Avaliando aprendizado PSICODIAGNÓSTICO

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PSICODIAGNÓSTICO
	Avaliando Aprend.: 
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	05/05/2018 20:43:37 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201506600793)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A confecção de uma hipótese diagnóstica:
		
	
	Serve para orientar a diagnóstico médico.
	
	Orienta a equipe de saúde parcialmente.
	 
	Serve para orientar a ação do profissional em Psicologia.
	
	Orienta o médico na tomada de decisão
	
	Serve como recurso para a prática da enfermagem.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201506714829)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	5) Sobre a entrevista psicológica no Processo Psicodiagnóstico, seria correto afirmar que:
		
	
	d) A entrevista é um procedimento que impede inferências, bem como o estabelecimento de decisões sobre a direção do trabalho a ser realizado;
	
	c) A entrevista deve evitar o levantamento de informações que possibilite relacionar eventos e experiências;
	
	e) A entrevista é uma situação de divergências entre duas ou mais pessoas;
	 
	a) A entrevista é um instrumento utilizado pelo psicólogo com o objetivo de conhecer, de buscar dados para intervir em uma dada situação;
	
	b) A entrevista é um procedimento no qual a intervenção do psicólogo estará sempre indeterminada pela especificidade de cada situação;
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201506564877)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a infração da lei é denominada:
		
	 
	Perícia forense
	
	Avaliação compreensiva
	
	Prevenção
	
	Prognóstico
	
	Entendimento dinâmico
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201507217366)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Documentos elaborados a partir da avaliação psicológica, quanto à natureza dos objetos desse procedimento, isto é, as questões de ordem psicológica, devem considerá-la como:
		
	
	NRA
	 
	Dinâmica
	
	Permanente
	
	Definitiva
	
	Estável
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201507117078)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	É um processo científico que busca a coleta de informações, um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou não através da utilização de instrumentos adequados considerados válidos e precisos e passos predeterminados. É limitado no tempo porque e baseia em um contrato de trabalho estabelecido entre o paciente (ou responsável) e o psicólogo.
		
	
	Avaliação psicológica.
	
	Avaliação diagnóstica conclusiva.
	
	Diagnóstico evolutivo.
	
	Diagnóstico hipotético-dedutivo.
	 
	Psicodiagnóstico.
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	05/05/2018 21:03:51 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201507117088)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em um processo de psicodiagnóstico é INCORRETO afirmar que:
		
	 
	Os testes selecionados podem ser utilizados em qualquer ordem porque avaliam apenas aspectos internos.
	
	A escolha da bateria de testes pode ser decisiva para a conclusão diagnóstica.
	
	A linguagem utilizada deve estar sempre de acordo com a idade e o nível sociocultural do avaliado.
	
	Durante o processo psicodiagnóstico com crianças devemos utilizar o diálogo lúdico utilizando jogos e brinquedos.
	
	O resultado deve ser devolvido ao sujeito avaliado e ao solicitante.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201507059728)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerável por ele.
		
	
	Motivo Ansiogênico
	 
	Motivo Latente
	
	Motivo Subseqüente
	
	Motivo Catártico
	
	Motivo Manifesto
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201506714823)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	2) Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, afirma-se que:
		
	
	e) Apesar das dificuldades de estabelecimento da identidade do psicólogo e, aqui, particularmente do psicólogo que trabalha com avaliação psicológica clínica, o profissional precisa aperceber-se de que sua função ainda é a de um ¿testólogo¿, como nas primeiras décadas da psicologia, pois é o teste seu instrumento principal de trabalho;
	
	b) A dificuldade de estabelecimento de seu papel no psicodiagnóstico leva, muitas vezes, o psicólogo a aceitar tacitamente encaminhamentos vagos para avaliação psicológica, mas ainda assim, consegue apresentar resultados que são pertinentes às necessidades da fonte de solicitação;
	 
	a) O psicodiagnóstico derivou da psicologia clínica, que por sua vez, foi criada sob a tradição da psicologia acadêmica e da tradição médica, o que, até hoje, tem efeitos marcantes na formação da identidade profissional do psicólogo clínico, oferecendo-lhe, por um lado, modelos de identificação e, por outro, acentuando as suas dificuldades nas relações profissionais;
	
	c) O psicólogo deve evitar manter canais de comunicação com os diferentes tipos de contextos profissionais para os quais trabalha, para não se contaminar com a variabilidade de problemas com que se defrontam e as diversas decisões que os mesmos pressupõem, pois isso poderia levá-lo a enviesar os resultados do seu trabalho de avaliação;
	
	d) O psicólogo deve determinar e esclarecer a demanda em cada caso, o que lhe permitirá adequar todo o seu trabalho ¿ desde as hipóteses iniciais, o desenvolvimento do processo, até sua comunicação de resultados ¿ exclusivamente às necessidades das fontes de encaminhamento;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201507128696)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(TJMG/2002) O Psicodiagnóstico, de acordo com Cunha (2000:26), é um¿processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para atender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para clarificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, na base dos quais são propostas soluções, se for o caso¿. A partir dessa definição, Cunha tece algumas considerações que estão corretamente expressas nas opções abaixo, EXCETO:
		
	
	Trata-se de um processo científico, porque parte de um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou infirmadas através de passos predeterminados e com objetivos precisos.
	
	Os resultados serão comunicados a quem de direito, podendo fornecer subsídios para decisões ou recomendações.
	
	Pressupõe-se que o psicólogo saiba que instrumentos são eficazes quanto a requisitos metodológicos.
	 
	O plano de avaliação será estabelecido com base em modelos já estabelecidos que têm se mostrado eficientes para realizar o processo.
	
	Limitado no tempo para se diferenciar da psicoterapia e pela objetividade do processo.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201507057757)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de dificuldades na terapia. Estamos diante de um psicodiagnóstico cujo objetivo é:
		
	
	Forense
	
	Diagnóstico Diferencial
	 
	Entendimento Dinâmico
	
	Classificação Nosológica
	
	Classificação Simples
	
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	18/05/2018 19:49:17 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201506564290)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O psicodiagnóstico é um processo desencadeado quase sempre a partir de um encaminhamento que decorre da existência de um problema prévio que o psicólogo deve identificar e avaliar para poder chegar a um diagnóstico. Neste contexto entende-se como problema:
		
	
	Experiências relatadas pelo paciente durante as entrevistas diagnósticas.
	
	Seleção,organização e integração dos dados significativos para os objetivos propostos pelo exame diagnóstico.
	
	Entrevistas devolutivas realizadas ao término do processo de avaliação diagnóstica.
	
	Comportamentos observáveis, achados objetivos que podem ser determinados junto ao paciente.
	 
	Alterações ou mudanças nos padrões de comportamento comum que podem ser percebida como sendo de natureza quantitativa ou qualitativa.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201506564305)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em geral, nas primeiras consultas, o motivo explicitado ao psicólogo para as mesmas é o menos ansiogênico e o mais tolerável para o paciente ou para o responsável que o leva; podendo não ser, entretanto, o mais verdadeiro. O que pode ocorrer se o psicólogo não perceber tal dinâmica do paciente?
		
	
	Embora hajam dificuldades iniciais o resultado final do psicodiagnóstico será satisfatório de qualquer forma, atendendo aos seus objetivos.
	
	O processo diagnóstico conduzido desta forma pode prejudicar a autoimagem do paciente agravando consideravelmente os eu caso.
	 
	distorcido.
	
	Não há maiores problemas tendo em vista que o processo diagnóstico irá ocorrer apesar das resistências impostas pelo paciente.
	
	O processo diagnóstico conduzido desta forma pode prejudicar a imagem profissional do terapeuta afetando trabalhos futuros.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201507047822)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Durante as entrevistas de devolução, no processo psicodiagnóstico, o psicólogo deve:
		
	
	d) Transmitir o resultado de uma comunicação realizada, de forma linear, isto é, apenas do psicólogo para o paciente;
	
	e) Como a avaliação implica em depósitos no psicólogo de conteúdos adaptativos e doentes do paciente, não é preciso que se devolva ao examinado os aspectos absorvidos durante o processo, sendo a devolução uma etapa opcional do processo;
	
	c) Observar apenas a resposta verbal dos pais do paciente ante a recepção da mensagem do psicólogo;
	 
	a) Realizar a comunicação verbal discriminada e dosificada ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar, dos resultados obtidos no psicodiagnóstico;
	
	b) Transmitir a informação dos resultados de cada teste aplicado ao longo do psicodiagnóstico;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201507055216)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Não está entre as competências necessárias ao psicólogo que atua no processo psicodiagnóstico:
		
	
	ajudar o paciente a se sentir a vontade, viabilizando sua exposição;
	
	assumir a iniciativa nos momentos de impasse
	
	reconhecer as defesas e os modos de estruturação do paciente.
	
	tolerar a ansiedade relacionada aos temas evocados na entrevista;
	 
	repreender a transferência e a contratransferência;
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201507055425)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com Melaine Klein, a´sessão lúdica é a oportunidade da criança associar livremente, expressando assim seus conteúdos inconscientes. A partir dessa ideia é correto afirmar que:
		
	
	A projeção é possível a partir do desenho, prioritariamente
	
	A sessão lúdica é válida para avaliação de crianças e jovens.
	
	Somente os brinquedos e jogos estruturados são capazes de promover expressões significativas das emoções
	 
	Materiais de diferentes texturas são possibilitadores do retorno às fases de desenvolvimento psicossexual prévias, defendidas por Freud
	
	As técnicas e materiais utilizados são iguais independente da idade e escolaridade do avaliado
	
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	01/06/2018 19:37:04 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201507047822)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Durante as entrevistas de devolução, no processo psicodiagnóstico, o psicólogo deve:
		
	
	e) Como a avaliação implica em depósitos no psicólogo de conteúdos adaptativos e doentes do paciente, não é preciso que se devolva ao examinado os aspectos absorvidos durante o processo, sendo a devolução uma etapa opcional do processo;
	
	d) Transmitir o resultado de uma comunicação realizada, de forma linear, isto é, apenas do psicólogo para o paciente;
	
	b) Transmitir a informação dos resultados de cada teste aplicado ao longo do psicodiagnóstico;
	
	c) Observar apenas a resposta verbal dos pais do paciente ante a recepção da mensagem do psicólogo;
	 
	a) Realizar a comunicação verbal discriminada e dosificada ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar, dos resultados obtidos no psicodiagnóstico;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201506564022)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique entre as opções abaixo aquela que indica a presença de um quadro psicótico na aplicação dos testes gráficos da figura humana.
		
	
	O desenho provoca um sentimento agradável ou não, mas tolerável.
	
	O desenho mostra uma síntese aceitável.
	
	São figurar realizadas de acordo com a idade cronológica.
	
	Existe uma idéia diretriz.
	 
	A síntese é defeituosa.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201507037288)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A entrvista...... caracteriza-se por uma ampla coleta de dados sobre a história do paciente
		
	
	Terapêutica
	 
	Diagnóstica
	
	De Desligamento
	
	Devolutiva
	
	De encaminhamento
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201507217377)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Quando há a finalidade de apresentar uma resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através da avaliação especializada de uma ¿questão-problema¿, com o objetivo de diminuir dúvidas que estão interferindo na tomada de uma decisão, o documento a ser elaborado corresponde à (ao):
		
	
	NRA
	
	Atestado
	
	Laudo
	
	Declaração
	 
	Parecer
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201507146001)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Segundo o Manual de Elaboração de Documentos Escritos (Resolução CFP 007/2003), na estrutura do Relatório Psicológico, o item destinado à narração das informações referentes à problemática apresentada e dos motivos, razões e expectativas que produziram o pedido do documento corresponde:
		
	 
	À Descrição da demanda;
	
	À Análise;
	
	Ao Procedimento;
	
	À Conclusão;
	
	À Identificação;