ACII_ListaExercicios_01_ComputacaoGrafica_T099203G16 (1)

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CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
Disciplina: COMPUTAÇÃO GRÁFICA 
Professora: Skarlen F. S. Galvarro 
Turma: 099203G16 Entregar esta lista até o dia: 12 / 04 / 2016. 
Nome:_____________________________________________________ RA: _______________ 
 
AVALIAÇÃO CONTINUADA – PARTE II – PRIMEIRA LISTA DE EXERCÍCIOS 
Esta lista de exercícios abrange a matéria da Avaliação Continuada – Parte I (prova), cujo conteúdo 
a ser cobrado corresponde aos Capítulos 1, 3, 8 e normas técnicas citadas na Apostila de autoria do Prof. 
Marcelo Murga (bibliografia enviada por email anteriormente). Os temas serão cobrados conforme o que 
foi passado durante as nossas aulas. 
 
FORMULÁRIO RESUMO 
Segue abaixo o formulário necessário para realizar alguns exercícios desta lista. Memorizem estas 
fórmulas para a prova, pois na prova não terá formulário anexado. 
Retângulo 
 
 
Paralelogramo 
 
 
Trapézio 
 
 
Círculo 
 
 
 
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Coroa Circular 
 
 
Triângulo Qualquer 
 
 
Triângulo Equilátero 
 
 
Triângulo retângulo 
 
 
Teorema de Pitágoras: H² = a² + c² 
 
 
EXERCÍCIOS 
1. Conforme a norma “NBR 8403 – Aplicação de linhas em desenhos – Tipos de linhas – Largura das 
linhas”, relacione a Coluna A com a Coluna B, conforme o tipo de linha e seu uso, respectivamente: 
COLUNA A 
Nome da linha Representação da linha 
a. Linha Contínua Larga 
 
b. Linha Contínua Estreita 
 
c. Linha Contínua Estreita a mão livre 
 
d. Linha Contínua estreita em ziguezague 
 
e. Linha tracejada larga ou estreita, 
respectivamente. 
 
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f. Linha traço e ponto estreita 
 
g. Traço e ponto estreita, larga nas 
extremidades e na mudança de direção. 
 
h. Traço e ponto largo 
 
i. Traço dois pontos estreita 
 
 
COLUNA B 
( ) Uso: planos de cortes. 
( ) Uso: linhas de centro; linhas de simetrias e trajetórias. 
( ) Uso: linhas de interseção imaginárias; linhas de cotas; linhas auxiliares; linhas de chamadas; 
hachuras; contornos de seções rebatidas na própria vista e linhas de centros curtas. 
( ) Uso: indicação das linhas ou superfícies com indicação especial. 
( ) Uso: contornos e arestas visíveis. 
( ) Uso: contornos de peças adjacentes; posição limite de peças móveis; linhas de centro de 
gravidade; cantos antes da conformação e detalhes situados antes do plano de corte. 
( ) Uso: limites de vistas ou cortes parciais ou interrompidas se o limite não coincidir com linhas traço 
e ponto; esta linha destina-se a desenhos confeccionados por máquinas. 
( ) Uso: contornos e arestas não visíveis. 
 
2. Conforme a norma NBR 8403 – Aplicação de linhas em desenhos – Tipos de linhas – Largura das 
linhas, relacione a coluna A com a coluna B, conforme o tipo de terminação das linhas de chamadas e 
com a sua definição de uso: 
COLUNA A 
a. b. c. 
 
COLUNA B 
( ) Uso: com uma seta, se ela conduz e ou contorna a aresta do objeto representado. 
( ) Uso: sem símbolo, se elas conduzem a uma linha de cota. 
( ) Uso: com um ponto, se termina dentro do objeto representado. 
 
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3. Conforme a descrição da imagem abaixo que representa a folha A0 em milímetros, informe as 
dimensões das folhas A1, A2, A3 e A4. 
 
Folha da Série A Dimensões da folha (mm) 
Folha A4 
Folha A3 
Folha A2 
Folha A1 
Figura 1 - Folha A0 e demais folhas da Série A. 
 
4. Conforme a norma NBR 10582, indique a correspondência dos itens referente ao layout de uma 
folha para desenho: 
 
( ) Linha de quadro. ( ) Margem direita. 
( ) Limite do desenho. ( ) Margem superior. 
( ) Limite do papel. ( ) Margem inferior. 
( ) Legenda. ( ) Margem esquerda. 
( ) Limite de corte. 
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5. Relacione a Coluna A, com a sua correspondente definição na Coluna B: 
COLUNA A 
a. Escala Natural 
b. Escala de Redução 
c. Escala de Ampliação 
COLUNA B 
( ) Indica que o tamanho ou medidas do desenho são maiores do que o objeto real. 
Representação: n>1:1. 
( ) Indica que o tamanho ou medidas do desenho são menores do que o objeto real. 
Representação: 1:n>1. 
( ) Indica que o tamanho ou medidas do desenho representado é igual ao tamanho do objeto real. 
Representação: 1:1. 
 
6. Sobre a temática de escalas, fazer e anexar a esta lista, o exercício da página 20 do Capítulo 3 da 
apostila de autoria do Prof. Marcelo Murga (ver email anterior). 
 
7. Conforme a norma NBR 10126 – Cotagem em Desenho Técnico, marque para as afirmativas 
abaixo V para Verdadeiro e F para Falso. Se for falso indique o que está errado abaixo das 
alternativas. 
( ) Os elementos de cotagem são: linha auxiliar, linha de cota e a cota. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) Linhas auxiliares e cotas são desenhadas com linhas largas contínuas. 
Justifique se for falso: _______________________________________________________________ 
( ) A linha auxiliar não deve ser prolongada ligeiramente além da respectiva linha de cota. 
Justifique se for falso: _______________________________________________________________ 
( ) Um pequeno espaço deve ser deixado entre a linha de contorno e linha auxiliar. 
Justifique se for falso: _______________________________________________________________ 
( ) Linhas auxiliares devem ser oblíquas (aproximadamente 60º) ao elemento dimensionado, 
entretanto se necessário, pode ser desenhado perpendicularmente a este, porém paralelas entre si. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) Linhas auxiliares e cota, sempre que possível, não devem cruzar com outras linhas. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) A linha de cota pode ser interrompida, quando o elemento tiver uma parte retirada para 
representação. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) A linha de centro e a linha de contorno, podem ser usadas como linha de cota e linha auxiliar. 
A linha de centro quando usada como linha auxiliar, deve continuar como linha de centro até a linha 
de contorno do objeto. 
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Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) A indicação dos limites da linha de cota é feita por meio de setas ou traços oblíquos. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) Quando o espaço for limitado as setas de limitação da linha de cota, podem ser apresentadas 
externamente no prolongamento da linha de cota, desenhado com esta finalidade. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) Há dois métodos de cotagem: no Método 1 as cotas devem ser localizadas acima e 
paralelamente às suas linhas de cotas e preferivelmente no centro; no método 2 as cotas devem ser 
lidas da base da folha de papel, as linhas de cotas devem ser interrompidas preferivelmente no meio, 
para inscrição da cota. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) Cotas fora da escala (exceto onde a linha de interrupção for utilizada) deve ser destacada em 
negrito. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
( ) Os símbolos de por exemplo, raio, diâmetro, quadrado são usadas com cotas para mostrara 
identificação das formas e melhorar a interpretação do desenho. Os símbolos devem ficar após o valor 
da cota. 
Justifique se for falso: ________________________________________________________________ 
 
8. Relacione a Coluna A, com a sua correspondente definição na Coluna B sobre os tipos de 
cotagem: 
COLUNA A 
a. Cotagem em cadeia. 
b. Cotagem em paralelo 
c. Cotagem aditiva 
COLUNA B 
( ) É uma simplificação da cotagem em paralelo e pode ser utilizada onde há limitação de espaço 
e não haja problema de interpretação. 
( ) É a localização de várias cotas simples paralelas umas às outras e espaçadas suficientemente 
para escrever a cota. 
( ) Deve ser utilizada somente quando o possível acúmulo de tolerâncias não comprometer a 
necessidade funcional das partes. 
 
9. Calcule os problemas abaixo conforme o que se pede em cada questão. (Será avaliado o cálculo 
passo a passo de cada questão, para conferência se o raciocínio está certo, é indicado a resposta 
final de cada questão). 
a. No triângulo da figura a seguir, calcule o valor de x. Resposta: x = 7. 
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b. Considere a figura a seguir na qual os segmentos de reta AB e CD são perpendiculares ao 
segmento de reta BC. Se AB= 19 cm , BC=12 cm e CD = 14 cm, determine a medida, em cm, 
do segmento de reta AD. Resposta: AD=198 cm. 
 
 
c. (FGV-SP) Na figura, a área da parte colorida é: Resposta: A=5. 
 
d. No paralelogramo ABCD, NA = ND. Determine: 
 
I. A medida x indicada. Resposta: 28,28 cm. 
II. A área do paralelogramo. Resposta: A= 1696,8 cm². 
III. A área do triângulo AND. Resposta: A= 400 cm. 
 
e. Uma moeda tem diâmetro de 2 cm e quer se calcular a área que essa moeda tem. Calcule sua 
área usando π = 3,14. Resposta: A = 3,14 cm². 
 
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f. Determine a área da figura toda formada abaixo: Resposta: A= 12,56 cm². 
 
g. A área da parte colorida da figura abaixo é: Resposta: A= 56,52 cm². 
 
h. (Saresp/adaptado) Cada aresta do cubo abaixo mede 3 cm. A área total da superfície desse 
cubo é de: Resposta: 54 cm². 
 
i. É necessário um certo número de pisos de 25 cm x 25 cm para cobrir o piso de uma cozinha 
com 5 m de comprimento por 4 m de largura. Cada caixa tem 20 pisos. Supondo que nenhum 
piso se quebrará durante o serviço, quantas caixas são necessárias para cobrir o piso da 
cozinha? Resposta: 16 caixas. 
j. Uma escola pretende ladrilhar o seu pátio retangular, que possui as seguintes dimensões: 4 m 
e 5,5 m. Os ladrilhos utilizados são quadrados com 16 cm de lado. Calcule o número de 
ladrilhos necessários. Resposta: 859 ladrilhos. 
k. Uma cadeira tem o seu assento na forma de um quadrado. Suponhamos que uma formiga, 
partindo de um dos cantos da cadeira, andou três metros para contornar todo o assento, qual é 
a área do assento da cadeira? Resposta: A = 0,56 m². 
10. Calcule os problemas abaixo relativo ao dimensionamento de escadas: 
Para o dimensionamento da escada, considere os seguintes parâmetros, onde H é a altura do degrau 
(espelho) e B é a profundidade do piso (Piso): 
 
 
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a. Sabendo que a laje do piso superior tem 15 cm de espessura e o pé-direito do pavimento é de 2,70 
m, responda as questões abaixo: 
I. Calcule a altura total a ser vencida: 
II. Calcule o número de degraus necessário para sair do primeiro pavimento para o pavimento 
superior. 
III. Qual a dimensão do espelho e do piso adotado neste caso? 
IV. Conforme os valores de piso e espelho adotados, estes atendem à fórmula de Blondel? 
Qual valor? 
b. Uma escada com início no pavimento térreo e final no segundo pavimento, com pé-direito 
(distância entre o piso e o teto) de 260 cm, com espessura da laje do segundo pavimento de 13 
cm, responda as questões abaixo: 
I. Calcule a altura total a ser vencida: 
II. Calcule o número de degraus necessário para sair do primeiro pavimento para o pavimento 
superior. 
III. Qual a dimensão do espelho e do piso adotado neste caso? 
IV. Conforme os valores de piso e espelho adotados, estes atendem à fórmula de Blondel? 
Qual valor? 
 
11. Relacione a Coluna A com a Coluna B, conforme o tipo de desenho e definição correspondente: 
COLUNA A 
a. Planta de Situação. 
b. Planta de Localização. 
c. Planta Baixa. 
d. Corte longitudinal/transversal. 
e. Fachada/Elevação. 
COLUNA B 
( ) Desenhos onde a edificação é representada como se tivesse sido cortada por um ou mais 
planos verticais, os quais devem ter sua posição determinada nas plantas baixas. 
( ) Nesta planta devem ser representados todos os elementos necessários para localizar a 
edificação no terreno. 
( ) Nesta planta são representados todos os elementos necessários para situar o terreno onde a 
edificação será construída, na área que o cerca. Deve conter os dados disponíveis para situar da 
melhor forma possível o terreno. 
( ) Desenhos planificados que representam as vistas externas da edificação. 
( ) É um corte feito em cada pavimento através de planos horizontais imaginários, situados em 
uma altura entre a verga da porta e o peitoril da janela.