av 1 Ludicidade e educação

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Lucia mãe de Paulo preenche todo o seu tempo livre com várias atividades, tais como: Segunda-feira ele vai a aula de Francês; terça-feira ele vai no futebol; quarta-feira ele vai na aula de Música; na quinta-feira ele vai no reforço de matemática e na sexta-feira na natação. Diante desta agenda tão lotada fica a pergunta: Que horas Paulo vai ser criança e poder brincar livremente. Analise a história de Paulo e assinale a alternativa que demonstra ser a concepção de Ludicidade presente na figura da sua Mãe.
Alternativas:
a)A Ludicidade está presente em todas as atividades que a criança é obrigada a fazer.
b)A Ludicidade já está garantida no Futebol.
c)A Ludicidade é considerada perda de tempo e os pais acabam preenchendo todo o tempo da criança com outras atividades diversas.
d)A Ludicidade é para quem não pode fazer outra coisa.
2)
Como pudemos verificar na história de Paulo, a sociedade contemporânea não tem respeitado o direito da criança de brincar. Esta afirmativa pode ser constatada ao analisarmos as inúmeras atividades presentes nas agendas das crianças as quais são impostas pelos pais. Assinale a alternativa que explica o porquê deste comportamento
Alternativas:
a)A sociedade contemporânea acredita que a criança gosta apenas de estudar.
b)A sociedade contemporânea acredita que a criança prefere fazer coisas de adultos.
c)A sociedade contemporânea valoriza a produtividade da criança e despreza o lazer infant
d)A sociedade contemporânea acredita que a criança se diverte somente quando está na frente da televisão.
3)
Após a leitura da Web Aula, identifique nas alternativas abaixo qual delas explica a real diferença existente entre Ludicidade e trabalho.
Alternativas:
a)Ludicidade é coisa de criança e trabalho é coisa de adulto.
b)No trabalho infantil a criança deixa de ser criança e torna-se adulto.
c)Trabalho atividade imposta, ludicidade atividade livr
d)Toda forma de ludicidade e de trabalho dá prazer.
4)
Assinale abaixo o palavra que define adequadamente Ludicidade.
Alternativas:
a)Prazer.
b)Divertimento.
c)Alegria.
d)Liberdade.
 Alternativa assinalada
5)
Assinale a alternativa correta que apresenta qual ação demonstra que a Professora Maria compreende a concepção de Ludicidade.
Alternativas:
a)A Prof. Maria disse para as crianças que hoje na Brinquedoteca os meninos iriam brincar somente com os carrinho e as meninas com as bonecas.
b)No canto da fantasia a Prof. Maria disse que as crianças poderiam escolher a fantasia que quisessem e representar o personagem que a sua imaginação permitisse.
c)Na quadra da escola a professora Maria brincou com todas as crianças de "Batata-quente".
d)Todas as alternativas estão corretas.