Preservação de Patrimônio Cultural e Arqueológico

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Questão 1/10
Leia o fragmento de texto:
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN, autarquia vinculada ao Ministério da Cultura, é uma das mais tradicionais instituições públicas brasileiras, criada em 1937 para preservar o patrimônio cultural do país. Múltiplos fatores, tendo como pano de fundo as características peculiares do seu processo de criação e a natureza da sua missão institucional, tornaram o IPHAN uma instituição reconhecida pela estabilidade de sua trajetória na defesa do interesse público.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). Carta ao cidadão / Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan); organização de Haley Maria de Sousa Almeida. – Brasília, DF : Iphan, 2014, p.5.
A criação de um patrimônio é um processo complexo que envolve várias partes integrantes da sociedade como o IPHAN, por exemplo. 
Quanto a esse processo assinale a alternativa certa:
	
	A
	O interesse dos setores economicamente ativos da sociedade ligados à área de construção urbana, como as empreiteiras e imobiliárias, é o primeiro fator a ser considerado.
	
	B
	Inicialmente se utiliza o tombamento como recurso para se preservar um patrimônio, sendo que em um segundo momento se decide qual é a importância desse patrimônio em si.
	
	C
	O valor como atrativo enquanto um ponto turístico é o fator decisivo para se transformar uma edificação em patrimônio, sendo mais considerado do que o parecer do IPHAN.
	
	D
	A informação sobre o patrimônio arqueológico, que já é ou virá a ser, se constitui como o principal instrumento para o processo de preservação.
Você acertou!
Os processos de preservação cultural e o arqueológico de modo mais contundente demandam uma série de questionamentos que implicam esclarecer quais patrimônios devem ser preservados, quem escolhe quais serão preservados e para quem é necessária essa preservação? E como todo questionamento complexo, tem a mesma complexidade como resposta. Para iniciar essa discussão, deve-se ter em mente que o principal instrumento de preservação que se pode dispor é a informação quanto ao patrimônio arqueológico, que tem como último recurso o tombamento. P. 8.
	
	E
	Para um edifício ser considerado como patrimônio ele já deve ter sido construído com essa intenção.
Questão 2/10
Observe a imagem a seguir:
 
Fonte: Foto do sítio arqueológico de Pompéia, Itália. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://viagem.uol.com.br/guia/italia/pompeia/roteiros/esqueletos-petrificados-dao-ar-sinistro-a-passeio-por-pompeia-na-italia/index.htm. Acesso em: 26/04/16 às 11:49.
Pompéia foi uma cidade na Roma Antiga que foi atingida pela erupção do vulcão Vesúvio e que devido a um processo químico decorrente disso, teve a maior parte da cidade e de seus habitantes moldados por cinza e lama o que permitiu uma solidificação que dura até hoje. Acerca da Cultura Material leia as afirmativas a seguir:
 I – A Arqueologia é dentre os campos do conhecimento que utilizam os Estudos da Cultura Material o que possui o maior nível de identificação com ele, pois a fonte primária das pesquisas arqueológicas, por vezes a única, são os vestígios materiais.
II – Os Estudos da Cultura Material enquanto um domínio do conhecimento autônomo foi originado pela aproximação entre a área da História, da Museologia e do Design que permitiu o desenvolvimento de pesquisas relacionadas a esse tema.
III – O fato de a Arqueologia depender do uso das fontes materiais fez com que desenvolvesse teorias, métodos e técnicas voltados para a utilização dos artefatos produzidos pela ação humana, mais do que outros campos.
IV – As pesquisas realizadas dentro da Arqueologia tem a orientação de utilizarem fontes da cultura material como opcional, sendo que estas podem vir a ser substituídas por fontes da cultura imaterial.
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
	
	A
	II e III.
	
	B
	I, II e IV.
	
	C
	I e III.
Maior que a de outros campos do conhecimento que também utilizam a cultura material como dado, essa forte identificação tem suas raízes, certamente, no fato de que, por não poder contar mais com os atores sociais em cena, ela constitui a fonte primária da Arqueologia para o acesso ao passado da humanidade, quando não a única, como ocorre na arqueologia pré-histórica. Por essa razão, mais que as demais, a disciplina teve forçosamente que se aparelhar – teórica, metodológica e tecnicamente – para lidar em maior profundidade com os aspectos concretos, tangíveis, da produção humana. P.12.
	
	D
	II e IV.
	
	E
	I, II e III.
Questão 3/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
A arte é êxtase e enlevo, demoníaca e delirante, uma questão fisiológica mais que espiritual. É algo para músculos flexíveis e nervos sensíveis, uma tonificação e refinamento especiais do corpo que mistura a intoxicação sensorial com a disciplina sem esforço.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: EAGLETON, Terry. A Ideologia da Estética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993, p.186.
A análise que se baseia na relação entre a percepção sensorial dos indivíduos e a cultura material tem se desenvolvido na Arqueologia. Considerando isso leia as afirmativas a seguir que contemplam essa tendência:
I - Essa perspectiva de análise faz parte da Arqueologia desde o seu surgimento enquanto disciplina, sendo que nas últimas décadas houve um aumento considerável de pesquisas nessa linha.
II – Há um aprofundamento no estudo da relação dos indivíduos com os objetos, pois é através das sensações que as pessoas percebem o mundo ao seu redor.
III - Ressalta a importância do apelo sensorial, como a cor e o cheiro, que permitem ao indivíduo estabelecer contato com a materialidade.  
IV – As informações que provém das sensações que as pessoas têm no cotidiano contribuem para a forma como elas percebem o contexto no qual estão inseridas.
São corretas apenas as:
	
	A
	afirmativas I e IV.
	
	B
	afirmativas II, III e IV.
Você acertou!
O que é informado pelos sentidos – aí incluído o universo material – torna-se uma experiência da consciência. Percepções e sensações configuram o modo como as pessoas sentem o mundo, por meio da vivência prática, cotidiana, individual. É por meio do corpo – lugar da experiência – e das suas percepções sensoriais que vemos e estamos no mundo. Nossa relação com a materialidade passa, necessariamente, por essas percepções e sensações, de tal modo que não apenas a forma – tão valorizada pela arqueologia –, mas também outros atributos sensoriais – como cor, textura, som, gosto, cheiro – precisam ser examinados, sempre que as circunstâncias permitirem. P.20.
	
	C
	afirmativas I, III e IV.
	
	D
	afirmativas II e III.
	
	E
	afirmativas I, II e III.
Questão 4/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Pirâmides de Gizé, 2500 a.C., Egito. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://www.oocities.org/athens/Marble/4341/gize1.htm. Acesso em: 28/04/16 às 15:43.
As Pirâmides de Gizé são tombadas pela UNESCO e se configuram como um exemplo do Patrimônio Histórico Mundial. Sobre a relação da sociedade com o patrimônio, leia as afirmativas a seguir:
I – Os fatores que influenciam na preservação dos patrimônios estão diretamente relacionados com o contexto social no qual são estabelecidos.
II – Um exemplo da utilização dos patrimônios ao decorrer da História foi à delimitação dos Estados Nacionais e de suas identificações.
III – A preservação de um Patrimônio Histórico é de responsabilidade dos governos e órgão públicos, sendo que a população pode utilizá-lo como bem quiser, mesmo que isso signifique a destruição e degradação desses espaços.
IV – Conforme a responsabilidade de preservação do patrimônio varia de um grupo social para outro com o passar do tempo, muda-se também a atribuiçãode valor dada a esses patrimônios.
Agora assinale a opção correta:
	
	A
	I e III.
	
	B
	II, III e IV.
	
	C
	II e IV.
	
	D
	I, III e IV.
	
	E
	I, II e IV.
Você acertou!
Toda a discussão sobre o que preservar passa por momentos históricos delimitados, de acordo com o papel dos diferentes atores de determinado grupo social, em um tempo. Isso quer dizer que o patrimônio a ser preservado teve várias atribuições de valor, desde a necessidade de marcar as identidades dos estados nacionais em formação, passando por grupos ideológicos e de poder, que selecionam e interpretam os marcos do passado, bem como as investidas para exploração econômica deste passado, como é o caso do acervo egípcio e clássico. P.9.
Questão 5/10
Leia o fragmento de texto: 
Não deve haver meleca nas narinas, diz ele mais adiante. O camponês enxuga o nariz no boné ou no casaco e o fabricante de salsichas no braço ou no cotovelo. Ninguém demonstra decoro usando a mão e, em seguida, enxugando-a na roupa. É mais decente pegar o catarro em um pano, preferivelmente se afastando dos circunstantes. Se, quando o indivíduo se assoa com dois dedos, alguma coisa cai no chão, ele deve pisá-la imediatamente com o pé. O mesmo se aplica ao escarro.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em:ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994, p.70.
Norbert Elias é um cientista social que estuda a cultura material. 
Quanto à relação entre a Arqueologia e outras áreas, assinale a afirmativa correta:
	
	A
	Para a Arqueologia a Antropologia é um campo do conhecimento que deveria ser integrada às Ciências Sociais, deixando de existir enquanto disciplina isolada.
	
	B
	Por mais que a cultura material seja objeto de estudo de várias disciplinas, a abordagem é igual para todas as linhas de análise.         
	
	C
	As tentativas de aproximação entre a Arqueologia e a História foram alvos de crítica de alguns arqueólogos processualistas.
Você acertou!
Sendo assim, não podemos simplesmente desmerecer nenhum dos modelos aqui abordados, pois estaríamos cometendo o mesmo erro de alguns processualistas que recusaram a aproximação da Arqueologia com a História. P.172.
	
	D
	As pesquisas realizadas dentro de cada campo específico ficam restritas ao domínio do mesmo.
	
	E
	As principais linhas de pensamento arqueológico (histórico, processual e pós-processual) surgiram fora da Arqueologia, sendo incorporadas posteriormente.
Questão 6/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Cartaz promocional da 14ª Semana de Museus, 16 a 22 de maio de 2016.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://eventos.museus.gov.br/. Acesso em: 28/04/16 às 16:29.
A Semana de Museus é uma iniciativa que através de eventos visa aproximar o público em geral dessas instituições. 
Sobre ações educativas e espaços públicos, marque a alternativa correta:
	
	A
	Ações educativas que visam desenvolver a consciência sobre a importância da preservação patrimonial são entendidas como uma medida complementar, considerando o ensino no país já possui matérias especificas para isso desde as séries iniciais.
	
	B
	As atitudes individuais e coletivas de preservação estão diretamente relacionadas à educação patrimonial que é composta por um conjunto de ações que busca promover através de metodologia própria o conhecimento sobre o patrimônio como um todo.
Você acertou!
A educação patrimonial é um conjunto de ações com metodologia própria que promove o conhecimento sobre os bens culturais, permitindo o acesso direto às fontes, ou seja, aos objetos culturais, propiciando atitudes de preservação. (LIMA, 2003). P.5.
	
	C
	Medidas como essa devem ser destinadas a um público que já possui um conhecimento prévio sobre o assunto, pois se pressupõe que estes são os interessados em aprender mais.
	
	D
	Para os museus atraírem mais visitantes devem incorporar em seus espaços outras opções de lazer, como cinema e shows, mesmo que isso possa comprometer a estrutura do espaço e a conservação dos objetos.
	
	E
	Para a garantia de preservação dos espaços patrimoniais mais do que atitudes que promovam a conscientização sobre esse tema, deve haver uma restrição física para a entrada de pessoas autorizadas nos museus e outros locais semelhantes.
Questão 7/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Painel Guernica de Pablo Picasso, 1937.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://lounge.obviousmag.org/mosaico/2015/04/guernica---78-anos-historia-e-desdobramentos.html. Acesso em: 22/04/16 às 11:11. 
A imagem acima foi feita a partir da Guerra Civil Espanhola(1936-1939). 
Considerando que a relação entre o indivíduo e a sociedade é mediada pelos materiais produzidos pela cultura da época, assinale a opção correta:
	
	A
	Através das formas materiais os indivíduos agem ativamente em relação à manutenção ou contestação das ideias e valores existentes na sociedade em que vivem.
Você acertou!
As formas materiais não espelham simplesmente distinções sociais, ideias ou sistemas simbólicos. Ao contrário, elas são o meio efetivo por onde esses valores, ideias e distinções sociais são constantemente reproduzidos e legitimados, ou transformados (Tilley, 2008b, p. 61), de modo que toda uma trama de relações sociais se instala a partir da cultura material. P.19.
	
	B
	Os exemplares pertencentes à cultura material de uma determinada época possuem seu significado restrito as pessoas que viveram naquele contexto.
	
	C
	A cultura material por ser composta de formas físicas é uma parte secundária do conjunto cultural como um todo.
	
	D
	O indivíduo é um agente passivo em relação aos objetos produzidos pela cultura anterior a dele, pois esses objetos já foram feitos e seus significados já estão dados.
	
	E
	Para que a cultura material mude é necessário que a sociedade e os indivíduos que a produzem se alterem primeiro.
Questão 8/10
Leia o fragmento de texto:
A palavra latina monumentum remete à raiz indo-európeia men, que exprime uma das funções essenciais do espírito (mens), a memória (memini). O verbo monere significa “fazer recordar”, de onde “avisar”, “iluminar”, “instruir”. O monumentum é um sinal do passado. Atendendo as suas origens filológicas, o monumento é tudo aquilo que pode evocar o passado, perpetuar a recordação, por exemplo, os atos escritos.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2012, p. 510.
Os monumentos são um dos exemplos mais conhecido de fonte arqueológica, acerca dessa estrutura assinale a alternativa correta:
	
	A
	Atualmente a Arqueologia se mantém afastada do estudo de edificações, pois considera mais importante o desenvolvimento de estudos relacionados à análise dos artefatos ligados ao uso cotidiano, como utensílios e vasos.
	
	B
	O estudo das fontes arqueológicas, como monumentos e locais, que estavam relacionadas à classe dominante, deu origem ao surgimento da Arqueologia Histórica na América, principalmente por fornecerem embasamento as grandes narrativas.
Você acertou!
Podemos afirmar que a Arqueologia Histórica na América surgiu através do estudo de estruturas e artefatos que estavam vinculados a uma classe dominante, como, por exemplo, monumentos e locais relevantes para a construção e validação das grandes narrativas. Ou seja, vinculada a uma História Tradicional e excludente, onde a elite europeia e seus descendentes eram o centro dos estudos (ZANETTINI, 2005). P. 174.
	
	C
	Os monumentos edificados são considerados como registros históricos do período no qual foram construídos e por isso são pertencentes à área da História, sendo que a Arqueologia deve solicitar autorização para a realização de pesquisas.
	
	D
	Para um monumento ser considerado como uma fonte arqueológica estrutural, a principal característica aser considerada é o tamanho físico da edificação.
	
	E
	Dentro da Arqueologia uma das principais linhas teóricas é baseada na ideia de que os artefatos devem ser todos objetos, excluindo assim os edifícios, construções, pontes, etc.
Questão 9/10
Observe a imagem a seguir:
Arte rupestre em rocha nos Estados Unidos. Foto de: Mark Herreid.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em:  http://www.infoescola.com/artes/arte-rupestre/. Acesso em: 21/04/16 às 14:01. 
As pinturas rupestres datam do período denominado como Pré-História, já a definição da Arqueologia enquanto disciplina data de um período muito mais recente. Em relação a esse processo assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A consolidação da Arqueologia enquanto um campo do saber específico aconteceu em meados do século XIX, sendo que uma influência essencial foi a teoria do evolucionismo desenvolvida por Charles Darwin.
(  ) Com o desenvolvimento dos monastérios na Europa feudal e com o apoio do alto clero da Igreja Católica, a Arqueologia foi fundada no início do século XV.
(  ) Conforme aumentou o número de objetos de antigas civilizações encontrados, desenvolveu-se a necessidade de observação e coleta dos mesmos, o que contribuiu na criação da Arqueologia.
(  ) Os primeiros modelos de classificação e organização dos objetos arqueológicos foram baseados no sistema de ordenação das bibliotecas existentes no período de criação da Arqueologia.
Agora marque a sequência correta:
	
	A
	V-F-F-V
	
	B
	F-V-V-F
	
	C
	F-V-V-V
	
	D
	V-F-V-F
Você acertou!
Se as raízes mais fundas da Arqueologia estão no Iluminismo da Europa setecentista, sua fixação como disciplina só ocorreu em meados do século XIX, sob influência do evolucionismo de Charles Darwin e dos avanços alcançados por Charles Lyell, na Geologia. Da observação e coleta dos crescentes achados, veio a necessidade de classificá-los, surgindo daí a criação das primeiras convenções terminológicas para descrever e ordenar a cultura material em categorias inteligíveis. P.13.
	
	E
	F-V-F-V
Questão 10/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Gravura de Gabinete de História Natural – Nápoles, 1599. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://www.facta.art.br/acumulo-acao-criativa/o-gabinete-de-curiosidades/. Acesso em: 28/04/16 às 15:13.
Espaços como o da imagem acima, conhecidos como os Gabinetes de Curiosidades foram precursores dos atuais museus, quanto à relação entre o arqueólogo e esses locais marque  V para as frases verdadeiras e F para as falsas:
(  ) O desenvolvimento das teorias e métodos da Arqueologia favoreceu a relação dos arqueólogos com os museus, que são um lugar adequado para o abrigo das pesquisas.
(  ) Desde sua origem a Arqueologia já se vinculava aos Gabinetes de Antiguidades, espaços onde reuniam-se objetos exóticos e valiosos.
(  ) O acúmulo de conhecimento na Arqueologia e a aproximação dos museus fez com que cada vez mais a imagem de aventura ao exercício do arqueólogo fosse reforçada.
(  ) Quando a Arqueologia começou a fazer parte das instituições acadêmicas os espaços dos museus se tornaram dispensáveis para o profissional da área.
Assinale a sequência correta:
	
	A
	V-V-F-F.
Você acertou!
A relação entre a arqueologia e as disciplinas que tratam com a informação, científica ou não, não é recente; em sua origem, a arqueologia vincula-se aos gabinetes de antiguidades onde o exótico, valioso e extraordinário tomava a atenção dos interessados, como apontado por Trigger (2004). Com a evolução das teorias e métodos da arqueologia, a faceta do arqueólogo aventureiro é desgastada pelo acúmulo de conhecimento produzido e uma nova relação se dá com a instituição que surge dos gabinetes de curiosidades, que são os museus, onde este pesquisador encontra um local propício para abrigar suas pesquisas, quando a arqueologia passa a integrar os espaços da academia (TRIGGER, 2004). P. 7.
	
	B
	F-V-V-F.
	
	C
	V-F-V-F.
	
	D
	F-F-V-F.
	
	E
	V-F-V-V.
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Questão 1/10
Observe a imagem a seguir:
Arte rupestre em rocha nos Estados Unidos. Foto de: Mark Herreid.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em:  http://www.infoescola.com/artes/arte-rupestre/. Acesso em: 21/04/16 às 14:01. 
As pinturas rupestres datam do período denominado como Pré-História, já a definição da Arqueologia enquanto disciplina data de um período muito mais recente. Em relação a esse processo assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A consolidação da Arqueologia enquanto um campo do saber específico aconteceu em meados do século XIX, sendo que uma influência essencial foi a teoria do evolucionismo desenvolvida por Charles Darwin.
(  ) Com o desenvolvimento dos monastérios na Europa feudal e com o apoio do alto clero da Igreja Católica, a Arqueologia foi fundada no início do século XV.
(  ) Conforme aumentou o número de objetos de antigas civilizações encontrados, desenvolveu-se a necessidade de observação e coleta dos mesmos, o que contribuiu na criação da Arqueologia.
(  ) Os primeiros modelos de classificação e organização dos objetos arqueológicos foram baseados no sistema de ordenação das bibliotecas existentes no período de criação da Arqueologia.
Agora marque a sequência correta:
	
	A
	V-F-F-V
	
	B
	F-V-V-F
	
	C
	F-V-V-V
	
	D
	V-F-V-F
Você acertou!
Se as raízes mais fundas da Arqueologia estão no Iluminismo da Europa setecentista, sua fixação como disciplina só ocorreu em meados do século XIX, sob influência do evolucionismo de Charles Darwin e dos avanços alcançados por Charles Lyell, na Geologia. Da observação e coleta dos crescentes achados, veio a necessidade de classificá-los, surgindo daí a criação das primeiras convenções terminológicas para descrever e ordenar a cultura material em categorias inteligíveis. P.13.
	
	E
	F-V-F-V
Questão 2/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Cartaz promocional da 14ª Semana de Museus, 16 a 22 de maio de 2016.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://eventos.museus.gov.br/. Acesso em: 28/04/16 às 16:29.
A Semana de Museus é uma iniciativa que através de eventos visa aproximar o público em geral dessas instituições. 
Sobre ações educativas e espaços públicos, marque a alternativa correta:
	
	A
	Ações educativas que visam desenvolver a consciência sobre a importância da preservação patrimonial são entendidas como uma medida complementar, considerando o ensino no país já possui matérias especificas para isso desde as séries iniciais.
	
	B
	As atitudes individuais e coletivas de preservação estão diretamente relacionadas à educação patrimonial que é composta por um conjunto de ações que busca promover através de metodologia própria o conhecimento sobre o patrimônio como um todo.
Você acertou!
A educação patrimonial é um conjunto de ações com metodologia própria que promove o conhecimento sobre os bens culturais, permitindo o acesso direto às fontes, ou seja, aos objetos culturais, propiciando atitudes de preservação. (LIMA, 2003). P.5.
	
	C
	Medidas como essa devem ser destinadas a um público que já possui um conhecimento prévio sobre o assunto, pois se pressupõe que estes são os interessados em aprender mais.
	
	D
	Para os museus atraírem mais visitantes devem incorporar em seus espaços outras opções de lazer, como cinema e shows, mesmo que isso possa comprometer a estrutura do espaço e a conservação dos objetos.
	
	E
	Para a garantia de preservação dos espaços patrimoniais mais do que atitudes que promovam a conscientização sobre esse tema, deve haver uma restrição física para a entrada de pessoas autorizadas nos museus e outros locais semelhantes.
Questão 3/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
A arte é êxtase e enlevo, demoníaca e delirante, uma questão fisiológica mais que espiritual.É algo para músculos flexíveis e nervos sensíveis, uma tonificação e refinamento especiais do corpo que mistura a intoxicação sensorial com a disciplina sem esforço.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: EAGLETON, Terry. A Ideologia da Estética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993, p.186.
A análise que se baseia na relação entre a percepção sensorial dos indivíduos e a cultura material tem se desenvolvido na Arqueologia. Considerando isso leia as afirmativas a seguir que contemplam essa tendência:
I - Essa perspectiva de análise faz parte da Arqueologia desde o seu surgimento enquanto disciplina, sendo que nas últimas décadas houve um aumento considerável de pesquisas nessa linha.
II – Há um aprofundamento no estudo da relação dos indivíduos com os objetos, pois é através das sensações que as pessoas percebem o mundo ao seu redor.
III - Ressalta a importância do apelo sensorial, como a cor e o cheiro, que permitem ao indivíduo estabelecer contato com a materialidade.  
IV – As informações que provém das sensações que as pessoas têm no cotidiano contribuem para a forma como elas percebem o contexto no qual estão inseridas.
São corretas apenas as:
	
	A
	afirmativas I e IV.
	
	B
	afirmativas II, III e IV.
Você acertou!
O que é informado pelos sentidos – aí incluído o universo material – torna-se uma experiência da consciência. Percepções e sensações configuram o modo como as pessoas sentem o mundo, por meio da vivência prática, cotidiana, individual. É por meio do corpo – lugar da experiência – e das suas percepções sensoriais que vemos e estamos no mundo. Nossa relação com a materialidade passa, necessariamente, por essas percepções e sensações, de tal modo que não apenas a forma – tão valorizada pela arqueologia –, mas também outros atributos sensoriais – como cor, textura, som, gosto, cheiro – precisam ser examinados, sempre que as circunstâncias permitirem. P.20.
	
	C
	afirmativas I, III e IV.
	
	D
	afirmativas II e III.
	
	E
	afirmativas I, II e III.
Questão 4/10
Leia o fragmento de texto: 
Não deve haver meleca nas narinas, diz ele mais adiante. O camponês enxuga o nariz no boné ou no casaco e o fabricante de salsichas no braço ou no cotovelo. Ninguém demonstra decoro usando a mão e, em seguida, enxugando-a na roupa. É mais decente pegar o catarro em um pano, preferivelmente se afastando dos circunstantes. Se, quando o indivíduo se assoa com dois dedos, alguma coisa cai no chão, ele deve pisá-la imediatamente com o pé. O mesmo se aplica ao escarro.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em:ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994, p.70.
Norbert Elias é um cientista social que estuda a cultura material. 
Quanto à relação entre a Arqueologia e outras áreas, assinale a afirmativa correta:
	
	A
	Para a Arqueologia a Antropologia é um campo do conhecimento que deveria ser integrada às Ciências Sociais, deixando de existir enquanto disciplina isolada.
	
	B
	Por mais que a cultura material seja objeto de estudo de várias disciplinas, a abordagem é igual para todas as linhas de análise.         
	
	C
	As tentativas de aproximação entre a Arqueologia e a História foram alvos de crítica de alguns arqueólogos processualistas.
Você acertou!
Sendo assim, não podemos simplesmente desmerecer nenhum dos modelos aqui abordados, pois estaríamos cometendo o mesmo erro de alguns processualistas que recusaram a aproximação da Arqueologia com a História. P.172.
	
	D
	As pesquisas realizadas dentro de cada campo específico ficam restritas ao domínio do mesmo.
	
	E
	As principais linhas de pensamento arqueológico (histórico, processual e pós-processual) surgiram fora da Arqueologia, sendo incorporadas posteriormente.
Questão 5/10
Leia o fragmento de texto:
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN, autarquia vinculada ao Ministério da Cultura, é uma das mais tradicionais instituições públicas brasileiras, criada em 1937 para preservar o patrimônio cultural do país. Múltiplos fatores, tendo como pano de fundo as características peculiares do seu processo de criação e a natureza da sua missão institucional, tornaram o IPHAN uma instituição reconhecida pela estabilidade de sua trajetória na defesa do interesse público.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). Carta ao cidadão / Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan); organização de Haley Maria de Sousa Almeida. – Brasília, DF : Iphan, 2014, p.5.
A criação de um patrimônio é um processo complexo que envolve várias partes integrantes da sociedade como o IPHAN, por exemplo. 
Quanto a esse processo assinale a alternativa certa:
	
	A
	O interesse dos setores economicamente ativos da sociedade ligados à área de construção urbana, como as empreiteiras e imobiliárias, é o primeiro fator a ser considerado.
	
	B
	Inicialmente se utiliza o tombamento como recurso para se preservar um patrimônio, sendo que em um segundo momento se decide qual é a importância desse patrimônio em si.
	
	C
	O valor como atrativo enquanto um ponto turístico é o fator decisivo para se transformar uma edificação em patrimônio, sendo mais considerado do que o parecer do IPHAN.
	
	D
	A informação sobre o patrimônio arqueológico, que já é ou virá a ser, se constitui como o principal instrumento para o processo de preservação.
Você acertou!
Os processos de preservação cultural e o arqueológico de modo mais contundente demandam uma série de questionamentos que implicam esclarecer quais patrimônios devem ser preservados, quem escolhe quais serão preservados e para quem é necessária essa preservação? E como todo questionamento complexo, tem a mesma complexidade como resposta. Para iniciar essa discussão, deve-se ter em mente que o principal instrumento de preservação que se pode dispor é a informação quanto ao patrimônio arqueológico, que tem como último recurso o tombamento. P. 8.
	
	E
	Para um edifício ser considerado como patrimônio ele já deve ter sido construído com essa intenção.
Questão 6/10
Leia o fragmento de texto:
A palavra latina monumentum remete à raiz indo-európeia men, que exprime uma das funções essenciais do espírito (mens), a memória (memini). O verbo monere significa “fazer recordar”, de onde “avisar”, “iluminar”, “instruir”. O monumentum é um sinal do passado. Atendendo as suas origens filológicas, o monumento é tudo aquilo que pode evocar o passado, perpetuar a recordação, por exemplo, os atos escritos.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2012, p. 510.
Os monumentos são um dos exemplos mais conhecido de fonte arqueológica, acerca dessa estrutura assinale a alternativa correta:
	
	A
	Atualmente a Arqueologia se mantém afastada do estudo de edificações, pois considera mais importante o desenvolvimento de estudos relacionados à análise dos artefatos ligados ao uso cotidiano, como utensílios e vasos.
	
	B
	O estudo das fontes arqueológicas, como monumentos e locais, que estavam relacionadas à classe dominante, deu origem ao surgimento da Arqueologia Histórica na América, principalmente por fornecerem embasamento as grandes narrativas.
Você acertou!
Podemos afirmar que a Arqueologia Histórica na América surgiu através do estudo de estruturas e artefatos que estavam vinculados a uma classe dominante, como, por exemplo, monumentos e locais relevantes para a construção e validação das grandes narrativas. Ou seja, vinculada a uma História Tradicional e excludente, onde a elite europeia e seus descendentes eram o centro dos estudos (ZANETTINI, 2005). P. 174.
	
	C
	Os monumentos edificados são considerados como registros históricos do período no qual foram construídos e por isso são pertencentes à área da História, sendoque a Arqueologia deve solicitar autorização para a realização de pesquisas.
	
	D
	Para um monumento ser considerado como uma fonte arqueológica estrutural, a principal característica a ser considerada é o tamanho físico da edificação.
	
	E
	Dentro da Arqueologia uma das principais linhas teóricas é baseada na ideia de que os artefatos devem ser todos objetos, excluindo assim os edifícios, construções, pontes, etc.
Questão 7/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Gravura de Gabinete de História Natural – Nápoles, 1599. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://www.facta.art.br/acumulo-acao-criativa/o-gabinete-de-curiosidades/. Acesso em: 28/04/16 às 15:13.
Espaços como o da imagem acima, conhecidos como os Gabinetes de Curiosidades foram precursores dos atuais museus, quanto à relação entre o arqueólogo e esses locais marque  V para as frases verdadeiras e F para as falsas:
(  ) O desenvolvimento das teorias e métodos da Arqueologia favoreceu a relação dos arqueólogos com os museus, que são um lugar adequado para o abrigo das pesquisas.
(  ) Desde sua origem a Arqueologia já se vinculava aos Gabinetes de Antiguidades, espaços onde reuniam-se objetos exóticos e valiosos.
(  ) O acúmulo de conhecimento na Arqueologia e a aproximação dos museus fez com que cada vez mais a imagem de aventura ao exercício do arqueólogo fosse reforçada.
(  ) Quando a Arqueologia começou a fazer parte das instituições acadêmicas os espaços dos museus se tornaram dispensáveis para o profissional da área.
Assinale a sequência correta:
	
	A
	V-V-F-F.
Você acertou!
A relação entre a arqueologia e as disciplinas que tratam com a informação, científica ou não, não é recente; em sua origem, a arqueologia vincula-se aos gabinetes de antiguidades onde o exótico, valioso e extraordinário tomava a atenção dos interessados, como apontado por Trigger (2004). Com a evolução das teorias e métodos da arqueologia, a faceta do arqueólogo aventureiro é desgastada pelo acúmulo de conhecimento produzido e uma nova relação se dá com a instituição que surge dos gabinetes de curiosidades, que são os museus, onde este pesquisador encontra um local propício para abrigar suas pesquisas, quando a arqueologia passa a integrar os espaços da academia (TRIGGER, 2004). P. 7.
	
	B
	F-V-V-F.
	
	C
	V-F-V-F.
	
	D
	F-F-V-F.
	
	E
	V-F-V-V.
Questão 8/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Pirâmides de Gizé, 2500 a.C., Egito. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://www.oocities.org/athens/Marble/4341/gize1.htm. Acesso em: 28/04/16 às 15:43.
As Pirâmides de Gizé são tombadas pela UNESCO e se configuram como um exemplo do Patrimônio Histórico Mundial. Sobre a relação da sociedade com o patrimônio, leia as afirmativas a seguir:
I – Os fatores que influenciam na preservação dos patrimônios estão diretamente relacionados com o contexto social no qual são estabelecidos.
II – Um exemplo da utilização dos patrimônios ao decorrer da História foi à delimitação dos Estados Nacionais e de suas identificações.
III – A preservação de um Patrimônio Histórico é de responsabilidade dos governos e órgão públicos, sendo que a população pode utilizá-lo como bem quiser, mesmo que isso signifique a destruição e degradação desses espaços.
IV – Conforme a responsabilidade de preservação do patrimônio varia de um grupo social para outro com o passar do tempo, muda-se também a atribuição de valor dada a esses patrimônios.
Agora assinale a opção correta:
	
	A
	I e III.
	
	B
	II, III e IV.
	
	C
	II e IV.
	
	D
	I, III e IV.
	
	E
	I, II e IV.
Você acertou!
Toda a discussão sobre o que preservar passa por momentos históricos delimitados, de acordo com o papel dos diferentes atores de determinado grupo social, em um tempo. Isso quer dizer que o patrimônio a ser preservado teve várias atribuições de valor, desde a necessidade de marcar as identidades dos estados nacionais em formação, passando por grupos ideológicos e de poder, que selecionam e interpretam os marcos do passado, bem como as investidas para exploração econômica deste passado, como é o caso do acervo egípcio e clássico. P.9.
Questão 9/10
Observe a imagem a seguir:
 
Fonte: Foto do sítio arqueológico de Pompéia, Itália. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://viagem.uol.com.br/guia/italia/pompeia/roteiros/esqueletos-petrificados-dao-ar-sinistro-a-passeio-por-pompeia-na-italia/index.htm. Acesso em: 26/04/16 às 11:49.
Pompéia foi uma cidade na Roma Antiga que foi atingida pela erupção do vulcão Vesúvio e que devido a um processo químico decorrente disso, teve a maior parte da cidade e de seus habitantes moldados por cinza e lama o que permitiu uma solidificação que dura até hoje. Acerca da Cultura Material leia as afirmativas a seguir:
 I – A Arqueologia é dentre os campos do conhecimento que utilizam os Estudos da Cultura Material o que possui o maior nível de identificação com ele, pois a fonte primária das pesquisas arqueológicas, por vezes a única, são os vestígios materiais.
II – Os Estudos da Cultura Material enquanto um domínio do conhecimento autônomo foi originado pela aproximação entre a área da História, da Museologia e do Design que permitiu o desenvolvimento de pesquisas relacionadas a esse tema.
III – O fato de a Arqueologia depender do uso das fontes materiais fez com que desenvolvesse teorias, métodos e técnicas voltados para a utilização dos artefatos produzidos pela ação humana, mais do que outros campos.
IV – As pesquisas realizadas dentro da Arqueologia tem a orientação de utilizarem fontes da cultura material como opcional, sendo que estas podem vir a ser substituídas por fontes da cultura imaterial.
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
	
	A
	II e III.
	
	B
	I, II e IV.
	
	C
	I e III.
Maior que a de outros campos do conhecimento que também utilizam a cultura material como dado, essa forte identificação tem suas raízes, certamente, no fato de que, por não poder contar mais com os atores sociais em cena, ela constitui a fonte primária da Arqueologia para o acesso ao passado da humanidade, quando não a única, como ocorre na arqueologia pré-histórica. Por essa razão, mais que as demais, a disciplina teve forçosamente que se aparelhar – teórica, metodológica e tecnicamente – para lidar em maior profundidade com os aspectos concretos, tangíveis, da produção humana. P.12.
	
	D
	II e IV.
	
	E
	I, II e III.
Questão 10/10
Observe a imagem a seguir:
Fonte: Painel Guernica de Pablo Picasso, 1937.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://lounge.obviousmag.org/mosaico/2015/04/guernica---78-anos-historia-e-desdobramentos.html. Acesso em: 22/04/16 às 11:11. 
A imagem acima foi feita a partir da Guerra Civil Espanhola(1936-1939). 
Considerando que a relação entre o indivíduo e a sociedade é mediada pelos materiais produzidos pela cultura da época, assinale a opção correta:
	
	A
	Através das formas materiais os indivíduos agem ativamente em relação à manutenção ou contestação das ideias e valores existentes na sociedade em que vivem.
As formas materiais não espelham simplesmente distinções sociais, ideias ou sistemas simbólicos. Ao contrário, elas são o meio efetivo por onde esses valores, ideias e distinções sociais são constantemente reproduzidos e legitimados, ou transformados (Tilley, 2008b, p. 61), de modo que toda uma trama de relações sociais se instala a partir da cultura material. P.19.
	
	B
	Os exemplares pertencentes à cultura material de uma determinada época possuem seu significado restrito as pessoas que viveram naquele contexto.
	
	C
	A cultura material por ser composta de formas físicas é uma parte secundária do conjunto cultural como um todo.
	
	D
	O indivíduo é um agente passivo em relação aos objetos produzidos pela cultura anterior a dele,pois esses objetos já foram feitos e seus significados já estão dados.
	
	E
	Para que a cultura material mude é necessário que a sociedade e os indivíduos que a produzem se alterem primeiro.