Estácio AV2 Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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23/06/13 Estácio
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Avaliação: GST0918_AV2_201301206792 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201301206792 - SILMARA DAUDT DA SILVA
Professor: IVINI DE OLIVEIRA BRUNI Turma: 9023/AW
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 07/06/2013 14:11:37
 1a Questão (Cód.: 174708) Pontos: 0,5 / 0,5
Um estudante de Marketing, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo
em voz alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema
da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Agindo desta forma, consegue
aprender e demonstra um estilo de aprendizagem relacionado ao tipo predominante da
inteligência
 auditiva.
interpessoal.
cinestésica.
intrapessoal.
visual.
 2a Questão (Cód.: 175646) Pontos: 0,5 / 0,5
Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada
endividamento.
Financiamento de Veículos
Consórcio
Cartão de Crédito
Financiamento de Imóvel
 Fundo de renda variável
 3a Questão (Cód.: 186711) Pontos: 0,0 / 1,0
Habilidade assim seria um indicativo de capacidade, particularmente na produção de soluções para um
problema específico. Esta afirmativa deve ser considerada?
 Incorreta.
Parcialmente incorreta.
Incompleta.
 Correta.
Parcialmente correta.
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 4a Questão (Cód.: 189666) Pontos: 0,0 / 1,0
Segundo Peter Drucker, a capacidade de aquisição de conhecimento com o desenvolvimento da carreira está
intimamente ligada ao :
 Preparo profissional e cultural
Preparo pessoal e cultural
 Despreparo profissional e cultural
Despreparo pessoal e cultural
Despreparo profissional e formação pessoal
 5a Questão (Cód.: 176733) Pontos: 0,5 / 0,5
Julio matriculou-se em um curso de graduação tecnológica em
Comércio Exterior, com o objetivo de fazer concurso público para
sua área de atuação. Ocorre que seu pai questionou a escolha do
curso, alegando que tal diploma não habilitaria Júlio a ter progresso
na carreira pretendida, pois não seria considerado curso de
graduação. Assinale a alternativa correta:
O pai de Júlio não tem razão, porque Júlio poderá fazer qualquer
concurso público com o diploma de graduação tecnológica.
 O pai de Júlio tem razão, porque curso tecnológico, embora
considerado graduação, não habilita para participação em
concursos públicos.
O pai de Júlio não tem razão, porque o diploma de curso de
Tecnólogo em Comércio Exterior é de graduação e habilita o
graduado para inscrição em qualquer concurso público.
 O pai de Júlio tem razão, porque curso tecnológo não é
considerado graduação.
 
 O pai de Júlio não tem razão, porque o diploma de curso de
Tecnólogo em Comércio Exterior é de graduação e habilita o
graduado para inscrição em concurso público cujo edital
assim preveja.
 6a Questão (Cód.: 175728) Pontos: 0,0 / 0,5
Os fundos de Ações podem ser considerados investimentos em:
 Renda Fixa
Renda Líquida
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Renda Líquida
Renda bruta
Renda Mista
 Renda Variável
 7a Questão (Cód.: 186722) Pontos: 0,0 / 1,5
É uma competência relacionada ao ensino. De que tipo de competência falamos?
Resposta: Competência da Educação
Gabarito: Competência didático pedagógico.
 8a Questão (Cód.: 187054) Pontos: 1,5 / 1,5
Em termos gerais, é o código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou
grupo, com relação ao que é certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões. De que
conceito falamos?
Resposta: O conceito de Ética
Gabarito: Ética.
 9a Questão (Cód.: 187050) Pontos: 0,0 / 0,5
É o estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista e
do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade seja de modo absoluto. De que conceito
falamos?
 Ética.
Fé.
Relacionamento.
 Resiliência.
Política.
 10a Questão (Cód.: 191036) Pontos: 0,5 / 0,5
É entendido como sendo o posicionamento do profissional só será coerente quando sua imagem, identidade,
proposta de valor e estratégias estiverem compatibilizados com suas ações. De que conceito falamos?
 Coerência.
Resultado.
Gestão de carreira.
Esperança.
Holística.