Exercicio Revisao Filosofia da Educação Aula 06 corrigido

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Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Escolha a alternativa correta. Nos séculos XVII e XVIII encontramos 
grandes e importantes filósofos. Contudo, um deles é conhecido como 
o "Pai da Modernidade". estamos fazendo referência a: 
 
 
Augusto Comte 
 
 
Descartes 
 
 
Kant 
 
 
Hume 
 
 
Locke 
 
 
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2. 
 
 
Indique a temática central da filosofia de Rousseau: 
 
 
 
A arte de argumentar e persuadir por meio do discurso. 
 
 
Abandono do mundo sensível e a busca pelo mundo das ideias. 
 
 
O estudo das contradições para se chegar ao saber. 
 
 
Revelar a fragilidade do entendimento humano sobre as coisas através da 
maiêutica. 
 
 
A questão da natureza humana e sua relação com a vida social. 
 
 
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3. 
 
 
Escolha a alternativa correta: 
Descartes busca criar condições para conhecer o real de modo 
verdadeiro e definitivo. Para alcançar tal objetivo será necessário 
confiar: 
 
 
 
nos sentidos 
 
 
em Lutero 
 
 
na tradição 
 
 
na própria razão humana 
 
 
na Igreja Católica 
 
 
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4. 
 
 
Escolha a alternativa que NÂO corresponde ao pensamento de 
Descartes: 
 
 
Valorização do sujeito pensante 
 
 
A única verdade aceitável é a que parte da experiência dos sentidos 
 
 
A matemática é considerada o modelo da reflexão filosófica 
 
 
Crença no poder crítico da razão humana 
 
 
O pensamento filosófico de Descartes é o resultado da reflexão sobre a experiência 
da vida 
 
 
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5. 
 
 
Os céticos sustentavam que não podemos ter certeza acerca de nada, 
uma vez que nossas faculdades de conhecimento são falhas e as 
teorias científicas que formulamos incompletas e sujeitas ao erro. 
Diante disto, Descartes propõe-se à: 
 
 
4. Encontrar uma certeza básica, imune às dúvidas céticas, que possa servir de 
base e fundamento para a construção da nova teoria científica. 
 
 
2. Encontrar uma certeza básica que corrobore as dúvidas céticas. 
 
 
5. Encontrar meios de se conciliar a tradição com o pensamento mais elevado a fim 
de podermos ter clareza das experiências sensíveis que nos permite conhecer. 
 
 
3. Encontrar uma certeza básica que reafirme os princípios do ceticismo e refute as 
teorias da ciência moderna. 
 
 
1. Encontrar uma certeza básica que refute a ciência moderna e o ceticismo. 
 
 
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6. 
 
 
O argumento do cogito é um dos mais famosos argumentos da 
tradição filosófica. Quem não terá ouvido a célebre forma ¿Penso, logo 
existo¿! Que significa: 
 
 
Significa que Descartes aceita que uma intuição psicológica fundamente a certeza 
subjetiva de que o mundo existe tal qual o pensamos. 
 
 
Significa que Descartes acredita nos sentidos, pois nunca se enganam. 
 
 
Significa que a crença na existência implica que eu tenha um conhecimento certo, 
imune ao erro e ao engano. 
 
 
Significa que Descartes, ante a impossibilidade de a mente chegar a uma idéia clara 
e distinta, deve se contentar com a intuição de que somos seres viventes. 
 
 
Significa que Descartes encontra na existência da mente pensante uma primeira 
verdade evidente, mais básica e originária do que a dúvida. 
 
 
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7. 
 
 
O modo de pensar substancialista, que identificava profundidades, é 
substituído pela matemática enquanto modelo da realidade física, 
coisa impensável para os escolásticos. Aquele mundo composto de 
qualidades, significados e fins, que a matemática não podia 
interpretar, é suplantado por um mundo quantitativo e, portanto, 
matematizável, no qual não há mais traços de qualidades, de valores, 
de fins e de profundidade. O mundo qualitativo, de origem aristotélica, 
cede e desaparece lentamente. (...) "A natureza é opaca, silenciosa, 
inodora e incolor: é apenas a impetuosa sucessão da matéria, sem fim 
e sem motivo". (...) O movimento e a quantidade substituem os 
genera e as species da cosmologia tradicional (...) Na natureza, deixa 
de haver a visão hierárquica e as finalidades das coisas." (Reali e 
Antiseri, 1990, p.137) Essas características apresentadas são de um 
Filósofo que considerou a Matemática como modelo de sua reflexão 
filosófica e, com isso, pretendia elaborar uma matemática universal 
para todos os assuntos. Ele é: 
 
 
Aristóteles. 
 
 
Hegel. 
 
 
Descartes. 
 
 
John Locke. 
 
 
Kant. 
 
 
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8. 
 
 
Uma das propostas de Descartes é o argumento do cogito. Indique a 
opção que melhor caracteriza este pensamento: 
 
 
O argumento do cogito despreza o papel da dúvida. 
 
 
A dúvida é uma forma de conhecimento. 
 
 
Desprezo ao papel da dúvida na construção do conhecimento. 
 
 
O que aprendemos pelos sentidos não é enganoso é real. 
 
 
Admite que o pensamento deve ser colocado em dúvida.