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Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos http://oficinadepesquisa.com.br O tipo de pesquisa na charge corresponde à (ao): Resposta Selecionada: c. Levantamento Resposta Correta: c. Levantamento Feedback da resposta: No levantamento faz-se uma pergunta direta às pessoas envolvidas no objeto da pesquisa, utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Referente à estruturação de textos técnico-científicos, seis itens fazem parte da introdução, quais são eles? Resposta Selecionada: d. Introdução; Definição do tema; Formulação do problema de pesquisa; Definição dos objetivos; Justificativa; Metodologia. Resposta Correta: d. Introdução; Definição do tema; Formulação do problema de pesquisa; Definição dos objetivos; Justificativa; Metodologia. Feedback da resposta: Fazem parte da Introdução os seis itens a seguir: I. Introdução II. Definição do tema III. Formulação do problema de pesquisa IV. Definição dos objetivos V. Justificativa VI. Metodologia Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos Com base na charge acima, analise as afirmações a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I - Levantamento: é realizada a partir de materiais que não passaram por análise, como reportagens de jornal, fotografias, filmes, gravações etc. Podem ser usados, de forma secundária, documentos previamente analisados, como tabelas, relatórios etc.; II - Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar esse aspecto, por exemplo; III - Documental: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas no objeto da pesquisa, utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa. Estão corretas as afirmações: Resposta Selecionada: c. Apenas II Resposta Correta: c. Apenas II Feedback da resposta: Está correta apenas a afirmação II. Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar esse aspecto, por exemplo; Levantamento: faz-se uma interrogação direta às pessoas envolvidas ao objeto da pesquisa, utilizando-se a análise quantitativa na organização dos dados, para posteriormente supor conclusões e interpretações. Os dados aparecem de forma mais descritiva do que explicativa. Documental: é realizada a partir de materiais que não passaram por análise, como reportagens de jornal, fotografias, filmes, gravações etc. Podem ser usados, de forma secundária, documentos previamente analisados, como tabelas, relatórios etc.. Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos Ao se observar as perspectivas dos procedimentos técnicos das pesquisas científicas, pode-se supor alguns modelos de trabalho: I. Estudo de caso: neste caso, detalha-se os conhecimentos a partir de um ou poucos objetos. Faz uso de muitos recursos, como observação de acontecimentos, entrevistas estruturadas ou não estruturadas, análise de registros etc. Pode-se estudar um indivíduo ou um grupo, uma organização ou um conjunto ou uma situação (DENCKER, 2000). II. Ex-post-facto: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar este aspecto. III. Pesquisa-ação: refere-se à situação de pesquisa em que o experimento ocorre após os fatos e, dessa forma, o pesquisador não tem controle sobre os elementos e variáveis (DENCKER, 2000). Um exemplo é o estudo dos impactos da poluição na evolução da borboleta Biston Betularia – a borboleta evoluiu de diferentes formas, surgindo diferentes colorações, devido à poluição (QUINTANILHA, 2015). Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: d. Apenas a I está correta. Resposta Correta: d. Apenas a I está correta. Feedback da resposta: Pesquisa-ação: possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar este aspecto, por exemplo. Ex-post-facto: refere-se à situação de pesquisa em que o experimento ocorre após os fatos e, dessa forma, o pesquisador não tem controle sobre os elementos e variáveis (DENCKER, 2000). Um exemplo é o estudo dos impactos da poluição na evolução da borboleta Biston Betularia – a borboleta evoluiu de diferentes formas, surgindo diferentes colorações, devido à poluição (QUINTANILHA, 2015). Pergunta 5 0 em 0,25 pontos Sobre os principais tipos e especificidades, podemos classificar as pesquisas científicas da seguinte forma: I. Referente à sua natureza: básica ou exploratória. II. Referente à realização dos objetivos: descritiva, exploratória, explicativa etc.. III. Referente aos procedimentos técnicos: estudo de caso, bibliográfica, documental etc.. Resposta Selecionada: a. Apenas a II está correta. Resposta Correta: b. Apenas a II e a III estão corretas. Feedback da resposta: Apenas a II e a III estão corretas, pois quanto à referência à sua natureza, será básica ou aplicada. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos Toda pesquisa tem por objetivo o estudo ou a descoberta de novos conhecimentos e assuntos relevantes para o desenvolvimento da humanidade. Sobre o assunto de uma pesquisa científica, é correto afirmar: Resposta Selecionada: a. O assunto é qualquer tema que necessita de melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo. Resposta Correta: a. O assunto é qualquer tema que necessita de melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo. Feedback da resposta: Para Cervo e Bervian (2002, p. 74), o assunto de pesquisa “é qualquer tema que necessita de melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo”. Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos Leia o excerto a seguir: “No estudo da metodologia da pesquisa educacional, existe um amplo debate a respeito da dita oposição entre a tendência quantitativa baseada na estatística e as tendências qualitativas baseadas em diversas filosofias. Temos indicado que a oposição entre ‘quantitativismo’ e ‘qualitativismo’ é frequentemente um falso debate”. THIOLLENT, M. Metodologia da Pesquisa-Ação. São Paulo: Cortez, 2005, p. 74. O tipo de metodologia de pesquisa pode variar quanto ao tipo de abordagem, de objetivos e de procedimentos da pesquisa. Sendo assim, a partir dessas ideias e do que estudamos ao longo do capítulo, considere as seguintes afirmações: I. Quanto aos objetivos, a pesquisa pode ser descritiva, exploratória ou explicativa. II. Os pressupostos da pesquisa podem ser quantitativos ou qualitativos. III. Do ponto de vistados procedimentos técnicos, a pesquisa pode ser documental, bibliográfica, estudo de caso ou experimental. IV. No sentido de sua natureza, a pesquisa pode ser dedutiva, indutiva e dialética. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: a. I e III, apenas. Resposta Correta: a. I e III, apenas. Feedback da resposta: I e III, apenas. A resposta está correta! A metodologia de pesquisa é o momento em que se articulam elementos teóricos e práticos. As pesquisas variam em decorrência dos seus objetivos (descritivos, exploratórios ou explicativos), das formas de abordagem do problema (quantitativa ou qualitativa) ou dos procedimentos adotados na coleta de dados, conforme a origem da fonte (se em documentos escritos ou não, ou pessoas). Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Qual conceito se refere ao procedimento técnico Pesquisa-ação? Resposta Selecionada: d. Possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. Resposta Correta: d. Possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. Feedback da resposta: A pesquisa-ação possui relações com um problema coletivo, ou seja, o pesquisador pode ser participante da situação ou problema. Possui caráter mais qualitativo, e o pesquisador age sobre a realidade pesquisada. As pesquisas sociológicas podem apresentar esse aspecto, por exemplo. Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos As pesquisas científicas podem ser classificadas de qual forma? Resposta Selecionada: d. de natureza; de procedimentos técnicos; de realização dos objetivos. Resposta Correta: d. de natureza; de procedimentos técnicos; de realização dos objetivos. Feedback da resposta: As pesquisas científicas podem ser classificadas como: de natureza; de realização dos objetivos; de procedimentos técnicos. Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos Ao escolher o tema que irá pesquisar, você deve delimitá-lo, ou seja, ser o mais específico possível. Considerando as alternativas a seguir, analise quais possibilitam a delimitação do tema, a fim de definir todo o projeto de pesquisa: I. Identificação das publicações científicas mais atuais sobre o assunto. II. Definição do tema, conforme a pesquisa – por exemplo, delimitação do local e das circunstâncias do tempo, de acordo com o tipo de pesquisa – estudo de caso, documental, levantamento etc. III. Buscar orientação com algum professor ou tutor para otimizar a concentração de informações. Assinale a resposta correta: Resposta Selecionada: a. Apenas a I e a III estão corretas. Resposta Correta: a. Apenas a I e a III estão corretas. Feedback da resposta: A forma correta da alternativa II, na verdade, seria: Definição do tema, conforme a pesquisa – por exemplo, delimitação do local e das circunstâncias do tempo, de acordo com o tipo de pesquisa – qualitativa, quantitativa, exploratória etc.
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