Avaliação Parcial METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Avaliação Parcial: CEL0476_SM_201607038901 V.1 
Aluno(a): Matrícula: 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 16/04/2018 19:21:22 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201608076359) Acerto: 1,0 / 1,0 
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir 
como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado 
problema. Nesse sentido, denomina-se método como o conjunto: 
 
 de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade e 
responder ao problema da pesquisa. 
 
de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer 
determinada realidade. 
 
de objetivos a serem alcançados. 
 
de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade. 
 
de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber. 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201607141689) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas 
verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. 
 
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. 
 
 
V, V, F, F. 
 
F, F, V, F. 
 V, F, F, V. 
 
F, V, V, F. 
 
V, F, V, V. 
 
 
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3a Questão (Ref.:201608071844) Acerto: 1,0 / 1,0 
De acordo com as discussões em sala de aula e com o texto disponibilizado, podemos definir 
conhecimento como: 
 
 
Dependente, única e exclusivamente, da vontade de cada ser humano de adquirir novos 
conhecimentos. Sem essa vontade, o individuo nada aprendera sobre nenhum assunto. 
 Um processo dinâmico, inacabado e em constante transformação e adaptação 
 
Resultado somente daquilo que se aprende ao longo da vida escolar e acadêmica. 
 
Conjunto de dados captados e memorizados através de processos mentais e fisiológicos . 
Um individuo terá maior ou menor conhecimento conforme seus processos mentais e 
fisiológicos sejam mais ou menos desenvolvidos. 
 
Resultado de uma herança genética passada de pais para filhos. 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201608020801) Acerto: 1,0 / 1,0 
O método científico tem como premissa: 
 
 A racionalidade. 
 
O misticismo. 
 
A Invenção. 
 
O empirismo. 
 
As fantasias. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201608077415) Acerto: 1,0 / 1,0 
Analise as seguintes sentenças: I - O problema é a questão que será investigada. II - A hipótese 
orienta o estudo sobre os tipos de resposta que a pesquisa pode encontrar e estabelecer uma 
hierarquia entre elas. III - No Brasil, o órgão que regulamenta as regras utilizadas para 
padronizar os trabalhos científicos é a ABNT. IV - As palavras-chave não possuem relevância 
para situar a temática da pesquisa. 
 
 
Apenas a sentença IV está correta 
 
Apenas as sentenças I e IV estão corretas. 
 
Apenas as sentenças II e IV estão corretas. 
 Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. 
 
Apenas as sentenças III e IV estão corretas. 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201608045273) Acerto: 1,0 / 1,0 
¿Tipo de pesquisa que se baseia na consulta a livros ou outros tipos de documentação escrita 
(periódicos, artigos, dissertações, teses etc.) a fim de obter subsídios para a compreensão de 
um fenômeno ou responder a perguntas de pesquisa¿ O trecho acima apresenta características 
de qual tipo de pesquisa: 
 
 
Pesquisa de laboratório 
 
Pesquisa empírica 
 Pesquisa bibliográfica 
 
Pesquisa de campo 
 
Pesquisa exploratória 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201607103844) Acerto: 1,0 / 1,0 
Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma 
produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua 
instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como: 
 
I. Fichamento, resumo, resenha. 
II. Internet: uso livre dos documentos encontrados 
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites. 
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos 
 
 
Estão corretas as opções I e II. 
 
Estão corretas todas as opções. 
 
Estão corretas as opções I e IV. 
 
Estão corretas as opções II e III. 
 Estão corretas as opções I e III. 
 
 
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8a Questão (Ref.:201608045246) Acerto: 1,0 / 1,0 
O resumo é um tipo de texto utilizado no meio acadêmico que tem a finalidade de condensar o 
conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo. 
Analise as alternativas abaixo e marque a afirmação INCORRETA em relação às características 
do resumo. 
 
 
O resumo é um texto que apresenta, de forma clara e concisa, as ideias principais de 
uma obra, o tema abordado pelo autor, o problema que ele coloca, a posição defendida 
pelo autor e os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para 
defender sua posição. 
 
O resumo é um texto reduzido e contém as ideias principais do texto (livro, capítulo, 
filme...). 
 O resumo apresenta a ideia do autor e sempre deve apresentar a crítica (à obra) feita 
pela pessoa que resume. 
 
As ideias do autor são apresentadas de forma lógica, com fidelidade ao texto e inclui a 
apresentação das conclusões do autor do texto. 
 
Apresenta uma síntese do conteúdo de uma obra com fidelidade às ideias do autor. 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201607054638) Acerto: 1,0 / 1,0 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 
Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
 
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 
Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 
 
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10a Questão (Ref.:201607103854) Acerto: 1,0 / 1,0 
Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma: 
 
 Partir obrigatoriamente do Senso comum. 
 
Delimitação do tema. 
 
Formulação do problema. 
 
Revisão de literatura. 
 
Justificativa. 
 
 
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