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Questionário: Referente à Educação Especial - APAE 1 – Os profissionais que fazem atendimento as pessoas com deficiência são treinados ou fazem algum tipo de formação específica? ( Os professores que atuam na escola especial são graduados e especializados em Educação Especial. 2 – Quais são os tipos de atendimentos ofertados pela APAE? (Educação Infantil de 0 á 3 anos. Educação Infantil de 4 á 5 anos. Ensino Fundamental 1º e 2º ciclo. EJA – Educação de Jovens e Adultos – acima de 16 anos. 3 – Como funciona o atendimento para as crianças autistas? Quais atividades e métodos são usados? ( Na APAE trabalhamos com autistas nos casos mais severos, pois os casos mais “leves” frequentam o ensino regular. Trabalhamos através de atividades de rotina no dia a dia do aluno, pois ele se sente mais seguro e já sabe o que deve fazer quando chega na instituição. Usamos recursos visuais, auditivos e matérias concretos. O método teacch é um método pedagógico muito eficaz com alunos autistas. 4 – Como é a participação dos pais no processo de interação, aceitação e acompanhamento dos filhos no aprendizado na APAE? ( A diretora Eliane nos atendeu muito bem e sobre nossa pergunta, nos disse que os pais e/ou responsáveis dos alunos da APAE têm o mesmo comportamento que os de uma escola regular, ou seja, aqueles que realmente precisam vir e acompanhar mais de perto os filhos são os de difícil contato e precisam ser convocados. Mas a grande maioria, quando chamados pela instituição, comparece para conversar com os professores e demais responsáveis, tanto no que se refere à aprendizagem quanto a problemas de comportamento. Como muitos alunos são de idade já avançada, muitas vezes não tem mais os pais para dar esse suporte, então alguém responsável da família comparece e aceita todas as colocações sobre as dificuldades e limitações do aluno. 5 – A Instituição organiza algum evento para que a família participe mais? Vemos nas escolas regulares que existe a festa junina, apresentação do dia as mães, noite da família, etc. Na APAE acontece algum desses eventos? ( Sobre este assunto, ela nos posicionou que o que mais funciona com as famílias é um encontro que estão organizando a cada quinze dias e teve inicio no ano passado. É um projeto que se chama “Serviço de Fortalecimento das Famílias” onde as famílias são convidadas (em etapas, pois são separados os casos de deficiência mais similares) e uma assistente social dialoga com as famílias assuntos como: inclusão, direitos, papel da família em ajudar os indivíduos em suas deficiências, tanto na vida pessoal, social e estudantil. Dos cerca de 100 alunos matriculados na instituição, são convidados em torno de 50 familiares em cada encontro e a outra metade num próximo dia, intercalando, e a média de comparecimento é de 30 familiares em cada dia deste encontro. O que para a diretora é um número muito bom.
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