Pesquisa em educação prova UAM

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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos
	
	
	
	A pesquisa em educação pode, por ser uma área complexa e interdisciplinar, abordar diferentes formas de coleta e análise de dados na pesquisa científica, podendo-se investigar apenas um setor de publicações, ou então, realizar pesquisas em publicações com o objetivo de abordar tudo o que já foi estabelecido na área científica sobre a temática abordada, isso é chamado de estudo da arte. Para o primeiro caso, qual é o nome que se dá à pesquisa bibliográfica embasada apenas em um setor de publicações? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
Estado do conhecimento. 
	Resposta Correta: 
	
Estado do conhecimento. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. O estudo da arte e o estudo do conhecimento são os dois tipos de pesquisas bibliográficas que se referem, respectivamente, à pesquisa de tudo o que já foi publicado sobre certo tema e apenas um setor de determinado tema. 
	
	
	
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Há inúmeras abordagens para as pesquisas em educação, o que permite alcançar diferentes tipos de resultados, a partir do conjunto de metodologias e referências epistemológicas utilizadas pelo pesquisador em seu estudo. Assim, há pesquisas com diferentes objetivos, algumas buscam intervenção, outras, observações, análises de casos particulares que possam ser expandidos por serem representativos, entre outros. Quando o pesquisador busca analisar informações em forma de discurso a partir da linguagem empregada, qual tipo de objetivo ele está buscando? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
Análise de conteúdo. 
	Resposta Correta: 
	
Análise de conteúdo. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. As pesquisas em análise de conteúdo buscam entender como foi construída a fala, escrita ou desenho do sujeito ou do grupo de sujeitos analisado. 
	
	
	
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nas pesquisas de observação, é possível levantar dados de diversas naturezas, porém, para isso, é preciso saber exatamente quais informações são necessárias e importantes nesse tipo de técnica metodológica. No caso das observações, um grupo de dados importantes é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
a descrição dos sujeitos, do local, dos eventos ocorridos, das atividades desenvolvidas e dos comportamentos do pesquisador. 
	Resposta Correta: 
	
a descrição dos sujeitos, do local, dos eventos ocorridos, das atividades desenvolvidas e dos comportamentos do pesquisador. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. Esse grupo de dados só é possível a partir da observação pessoal que o pesquisador faz do sujeito ou do fenômeno. 
	
	
	
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos
	
	
	
	O campo educacional é muito vasto, interdisciplinar e complexo. Neste sentido, estudiosos da área da educação observaram a relação entre objetivo e embasamento teórico de pesquisas em educação, classificando as pesquisas em dois grupos principais: quanto à abordagem (quantitativa ou qualitativa) e quanto aos objetivos. 
Com relação aos objetivos propostos, quais itens representam a classificação adequada das produções científicas? 
I. Participante: o pesquisador participa da vivência dos sujeitos e de suas atividades. 
II. Etnográficas: utiliza a tecnologia e dados estatísticos para relacionar os sujeitos com a tecnologia. 
III. Estudo de caso: um caso particular representativo de certo fenômeno ou situação. 
IV. Análise de conteúdo: analisa informações em forma de discurso a partir da linguagem empregada. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
I, III e IV. 
	Resposta Correta: 
	
I, III e IV. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. As pesquisas etnográficas buscam, na verdade, compreender os processos cotidianos. 
	
	
	
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma das possibilidades de levantamento de dados são as análises documentais, que buscam informações em determinado tempo e espaço. Curioso notar que são pesquisas de baixo custo e de coleta simples, pois podem ser acessadas, em muitos casos, mesmo que o pesquisador e o objeto não estejam próximos. Essa técnica tem por finalidade descrever ou analisar determinados comportamentos, pensamentos e registros em tempos passados. 
O que deve ser entendido quando se afirma que a delimitação de tempo e o espaço deve ser justificada? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
O pesquisador deve explicar o porquê da escolha de determinado intervalo de tempo e quais os motivos da escolha dos dados. 
	Resposta Correta: 
	
O pesquisador deve explicar o porquê da escolha de determinado intervalo de tempo e quais os motivos da escolha dos dados. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. É impossível estudar todo o tempo de determinada área e todas as suas subáreas, por isso, se elege determinado tempo para pesquisar e delimita-se uma área específica, para que, assim, o estudo seja viável. 
	
	
	
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos
	
	
	
	A área de educação apresenta inúmeras possibilidades de estudo, por exemplo, pode-se estudar o currículo escolar, a violência, o ensino-aprendizagem, a relação professor-aluno, entre outras. Para dar conta de tudo isso é necessária a utilização de diversas abordagens metodológicas, dependendo do objetivo proposto. Uma das técnicas utilizadas incorpora a análise de documentos verbais e não verbais que forneceram diversas informações ao pesquisador, conhecida por: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
Documentação. 
	Resposta Correta: 
	
Documentação. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. Essa técnica é utilizada para a organização de dados coletados em pesquisas quantitativas e qualitativas, a partir de livros, revistas, fotografias, pinturas e projetos arquitetônicos, por exemplo. 
	
	
	
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Muitos aspectos das pesquisas científicas sofreram alteração com o decorrer dos anos. As pesquisas de ciência básica, bem como as pesquisas em ciências biológicas, humanas e sociais passaram por grandes paradigmas ao longo de sua história e geraram novos métodos, hipóteses, observações e técnicas. A técnica de observação sofreu uma mudança paradigmática ao longo de sua história, qual foi a principal característica desta mudança? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
A relação entre o pesquisador e o objeto mudou; antigamente, era necessário manter o distanciamento, porém, hoje, é aceitável a sua participação na pesquisa. 
	Resposta Correta: 
	
A relação entre o pesquisador e o objeto mudou; antigamente, era necessário manter o distanciamento, porém, hoje, é aceitável a sua participação na pesquisa. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. A partir dessa mudança paradigmática, houve maior visibilidade das técnicas que utilizam do contato entre o objeto, o fenômeno e o sujeito pesquisado. 
	
	
	
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para algumas pesquisas em educação, é necessário entrar em contato direto com pessoas para a obtenção de dados.Existem diversas técnicas para obtenção de dados, abordando direta ou indiretamente os sujeitos, qualitativamente ou quantitativamente.  Algumas técnicas para coleta de dados e informações são: 
I. Questionário. 
II. Entrevista. 
III. Análise documental. 
IV. Análise cromatográfica. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
I, II e III. 
	Resposta Correta: 
	
I, II e III. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. Existe um leque de opções para análises quantitativas e qualitativas em pesquisas em educação. Porém, a análise cromatográfica não é utilizada na educação, mas sim, em pesquisas para análise química. 
	
	
	
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os objetivos de uma pesquisa variam conforme o contexto do pesquisador e o problema que foi observado por ele. Existem diversos objetivos de pesquisa como, pesquisa participante, pesquisa com análise de conteúdo, estudos de caso, entre outras. Essas classificações ajudam a compreender claramente o que se espera do estudo a ser realizado. Uma pesquisa educacional classificada como etnográfica é aquela que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
buscacompreender os processos cotidianos. 
	Resposta Correta: 
	
busca compreender os processos cotidianos. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta. As pesquisas etnográficas ajudam a resolver os problemas do dia-a-dia de qualquer área. No caso da educação, ela auxilia na melhoria das atividades em sala de aula, por exemplo. 
	
	
	
 Pergunta 10 
0 em 1 pontos
	
	
	
	Muitas vezes, as pesquisas em educação são elaboradas em disciplinas de cursos da graduação e pós-graduação, projetos de iniciação científica, pesquisas de pós-graduação e extensão. Todas elas seguem procedimentos metodológicos e atendem às questões éticas. Há diversas pesquisas educacionais que utilizam de abordagens quantitativas, mas a maioria das pesquisas utilizam pressupostos qualitativos, pois viabilizam diferentes análises dos dados gerados e resultados esperados. Quais possibilidades uma abordagem qualitativa permite às pesquisas em educação? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	
Análises em dados numéricos e possibilidade de edição de gráficos e tabelas. 
	Resposta Correta: 
	
Observação, participação e intervenção do pesquisador para discutir questões da prática docente. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta incorreta. Atente-se ao fato de que a pesquisa qualitativa não está relacionada com a geração de números e dados mensuráveis e não faz alusão ao local ou o nível de estudo da pesquisa.