Metodologia Cientifica

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• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Figuras, tabelas e gráficos são formas de apresentar dados levantados em pesquisas, ou mesmo 
seus resultados. Esses dados e/ou resultados também podem ser apresentados em texto 
corrido. 
Assinale a alternativa que explica porque optamos por usar figuras, tabelas e gráficos e não 
texto corrido quando apresentamos dados e/ou resultados: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Figuras, tabelas e gráficos trazem os dados e/ou resultados 
de forma mais concisa, clara e objetiva para o leitor. Além 
disso, tendem prender a atenção e tornam a exposição menos 
monótona, embora a estética não seja o objetivo principal. 
Resposta 
Correta: 
d. 
Figuras, tabelas e gráficos trazem os dados e/ou resultados 
de forma mais concisa, clara e objetiva para o leitor. Além 
disso, tendem prender a atenção e tornam a exposição menos 
monótona, embora a estética não seja o objetivo principal. 
Feedback 
da 
resposta: 
Figuras, tabelas, gráficos e outros recursos como organogramas 
e esquemas trazem dados e/ou resultados de forma mais 
concisa, clara e objetiva par ao leitor. Além disso, tendem a 
prender a atenção e tornam a exposição menos monótona. 
Contudo, não se trata de uma decisão estética, mas de uma 
opção de organização que precisa respeitar os passos do 
método científico. 
 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Sobre a conclusão de uma pesquisa, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Ela resgata o problema e verifica se a hipótese (resposta proposta pelo 
autor) se confirmou ou não frente aos dados coletados. 
Resposta 
Correta: 
c. 
Ela resgata o problema e verifica se a hipótese (resposta proposta pelo 
autor) se confirmou ou não frente aos dados coletados. 
Feedback da 
resposta: 
A conclusão resgata o problema e verifica se a hipótese (a resposta 
proposta pelo autor) foi ou não confirmada frente aos dados coletados. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Veja a ilustração abaixo e assinale a alternativa correta: 
 
https://www.iped.com.br/materias/direito/metodologia-trabalho-cientifico.html 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em 
mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho 
acadêmico. 
Resposta 
Correta: 
a. 
Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em 
mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho 
acadêmico. 
Feedback da 
resposta: 
Do projeto de pesquisa até o resultado da investigação, você precisa ter em 
mente que há um caminho cuidadoso para percorrer ao produzir um trabalho 
acadêmico. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A imagem a seguir é uma charge de Carlos Ruas, dono do site “Um sábado qualquer”. A 
personagem principal é Deus. Nessa charge, Deus conversa com Sócrates, o grande filósofo 
grego. 
 
 
Sobre a charge, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Ela traduz um dos muitos embates entre o discurso científico e o discurso 
não científico. Sócrates representa o discurso científico, baseado nas 
questões, nos problemas que geram hipóteses investigativas. Deus, aqui, 
representa os discursos não científicos, baseados em respostas prontas. 
Resposta 
Correta: 
e. 
Ela traduz um dos muitos embates entre o discurso científico e o discurso 
não científico. Sócrates representa o discurso científico, baseado nas 
questões, nos problemas que geram hipóteses investigativas. Deus, aqui, 
representa os discursos não científicos, baseados em respostas prontas. 
Feedback 
da 
resposta: 
A charge traduz um dos muitos embates entre o discurso científico e o 
discurso não científico. Sócrates representa o discurso científico, baseado 
nas questões, nos problemas e que geram hipóteses investigativas, que 
movem a ciência. Deus, nesse caso, representa os discursos não científicos, 
baseados em respostas prontas que não movem novos questionamentos e, 
portanto, não movem novas pesquisas. 
 
 
• Pergunta 5 
0 em 0,25 pontos 
 
Existem vários tipos de gráficos, além de uma inúmera variação de programas de 
computadores, que permitem diferentes apresentações desse recurso visual. Entre os tipos 
mais usados estão: 
I. Gráfico em curvas ou linear: mostra uma variação de dados em que sua 
construção é ordenada de forma abcissa, ou seja, coordenada. Aliás, esse tipo de 
gráfico pode informar mais de um elemento em um mesmo quadrante. 
II. Gráfico em barras: semelhante ao gráfico em curvas, com a diferença de que 
os retângulos estão na vertical, esse tipo de gráfico também demonstra os 
valores obtidos de maneira proporcional. Aliás, pode haver mais de um dado na 
mesma representação gráfica. 
III. Gráfico de setores ou pizza: identifica percentuais obtidos por meio de 
pesquisa, entrevistas ou questionários. É representado por uma circunferência, 
a qual totaliza 100% (cem por cento). Por isso, geralmente, é utilizado para 
apontar a distribuição percentual de uma população, de uma amostra ou de 
alguns fatores. Contudo, só pode mostrar uma informação por vez, ou seja, cada 
gráfico de pizza trará apenas valores de um determinado dado. 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
Apenas a I e a II estão corretas. 
 
Resposta Correta: b. 
Apenas a I e a III estão corretas. 
Feedback da 
resposta: 
Gráfico em barras: por meio de retângulos (na horizontal), mostra os valores 
obtidos de forma proporcional. Pode, inclusive, informar mais de um elemento 
em um mesmo gráfico. 
Gráfico de colunas: semelhante ao gráfico em barras, com a diferença de que os 
retângulos estão na vertical, esse tipo de gráfico também demonstra os valores 
obtidos de maneira proporcional. Aliás, pode haver mais de um dado na mesma 
representação gráfica. 
 
 
• Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Como relacionar os objetivos de um projeto, o seu tema e os dados coletados? 
I. A interpretação dos resultados não fará essa correlação. O verdadeiro 
significado dos dados coletados em relação aos objetivos traçados não devem 
estar alinhados ao tema da pesquisa. 
II. De acordo com Richardson (1999, p. 256), “o pesquisador deve interpretar, 
sintetizar a informação recopilada, determinar tendências e generalizar seus 
significados”. 
III. A interpretação tem relação direta com os dados empíricos e a teoria. Por 
isso, recomenda-se um equilíbrio entre seu estudo teórico e os dados obtidos 
em uma coleta, a fim de que os resultados da pesquisa sejam mais reais e 
significativos. 
Analise as afirmações acima e assinale a alternativa correta: 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Apenas a II e a III estão corretas. 
Resposta Correta: c. 
Apenas a II e a III estão corretas. 
Feedback da 
resposta: 
Apenas a II e a III estão corretas. 
I. Geralmente, a interpretação dos resultados fará essa correlação. Até porque, 
por meio dela, é apresentado o verdadeiro significado dos dados coletados em 
relação aos objetivos traçados, que devem estar alinhados ao tema da pesquisa. 
 
 
• Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A pesquisa com abordagem qualitativa é um estudo não estatístico, que busca identificar e 
analisar em profundidade dados de difícil mensuração. Entre eles, podemos citar sentimentos, 
sensações, motivações e comportamento dos indivíduos. Esse tipo de pesqui sa se caracteriza 
por: 
I. Proporcionar compreensão sem profundidade do contexto do problema, em 
que busca entender o indivíduo na forma como ele age. 
II. Não se preocupar com representatividade numérica, mas, sim, com o 
aprofundamento da compreensão de um grupo social, de uma organização etc. 
 
III. Buscar explicação do porquê das coisas, exprimindoo que convém ser feito, 
mas não quantificando os valores nem se submetendo à prova de fatos, pois os 
dados analisados são não métricos. 
Analise as afirmações acima e assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: d. 
Apenas a II e a III estão corretas. 
Resposta Correta: d. 
Apenas a II e a III estão corretas. 
Feedback da 
resposta: 
Apenas a II e a III estão corretas. 
I. Proporcionar compreensão em profundidade do contexto do problema, em 
que busca entender o indivíduo na forma como ele age. 
 
 
• Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Lakatos e Marconi (1992, p. 231) ressaltam que, quando os “dados forem irrelevantes, 
inconclusivos ou insuficientes, não se pode nem confirmar e nem refutar uma hipótese. Caso 
isso aconteça, tal fato deve ser apontado, não só sob a análise estatística, mas também 
correlacionando com a hipótese anunciada na pesquisa”. Segundo Marconi e Lakatos (2010, p. 
214-215), é necessário assinalar em uma pesquisa: 
I. As discrepâncias entre os fatos obtidos e os previstos nas hipóteses; A 
comprovação ou a refutação da hipótese, ou ainda a impossibilidade de realizá-
la; A especificação da maneira pela qual foi feita a validação das hipóteses no 
que concerne aos dados. 
II. O valor da particularização dos resultados para um universo, no que se refere 
aos objetivos determinados; As maneiras pelas quais se pode minimizar o grau 
de verdade das generalizações. 
III. A medida que a convalidação empírica permite atingir o estágio enunciado 
de leis; A forma como as provas obtidas mantêm a sustentabilidade da teoria e 
como elas determinam sua limitação ou até sua rejeição. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Apenas a I e a III estão corretas. 
Resposta Correta: a. 
Apenas a I e a III estão corretas. 
Feedback da 
resposta: 
Apenas a I e a III estão corretas. 
II. O valor da generalização dos resultados para um universo, no que se refere 
aos objetivos determinados; As maneiras pelas quais se pode maximizar o grau 
de verdade das generalizações. 
 
 
• Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Quanto à abordagem da pesquisa, assinale: 
(I) A abordagem quantitativa (II) A abordagem qualitativa 
( ) a medição é objetiva. 
( ) busca explicar o porquê das coisas. 
( ) é um estudo não estatístico, que busca identificar e analisar em profundidade dados de 
difícil mensuração. 
 
( ) a representatividade é numérica. 
A sequência correta é: 
Resposta Selecionada: a. 
I – II – II – I 
Resposta Correta: a. 
I – II – II – I 
Feedback 
da 
resposta: 
A abordagem quantitativa busca exprimir as relações de dependência entre 
variáveis para tratar os fenômenos: a representatividade é numérica; a medição 
é objetiva; e a quantificação dos dados e generalização dos resultados. 
A pesquisa com abordagem qualitativa é um estudo não estatístico, que busca 
identificar e analisar em profundidade dados de difícil mensuração; não se 
preocupa com representatividade numérica, mas, sim, com o aprofundamento da 
compreensão de um grupo social, de uma organização etc.; busca explicar o 
porquê das coisas, exprimindo o que convém ser feito, mas não quantifica os 
valores nem se submete à prova de fatos, pois os dados analisados são não 
métricos. 
 
 
 
• Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
É de extrema importância fazer a análise dos dados coletados para o seu trabalho. Por meio da 
leitura informativa, você coletará os principais dados e/ou informações que serão utilizados, 
com o propósito de responder a questões específicas. Normalmente, os dados obtidos são 
armazenados em fichas de coleta de dados. Então, o armazenamento dos dados apresenta dois 
pontos críticos: a fidelidade da informação e a perda de dados. No entanto, eles podem ser 
minimizados. Sobre essa necessidade de análise é possível dizer ainda que: 
I. A perda de dados pode ser sanada com a realização de cópias de segurança ao 
final de cada sessão de trabalho. 
II. A coleta e a análise dos dados exigem do pesquisador a realização de uma 
pré-leitura, de uma leitura crítica (ou reflexiva) e uma leitura interpretativa das 
informações coletadas. Esse procedimento vai servir de base para organizar os 
dados a serem apresentados. 
III. Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação não pode ser 
controlada pela conferência das informações discordantes e o cuidado com 
digitações redundantes”. 
Analise as afimações acima e assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Apenas a I e a II estão corretas. 
Resposta Correta: d. 
Apenas a I e a II estão corretas. 
Feedback da 
resposta: 
III. Conforme Pinheiro (2010, p. 73), “a fidelidade da informação pode ser 
controlada pela conferência das informações discordantes e o cuidado com 
digitações redundantes”.