a 12 laudas escritas em formato Word, em 
forma de texto, discorrendo sobre cada um dos itens exposto, sem cola ou plagio (caso você 
utilize-se de fontes não deixe de citá-la nas referências), observando as normas da Associação 
Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, respeitando parágrafos e pontuações, recuos das 
margens e justificativa, em formado “.doc”. 
Matriz para desenvolvimento da atividade: 
 
SERVIÇO SOCIAL 
Introdução 
 Na introdução deve ser exposta a problemática sobre o tema. 
 Deverá ser relatado o assunto que será abordado, os objetivos, as justificativas para o 
desenvolvimento do trabalho. 
 É aconselhável que a introdução seja elabora somente após a conclusão do texto. Desta 
forma, você conseguirá descrever exatamente o que foi feito em todo trabalho. 
 
Desenvolvimento 
 O desenvolvimento é a parte principal do trabalho. 
 No desenvolvimento, você demonstra que dá conta do tema: aprofunda conceitos, 
defende ideias e também apresenta ideias de outros autores. Será o momento da 
revisão bibliográfica e da apresentação, se necessário, das citações, conforme normas 
da ABNT NBR 10520 – para citações em documentos. 
 Aqui deve ser contemplado os itens de pesquisa relacionados acima. 
Conclusão 
 Aqui então, será o momento da argumentação final, isto é, o seu parecer referente a 
todo conteúdo estudado para a elaboração e solução dos problemas apresentados no 
seu trabalho. 
 Na conclusão você poderá acrescentar o tópico das sugestões. 
Referências 
 Este é o local onde são mencionados todos os livros, artigos, e materiais utilizadospara 
desenvolvimento do trabalho. 
 As referências utilizadas em todo o trabalho acadêmico, deverá atender a normatização 
da ABNT NBR 6023 – Informação e documentação- Referência, além de ser 
referenciada cientificamente, deve corresponder fidedignamente aos autores citados no 
corpo do trabalho. 
 
APRESENTAÇÃO 
 Os trabalhos deverão ser apresentados por todos os grupos; 
 As apresentações acontecerão no período das Aulas Atividades da disciplina de Seminários 
conforme especificado no cronograma; 
 Os tutores de sala são responsáveis por organizar os grupos e inserir as avaliações nas 
fichas de apresentação no sistema; 
 Tempo de apresentação: cada grupo terá no mínimo 10 e no máximo 15 minutos para 
apresentar os trabalhos; 
 Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e serão avaliados 
individualmente pelo tutor de sala. 
 
Estrutura da Apresentação 
 A estrutura da apresentação deverá seguir a ordem de acordo com as instruções a 
seguir: 
 Slide 1 – Nome do Curso, semestre, nome dos integrantes da equipe, polo, ano/semestre 
(ex: Londrina – 2016/2). 
 Slide 2 – Tema do Trabalho. 
 Slide 3 – Introdução. 
SERVIÇO SOCIAL 
 Desenvolvimento – 3 a 4 slides. 
 Conclusão – 1 slide. 
 Considerações Finais – 1 slide. 
 Informações Complementares – 1 slide. 
 Bibliografia – 1 slide. 
 
Orientações Gerais para a elaboração dos Slides 
 
Os slides deverão ser elaborados com fonte arial com tamanho entre 20 e 28, de 
preferência. Cuidado para não sobrecarregar os slides com informações. Prefira indicar os 
pontos a serem desenvolvidos por cada integrante da equipe. Lembrem-se: domínio do 
conteúdo é essencial para uma boa apresentação. 
 
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: 
 
A atividade deverá ser realizada EM GRUPO DE 2 A 7 ALUNOS e deverá ser 
realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos - Apresentação, 
disponibilizado na Biblioteca Digital, na pasta Padronização. Podendo ser utilizado o arquivo, 
disponibilizado na mesma pasta, Modelo para elaboração de Trabalho acadêmico. 
Atenção ao prazo de inserção do arquivo na pasta do Ambiente Virtual. Orientamos 
que a inserção seja feita com pelo menos duas semanas de antecedência, pois dessa forma 
o tutor à distância poderá avaliar e orientar para que o grupo possa fazer as alterações que 
porventura sejam necessárias e inserir novamente antes do prazo final, evitando assim 
prejuízos no conceito. 
Todos os alunos do grupo devem verificar se a atividade foi inserida pelo 
representante do grupo, pois, caso não seja enviada ou obtenha conceito insuficiente, por não 
atender as especificidades exigidas (tais como envio incorreto), o grupo todo ficará sem 
conceito. A responsabilidade do acompanhamento é de todos os alunos do grupo. 
Todas as fontes de pesquisas citadas deverão ser referenciadas no texto e 
relacionadas ao final da atividade. 
Os tutores à distância e professores deverão ser contatados para orientações sobre 
o desenvolvimento da atividade. 
A atividade, depois de desenvolvida e avaliada pelos tutores à distância, deverá 
ser apresentada presencialmente no polo no horário da aula atividade dos encontros 
presenciais da disciplina Seminário, com a presença do tutor de sala e dos demais alunos. O 
tutor de sala deverá lançar o Relatório de Apresentação no sistema. O grupo que não 
apresentar ficará SEM CONCEITO na apresentação. 
 
Bom trabalho a todos! 
Equipe de professores.