metodologia cientifica

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AULA 1
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas:
		
	
	Metodológico e não sistêmico.
	
	Sistêmico e sem método.
	
	Racionalidade e sistemático.
	
	Irracionalidade e sistemático.
	
	Metodológico e irracional.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	V, F, F, V.
	
	F, F, V, F.
	
	V, F, V, V.
	
	V, V, F, F.
	
	F, V, V, F.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico:
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores; 
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; 
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos;
IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos.
		
	
	Os itens II e IV estão corretos 
	
	Os itens III e IV estão corretos
	
	Os itens I e II estão corretos
	
	Os itens II e III estão corretos
	
	Os itens I e IV estão corretos
	
Explicação: 
O conhecimento filosófico e racional e metódico, mas não necessita de confirmação através de dados empíricos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	A razão para a metodologia científica é:
		
	
	A ferramenta ideal de trabalho.
	
	Mera pro forma técnica.
	
	De grande mão de obra portanto dispensável.
	
	Ferramenta de trabalho indireto.
	
	Mero fato transitório.
	
Explicação: 
Metodologia científica  é o estudo dos meios que orientam a investigação científica. Desta forma, é utilizada para a produção de trabalhos acadêmicos.
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	"A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta através da tentativa e erro. O que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de princípios que subjazem e conectam os fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das palavras de Davies, podemos concluir que o conhecimento científico é: 
		
	
	Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica da vida e o emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos
	
	Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de experimentos para a busca do entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, seres ou acontecimentos da realidade
	
	Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências.
	
	Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da verdade mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras
	
	Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na experimentação e validação das representações para atribuição de sentidos às coisas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Marque a única alternativa correta - O conhecimento filosófico é _____________,______________ e _____________.
		
	
	valorativo, infalível e inexato.
	
	racional, falível e verificável.
	
	racional, assistemático, verificável
	
	factual, inspiracional e racional.
	
	racional, sistemático e não-verificável.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Podemos afirmar que o conhecimento científico é: 
		
	
	Irracional e sistemático
	
	Racional e sistemático
	
	Sistemático e criativo
	
	Metodológico e irracional
	
	Metodológico e não sistemático
	
Explicação: 
O conhecimento científico é construído sobre entendimentos que respeitem princípios lógicos, estabelecidos em reflexões fundamentadas, daí ser racional; e é produzido dentro de metodologias estabelecidas para cada campo de pesquisa, produzindo resultados que se integram em um rol de conhecimentos mais amplos, daí ser sistemático.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
		
	
	é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. 
	
	é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. 
	
	é o que só pode ser obtido através do método científico
	
	É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
	
	é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
 AULA 1
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Assinale a resposta correta. São características da Ciência: 
		
	
	Objetiva, Racional, Sistemática, Infalível, Metódica
	
	Objetiva, Racional, Assistemática, Falível, Metódica
	
	Subjetiva, Irracional, Sistemática, Falível, Ametódica
	
	Objetiva, Racional, Sistemática, Falível, Metódica
	
	Subjetiva, Racional, Sistemática, Infalível, Metódica
	
Explicação: 
A ciência apresenta características bastante específicas. A primeira delas diz respeito à objetividade, o que torna seus resultados aplicáveis. A racionalidade também está presente em todo o processo científico. A sua estrutura de trabalho segue uma sistematização que procura dar um encadeamento lógico a pesquisa. Como toda pesquisa, esta será sempre passível de falhas. Por último, para garantir a sistematização, a presença de métodos será sempre um item obrigatório.
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Marque a opção CORRETA. O discurso religioso ou conhecimento teológico, pode ser definido como:
		
	
	O conhecimento teológico busca a interpretação dos fenômenos da natureza não somente através da fé, das verdades reveladas, da relação entre espírito e alma. 
	
	É o conhecimento que busca compreender a realidade e não o sobrenatural.
	
	Tem a característica dogmatizada de negação da realidade presente não valorativo.
	
	A palavra Teologia é de origem grega, Theos, significa Deus e Logos, quer dizer tratado, discurso, ou seja, conhecimento comparado de Deus, ou ainda , ciência que nos ensina sobre Deus. A Teologia, segundo Platão e Aristóteles, é a doutrina da Deidade, das coisas divinas. Portanto, o que funda o conhecimento religioso é a fé.
	
	Um conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa, pode, por sua origem, ser confirmado ou negado, não depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo para ser confirmado.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	De maneira geral, podemos definir que a metodologia científica é uma disciplina acadêmica que serve para:
		
	
	Se estudar as variáveis que compõem o problema.
	
	Se estudar os problemas da natureza humana.
	
	Se estudar a forma de pensar para se entender um problema.
	
	Se estudar os métodos, de se conhecer e de se buscar o conhecimento. É a forma como se pensa para se chegar à natureza dos problemas . 
	
	Se estudar um problema.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como CORRETAS as que se encontram na alternativa:Irracional e sistemático. 
	
	Metodológico e não sistêmico. 
	
	Metodológico e irracional. 
	
	Racional e sistemático.
	
	Sistêmico e sem método. 
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Em função da necessidade que temos de explicar a complexidade da realidade, produzimos diferentes formas de conhecimento. Assinale o item que correspondente à forma cientifica do conhecimento: 
		
	
	Conjunto de dados elaborados pela objetividade e experimentação.
	
	Narrativas da realidade que têm um significado real para determinados grupos. 
	
	Opiniões que são legitimadas por determinados grupos sociais e seus interesses 
	
	Estudo referente ao conhecimento das relações metafísicas.
	
	Produção de verdades objetivas irrefutáveis.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação.
		
	
	I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso 
	
	I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico
	
	I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico
	
	I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico
	
	I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas:
		
	
	Epistemologia e Metodologia Aplicada
	
	Metodologia Aplicada e Antropologia
	
	Antropologia e Metodologia Teórica
	
	Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada
	
	Antropologia e Epistemologia
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Com base no nosso estudo, conceitue Metodologia científica, identificando as palavras, preenchendo corretamente as lacunas.
Segundo KAHLMEYER (2007), Metodologia Científica é o estudo dos __________________, de buscar o ___________. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado _______________, seja para explicá-lo ou estudá-lo. 
		
	
	estudos, problema, objetivo
 
	
	métodos de conhecer, conhecimento, problema
 
	
	objetivos, conhecimento, estudo
	
	problema, métodos, conhecimento
 
	
	métodos, conhecimento, estudo
 
	
Explicação: 
Para se fazer uma pesquisa , é necessário conhecer o processo, sendo possível com o estudo da METODOLOGIA CIENTÍFICA
 AULA 2
	Exercício: CEL0476_EX_A2_201703076125_V1 
	21/11/2018 21:38:42 (Finalizada)
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA ALMEIDA SAULES 
	2018.3 EAD 
	Disciplina: CEL0476 - METODOLOGIA CIENTÍFICA  
	201703076125
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano. 
		
	
	1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade. 
	
	1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras. 
	
	1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido. 
	
	1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos frente à realidade. 
	
	1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc. 
	
Explicação: A elaboração do conhecimento pelo ser humano o leva a buscar relações com o objeto a ser conhecido. 
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	É aquele método que adota o princípio de que, a partir das observações particulares, chegamos às afirmações universais. Estamos falando do:
		
	
	Método sequencial
	
	Método hipotético
	
	Método filosófico
	
	Método dedutivo
	
	Método indutivo
	
Explicação: 
É método indutivo que adota o princípio de que, a partir das observações particulares, chegamos às afirmações universais. 
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que 
		
	
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	
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	 4a Questão 
	
	
	
	
	 A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para que um certo conhecimento pertença ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá:
		
	
	Do emprego do método científico.
	
	De ser aceito pela maioria dos cientistas.
	
	Da subjetividade do pesquisador.
	
	De surgir a partir de experiências de laboratório.
	
	De ser publicado em um  livro.
	
Explicação: 
O método científico é o ferramental necessário para o desenvolvimento do conhecimento científico no sentido moderno que aplicamos à ideia de Ciência. Algumas das outras opções desta questão tratam de aspectos frequentes de procedimentos científicos, como executar experimentos, buscar aceitação de suas ideias junto à comunidade científica e buscar dar publicidade aos seus estudos e conclusões. Porém, a questão da subjetividade do pesquisador diverge do princípio da objetividade que deve permear a prática científica.
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
		
	
	continuar aprendendo
	
	finalizar o processo
	
	argumentar sobre os dados
	
	manter tudo como está
	
	mudar o processo
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	Métodos e técnicas
	
	Procedimentos analíticos.
	
	Mapas conceituais.
	
	Senso comum.
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
Explicação: 
Os métodos dizem respeito a procedimentos empregados em cada área de pesquisa, enquanto as técnicas se referem ao emprego de recursos materiais na obtenção dos dados em campo ou em laboratório.
	
	
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	 7a Questão 
	
	
	
	
	Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal. 
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo: I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares. II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira-se uma terceira logicamente decorrente. V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
		
	
	II e IV, somente. 
	
	II, III e V, somente. 
	
	I, II e IV, somente. 
	
	I e II, somente. 
	
	I e III, somente. 
	
Explicação: 
A assertiva I se refere ao método indutivo.
A assertiva IV se refere ao método dedutivo.
	
	
AULA2
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
		
	
	abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
	abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
	abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
	Nenhuma das alternativas acima;
	
	utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos. 
	
Explicação: 
A característica marcante do conhecimento científico é a sistematização ordenada das ideias que buscam formar uma teoria, através do princípio da verificação, partindo de fatos a serem investigados. Busca clareza e precisão através do exame da experiência e da investigação científica aplicada ao fato identificado pelo pesquisador.  
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Não faz parte da metodologia científica:
		
	
	O empirismo
	
	A lógica.
	
	O processo técnico.
	
	A escrita.
	
	O conhecimento filosófico.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Juliana é delicada. Juliana é uma mulher. Logo, as mulheres são delicadas":
		
	
	Método filosófico; 
	
	Método empírico. 
	
	Método teológico; 
	
	Método dedutivo; 
	
	Método indutivo; 
	
Explicação: 
O método indutivo considera que o conhecimento parte da experiência não levando em conta princípios preestabelecidos. Ele parte de uma observação da realidade para se chegar à generalização.
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	É um conjunto de regras, procedimentos, normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos adotados para se desenvolver ciência. 
Assim, nomeamos o:
		
	
	Método científico
	
	Método racional
	
	Método tecnológico
	
	Método do senso comum
	
	Método religioso
	
Explicação: 
O método científico é um conjunto de regras, procedimentos, normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos adotados para se desenvolver ciência. 
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é baseado em: 
		
	
	Premissas inconclusivas
	
	Premissas verdadeiras
	
	Premissas falsas
	
	Premissas informativas
	
	Premissas falsas e verdadeiras
	
Explicação: 
Como em um raciocínio dedutivo as premissas são abrangentes e sustentam a conclusão, elas precisam ser verdadeiras para que a conclusão também seja verdadeira.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Ele é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
Estamos discutindo o:
		
	
	Conhecimento dedutivo
	
	Método
	
	Campo tecnológico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento viável
	
Explicação: 
O método é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
	
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o 
		
	
	indutivo.
	
	comparativo.
	
	hipotético-dedutivo.
	
	dedutivo.
	
	dialético.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	O conhecimento científico jamais pode atingir a verdade absoluta ou definitiva, já que a ciência nos fornece apenas um conhecimento provisório, em contínuo processo de retificação. Por essa razão, nenhuma teoria científica pode ser encarada como verdade última ou como saber definitivo, pelo fato de que ela é sempre questionada e questionável. Fonte: Disponível em: De acordo com o fragmento do texto Discussões sobre a Pluralidade Metodológica da Ciência Contemporânea de Maria de Lourdes Ramos da Silva, mesmo que... 
		
	
	se trate de um conhecimento construído pela necessidade de se buscar resolver problemas imediatos, deve partir da observação e da experiência popular.
	
	se trate de um conhecimento que tenha sido obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o adquirido através de ações não planejadas, deve ser permanente.
	
	se trate de um conhecimento científico que tenha sido aceito, ele deve permanecer em condições de ser refutado no momento em que outra leitura da realidade possa superá-lo.
	
	se trate de um conhecimentoque procure compreender a realidade em seu contexto universal, deve ser percebido pelo homem.
	
	se trate de um conhecimento que busca constantemente soluções de justificação, de possibilidades, de interpretação a respeito de tudo aquilo que envolve o homem, visa dar razão à nossa existência.
	
Explicação: 
Não existem dogmas no campo da Ciência. Toda compreensão deve estar exposta à crítica, ao aperfeiçoamente e a eventuais refutações.
	
	
	 AULA 3
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Do ponto de vista de seus objetivos, a pesquisa científica se divide em DESCRITIVA, EXPLORATÓRIA e EXPLICATIVA. São características das pesquisas EXPLICATIVAS:
		
	
	Assume em geral as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso
	
	Tem como finalidade proporcionar mais informações sobre o assunto que vai se investigar, possibilitando sua definição e seu delineamento
	
	Possui planejamento flexível, o que permite o estudo do tema sob diversos ângulos e aspectos
	
	Necessidade de aprofundamento da realidade por meio da manipulação e controle das variáveis para explicação da causa e/ou fenômeno em estudo.
	
	Pretende demonstrar o modo ou as causas pelas quais um fato é produzido
	
Explicação: 
A pesquisa explicativa se inicia a partir da pesquisa exploratória que busca algo novo para acrescentar maior conhecimento ao pesquisador. Com isso, a pesquisa explicativa analisa a interação dos conteúdos pesquisados para entender e conectar as ideias e compreender as causas e efeitos de determinado fenômeno estudado, para explicar como o fenômeno acontece. A coleta dos dados é baseada em métodos experimentais que possam ser explicados.
 
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa de campo aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas consultar a internet ou observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por:
		
	
	Redes Sociais
	
	Investigação Planejada
	
	Observar a realidade
	
	O uso de Data Show
	
	Investigação Policial
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	¿Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, registradas em áudio ou vídeo, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa¿. Esse texto diz respeito a qual instrumento:
		
	
	Leitura exploratória
	
	Observação
	
	Questionário
	
	Análise documental 
	
	Entrevista 
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Marque somente a alternativa que se refere à abordagem de uma pesquisa qualitativa: 
		
	
	O objeto de pesquisa é traduzido em números e indicadores quantitativos. 
	
	Busca interpretar as ações humanas dentro e a partir da realidade vivida, trabalhando com o universo dos significados, das crenças, dos valores e das atitudes. 
	
	Privilegia o uso de técnicas estatísticas, as quais se constituem em técnicas de fácil compreensão para pesquisadores da área social. 
	
	Destina-se a estudos voltados para a composição de grandes perfis populacionais ou indicadores macroeconômicos e sociais. 
	
	Visa a descrever e explicar fenômenos que produzem regularidades. 
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer melhor os elementos da pesquisa.¿ Esse texto diz respeito a qual instrumento:
		
	
	Observação
	
	Leitura exploratória
	
	Análise documental
	
	Questionário
	
	Entrevista
	
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo:
Pesquisa revela diferenças de personalidade entre donos de cães e gatos
Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já sabia: pessoas que gostam de cães são bem diferentes das que adoram gatos. (...)
Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes. Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras. Já os  "gatófilos" são mais introvertidos e abertos a novas ideias, tendem a desobedecer regras e obtiveram um desempenho melhor na avaliação de inteligência (...).
Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir gatos e o restante disse gostar de ambos ou de nenhum. Para os cinófilos, o companheirismo é o atributo mais importante de um animal de estimação, enquanto a afeição foi citada pelos donos de gatos.
(Disponível em: http://animalplanet.discoverybrasil.uol.com.br/pesquisa-revela-diferencas-de-personalidade-entre-donos-de-caes-e-gatos/ . Acesso em: 18 ago. 2014.)
O texto apresenta os resultados de uma pesquisa feita sobre a diferença de personalidade dos donos de cães e de gatos. Assinale o trecho que destaca os meios escolhidos para chegar a essa conclusão.
		
	
	"Já os  'gatófilos' são mais introvertidos e abertos a novas ideias."
	
	"Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já sabia..."
	
	"Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras."
	
	"Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes."
	
	"Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir gatos..."
	
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	As eleições gerais no Brasil, estão às portas.E espera-se que os eleitores compareçam às urnas, para votarem nos cargos de: presidente da república,governador, deputado estadual, deputado federal e senador da república.Como prévia para saber a tenência do eleitorado,em quem vão votar,os institutos de pesquisa contratam pesquisa do tipo: 
		
	
	Histórica
	
	Documental
	
	Quantitativa
	
	Qualitativa
	
	Estudo de caso
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Metodologia científica é o do tipo de pesquisa que objetiva contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano em todas as áreas, sendo sistematicamente planejada e executada segundo critérios rigorosos de processamento das informações. Sendo assim podemos afirmar que:
I-    Uma pesquisa será considerada científica, se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. 
II-    É importante destacar que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador.
III-    Pesquisa Pura objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s)
		
	
	Afirmativas I e III
 
	
	Afirmativa I
 
	
	Afirmativas I e II
 
	
	Afirmativas I, II e III
 
	
	Somente na afirmativa II
	
Explicação: 
 A Metodologia Científica Contribui para o desenvolvimento do conhecimento humano em todas as áreas, para isso é necessário que o pesquisador conheça as etapas e os diferentes tipos de pesquisa.
	
	
 AULA 3
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é: 
		
	
	Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. 
	
	São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
	
	É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 
	
	Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
	
	Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Chamamos de pesquisa pura:
		
	
	A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
	
	A atividade que objetiva produção deconhecimento sem aplicação prática prevista
	
	A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores
	
	A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
	
	Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
	
Explicação: 
A pesquisa pura tem por objetivo principal contribuir para o conhecimento já existente através do acúmulo de informações, visando entender os porquês por trás dos fenômenos. Visa aumentar a base dos conhecimentos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.
		
	
	Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
	
	A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura.
		
	
	Proporciona maior familiaridade com o problema e envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado 
	
	Descreve as características de determinadas populações ou fenômenos para poder explicá-los de maneira genuína
	
	Identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos e fatos que ocorrem na sociedade de forma a explicá-los em sua maneira mais pura
	
	É desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos que tratam diretamente do assunto pesquisado
	
	Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: 
		
	
	todos são falsos
	
	apenas a II e a III são verdadeiras
	
	apenas o I é verdadeiro
	
	apenas o I e II são verdadeiros
	
	todos são verdadeiros
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Um pesquisador queria investigar a relação que poderia existir entre a depressão e a autopercepção. Ele aplicou um questionário sobre a percepção de si e um outro questionário sobre a depressão em 100 estudantes universitários. Após comparar as respostas de todos os estudantes nos dois testes, através de uma análise de dados a partir da elaboração de tabelas e gráficos, o pesquisador concluiu que estes dois fenômenos variavam no mesmo sentido. Podemos chamar este tipo de pesquisa de:
		
	
	Pesquisa empírica
	
	Pesquisa qualitativa
	
	Pesquisa teórica
	
	Pesquisa quantitativa
	
	Pesquisa quali-quanti
	
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	São caracteristicas da pesquisa qualitativa EXCETO: 
		
	
	Considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito. 
	
	Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições. 
	
	Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada
	
	Utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los. 
	
	É descritiva e utiliza o método indutivo. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Planejamento é o início de todo o processo da pesquisa científica. Por planejamento,entende-se uma elaboração por procedimentos racionais e sistemáticos, que contribuem para a explicação da realidade. Isso se impõe pelo foco claro e direcionado.Também conhecido como: 
		
	
	Vida contemplativa.
	
	Portal.
	
	Internet.
	
	Objetivos.
	
	Bibliografia.
	
	
	
	1 De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
Para realizar uma resenha deste texto você deve:
		
	
	copiar o texto.
	
	resumir o texto.
	
	extrair trechos, colocando ano e página.
	
	resumir o texto e realizar críticas.
	
	descrever o que está escrito.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da:
		
	
	pesquisa
	
	alimentação
	
	tecnologia
	
	educação
	
	linguagem
	
Explicação: 
Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da linguagem.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada:
		
	
	Síntese
	
	Resumo
	
	Resenha
	
	Fichamento
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	É uma técnica de estudo que deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
Assim, nomeamos esta técnica como:
		
	
	Resumo
	
	Resenha
	
	Planejamento
	
	Fichamento
	
	Avaliação
	
Explicação: 
O resumo deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
		
	
	Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto.
	
	Transcrever as ideias do autor do textoassim como foi escrito.
	
	Concordar com os argumentos enunciados no texto.
	
	Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto.
	
	Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto.
	
Explicação: 
A resenha se caracteriza por conter no seu corpo do texto
uma opinião do resenhista.
Normalmente, baseada em teóricos da área do texto analisado
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
		
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido
	
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	A partir dos seus estudos sobre resumo, analise as afirmativas abaixo:
I.O resumo é um texto logicamente estruturado, onde as ideias fundamentais do autor são expressas de modo coerente, ilógico, rigoroso e sem coesão;
II.O texto original, ou resumido, pode ser citado no resumo, de modo irrestrito, desde que esta citação não altere o sentido ou prejudique a argumentação do autor;
III.Um resumo deve ser a expressão de todas as ideias do autor, observando sua coerência e procurando emitir juízos de valor quanto à pertinência do argumento do texto;
IV.Um bom resumo não deve conter frases do texto original, cuidando para que todas as ideias principais do autor sejam ditas, com o uso das palavras de quem escreve o resumo;
V.Rigor e clareza são duas características de um bom resumo, já este precisa exprimir ideias fundamentais do texto, de uma forma coerente e clara, respeitando sempre o pensamento de quem está elaborando o resumo;
VI.Um resumo não é apenas um apanhado de frases soltas, portanto deve trazer o argumento daquilo que se está resumindo, apresentando as ideias de forma lógica, procurando revelar uma relação entre elas;
Assinale a única alternativa que contém, apenas, afirmativas corretas:
		
	
	II e III apenas;
	
	II e V apenas;
	
	IV e V apenas;
	
	I e III apenas;
	
	IV e VI apenas.
	
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	É uma técnica de estudo que se dá na apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste a leitura, no resumo e na crítica, formulando, o resenhista, um conceito sobre o valor do livro.
Assim, nomeamos esta técnica como:
		
	
	Informativa
	
	Fichamento
	
	Resumo
	
	Resenha
	
	Planejamento
	
Explicação: 
A resenha é uma técnica de estudo que se dá na apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste a leitura, no resumo e na crítica, formulando, o resenhista, um conceito sobre o valor do livro ou de outra obra literária, teatral, cinematográfica, etc.
	
	
	De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
Para realizar uma resenha deste texto você deve:
		
	
	copiar o texto.
	
	resumir o texto.
	
	extrair trechos, colocando ano e página.
	
	resumir o texto e realizar críticas.
	
	descrever o que está escrito.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da:
		
	
	pesquisa
	
	alimentação
	
	tecnologia
	
	educação
	
	linguagem
	
Explicação: 
Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da linguagem.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada:
		
	
	Síntese
	
	Resumo
	
	Resenha
	
	Fichamento
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	É uma técnica de estudo que deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
Assim, nomeamos esta técnica como:
		
	
	Resumo
	
	Resenha
	
	Planejamento
	
	Fichamento
	
	Avaliação
	
Explicação: 
O resumo deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
		
	
	Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto.
	
	Transcrever as ideias do autor do texto assim como foi escrito.
	
	Concordar com os argumentos enunciados no texto.
	
	Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto.
	
	Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto.
	
Explicação: 
A resenha se caracteriza por conter no seu corpo do texto
uma opinião do resenhista.
Normalmente, baseada em teóricos da área do texto analisado
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
		
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido
	
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	A partir dos seus estudos sobre resumo, analise as afirmativas abaixo:
I.O resumo é um texto logicamente estruturado, onde as ideias fundamentais do autor são expressas de modo coerente, ilógico, rigoroso e sem coesão;
II.O texto original, ou resumido, pode ser citado no resumo, de modo irrestrito, desde que esta citação não altere o sentido ou prejudique a argumentação do autor;
III.Um resumo deve ser a expressão de todas as ideias do autor, observando sua coerência e procurando emitir juízos de valor quanto à pertinência do argumento do texto;
IV.Um bom resumo não deve conter frases do texto original, cuidando para que todas as ideias principais do autor sejam ditas, com o uso das palavras de quem escreve o resumo;
V.Rigor e clareza são duas características de um bom resumo, já este precisa exprimir ideias fundamentais do texto, de uma forma coerente e clara, respeitando sempre o pensamento de quem está elaborando o resumo;
VI.Um resumo não é apenas um apanhado de frases soltas, portanto deve trazer o argumento daquilo que se está resumindo, apresentando as ideias de forma lógica, procurando revelar uma relação entre elas;
Assinale a única alternativa que contém, apenas, afirmativas corretas:
		
	
	II e III apenas;
	
	II e V apenas;
	
	IV e V apenas;
	
	I e III apenas;
	
	IV e VI apenas.
	
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	É uma técnica de estudo que se dá na apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste a leitura, no resumo e na crítica, formulando, o resenhista, um conceito sobre o valor do livro.
Assim, nomeamos esta técnica como:
		
	
	InformativaFichamento
	
	Resumo
	
	Resenha
	
	Planejamento
	
Explicação: 
A resenha é uma técnica de estudo que se dá na apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste a leitura, no resumo e na crítica, formulando, o resenhista, um conceito sobre o valor do livro ou de outra obra literária, teatral, cinematográfica, etc.
	
	
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente 
		
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Ele configura um aperfeiçoamento da pesquisa bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de uma técnica de estudo que ajuda na organização do conhecimento.
Assim, nomeamos esta técnica de estudo como:
		
	
	redação
	
	avaliativo
	
	resenha
	
	fichamento
	
	resumo
	
Explicação: 
Fichamento configura um aperfeiçoamento da pesquisa bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de uma técnica de estudo que ajuda na organização do conhecimento.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais como:
I  Situar as ideias do autor no contexto geral de seu próprio pensamento;
II   Situar o autor em um contexto mais amplo, mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor;
IV  Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma tomada de posição.
Assim, 
		
	
	somente a quinta é correta
	
	somente a terceira e quarta opções são corretas
	
	todas as opções são incorretas
	
	todas as opções estão corretas
	
	somente a primeira e segunda opções são corretas
	
Explicação: 
A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais como:
I  Situar as ideias do autor no contexto geral de seu próprio pensamento;
II  Situar o autor em um contexto mais amplo, mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor;
IV  Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V  Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma tomada de posição.
Assim, todas as opções estão corretas.
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea, pergunta-se: qual o subtítulo do livro?
		
	
	Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
	
	Urbe contemporânea
	
	Não há subtítulo
	
	Perspectivas multidisciplinares
	
	Narrativas da cidade: Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar: 
		
	
	Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste diante da sua escrita. 
	
	É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento. 
	
	É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura. 
	
	Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica de escrita. 
	
	Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo referência a qual dos itens abaixo?
		
	
	Resumo
	
	Justificativa
	
	Fichamento
	
	Epígrafe
	
	Resenha
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	___________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas. 
		
	
	Relatório de Estágio
	
	Paper
	
	Tese
	
	Resenha
	
	Projeto de Pesquisa
	
Explicação: Resenha
	
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento:
		
	
	O fichamento é disponibilizado para o público.
	
	O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas.
	
	O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais.
	
	O fichamento contém sínteses das ideias do autor.
	
	O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto.
	
	
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura?
		
	
	Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos, artigos, vídeos, sites, etc
	
	A justificativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a sociedade
	
	Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho
	
	A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento realizado no trabalho
	
	Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos geral e específicos do trabalho
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Assinale dentre as opções abaixo, a afirmativa INCORRETA sobre a primeira fase de um trabalho de pesquisa, no que tange a sua definição. 
		
	
	A escolha do tema deve considerar que existe uma bibliografia sobre o assunto.
	
	Caso o tema da pesquisa não seja estabelecido pelo professor, você terá liberdade para escolher o seu.
	
	A escolha do tema não é recomendada para assuntos que não temos habilidade de desenvolver.
	
	O tema escolhido requer que o aluno conheça relativamente o assunto ou que possa ser orientado por um profissional para concluir o trabalho.
	
	Você não precisa ter cautela ao escolher o assunto que pretende investigar, porque você poderá relatar o tema com total liberdade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	O planejamento inicial de uma pesquisa é parte fundamental do processo de estruturação do seu projeto. Marque a alternativa que NÃO compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica:
		
	
	Justificativa
	
	Formulação do problema
	
	Resultados
	
	Construção de hipóteses
	
	Definição do tema e título4a Questão 
	
	
	
	
	O tema de uma pesquisa é o assunto que se deseja provar ou desenvolver. é uma dificuldade ainda sem solução. com isso a escolha de um tema significa levar em consideração alguns fatores essenciais para a discussão. Marque a alternativa INCORRETA em relação a esses fatores.
 
		
	
	Selecionar um assunto  de acordo com as inclinações, as aptidões e as tendências de quem se propõe a elaborar um trabalho científico. 
	
	Encontrar um objeto que mereça ser investigado cientificamente e tenha condições de ser formulado e delimitado em função da pesquisa. 
	
	Optar por um assunto compatível com as qualificações pessoais de acordo com a formação universitária e pós-graduada. 
	
	A existência de obras relacionadas a vários assuntos em números suficientes para o estudo do tema. 
	
	A disponibilidade do tempo para realizar uma pesquisa completa e aprofundada. 
	
Explicação: 
A existência de obras pertinentes ao assunto  em número suficiente para o estudo do tema.
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Assinale qual dos elementos abaixo pertence a estrutura textual de um artigo: 
		
	
	Autoria.
	
	Titulo.
	
	Palavras-chave.
	
	Anexos.
	
	Conclusão.
	
Explicação: 
Conforme a ABNT NBR 6022:2003, a estrutura de um artigo é constituída de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais compreendem: Introdução, desenvolvimento e conclusão. Desta forma, entre as opções apresentadas, a conclusão é a resposta correta.
	
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em: 
		
	
	Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos 
	
	Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais 
	
	Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticos 
	
	Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais 
	
	Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	
Explicação: 
Consiste uma análise do assunto que está sendo estudado, com críticas, reflexões, e postura do aluno, diante do tema e da pesquisa que está sendo 
realizada.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Ao escolher um tema para realização de um trabalho de pesquisa, devemos considerar não só o nosso interesse como também a:
I- originalidade do que tema que será pesquisado;
II- facilidade em encontrar uma bibliografia sobre o que está sendo pesquisado;
III-  segurança para desenvolver os argumentos que norteiam o trabalham;
IV- existência de uma bibliografia considerável sobre o assunto.
 
Estão corretos apenas os comentários:
		
	
	I e II 
	
	III e IV 
	
	I, II e III 
	
	II, III e IV
	
	II e III 
	
	
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Dentre as afirmativas abaixo, assinale a CORRETA a respeito do termo definido:
		
	
	Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo.
	
	Relatório é o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior.
	
	Seminário é o tipo de trabalho que possui três subtipos.
	
	Seminário aborda os pontos principais que revelam a definição de um problema, a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia.
	
	Monografia é o estudo preparatório, é um esboço ou conjunto dos estudos preliminares, que irão constituir as diretrizes básicas do projeto definitivo.
	
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Ao planejar um trabalho ou uma pesquisa científica, é fundamental a elaboração de um projeto. Marque a opção que NÃO corresponde; a opção que está em DESACORDO com o ato de planejar um trabalho de pesquisa em que elaborar um projeto é fundamental. 
		
	
	indicar e especificar as fontes de pesquisa que serão utilizadas. 
	
	esclarecer o tema e a metodologia que será utilizada pelo pesquisador. 
	
	delimitar como a pesquisa será realizada. 
	
	apresentar o sumário definitivo e os capítulos prontos do trabalho. 
	
	elencar na bibliografia os autores relevantes que serão pesquisados.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale. 
		
	
	Determinação de objetivos 
	
	Verificação da equipe 
	
	Revisão de Literatura 
	
	Escolha do tema 
	
	Verificação da Originalidade 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
		
	
	Usar aspas. 
	
	Discutir o texto e manter a ideia central do autor. 
	
	Usar o texto original de forma integral 
	
	Não citar autores. 
	
	Discutir e criticar a ideia do autor. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um Relatório deve ter.
		
	
	Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão. 
	
	Introdução metodologia e conclusão.
	
	Introdução, lista de referências e conclusão.
	
	Introdução, revisão bibliográfica e metodologia.
	
	Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir e em seguida marque a alternativa que contempla o conceito apresentado. ¿Expressa o resultado a alcançar, o que se pretende com o trabalho. Demonstram com objetividade e clareza o propósito e as intenções do trabalho. Deve ser redigido com o verbo no infinitivo. São metas cuja finalidade é responder à pergunta elaborada no início da pesquisa. Apresenta caráter mais concreto e operacional¿ O trecho acima se refere: 
		
	
	Problema de pesquisa 
	
	Tema da pesquisa 
	
	Hipótese da pesquisa 
	
	Considerações finais
	
	Objetivos da pesquisa 
	
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar:
		
	
	Apenas são considerados artigos científicos/acadêmicos aqueles que servem como documentos de conclusão de curso.
	
	Artigos com menos de 15 páginas não podem ser considerados produções científicas.
	
	Somente TCC, Dissertação e Tese são considerados tipos de produção textual acadêmico.
	
	Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou práticas.
	
	Produções como TCC não necessitam de critérios especiais para serem produzidas, as normas ABNT apenas se aplicam para Dissertações e Teses.
	
Explicação: 
Um texto acadêmico se caracteriza, principalmente, pelo seu objeto de estudo que pode estar voltado para as mais diversas áreas da investigação científica, artistica ou filosófica. Ele deve ter um viés crítico e reflexivo sobre o que está sendo investigado, para levar clareza e objetividade ao leitor. Um bom  texto acadêmico depende do seu conteúdo que deverá ser comprendido de forma clara através de uma redação quepermita discutir as ideias do autor, os métodos utilizados na pesquisa, o processo e os resultados da investigação, tanto do ponto de vista teórico como do ponto de vista prático.
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	A metodologia de um projeto de pesquisa apresenta:
		
	
	A forma com que se organizam os dados em uma pesquisa.
	
	A discussão do trabalho.
	
	Os autores a serem consultados na análise dos resultados, com seus respectivos referenciais teóricos.
	
	Uma proposta de interpretação para a solução dos problemas detectados.
	
	As técnicas e instrumentos de coleta, organização e análise dos dados.
	
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa? 
		
	
	Resumo em Língua Vernácula
	
	Capa
	
	Folha de Rosto
	
	Folha de Aprovação
	
	Epígrafe
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Nos trabalhos acadêmicos existem alguns elementos, tais como: ficha catalográfica, errata e agradecimentos, entre outros que são considerados:
		
	
	adequados
	
	obrigatórios
	
	imprescindíveis
	
	pertinentes
	
	opcionais
	
Explicação: 
Nos trabalhos acadêmicos existem alguns elementos, tais como: ficha catalográfica, errata e agradecimentos, entre outros que são considerados opcionais.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Observe a frase abaixo: De acordo com Silva (2005) as crianças que estudam pela manhã dormem mais cedo que as crianças que estudam a tarde. Esse tipo de referência pode ser chamado de: 
		
	
	Referência de artigo de jornal
	
	Referência de capítulo de livro
	
	Referência de artigo científico
	
	Citação indireta
	
	Citação direta
	
Explicação: 
A citação indireta é a transcrição das ideias de um autor mantendo o teor do texto original. É identificada com o nome do autor e o ano.
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	A estrutura típica dos trabalhos acadêmicos, usualmente exigidos em trabalhos de graduação e pós-graduação, é dividida em três partes. Escolha a opção correta. 
		
	
	Capa, folha de rosto, folha de aprovação
	
	Introdução, metodologia e revisão bibliográfica
	
	Anexo, apêndice e glossário
	
	Justificativas, análises e conclusões
	
	Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais.
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
		
	
	Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
	
	L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
	Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
Explicação: 
Existe um padrão determinado para este registro em conformidade com normas da ABNT.
· Todas as referências devem estar listadas em ordem alfabética. E seguem a normativa NBR 6023, atualmente em vigor.
· Nesta listagem entra apenas o que for citado na monografia ou TCC. Sendo assim, não há necessidade de referenciar o que foi apenas lido ou consultado.
· Também não se faz necessário referenciar normas de apresentação e dicionários gerais que foram usados como suporte no decorrer do desenvolvimento do trabalho.
Saiba o que considerar ao fazer referências
Alguns pontos devem ser observados com relação às Referências:
· Espaçamento ¿ Apenas dois espaços simples devem separá-las.
· Alinhamento- Alinhamento à esquerda
· Ordenação- Devem ser ordenadas alfabeticamente de forma ascendente. Mas atenção: não devem ser considerados os artigos definidos e indefinidos, no momento de pôr em ordem alfabética.
· Títulos e Subtítulos devem ser separados usando-se dois pontos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Há na estrutura e formatação de um trabalho científico elementos obrigatórios e os elementos opcionais. Aponte o item co os elementos obrigatórios:
		
	
	Capa e Epígrafe.
	
	Capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo na língua vernácula, resumo na língua estrangeira e sumário.
	
	Capa, lombada e errata.
	
	Capa e lombada.
	
	Capa, epígrafe e ficha catalográfica.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
		
	
	Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
	
	Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
	
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
	
Explicação: 
Esta sequencia foi proposta pela  ABNT: título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	A folha de rosto é um complemento da capa e deve apresentar a identificação da disciplina em que o trabalho será apresentado, bem como o curso, a instituição de ensino, o aluno e o professor orientador. 
Nas dissertações de mestrado e teses de doutorado, no verso da folha de rosto, deve constar:
		
	
	a ficha parafraseada
	
	a ficha sucinta
	
	a ficha resenhada
	
	a ficha preenchida
	
	a ficha catalográfica
	
Explicação: 
A folha de rosto é um complemento da capa e deve apresentar a identificação da disciplina em que o trabalho será apresentado, bem como o curso, a instituição de ensino, o aluno e o professor orientador. 
Na hipótese de dissertações de mestrado e teses de doutorado, no verso da folha de rosto, deve constar a ficha catalográfica.
	
	
	 
	Exercício: CEL0476_EX_A6_201703076125_V2 
	21/11/2018 23:58:14 (Finalizada)
	Aluno(a): SANDRA REGINA PEREIRA ALMEIDA SAULES 
	2018.3 EAD 
	Disciplina: CEL0476 - METODOLOGIA CIENTÍFICA  
	201703076125
	 
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa? 
		
	
	Resumo em Língua Vernácula
	
	Capa
	
	Folha de Rosto
	
	Folha de Aprovação
	
	Epígrafe
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Nos trabalhos acadêmicos existem alguns elementos, tais como: ficha catalográfica, errata e agradecimentos, entre outros que são considerados:
		
	
	adequados
	
	obrigatórios
	
	imprescindíveis
	
	pertinentes
	
	opcionais
	
Explicação: 
Nos trabalhos acadêmicos existem alguns elementos, tais como: ficha catalográfica, errata e agradecimentos, entre outros que são considerados opcionais.
	
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Observe a frase abaixo: De acordo com Silva (2005) as crianças que estudam pela manhã dormem mais cedo que as crianças que estudam a tarde. Esse tipo de referência pode ser chamado de: 
		
	
	Referência de artigo de jornal
	
	Referência de capítulo de livro
	
	Referência de artigo científico
	
	Citação indireta
	
	Citação direta
	
Explicação: 
A citação indireta é a transcrição das ideias de um autor mantendo o teor do texto original. É identificada com o nome do autor e o ano.
	
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	A estrutura típica dos trabalhos acadêmicos, usualmente exigidos em trabalhos de graduação e pós-graduação, é dividida em três partes. Escolha a opção correta. 
		
	
	Capa, folha de rosto, folha de aprovação
	
	Introdução, metodologia e revisão bibliográfica
	
	Anexo, apêndice e glossário
	
	Justificativas, análises e conclusões
	
	Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais.
	
	
	 
	
	 5a QuestãoIndique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
		
	
	Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
	
	L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
	Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
	
Explicação: 
Existe um padrão determinado para este registro em conformidade com normas da ABNT.
· Todas as referências devem estar listadas em ordem alfabética. E seguem a normativa NBR 6023, atualmente em vigor.
· Nesta listagem entra apenas o que for citado na monografia ou TCC. Sendo assim, não há necessidade de referenciar o que foi apenas lido ou consultado.
· Também não se faz necessário referenciar normas de apresentação e dicionários gerais que foram usados como suporte no decorrer do desenvolvimento do trabalho.
Saiba o que considerar ao fazer referências
Alguns pontos devem ser observados com relação às Referências:
· Espaçamento ¿ Apenas dois espaços simples devem separá-las.
· Alinhamento- Alinhamento à esquerda
· Ordenação- Devem ser ordenadas alfabeticamente de forma ascendente. Mas atenção: não devem ser considerados os artigos definidos e indefinidos, no momento de pôr em ordem alfabética.
· Títulos e Subtítulos devem ser separados usando-se dois pontos.
	
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual. 
		
	
	Introdução
	
	Conclusão
	
	Referências
	
	Desenvolvimento
	
	Resumo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos segundo a ABNT:
		
	
	Capa - Sumário - Referências
	
	Referências - Apêndices - Anexos
	
	Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	De acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, para apresentação dos trabalhos acadêmicos, a única opção incorreta é:
		
	
	O trabalho deve ser escrito na 3ª pessoa do singular.
	
	Na capa deve conter o nome do autor da pesquisa e do orientador.
	
	A numeração deve ser do lado direito, em cima, respeitando-se as margens propostas.
	
	O tamanho da letra deve ser 12 e só nas citações com mais de 3 linhas que o tamanho deve ser menor.
	
	As Referências devem ser dispostas em ordem alfabética crescente.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	As NBR 14724 e NBR 6024 normalizam a composição do trabalho científico e de anexos e apêndices. Qual a resposta que descreve a estrutura do apêndice:
		
	
	Revisão crítica de teorias e pesquisas já publicadas.
	
	Documento ou texto não elaborado pelo autor e utilizado na pesquisa. 
	
	É a enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um trabalho. 
	
	Lista de palavras de uso restrito ou de sentido obscuro utilizadas no texto. 
	
	Um elemento opcional e consiste de texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar a sua argumentação. 
	
	
	 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Imagine-se fazendo uma pesquisa e encontrando os livros organizados de formas diferentes: uns começando pelo desenvolvimento, seguido da conclusão e terminando com a introdução; outros começando pela conclusão, seguida da introdução e do desenvolvimento. Que confusão, não é mesmo? Para evitar esse caos:
		
	
	normas aleatórias servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas americanas servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos. 
	
	normas de cada região servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas particulares servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Muitos dos trabalhos acadêmicos são compostos pelos chamados elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais que nos ajudam a organizar o conteúdo. Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. Assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que demonstra alguns dos itens que compõe os elementos pré-textuais.
		
	
	folha de aprovação, dissertação, resumo e índice.
	
	capa, folha de rosto, dedicatória e agradecimento.
	
	dedicatória, capa, índice e trabalho final.
	
	folha de rosto, folha de aprovação, artigo e dissertação.
	
	sumário, tese, folha de rosto e artigo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Qual elemento abaixo indicado é considerado obrigatório em trabalho acadêmico e/ou TCC? 
		
	
	lista de tabelas
	
	agradecimentos 
	
	sumário 
	
	dedicatória 
	
	epígrafe 
	
Explicação: 
O papel do sumário em um Trabalho de Conclusão de Curso - TCC é obrigatório considerando que ele se propõe a delimitar a sequência do que vai ser apresentado no conteúdo do trabalho de forma estruturada. Aponta para os itens internos que estão dispostos para a leitura do texto. É através do Sumário que o leitor tem a visão dos tópicos que foram tratados pelo autor na definição das suas análises. 
	
	
	 
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Na produção de um trabalho acadêmico, deve-se sempre englobar dois procedimentos simultâneos: a compreensão do texto lido e a elaboração de um novo. Para isto, lança-se mão da paráfrase. Acerca da paráfrase, NÃO se pode afirmar que:
		
	
	e) ao parafrasear, o leitor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais aspectos
	
	a) parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um texto 
	
	d) a paráfrase pode produzir um texto em que sejam destacados aspectos relevantes da obra
	
	b) a paráfrase não deve ser utilizada em trabalhos acadêmicos 
	
	c) a paráfrase deve reafirmar e/ou esclarecer o tema central do texto apresentado, com outras palavras
	
Explicação: Todo trabalho acadêmico deve utilizar fundamentação teórica, portanto, é correto utilizar a paráfrase como forma de reescrever ideias sedimentadas por outros autores, evidenciando sempre a fonte teórica consultada.
	
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual. 
		
	
	Introdução
	
	Conclusão
	
	Referências
	
	Desenvolvimento
	
	Resumo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos segundo a ABNT:
		
	
	Capa - Sumário - Referências
	
	Referências - Apêndices - Anexos
	
	Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	De acordo com as Normas da