Literatura Hispano-Americana - Avaliando Aprendizado - Aula 4 (1)

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Aluno: DANIEL CASSEMIRO CORBETTA
	
	Disciplina: CEL0293 - LIT.HISP.AMERICANA 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Durante o Romantismo vivido na América, nasce o sentimento da preponderância do "eu". Por outro lado, este movimento estético acelera a criação de uma literatura autóctone, que busca inspiração na própria terra americana. São escritores pertencentes a este movimento estético:
	
	
	
	 
	Estéban Echeverría e José Hernández.
	
	
	Andrés Bello e José Hernández.
	
	
	Rúben Darío e José Martí.
	
	
	Padre Bartolomé de las Casas e Juan Ruiz de Alarcón.
	
	
	Andrés Bello e José Martí.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		A história da América Hispânica é marcada, após 1830, por uma série de lutas pelo poder entre chefes revolucionários. Esta é também a época do Romantismo hispânico. Estéban Echeverría utiliza este movimento para cantar:
	
	
	
	
	a mulher européia.
	
	 
	os pampas e tratar de temas nacionais.
	
	
	os temas do barroco hispânico.
	
	
	os temas europeus em sua poesia.
	
	
	os temas saudosistas e melancólicos.
	
	
	
		
	
		3.
		Sobre o Romantismo hispano-americano, marque a alternativa correta:
	
	
	
	
	O Romantismo se inicia na América após 1840.
	
	
	Neste período, não se liquida a tutela espanhola, mas sim o espírito e os interesses que esta representava.
	
	
	O pensamento estético não se aplica à realidade social, pois os escritores não eram homens de ação.
	
	
	Todas as alternativas são corretas.
	
	 
	É uma época de lutas pelas independências e proclamações de Repúblicas.
	
	
	
		
	
		4.
		O Romantismo hispano-americano possibilitou a descoberta e o desenvolvimento de:
	
	
	
	
	novos valores franceses em escritos hispânicos.
	
	 
	uma literatura autenticamente nacional.
	
	
	de valores da estética do Barroco.
	
	
	um fazer literário que partia da cópia de modelos europeus.
	
	
	uma literatura autenticamente européia.
	
	
	
		
	
		5.
		Marque a opção onde a(s) informação(ões) sobre Sarmiento e Facundo estão corretas:
	
	
	
	
	- foi governador mas não conseguiu ser Presidente da República.
	
	 
	- define a Argentina entre "civilização e barbárie".
	
	
	- foi um dos mais célebres amigos de Andrés Bello.
	
	
	- o autor a escreveu durante seu exílio no Canadá.
	
	
	- para ele o importante era não só educar as massas, mas ter formação universitária.
	
	
	
		
	
		6.
		Com os escritores Estéban Echeverría, Domingo Faustino Sarmiento e José Hernández, o romantismo hispano-americano apresenta como característica específica:
	
	
	
	
	o retorno aos valores estéticos barrocos.
	
	
	a busca de características européias.
	
	
	a preponderância de valores estéticos formais dentro da poesia.
	
	 
	uma constante relação entre política, história e ficção.
	
	
	um sentimento coletivista semelhante ao sentimento neoclassicista.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		A escola Romântica da América Hispânica, com o seu exaltado individualismo e o seu amor à liberdade, deu origem à/ ao:
	
	
	
	
	Filosofia do Entendimento.
	
	 
	Literatura Gauchesca.
	
	
	Literatura Fantástica.
	
	
	Estética do Maravilhoso.
	
	
	Modernismo Hispânico.
	
	
	
		
	
		8.
		Sobre Simón Bolívar, marque a afirmativa INCORRETA:
	
	
	
	 
	Autor da obra El Matadero.
	
	
	Também importante por suas qualidades literárias.
	
	
	Grande importância político-econômica.
	
	
	Considerado o grande libertador da América.
	
	
	Nascido na Venezuela, 1783-1830.