RESUMO GERAL DOS MOVIMENTOS SOCIAS E CLASSES SOCIAS

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RESUMO GERAL
CLASSES SOCIAIS E MOVIMENTOS SOCIAIS 
Questão 1/5
A definição e conceituação do que significam os movimentos sociais é assunto da mais extrema importância e relevância. A compreensão acerca de sua definição e de seu papel faz com que se compreenda a dimensão de sua operacionalidade e efetividade na sociedade de modo geral. Sendo assim, pode-se afirmar que: Fonte: Artigo: Movimentos sociais na contemporaneidade, Maria da Glória Gohn. Disponível na Rota de Aprendizagem da Aula 01.
(A) Os movimentos sociais, em que pese seu caráter sociopolítico, não representam, efetivamente a organização e reivindicação de demandas populares.
(B) Existem várias estratégias de atuação/intervenção por parte dos movimentos sociais, todas elas, pacíficas.
(C) Existe uma hierarquia nas estratégias adotadas pelos movimentos sociais, sendo que as pressões indiretas devem ser as últimas a serem tentadas.
(D) Na contemporaneidade, independentemente do âmbito de atuação do movimento social (seja ele social, local, regional), muitos tem utilizado das redes sociais, meios de comunicação e acesso à internet como forma de fortalecer suas lutas e movimentações.
Questão 2/5
Os Movimentos Sociais indicam momentos de alteração, conquistas e também, rupturas na realidade social vivenciada por determinada sociedade. Sendo assim, avalie as assertivas abaixo acerca dos movimentos sociais:
(I) Os movimentos sociais estimulam a cidadania, buscam e legitimam a participação popular em benefício de objetivos comuns da população.
(II) Os movimentos sociais, podem apresentar uma reivindicação específica, mas possuem como núcleo comum o questionamento e o confronta mento de problemas de ordem social e econômica, de base estrutural.
(III) Os movimentos sociais, apesar de reivindicarem direitos, não se apresentam de modo combativo, sendo aceitos pacificamente pela sociedade como um todo, e ainda, por movimentos contrários, por instituições públicas e militares. Está correto o que se afirma em:
(A) Todas as assertivas estão corretas.
(B) Apenas a assertiva I está correta.
(C) Estão corretas as assertivas II e III.
(D) Estão corretas as assertivas I e II.
Questão 3/5
As questões relacionadas às lutas de classes estão presentes no cotidiano vivido, seja em âmbito local, nacional ou internacional. Não só são presentes, como também demonstram a necessidade de análise e re-análise de seu período contemporâneo. Dentro desta perspectiva, foi realizado um debate com os pensadores Domenico Losurdo, André Singer e Ruy Braga, tratando de temas como distribuição da riqueza, luta social e novas e antigas formas de organização. Leia as assertivas abaixo:Fonte: Artigo Luta de classes em tempos de consumo questiona modelos políticos, disponível emhttp://www.redebrasilatual.com.br/politica/2015/06/luta-de-classes-em-tempos-de-consumo-questiona-modelo-politico-8329.html.
 (I). Para o pensador Losurdo, quando se presenciam lutas de classes em determinada cidade, por exemplo, estas não podem ser assim compreendidas, pois as lutas (como usado no Manifesto Comunista) acontecem apenas em âmbito internacional, devido a sua amplitude.
(II). Losurdo defende a unilateralidade como método de análise do processo de transformação social, ou seja, o pensador desvaloriza os eventos importantes como revoluções anticoloniais, movimentos feministas, entre outros.
(III). Com relação ao período intitulado como “projeto lulista” buscava mudanças que tinham como base a relação capital x trabalho. O pensador afirma que até meados de 2013 a proposta deste projeto funcionou, reduzindo seu alcance tendo em vista a política de ajuste demonstrada contemporaneamente. Está correto o que se afirma em:
(A) Todas as assertivas estão corretas.
(B) Apenas a assertiva II está correta.
(C) Estão corretas as assertivas II e III.
(D) Está correta apenas a assertiva III.
Questão 4/5
Nesta disciplina, é importante atentar à dimensão da diferenciação de classes. Classes que fazem com que as pessoas criem sentimentos de pertencimento a determinados grupos sociais. Neste sentido, podemos falar sobre a identidade de classe. Mas, para referendar a consciência de classe, dizemos que:
(A) A consciência de classe surge quando o sujeito percebe a importância de seu papel e de seu lugar na sociedade, identificando tal lugar de pertencimento como imutável.
(B) A consciência de classe está relacionada, intimamente, ao desempenho de papel político por parte dos cidadãos, entendendo seu processo civilizatório e crítico.
(C) Não há que se falar em relação histórica e relação política no que diz respeito à consciência de classe, pois, quando se menciona a “consciência de classe”, está a se falar única e exclusivamente do entendimento do seu papel no âmbito social, cultural, mas não há que se falar em movimentos e atitudes, que se dizem revolucionárias. 
(D) A consciência de classe, em que pese seu papel histórico, não altera significativamente a conduta do cidadão.
Questão 5/5
Com relação aos movimentos sociais, a profª Maria da Glória Gohn atenta à necessária diferenciação entre o movimento social e a organização não governamental. A autora estabelece características importantes relativas aos movimentos sociais. Ela afirma:
(A) Os movimentos sociais têm identidade, articulam um projeto de vida e sociedade, embora não tenham opositores.
 (B) Os movimentos sociais contribuem para organizar e conscientizar a sociedade; apresentam conjuntos de demandas via práticas de pressão/mobilização; têm certa continuidade e permanência.
 (C) Os movimentos sociais, apesar de suas lutas, apresentam certa impermanência.
(D) As demandas apresentadas pelos movimentos sociais não guardam relação com momentos de pressão ou mobilização.
Questão 1/5
A análise do trabalho do assistente social junto à classe trabalhadora permite reflexões e especificidades relevantes. Deste modo, nas décadas de 1970 e 1980, a dimensão do trabalho do assistente social era permeada por:
(A) A atuação profissional, junto de movimentos sociais, fossem eles urbanos e/ou rurais, era um trabalho de educação pacífica, não legitimando, assim, as reivindicações de tais movimentos.
(B) Não há trabalho a ser considerado relevante por parte do Serviço Social neste período, tendo em vista de que não se trata de um momento político - econômico para o país.
(C) A perspectiva do trabalho do assistente social, neste período, era de mobilização social e organização, com vias a superar a condição de subalternidade vivenciada pelos /nos movimentos.
(D) Não há que se falar em projetos emancipa tórios neste período, pois a profissão não dispõe de características de questionamento, mobilização social ou críticas em seu bojo de formação.
Questão 2/5
A conceituação de Estado é de fundamental relevância, tendo em vista a disciplina e compreensão acerca dos movimentos sociais. Deste modo, alguns autores apresentam concepções diferenciadas sobre o que “seria o Estado”, sendo:
(I) Para Hobbes, um exemplo da relação entre os homens se dá pela força, tendo em vista que o estado de natureza do homem “pede” que um homem se imponha ao outro pela força. Um exemplo disto seria a solidariedade.
(II) Um dos grandes bens do homem, valorizado até hoje seria a propriedade. Um autor que a reconhece como direito legítimo do indivíduo, já que constitui benefício pelo trabalho é o pensador Locke.
(II)I Dentro da mesma linha da propriedade privada há Rousseau, que afirma categoricamente que a propriedade em si seria geradora de processos de desigualdades. Este pensamento apresenta coerência com o entendido pela profissão do Serviço Social.
(IV) Já para Lênin, o Estado representa o interesse de uma classe específica, portanto, o poder não é institucionalizado. Está correto o que se afirma em:
(A) Todas estão corretas.
(B) Apenas a alternativa I está correta.
(C)II, III e IV.
(D) Estão corretas as alternativas II e III.
Questão 3/5
A contribuição de Hobsbawn à história do movimento operário é de fundamental importância. Para além de todasua obra e construção teórica acerca do tema, o autor aponta algumas conclusões importantes, como:
(A) O autor reduz às classes operárias as suas lideranças e/ou sindicatos.
(B) A história de classe analisada pelo autor, é permeada pela visão simplista e reducionista dos movimentos.
(C) A história da classe operária é permeada por conceitos de expressão abstrata, distanciando-se de elementos concretos.
(D) O autor contribui significativamente à elucidação da história de movimentos operários e classes operárias, trazendo à baila a experiência vivida por homens e mulheres reais.
Questão 4/5
Um dos elementos importantes na compreensão dos movimentos sociais diz respeito ao entendimento da sociedade civil e do Estado. Há diferentes compreensões acerca deste assunto, emitida por distintos pensadores. Sendo assim, cabe lembrar a contribuição de Gramsci no que tange à discussão de sociedade civil, Estado e hegemonia. Analise as afirmativas abaixo:
(I).A sociedade civil, para Gramsci, configuraria uma mera extensão do Estado, sendo quase o mesmo instituto. Para este pensador, a sociedade civil configurava um espaço de participação política, mas sem a necessária mediação entre a infraestrutura econômica e o Estado em sentido estrito.
(II). Para este autor, é no âmbito da sociedade civil que acontecem os embates ideológicos. Para Gramsci, a direção intelectual por meio de um grupo dirigente é fundamental para reconhecimento diante da base de classe.
(III) Para Gramsci, o Estado é diretamente influenciado pela sociedade civil, estando além de uma mera configuração de estruturação política. Está correto o que se afirma em:
(A)II e III.
(B)I e II.
(C) Apenas a alternativa I.
(D)III.
Questão 5/5
Nesta aula, alguns conceitos importantes foram trabalhados na perspectiva de compreensão do alcance dos movimentos sociais e das classes sociais. Uma das discussões presentes diz respeito ao antagonismo de classe presente na sociedade, antagonismo este, que gera distorções e legitima processos de desigualdade na realidade social. Diante disso, pode-se concluir que:
(A) O antagonismo de classes possui estreita relação com as necessidades mínimas da maioria da população, necessidades estas reconhecidas pela sociedade de modo geral.
(B) Os interesses da classe minoritária, excluída dos processos de inclusão social e garantia de direitos, estimularam a luta por direitos fundamentais da população.
(C) As políticas sociais demonstram, crescentemente, uma ampliação de seu acesso e investimento, nunca tendo sofrido redução por meio de cortes e/ou gastos sociais.
(D) O trinômio privatização, focalização e descentralização, indicados pela autora Behring (2003), demonstram estreita relação com a estatização das políticas sociais, reduzindo seu alcance em âmbito privado.
Questão 1/5 
Uma realidade social presente no Brasil e que diz muito sobre seu processo histórico, colonizador e de escravidão, diz respeito à presença da população negra em grande parte dos brasileiros. Por diferentes motivos, de cunho multifatorial, o processo de racismo esteve (e ainda está) presente na sociedade brasileira contemporânea, sendo assumido como uma plataforma de combate do governo, por meio de políticas sociais. Sendo assim, segundo a notícia: Movimento negro celebra cinco anos de conquistas, publicado no portal Brasil, alguns dados são desvelados e permitem análise. É correto afirmar que: 
(A) A Ouvidoria Nacional da Igualdade Racial foi criada para registrar, apurar e acompanhar os casos de racismo e discriminação racial no País; cerca de 1.800 denúncias já foram registradas pela ouvidoria. Isso permite dizer que há uma maior sensibilização e conscientização por parte da população do tratamento digno e respeitoso que toda população deve receber. 
(B) Apesar das políticas de combate à miséria adotadas pelo governo federal, estas são excludentes, não gerando resultados satisfatórias à inclusão da população negra em programas de cunho social. 
(C) Não houve qualquer benefício da inclusão da população negra em programas sociais, como o bolsa família, por exemplo. 
(D) A lei que favorece cotas à população negra não combate à exclusão desta população diretamente, deixando-a a margem de todo o processo de inclusão social.
Questão 2/5 
As políticas sociais, dentro do contexto da produção capitalista, servem a determinados objetivos. Enquanto alguns pensadores as defendem como estratégia de processos de enfrentamento de desigualdade social, outros as visualizam como mera estratégia de manutenção das desigualdades. Com relação à definição de políticas sociais ministrada pelo prof. Carlos Montaño, assinale a alternativa correta:
(A) As políticas sociais, apesar de serem compreendidas no âmbito de inter- relação entre diversos atores, não possuem relação direta com a dinâmica social.
 (B) Tais políticas surgem como instrumentos que legitimam, efetivamente, a ordem dominante, mas sem qualquer relação com as lutas da classe trabalhadora. 
(C) São exemplos de políticas sociais, por exemplo, a previdência social, a saúde como direito do cidadão e dever do Estado, sendo tais políticas permeadas pela participação popular e luta intensa dos trabalhadores.
 (D) As políticas sociais, de modo geral, não guardam qualquer relação com alterações e melhorias (garantias de direitos fundamentais, por exemplo) da população como um todo.
Questão 3/5
 Um dos movimentos sociais importantes na contemporaneidade e construído historicamente, diz respeito aos movimentos feministas. Tais movimentos possuem como característica própria: 
(A) A sororidade, entendida como a diferenciação entre as mulheres, é elemento utilizado como processo aglutinador de rotinas. 
 (B) A sororidade apresenta a ideia de força por meio da unificação das mulheres, considerando os processos desiguais por quais passam em relação aos homens. 
 (C) As lutas contra os sofrimentos vivenciados pelas mulheres neste processo, não identificam, necessariamente, relação com o movimento feminista. 
(D) O poder das mulheres e os direitos sociais a elas relacionados, não constituem demandas atinentes aos movimentos feministas.
Questão 4/5 
Nas esteira dos movimentos sociais, um dos movimentos mais significativos e importantes na realidade brasileira é o Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais sem Terra (MST). Tal movimento demonstra toda sua importância e amplitude, não só pelo grande contingente populacional que dele participa, mas também e não menos importantes, pelas suas lutas reivindicatórias. De acordo com o período político vivenciado e as orientações governistas, diferentes resultados foram encontrados, sendo: 
(I) Apesar do caráter conservador do governo presidido pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso (FHC) na década de 1990, houve o assentamento de mais de 500 mil famílias. Não atende à toda reivindicação, mas já demonstra uma garantia (mesmo que mínima) no que diz respeito ao direito à terra e moradia. 
(II) No período do governo do então presidente Luis Inácio Lula da Silva (LULA), também houve o assentamento de grande número de famílias. Pode-se afirmar que a grande diferença entre os dois governos reside no modelo de política adotado para responder à demanda; no governo Lula, trata-se de política inclusiva e com viés de garantismos de ordem social. 
(III) Enquanto no governo de FHC as políticas sociais de assentamento apresentaram perfil conservador e com resultados aquém do esperado à demanda apresentada, no governo Lula a política social adotada abrange fatores complexos e multidimensionais, buscando compreender a totalidade da situação. Em que pese à diferença das propostas e seu grau de alcance, as duas foram importantes à construção e reconhecimento da demanda por moradia e direito à terra. Está correto o que se afirma em: 
(A) Todas as alternativas. 
 B) Nenhuma das alternativas. 
C) Apenas a alternativa III. 
D) Apenas as alternativas I e II.
Questão 5/5 
As políticas sociais podem estar presentes no cotidiano da sociedadebrasileira. Por vezes, por não ser usuário direto desta política, não se tem a real dimensão de seu alcance e dimensão de resultados. Assinale a alternativa que considerar correta: 
(A) A economia nacional não possui qualquer relação com o estabelecimento de metas e priorização de políticas sociais no Brasil. 
(B) Programas como o Fome Zero e o Programa Bolsa Família, são exemplos de políticas sociais que já demonstram alguns resultados na realidade social brasileira, atingindo a determinada parcela da população.
 (C) A ação do governo dita, diretamente as intervenções na economia, mas no que tange às políticas sociais tal afirmativa não é verdadeira. 
(D) As políticas sociais só podem ser assim consideradas se atingem resultados de curto prazo.
Questão 1/5
Uma das dimensões a ser considerada na leitura do Serviço Social e de sua inserção junto a movimentos sociais trata dos denominados “projetos societários”. Um dos autores que aborda o referido tema é José Paulo Netto. Para este autor, os projetos societários:
(A) São projetos prontos e que não se baseiam em mudanças ou na imagem de uma sociedade a ser construída.
(B) Projetos societários desvalorizam valores na construção de determinado modelo de sociedade que se quer que seja construída.
(C) São baseados em valores que os determinam, possuem uma imagem da sociedade a ser construída, bem como, privilegiam certos meios para que tal projeto possa ser concretizado.
(D) Apesar de possuírem o âmbito societário, tais projetos não dispendem de uma dimensão dita “macro”, pois atuam apenas em nível local, sendo denominados de projetos de classe.
Questão 2/5
No que tange à relação entre Serviço Social, classes trabalhadoras e os movimentos sociais, algumas contribuições se fazem importantes. Entender esta correlação se faz importante. Sendo assim, pode-se afirmar que:
(A) A profissão representa um processo de reflexão e consciência social no que diz respeito às contradições sociais.
(B) Não há que se falar em estratégias de enfrentamento da sociedade desigual por parte do Serviço Social.
(C) O Serviço Social busca manter a condição de subalternidade da classe trabalhadora.
(D) Apesar de princípios como a luta e fortalecimento de ações coletivas, o serviço social reconhece a condição de subalternidade como natural ao ser humano e à população menos privilegiada materialmente.
Questão 3/5
Compreender o trabalho do Serviço Social, dentro de uma perspectiva de direitos, se faz significativamente importante. Algumas práticas e áreas de intervenção são relevantes, pelos compromissos sociais e éticos que representam. Sendo assim:
(I) O controle social, a participação e orientação em conselhos de políticas públicas são exemplos de espaços/ações profissionais que podem ser ocupados/desenvolvidos pelo Serviço Social.
(II). Ações como planejamento e elaboração de planos e projetos, apesar de relevantes, não constituem processo de prática do trabalho do assistente social.
(III) Não há qualquer relação entre a participação de assistentes sociais em espaços de controle social (democráticos) e a construção de políticas públicas, por exemplo.
(A) Todas as alternativas estão corretas. B)Apenas a I está correta.C)Apenas a III está correta.D)Estão corretas a I e a II.
Questão 4/5
O Serviço Social apresenta compromissos históricos na luta contra todo o processo de desigualdade social. Se é assim, o Serviço Social se posiciona de forma favorável:
(A) Às intervenções e ações dos movimentos sociais que buscam melhor condições de vida e de trabalho.
(B) Às opressões vivenciadas pelas classes menos abastadas: material, econômica e socialmente.
(C) Ao não posicionamento diante de processos de injustiça social, corroborando com atitudes arbitrárias e autoritárias.
(D) À não defesa intransigente dos direitos humanos.
Questão 5/5
Dentro desta disciplina, também é importante analisar o papel do profissional assistente social, numa perspectiva de intervenção social e profissional. De que modo este profissional é requisitado profissionalmente; de que forma constitui sua prática profissional e legitima seu fazer profissional. Nesta visão e com as leituras e compreensões acerca da profissão, é correto afirmar que:
(A) A sociedade desigual, que não advém de processos vinculados ao capitalismo, seria uma das bases analíticas utilizadas à compreensão de mundo por parte do Serviço Social.
(B) Tendo em vista a sociedade desigual vivenciada em âmbito nacional, o Estado apresenta ações minimalistas as quais, em nenhum momento são questionadas pelo Serviço Social, a quem cabe apenas aceitar a ordem imposta.
(C) O sistema capitalista, repleto de contradições, fomenta a base de discussões e reflexões realizadas pelo profissional assistente social. Engendrada num modelo de sociedade tão desigual, a partir de 1970 a profissão passa a questionar as práticas profissionais adotadas até o momento, fundamentados e apoiados na leitura de sociedade pelo viés marxista.
(D) Os assistentes sociais, diante dessa nova concepção da profissão, aproximaram-se da causa de luta dos trabalhadores, mobilizaram-se a favor da ditadura, bem como, lutaram pela retirada do código de menores.
Questão 1/5
O Serviço Social, por meio de seus postulados e compromissos éticos, esculpidos diante dos princípios fundamentais da profissão, busca reivindicar e aderir a lutas que respeitem e legitimem os direitos dos cidadãos. Um exemplo claro disso diz respeito à contradição entre as legislações protetivas no que diz respeito ao direito da mulher. Sendo assim:
 (I) A Lei Maria da Penha (Lei nº 11340/06) foi um avanço no que tange à proteção dos direitos das mulheres em situação de violência, referendando temas defendidos pelo Serviço Social;
(II) O projeto de lei que prevê punição contra métodos abortivos em casos de abuso sexual está totalmente de acordo com o defendido pelo Serviço Social, que são práticas de abuso e autoritárias;
(III) Não há contradição entre a Lei Maria da Penha e o projeto de lei que prevê punição contra métodos abortivos em casos de abuso sexual, ambos defendidos pela categoria profissional do Serviço Social.
(A) Nenhuma das alternativas. 
(B) Apenas a alternativa I. 
(C) Apenas a alternativa III.
(D) Todas as alternativas.
Questão 2/5
No estudo dos movimentos sociais, a política social ocupa um lugar de destaque. Seja por compreendê-la como uma resposta ao modelo de intervenção político-econômica associada à sociedade, seja por entendê-la como uma possibilidade de distribuição de renda e riqueza. Sendo assim, é correto afirmar que:
(A) A política social, pode ser entendida como uma resposta ao sistema de desenvolvimento adotado em dada sociedade, sendo associada a um modelo contraditório no que tange à esfera política econômica.
(B) A política social, mesmo que haja uma contradição em sua implantação, jamais significará que o modelo de desenvolvimento econômico adotado em determinada sociedade não funcionou.
(C) Em sociedades ditas desiguais, não se diz que há a adoção de políticas sociais sob nenhuma hipótese, tendo em vista que tais desigualdades são compreendidas como naturais na ordem das coisas.
(D) O Estado de Bem Estar Social jamais foi implantado nas sociedades, pois ele prescinde de políticas sociais para sua implantação.
Questão 3/5
Há divergência entre as lutas travadas pelos diversos movimentos sociais. Há que se entender que, independentemente dos anseios reclamados, toda luta é legítima dentro de um Estado democrático de Direito. Ou seja:
(A) Os setores conservadores da sociedade, apesar de possuírem movimentos consolidados, não são legitimados em âmbito nacional.
(B) A União Democrática Ruralista (UDR) e o Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais sem Terra (MST), apesar de demonstrarem posições ideológicas diversas, não travam debates efetivamente.
(C) Quando uma pequena parcela da sociedade civil se organiza e atraem simpatizantes relacionados à mesma causa de defesa, podem criar e manter os denominados movimentos sociais.
(D)Apesar da significativa importância dos movimentos sociais, estes não possuem legitimidade em processos de manifestação oriundos da sociedade.
Questão 4/5
Os movimentos sociais, na complexa sociedade em que surgem e de acordo com os interesses que representam, necessitam e são chamados a posicionarem-se de forma permanente e enfática na defesa dos interesses que representam. Movimentos sociais indicam ação política, posicionamento político. Desta feita, é possível afirmar que:
(A) Há clara neutralidade nas ações políticas dos movimentos sociais.
(B) A identificação com as lutas dos movimentos sociais é similar entre as diferentes classes sociais, não havendo demonstração de preferência por tendências mais conservadoras ou esquerdistas, pois a identificação é sempre pela neutralidade.
(C) Alguns exemplos de movimentos sociais que reivindicam lutas políticas e representam os anseios daqueles a quem representam, seja no campo, seja na cidade são: Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais sem Terra (MST) e Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras sem Teto (MTST).
(D) Não há que se falar em relação entre a sociedade civil e os movimentos sociais, pois a aceitação destes movimentos não justifica ou sequer legitima qualquer atuação destes perante a sociedade.
Questão 5/5
Na discussão dessa disciplina, um dos debates que se fez presente relacionou-se ao tema do projeto ético político do Serviço Social. Sendo assim, uma das conceituações que se faz de suma importância, tendo em vista a necessária consciência ética do profissional do Serviço Social aliada aos debates estimulados nas disciplinas, condiz com o conceito do projeto ético político da profissão. Para que tal projeto crie corpo e seu debate seja aprofundado, diz-se que algumas condições seriam necessárias. Seriam elas:
(I) – Condições políticas relacionadas ao processo democrático, embora não tenham demonstrado muita relação com a profissão. 
(II)- O necessário debate acerca da formação profissional e com espaço referendado e legitimado na academia, tendo em vista a fundamentação e amadurecimento conceituais da profissão de Serviço Social nas últimas décadas. 
(III)- A construção de um novo perfil profissional, com estratégias interventivas ressignificadas, além do surgimento de novas áreas de intervenção profissional. Está correto o que se afirma em: 
(A) Todas as alternativas.
(B) Apenas alternativa I.
(C) Alternativas II e III.
(D) Nenhuma das alternativas.
Conceito de classes sociais e a sua relação com os movimentos sociais:
Classes Sociais e Movimentos Sociais
AULA Um
Nesta primeira aula, pretendemos compreender o conceito de classes sociais e a sua relação com os movimentos sociais; problematizar a existência dos movimentos sociais no papel que o Brasil desempenha no modo de produção capitalista globalizado; e relacionar a organização dos trabalhadores.
Organização da Aula: Temas abordados
• Sociedade capitalista
• Classes sociais
• Movimentos sociais
• Organizações coletivas: 
Contextualizando o Brasil nos últimos dois anos:
Mobilizações de massa. Algumas organizações sindicais e movimentos sociais. Mobilizações espontâneas. Greves no Brasil. Presença de movimentos de massa e o brasileiro. Posicionamento social X
contradições da sociedade. Análise do capitalismo e as classes sociais
Marx e Thompson. Irrompimento do capitalismo como fruto de uma revolução classista. Burguesia revolucionária e conservadora
Novas consciências de classe.
Identidade de classe: A origem do sujeito, a cultura, a sua construção como sujeito.
Consciência de classe: Sujeito toma consciência de seu papel histórico
Marx e a Revolução Francesa. Burguesia revolucionária e mudança do paradigma social: Absolutista Liberal capitalista.O século XIX e as revoluções proletárias na Europa Ímpeto classista revolucionário no Brasil.Os imigrantes na virada do século XIX para o XX. 
Instrumentalização: Algumas organizações classistas de
trabalhadores no Brasil.
• Colônias anarquistas
• Greve geral de 1917
• Organizações operárias urbanas
• O “partidão”
• As Ligas Camponesas
Reflexão: Como a compreensão sobre o conceito de classes e luta de classes interfere no cotidiano do brasileiro hoje?A criação de discursos contrários X trabalhadores do Brasil Reivindicação de direitos. Períodos de repressão pelos governos. Equilíbrio de forças entre Estado e sociedade civil organizada
Manipulação de veículos de comunicação e entidades que agem de má fé Preconceitos dos movimentos sociais.
Prática:
As lutas das centrais sindicais e movimentos sociais hoje.O papel das diferentes instituições administrativas.Princípios esquerdistas no Brasil.Classes dominantes – deslegitimação dos movimentos de Trabalhadores.Existe imparcialidade na luta por direitos? Os problemas sociais que você observa na sua realidade relacionados direta ou indiretamente a você. Organização de um coletivo X possibilidades de transformações. Nos últimos dois anos, o Brasil vem sendo palco de uma série de mobilizações em massa, algumas organizadas por centrais sindicais e movimentos com objetivos claros, e outras de caráter mais espontâneo. Para analisar o capitalismo e as classes sociais, temos que recorrer a autores como Marx e Thompson, que colocam o próprio irrompimento do capitalismo como fruto de uma revolução classista, de uma burguesia revolucionária que se torna conservadora, despertando novas consciências de classe. Então, temos que definir o conceito de identidade de classe e de consciência de classe. Veja! Identidade de classe conceito relativo à origem do sujeito, à cultura, à sua construção como sujeito. Consciência de classe quando o sujeito toma consciência de seu papel histórico e de seu lugar na sociedade e passa a agir politicamente, fase revolucionária. Para Marx, a Revolução Francesa e a Revolução Industrial são os momentos em que a burguesia revolucionária fez a mudança do paradigma social absolutista para o paradigma liberal capitalista. No entanto, essa burguesia classista se torna conservadora, ou seja, se esforça para conservar seus privilégios e faz surgir as novas consciências de classe entre os trabalhadores que passam a se organizar. O século XIX presencia a eclosão de inúmeras revoluções proletárias na Europa, e tal ímpeto classista revolucionário chega ao Brasil com os imigrantes na virada do século XIX para o XX. Alguns exemplos de organizações classistas de trabalhadores no Brasil, no final do século XIX e por todo o século XX: Colônias anarquistas, Greve geral de 1917. Organizações operárias urbanas O “partidão" As Ligas Camponesas.Aproveite e conheça as revoltas que marcaram a história do Brasil nos seus primeiros séculos.O equilíbrio de forças entre Estado e sociedade civil organizada – e escaparmos da manipulação de veículos de comunicação e entidades que agem de má-fé –, precisamos saber como se apresenta o quadro social brasileiro atualmente, nos despindo de preconceitos e procurando exercer a empatia. Historicamente, as organizações de trabalhadores se fundam em princípios esquerdistas. Hoje, no Brasil, as classes dominantes utilizam a opção ideológica da esquerda para deslegitimar os movimentos de trabalhadores, pregando a imparcialidade nos discursos. (1964) Ditadura Militar: Ditadura Militar: Depois que o presidente João Goulart foi desposto, em 1964, o General Humberto Castelo Branco tornou-se presidente do Brasil, assim, as principais cidades do país foram tomadas por soldados armados, tanques, jipes, entre outros. Na época, o golpe militar foi amplamente apoiado e um dos motivos que conduziram o manifesto foi uma campanha, organizada pelos meios de comunicação, querendo convencer as pessoas de que o presidente levaria o Brasil a um tipo de governo comunista, contudo, o povo considerou inadmissível. No dia 26 de junho de 1968, uma manifestação com mais de 100 mil pessoas, no Rio de Janeiro, levou às ruas jovens que pediam pelo fim do regime autoritário, mas, o então presidente Arthur Costa e Silva negou as solicitações eainda aprovou um ato que proibia os movimentos sociais, chamado de Ato Institucional N° 5 (AI-5). (1984) O movimento das “Diretas Já” contou com grande participação e apelo da população, que lutava para estabelecer eleições diretas para presidente no Brasil. Com o aumento crescente da inflação, a crise fez com que o sistema, até então governando pelos militares, perdesse força. Durante o movimento ocorreram diversas manifestações nas cidades brasileiras, no entanto, após duas décadas intimidada pela repressão, o movimento das “Diretas Já” ressuscitou a esperança e a coragem da população. Além de poder eleger um representante, a eleição direta sinalizava mudanças também econômicas e sociais. Lideranças estudantis, sindicatos, intelectuais, artistas e religiosos reforçaram o coro pelas “Diretas Já”. A emenda constitucional foi votada em 25 de abril de 1984, porém ela não foi aprovada, devido a artimanhas de políticos ligados ao regime militar. Mas, em 1989, ocorre a primeira eleição direta para presidente, após ser estabelecida na constituição de 1988. Geração caras-pintadas – Impeachment 1992: Após muitos anos de ditadura militar e eleições indiretas e cansados da corrupção e esquemas ilegais do governo de Fernando Collor, uma campanha popular tomou as ruas para pedir o afastamento dele do cargo de presidente. A campanha “Fora Collor” mobilizou muitos estudantes que saíram às ruas com as caras pintadas para protestar contra o presidente corrupto. No dia 29 de setembro de 1992, cerca de 100 mil pessoas acompanharam a votação do impeachment de Collor em torno do Congresso, o qual foi aprovado tendo 441 votos favoráveis e apenas 38 contrários. Fernando Collor correu para renunciar a fim de não perder seus direitos políticos, no entanto, já era tarde. Mesmo renunciando, Collor foi caçado e impedido de concorrer em eleições por muitos anos. Era a conquista do movimento “Fora Collor” que representou a grande pressão exercida pela população. Protestos de 2013: As atuais manifestações abrangem grande parte das cidades brasileiras que, cansados de tanta corrupção e problemas sociais, resolveram ir às ruas. Alguns acontecimentos, como o ato de seis de junho devido aos altos valores das passagens dos transportes públicos, foram apenas o estopim para a revolta do cidadão. Foram incluídos nos protestos novas bandeiras, como a luta por um país com melhor qualidade de vida, principalmente nos setores de educação e saúde, fim da violência policial e da corrupção, apuração nos gastos das obras da Copa do Mundo, entre outros fatores que têm causado insatisfação geral. Como resultado desses constantes protestos, alguns prefeitos das principais capitais do país já baixaram os preços das tarifas das passagens. Dados do Datafolha mostra um maior peso de estudantes e de pessoas com ensino superior nessas manifestações, o Face book e a Internet tiveram um papel importante, 81% das pessoas souberam da manifestação pela rede social e 85% pesquisaram informações em sites. Estamos no fim desta aula e com as reflexões aqui suscitadas foi possível perceber que a discussão sobre classes e movimentos sociais é bem mais ampla do que imaginávamos. Conhecer a fundo o que são os movimentos sociais e as pautas de reivindicações é o primeiro passo para compreender a importância dessas instâncias sociais e para que seja evidenciado as contradições sociais. Além disso, vimos o quanto esses movimentos interferem em nossa realidade. 
Classes Trabalhadoras: COMO SE ORGANIZAM 
Classes Sociais e Movimentos Sociais
AULA 2	
Organização da Aula
Temas abordados
• Mobilização de massa
• Greve
• Socialismo e anarquismo
• Classe operária
• Movimentos operários urbanos
• Ligas camponesas
• Ditadura militar
• Centrais sindicais
Contextualização
Mobilizações de massa dos trabalhadores. Reconhecimento de classe no Brasil.Processo de urbanização e expansão das oficinas e fábricas pelos centros urbanos. Imigração europeia – ideologias emancipadoras da classe operária.Cultura da organização e mobilização em associações e sindicatos.Socialismo. Anarquismo
Século XX – jornais de diversas classes de operários e artesãos
Divulgação de reivindicações, ideologias e projetos de sociedade.
A greve – enfrentamento da classe trabalhadora. Anos 1892 e 1917 – registro de 17 grandes movimentos grevistas (Paraná). Dezenas de paralisações de trabalhadores ocorriam em paralelo por todo o Brasil
A greve geral de 1917.
Trabalhadores organizados século XX Reivindicações:
• diminuição de horas de serviço
• melhoria nos salários
• melhoria nas condições de trabalho
Anarquistas e as grandes greves do período. Líderes nacionais e regionais da greve geral de 1917. Ex-colonos do experimento anarquista da Colônia Cecília. Município de Palmeira, interior do Paraná, entre os anos de 1890 e 1894.A simbologia do 1º de maio
Mobilização dos trabalhadores. Conscientização da classe. Protestos e eventos culturais que partiam de sua base. Organização operária e o governo.Repressão às manifestações do 1o de maio após os acontecimentos de 1917.1927 – Lei 5221 – fechamento das associações operárias.Getúlio Vargas ao poder.Contradição entre a conquista de direitos através das leis trabalhistas e a desmobilização dos trabalhadores.Sindicatos e associações são oficializados. Burocratização e controle do Estado. Movimentos operários urbanos
Primeiras Ligas Camponesas – 1945. Partido Comunista Brasileiro 1950 – ocupação do Engenho Galileia em Pernambuco Francisco Julião, um dos principais líderes.
Instrumentalização:
Ditadura militar
• Repressão das organizações de trabalhadores rurais e urbanos até fins da década de 1970
Reabertura política e a organização dos trabalhadores
Greves urbanas
Ocupações organizadas de latifúndios
Partido dos Trabalhadores, PT (1980).
Central Única dos Trabalhadores, CUT (1983).
Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra, MST (1984).
Lutas por direitos trabalhistas e constitucionais
Movimentos por eleições diretas – origem da Constituição de 1988
Na Atualidade:
CUT- Força Sindical- CGT-UGT-CTB-NCST 20 movimentos sociais do campo Dezenas de movimentos urbanos.
A burocratização de sindicatos e partidos da esquerda
Diminuição do poder de mobilização Conflitos políticos polarizados Artigos
• O Trabalho do Assistente Social nas Organizações da Classe Trabalhadora– Franci Gomes Cardoso e Josefa Batista Lopes
• Serviço Social e Movimentos Sociais: relação e complementação das
Frentes – Erick Anjos Roza e Lívia Marinho de Moura.
Prática:
A burocratização de sindicatos e partidos da esquerda diminuiu o
Poder de mobilização de grande parte da militância trabalhadora.
Sabe-se que na data de 1o de maio, Dia do Trabalho, comemora-se as lutas empreendidas por trabalhadores, desde o século XIX, para garantir seus direitos e cobrar melhorias nas condições de trabalho.
No texto: 1º de maio: cem anos de solidariedade e luta, as autoras Alcina L. Cardoso e Sílvia Pereira de Araújo analisam as comemorações e conflitos que envolveram esta simbólica data ao longo da história de luta dos trabalhadores organizados brasileiros. Organizações da classe trabalhadora e os movimentos sociais e responda:Que pautas deveriam ser discutidas na atualidade que não foram.Empreendidas nas lutas desenvolvidas em relação ao Dia do Trabalho?Resposta – exemplo: melhores condições no trabalho, consolidação das leis do trabalho etc.
Síntese:
As mobilizações de massa dos trabalhadores se autorreconhecendo como classe no Brasil remonta a fins do século XIX, como processo.
De urbanização e expansão das oficinas e fábricas pelos centros urbanos. A massiva imigração europeia trouxe com os trabalhadores
Do velho continente ideologias emancipadoras da classe operária e a cultura da organização e mobilização em associações e sindicatos.
Destacam-se o socialismo e o anarquismo. Quais comemorações
E conflitos envolveram a data 1º de maio ao longo da história de luta dos trabalhadores organizados brasileiros. A ditadura militar reprimiu violentamenteas organizações de trabalhadores rurais e urbanos até fins da década de 1970.Com a gradativa reabertura política, os
Trabalhadores começam a se reorganizar maciçamente tanto na
Cidade quanto no campo. Com a entrada de Vargas ao poder, apesar dos ganhos em direitos através das leis trabalhistas, ocorre o avanço da desmobilização dos trabalhadores. Hoje no Brasil existem cinco centrais sindicais reconhecidas pelo Ministério do Trabalho –CUT, Força Sindical, CGT,UGT, CTB e NCST – (...) centenas de sindicatos vinculados a estas centrais,mais de 20 movimentos sociais do campo e dezenas de movimentos urbanos.Á segunda aula da disciplina de Classes Sociais e Movimentos Sociais!Hoje, iremos estudar sobre classes trabalhadoras – definição, como se organizam e ideais políticos – e entender a sua relação com os movimentos sociais. Veremos como essas mobilizações atendem aos interesses dessas classes, percebendo assim o esforço para superar os obstáculos e acordar com os patamares governamentais e burguesa. Muitos dos direitos que você usufrui hoje foi devido a uma classe trabalhadora ter se organizado, as ações planejadas dessas classes trazem benefícios para além do seu grupo, elas refletem em muitas outras categorias. Mas, de onde veio o conceito de classe trabalhadora? Quando surgiu pela primeira vez?Definida por Marx e Engels no Manifesto do Partido Comunista de 1848, que veio surgir justamente no meio de um grande processo de lutas urbanas, a ideia de classe trabalhadora abrange não só o proletariado, mas todas as camadas sociais que vivem da venda da sua força de trabalho. Qual relação podemos identificar entre as classes trabalhadoras e os movimentos sociais? As mobilizações de massa dos trabalhadores se autorreconhecendo como classe no Brasil remonta a fins do século XIX, como processo de urbanização e expansão das oficinas e fábricas pelos centros urbanos. A massiva imigração europeia trouxe com os trabalhadores do velhas continentes ideologias emancipadoras da classe operária e a cultura da organização e mobilização em associações e sindicatos. Destacam-se entre as “boas-novas” o socialismo e o anarquismo. No início do século XX, as grandes cidades brasileiras já apresentavam dezenas de jornais de diversas classes de operários e artesãos que divulgavam suas reivindicações, ideologias e projetos sociais. A greve era a principal arma de enfrentamento da classe trabalhadora. Entre os anos de 1892 e 1917, foram registrados 17 grandes movimentos grevistas só no Estado do Paraná. Dezenas de paralisações de trabalhadores ocorriam em paralelo por todo o Brasil, culminando com a grande greve geral de 1917. Os trabalhadores organizados do início do século XX tinham entre suas reivindicações: a diminuição de horas de serviço; melhoria nos salários e nas condições de trabalho; entre outras. Os anarquistas:Conforme descrição do Houaiss, o anarquismo trata da “teoria social e movimento político, presente na história ocidental do século XIX e da primeira metade do século XX, que sustenta a ideia de que a sociedade existe de forma independente e antagônica ao poder exercido pelo Estado, sendo este considerado dispensável e até mesmo nocivo ao estabelecimento de uma autêntica comunidade humana”. Lideraram as grandes greves do período. Entre os líderes nacionais e regionais da greve geral de 1917, constavam ex-colonos do experimento anarquista da Colônia Cecília, realizado no município de Palmeira, interior do Paraná, entre os anos de 1890 e 1894. A data de 1º de Maio se torna palco de manifestações dos trabalhadores, como também do Estado, que se apropria da data para promulgação de discursos. A simbologia do 1° de Maio impulsionava a mobilização dos trabalhadores, que aproveitavam a data para comícios, conscientização da classe, protestos e eventos culturais que partiam de sua base. Com o aumento da organização operária, o governo recrudesce a repressão às manifestações do 1° de Maio, especialmente após os acontecimentos de 1917. A data torna-se então palco de disputa entre a classe operária e o governo, que adota a estratégia de se apropriar da simbologia do 1° de Maio a seu favor, decretando o dia como feriado nacional a partir de 1919, como aponta Cardoso e Araújo: As manifestações populares, comícios, passeatas de protesto, atividades culturais, teatro, música, foram gradativamente eliminadas. O movimento operário perdia uma de suas principais armas: a busca incessante da conscientização e arregimentação da classe. Essa situação se configurou por força do Estado que se organizava e incorporava o 1° de maio ao calendário oficial, retirando-lhe o caráter contestatório... O Estado brasileiro adequava o 1° de maio à esfera do público, transformando-o em mera data festiva. A perda do espaço conquistado reafirmava a apropriação da força de trabalho que se aluga para a sobrevivência do trabalhador. Era um tempo conquistado que se transformava em descanso concedido. Era a instituição da festa-lazer (CARDOSO; ARAUJO, 1986, p. 43). A classe operária reage e passa a organizar suas próprias comemorações do 1° de Maio nas associações e sindicatos. A repressão do Estado aumenta gradativamente para coibir tal iniciativa e, em 1927, é promulgada a Lei nº 5221, regulamentando o fechamento das associações operárias. Burocratização e controle do Estado Burocratização e controle do Estado: Com a chegada de Getúlio Vargas ao poder, apesar dos ganhos em direitos por meio das leis trabalhistas, ocorre o avanço da desmobilização dos trabalhadores. Sindicatos e associações são oficializados, mas se burocratizam e se colocam sob rígido controle do Estado. A classe trabalhadora comemora os ganhos em direitos, mas poucos percebem e denunciam o caráter alienante e desmobilizador das medidas. Ligas Camponesas:Os movimentos operários urbanos não desaparecem, mas perdem considerável força. Enquanto isso, no campo, trabalhadores rurais explorados passam a se organizar e, em 1945, surgem as primeiras Ligas Camponesas. Apoiadas e organizadas pelo Partido Comunista Brasileiro, as Ligas têm seu auge na década de 1950, quando, a partir da ocupação do Engenho Galileia em Pernambuco, se espalham por todo o país. Ditadura Militar:A Ditadura Militar reprimiu violentamente as organizações de trabalhadores rurais e urbanos até fins da década de 1970. Com a gradativa reabertura política, os trabalhadores começam a se reorganizar maciçamente tanto na cidade quanto no campo. Ao passo que líderes sindicais, como Luís Inácio Lula da Silva, organizam greves urbanas com até 1 milhão de trabalhadores reunidos só no ABC Paulista, trabalhadores rurais, com apoio das Comissões Pastorais da Terra, realizam as primeiras ocupações organizadas de latifúndios. Partido dos Trabalhadores (PT): No início da década de 1980, essas mobilizações darão origem ao Partido dos Trabalhadores, PT (1980), à Central Única dos Trabalhadores, CUT (1983) e ao Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra, MST (1984), que viriam a ser os protagonistas das lutas por direitos trabalhistas e constitucionais nas décadas seguintes, participando ativamente dos movimentos por eleições diretas, as Diretas Já e do movimento constituinte que daria origem à Constituição de 1988. Sindicais reconhecidas pelo Ministério do Trabalho:Hoje, no Brasil, existem 5 centrais sindicais reconhecidas pelo Ministério do Trabalho, CUT, Força Sindical, CGT, UGT, CTB e NCST, centenas de sindicatos vinculados a essas centrais, mais de 20 movimentos sociais do campo e dezenas de movimentos urbanos. A burocratização de sindicatos e partidos da esquerda diminuiu o poder de mobilização de grande parte da militância trabalhadora, mas em épocas de conflitos políticos polarizados, como o país vem vivenciando desde 2013, os trabalhadores, tanto urbanos quanto do campo, voltam para as ruas e para as grandes marchas pelo interior, mostrando que a classe trabalhadora brasileira ainda tem consciência de si e de seus direitos. A burocratização de sindicatos e partidos da esquerda diminuiu o poder de mobilizaçãode grande parte da militância trabalhadora.
(1) Quais eram as principais reivindicações dos trabalhadores organizados do início do século XX? A diminuição de horas de serviço, melhoria nos salários e nas condições de trabalho.
(2) Que grupo liderava as grandes greves realizadas no início do século XX? Ideias anarquistas começaram a se espalhar durante a época da imigração europeia.
(3) No período da Ditadura Militar, qual foi a atuação dos militares com relação às organizações de trabalhadores rurais e urbanos até fins da década de 1970? Houve repressão violenta às organizações de trabalhadores rurais e urbanos.
Classes Sociais e Movimentos Sociais Conceito de Politicas Sociais:
AULA 3
Organização da Aula
Os temas abordados serão:
• A burocratização dos sindicatos
• Os movimentos sociais urbanos e rurais
• As reivindicações atuais 1990 – Burocratização dos sindicatos e dos partidos
Partido dos Trabalhadores nos primeiros anos da década de 2000
Diminuição do ímpeto de luta de boa parte da militância da esquerda no Brasil
A mobilização popular
MST – Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra
MTST – Movimento dos Trabalhadores Sem Teto
MPL – Movimento Passe Livre
O Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra
Luta pela Reforma Agrária popular Cumprimento efetivo da Constituição de 1988
Direito ao trabalho, à saúde e à educação
O Estado o Movimento
Governo FHC
As ocupações de terras improdutivas
Massacres perpetrados contra os trabalhadores Sem Terra
Elaboração de políticas sociais
Governo Lula
Política de inclusão social
Melhoria de estradas
Programas de construção de moradias
Saneamento e acesso à saúde e à educação
Bolsa Família
Bolsa Escola
Fome Zero
No âmbito urbano
MPL – Movimento Passe Livre
MTST – Movimento dos trabalhadores sem teto
MPM – Movimento Popular por Moradia
Instrumentalização:
O esvaziamento da luta por direitos e a acomodação do povo brasileiro. Os segmentos mais atingidos pela desigualdade social
Vilões – concentração de renda e terra no Brasil. O papel das políticas públicas. População em situação de rua ou moradores de ocupações
Urbanas e favelas. Negligência do setor público. Inchaço das grandes cidades. Administrações voltadas para os interesses das elites. As lutas por moradia edignidade para os pobres nasáreas urbanas e rurais.Investimento em políticassociais para moradia. Minha Casa Minha Vida,Programa Moradia Rural,Políticas sociais decomplementação de renda.Esvaziamento da luta por direitos. Acomodação do povo brasileiro. Desigualdade social causadapela concentração de renda e Terra. Papel da mídia, Papel dos movimentos.
Prática:
Década de 1980 Movimentos de massa de trabalhadores – rurais e urbanos. Posicionamento político – não os tornam partidos.Não se criam tendências dentro dos movimentos.Para não desestabilizá-los e
Retardar a luta. Exemplo de alguns partidos da esquerda nos últimos
Anos. Como ocorreu o protagonismo dos movimentos sociais nas lutas populares nas últimas décadas e como estes influenciam a criação de Políticas sociais no Brasil?
Síntese
A burocratização dos sindicatos e partido tem feito com que a
Mobilização popular seja protagonizada muito mais pelos movimentos sociais do que por outras instituições. Dentre as dezenas de
Movimentos sociais urbanos e rurais hoje no país destacam-se em volume de militantes e combatividade:
• o MST – Movimento dos
Trabalhadores e Trabalhadoras
Rurais Sem Terra
• o MTST – Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto
• o MPL – Movimento Passe Livre
Com o surgimento de grandes movimentos sociais, surgem.
Fragilidades, enfrentamentos e contradições na luta por direitos tanto no campo quanto nos contextos urbanos.A terceira aula da disciplina de Classes Sociais e Movimentos Sociais. Neste encontro, vamos estudar o conceito de Políticas Sociais, conhecer os principais movimentos sociais contemporâneos e analisar a relação desses movimentos com o conceito apreendido de políticas sociais. Por ser uma esfera que media entre Estado, burguesia e classe trabalhadora, o Serviço Social tem como um de seus desígnios a análise e os fundamentos das políticas sociais. Você sabe o que são políticas sociais? E por que são importantes na sociedade?As políticas sociais são entendidas como produto da dinâmica social, da inter-relação entre os seus diversos atores – Estado, burguesia e classe trabalhadora. Surgem como “[...] instrumentos de legitimação e consolidação hegemônica que, contraditoriamente, são permeadas por conquistas da classe trabalhadora” (MONTAÑO, 2007, p.39). No Brasil, é forte a presença da aplicação das políticas sociais, aliás, elas são resultados de conquistas que foram travadas em lutas e movimentos sociais. Mas vamos com calma, primeiro assista à seguinte videoaula com o professor Donizete Fernandes. A burocratização dos sindicatos e partidos – a partir da década de 1990 – e a chegada ao poder do Partido dos Trabalhadores – nos primeiros anos da década de 2000 – diminuíram o ímpeto de luta de boa parte da militância da esquerda no Brasil. A mobilização popular e combativa tem sido protagonizada muito mais pelos movimentos sociais do que por sindicatos, partidos e associações de trabalhadores. Dentre as dezenas de movimentos sociais urbanos e rurais hoje no país, destacam-se em volume de militantes e combatividade:✔ Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra (MST). ✔ Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST)✔ Movimento Passe Livre (MPL) Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra (MST) No campo, os trabalhadores rurais hoje se organizam em mais de 20 movimentos, mas o MST é o mais significativo, tanto pelo número de militantes quanto pelo seu alcance nacional. O Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra diversificou suas pautas, indo, hoje, muito além da luta exclusiva pela terra. A Reforma Agrária Popular proposta pelo movimento exige que se cumpra efetivamente a Constituição, no que diz respeito ao direito ao trabalho, à saúde e à educação. O Estado vem já há 3 décadas medindo força com o MST por meio da aplicação de políticas públicas que contemplem suas demandas.Governo FHC:Na década de 1990, apesar do caráter conservador do governo de Fernando Henrique Cardoso, a luta do MST e de outras entidades garantiu o assentamento de mais de 500 mil famílias. As ocupações de terras improdutivas e a repercussão mundial de massacres perpetrados contra os trabalhadores sem-terra forçaram o governo a elaborar políticas sociais para aplacar os conflitos do campo. Mas tais políticas ficaram muito aquém do necessário para se cumprir o que determina a Constituição, ou seja, garantia de trabalho e acesso à saúde e à educação a todos os cidadãos. Governo Lula: No governo de Luís Inácio Lula da Silva, foram assentadas também mais de 500 mil famílias, mas com uma política massiva de inclusão social, que incluía melhoria de estradas, programas de construção de moradias, saneamento e acesso à saúde e à educação. As políticas sociais para o campo no governo Lula também incluíam os programas de complemento da renda, como o Bolsa Família, o Bolsa Escola e o Fome Zero, que foram responsáveis por uma melhora significativa da condição de vida dos pequenos agricultores no Brasil. Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST) No âmbito urbano, temos a partir da década de 2000 o surgimento de grandes movimentos de mobilização de massa como o MTST e o MPL. O MTST vem sendo responsável pela ocupação de prédios e terrenos desocupados nos grandes centros urbanos. Assim como outros movimentos por moradia nas cidades, o MTST organiza e promove conscientização política dos trabalhadores pobres das grandes cidades brasileiras, agindo junto a outros movimentos semelhantes como o MPM – Movimento Popular por Moradia. Durante muitos anos, a população sem teto foi quase que totalmente negligenciada pelo setor público. Movimentos como o MTST trazem à tona um problema urgente e que não pode mais ser ignorado, o inchaço dasgrandes cidades e as administrações voltadas para os interesses das elites, que privilegiam – em praticamente todos os grandes centros urbanos do país – a especulação imobiliária. As lutas desses movimentos por moradia e dignidade para os pobres das cidades também surtiram resultados nos governos populares do Partido dos Trabalhadores. Especialmente no governo Dilma, houve um considerável investimento em políticas sociais para moradia, tanto para o campo quanto para a cidade, como o “Minha Casa, Minha Vida” e o programa “Moradia Rural”. As políticas sociais de complementação de renda também continuaram firmes durante o governo Dilma e têm sido fator determinante na melhoria das condições de vida das classes mais baixas das grandes cidades. Movimento Passe Livre (MPL) Enfim, o MPL – Movimento Passe Livre – adquiriu notabilidade a partir de 2013 quando organizou protestos contra as altas tarifas do transporte público pelo país. Os protestos do MPL tomaram dimensões inesperadas e ultrapassaram as pautas do Movimento, quando massas de indignados com demandas diversificadas foram às ruas espontaneamente e pararam o país por todo o mês de julho, sofrendo violenta repressão policial e colocando o país nas manchetes dos principais jornais do mundo. Mesmo com o senso comum de pregar o esvaziamento da luta por direitos e a acomodação do povo brasileiro, os segmentos mais atingidos pelas consequências da enorme desigualdade social causada pela concentração de renda e terra no Brasil nunca cessaram a luta. Apesar de não receberem a devida atenção da mídia – que também age de acordo com seus interesses –, esses movimentos continuam fortemente mobilizados e forçando os sucessivos governos a adotarem políticas sociais que vem transformando de maneira significativa a sociedade brasileira. Estude, também, o livro-base da disciplina, Teoria dos Movimentos Sociais, da Editoria Intersaberes e de autoria de Cíntia Beatriz Müller. Desde a década de 1980, diversos movimentos de massa de trabalhadores, tanto rurais quanto urbanos, vêm se organizando pelo país. Esses movimentos, apesar de se posicionarem politicamente, não adotam bandeiras partidárias, ou seja, não se tornam partidos. Esse fator tem tido relevante peso no fato de não se criar tendências dentro dos movimentos que poderiam desestabilizá-los e retardar a luta, como aconteceu com alguns partidos da esquerda nos últimos anos. Na prática, os movimentos sociais são a representação de como a sociedade se organiza para atingir os fins comuns de uma classe ou mesmo da população. O que acaba também deixando de ser, muitas das vezes, apenas a expressão de uma contradição socioeconômica, alcançando embates de grandes proporções.
(1). Movimentos de classe: Trata-se de movimentos cujo objetivo é transformar as relações entre os principais atores desse panorama social, fazendo avançar as exigências da classe em ascensão, em superação histórica e na sua pressão para se posicionar como elemento hegemônico no processo econômico e político do país.
(2). Movimentos reivindicatórios: São movimentos presos a reivindicações imediatas, esforçam-se em pressionar instituições para alterar dispositivos que teoricamente lhes favorecem. Por têm perspectiva limitada, pois seus fins são relativamente simples e não vão além de demandas pontuais e específicas.
(3). Movimentos políticos: Esses movimentos procuram influenciar os meios utilizados para se atingir os caminhos condutores a participação política direta. Também se esforçam, no decorrer do processo, para mudar a correlação de forças, influindo nos grandes debates travados com outros grupos adversários.
A mobilização popular tem sido protagonizada muito mais pelos movimentos sociais do que por outras instituições, principalmente devido à burocratização dos sindicatos e partidos. O surgimento de grandes movimentos sociais, suas fragilidades, enfrentamentos e contradições na luta por direitos, tanto no campo quando nos contextos urbanos.
Serviço Social e a classe trabalhadora Classes Sociais e Movimentos Sociais
AULA Quatro
Organização da Aula:
Os temas abordados serão:
• Compromisso do Serviço Social na conquista de direitos humanos e sociais
• Movimento Nacional de Direitos Humanos
• Movimentos sociais
O papel do Serviço Social e da classe trabalhadora
Conquistas de direitos humanos e sociais
O Movimento Nacional de Direitos Humanos – defesa de diferentes segmentos. A participação de movimentos sociais.Estratégias para o cumprimento de direitos sociais.Direitos para todas as esferas sociais.Direitos e as transformações.Conquistas, elaborações e reelaborações.Análise histórica das relações sociais. As relações de trabalho que envolvem a saúde do empregado, a carga horária e as.
Multas rescisórias, caso este seja desligado. Acesso à educação, ao
Saneamento básico, à habitação, à relação homem e mulher, alimentação, ao lazer etc. Reivindicações discutidas e tensionadas por movimentos sociais.
Movimento dos Trabalhadores. Rurais Sem Terra
Movimento dos Operários
Movimento Feminino Popular
Movimento Resistência Popular
Marcha Mundial das Mulheres
Movimento Negro
Os movimentos civis LGBTs
Movimento dos Trabalhadores Sem Teto
Entre outros
O papel do Serviço Social para guardar os direitos sociais
1970 – Projeto profissional comprometido com os interesses das
Classes trabalhadoras.
Instrumentalização:
Os direitos sociais e as inúmeras transformações. Desafios à profissão
Rumos neoliberais dasociedadeProcesso de reflexão e difusãoda consciência social de classeno que tange às contradições
Sociais. Estabelecer estratégias de enfrentamento para dirimir a
Condição de subalternidade da classe trabalhadora. Garantir o acesso a direitos sociais tendo como princípio a luta e o fortalecimento das
Ações coletivas,
Prática:
Algumas conquistas importantes para o Serviço Social:
• a participação ativa da categoria na luta por direitos
• a construção de inúmeras legislações sociais
• a construção do projeto ético-político
• discussão, aprovação e implantação das diretrizes curriculares.
A profissão de Serviço Social coloca-se frente a grandes desafios para guardar direitos sociais. Quais seriam suas estratégias para dirimir a
Condição de subalternidade da classe trabalhadora e garantir o acesso a direitos sociais tendo como princípio a luta e o fortalecimento das
Ações coletivas?
Síntese
Evidenciamos a participação de movimentos sociais que demandam de estratégias para que os direitos sociais sejam cumpridos e efetivados em todas as esferas sociais. Os direitos estão num âmbito de inúmeras transformações, de conquistas, elaborações e reelaborações. O Serviço Social coloca-se Frente a grandes desafios, para guardar estes direitos, e desde os anos 1970 vem partilhando de um projeto profissional comprometido com os interesses das classes trabalhadoras.Estamos iniciando o nosso quarto encontro da disciplina Classes Sociais e Movimentos Sociais. O foco de nosso estudo hoje é analisar a relação do serviço social e da classe trabalhadora nas lutas por ampliação dos direitos humanos e sociais. Para discutir sobre o papel do serviço social e da classe trabalhadora na conquista de direitos humanos e sociais, é preciso compreender que o Movimento Nacional de Direitos Humanos tem atuado em rede na defesa de diferentes segmentos. Nesse contexto, evidenciamos a participação de movimentos sociais que demandam de estratégias para que os direitos sociais sejam cumpridos e efetivados em todas as esferas da sociedade. Os direitos, porém, não são uma dádiva, nem uma concessão. Foram “arrancados” por lutas e operações políticas complexas. [...] não são uma doação dos poderosos, mas um recurso com o qual os poderosos se adaptam às novas circunstâncias histórico-sociais, dobrando-se com isso, contraditoriamente, às exigências e pressões em favor de mais vida civilizada (NOGUEIRA, 2004, p.02). A classe trabalhadora têm se unido nas conquistas dos direitos humanos e sociais. Os direitos estão num âmbito de inúmeras transformações,de conquistas, elaborações e reelaborações. Um exemplo expressivo são as relações de trabalho que envolve a saúde do empregado, a carga horária, as multas rescisórias caso seja desligado (ao fazer uma análise histórica das relações de trabalho, nota-se que nem sempre foi assim). Outros exemplos também são o acesso à educação, ao saneamento básico, à habitação, relação homem e mulher, alimentação, lazer, entre outros. Muitas dessas reivindicações são discutidas e tencionadas por movimentos sociais que representam a classe trabalhadora em diversos grupos, tais como: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra, Movimento dos Operários, Movimento Feminino Popular, Movimento Resistência Popular, Marcha Mundial das Mulheres, Movimento Negro, Os movimentos civis LGBT, Movimento dos Sem-Teto ou da Luta por Moradia. Nesse contexto, o serviço social coloca-se frente a grandes desafios para guardar esses direitos, que, desde meados dos anos 1970, vem partilhando de um projeto profissional comprometido com os interesses das classes trabalhadoras.Um dos principais desafios da profissão são rumos neoliberais da sociedade. A profissão coloca-se como um processo de reflexão e difusão da consciência social de classe no que tange as contradições sociais. Dessa forma, o compromisso do serviço social é de estabelecer estratégias de enfrentamento para dirimir a condição de subalternidade da classe trabalhadora e garantir o acesso aos direitos sociais, tendo como princípio a luta e o fortalecimento das ações coletivas. A relação entre o Serviço Social, os Direitos Humanos e os movimentos sociais andam em uma linha muito tênue de interesses e objetivos. Os movimentos sociais, principalmente os relacionados aos direitos humanos, cumprem um papel de cunho social e político, trazendo mais dignidade e cidadania para as classes sem privilégios. Estabelecer estratégias de enfrentamento para dirimir a condição de subalternidade da classe trabalhadora e garantir o acesso aos direitos sociais é um compromisso do Serviço Social. Para que os direitos sociais sejam cumpridos e efetivados em todas as esferas da sociedade, as participações de movimentos sociais demandam de estratégias. A profissão de Serviço social coloca-se frente a grandes desafios para guardar direitos sociais. A classe trabalhadora, percebemos os principais desafios, tanto estruturais quanto conjunturais. Além disso, problematizamos sobre o que podemos entender por direito e essa relação com o serviço social.
	Projeto Ético Político do Serviço Social Classes Sociais e Movimentos Sociais
AULA Cinco
Organização da Aula:
Temas abordados
• Projetos profissionais
• Projetos societários
• Projeto ético-político do Serviço Social
• Estrutura básica do projeto ético-político do Serviço Social
• Componentes que materializam o projeto ético político do Serviço Social
Contextualização Projetos:
Indicam a direção de algo pensado. Articulam estratégias. Têm filosofias e conceitos.Representam aintencionalidade de
Sua ação. São construídos para concretizar o que foi idealizado
Direção de uma escola, Direção de um hospital, Direção de uma ONG.
Direção de um partido político, Direção de uma casa, de uma sociedade etc. Projetos societários visam interrogar objetos sociais. Discutem propostas coletivas.Têm como pano de fundo a
Melhoria da qualidade de vida em todas as esferas sociais. Segundo Projeto ético-político do Serviço Social
• Pressupostos principais
• É um projeto societário
• Democrático
• Princípio estruturante: O reconhecimento da liberdade
Liberdade:
• como a construção de uma nova sociedade
• sem exploração ou dominação de classe, etnia e gênero.
• como compromisso com o ser humano Projeto constituído na
Transição dos anos de 1970 a 1980. Fase de redemocratização da sociedade brasileira.Tensões para o fim da ditadura militar.Consolidado na década de 90.
Instrumentalização
Um dos princípios do Código de Ética Profissional do Assistente Social
As diretrizes norteadoras do projeto foram expressas nos seguintes documentos:
• Código de Ética Profissional do Assistente Social de 1993
• Lei de Regulamentação da Profissão de Serviço Social – Lei 8662/1993
• Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social.
Estrutura Básica do Projeto Ético-político:
Núcleo Liberdade como valor central
Autonomia, Emancipação plena, Dimensão política, Ampliação e consolidação da cidadania, Democrático, Socialização da riqueza, Ponto de vista, profissional Compromisso com a competência,
Aprimoramento profissional, Postura investigativa, Usuários, Qualidade dos serviços, Publicização dos recursos, Articulação com outras categorias, Componentes que Materializam o Projeto Ético-político.Dimensão da produção de conhecimento no interior do Serviço Social, Práticas da profissão Processos, reflexivos do fazer profissional, Dimensão político organizativa da profissão, Fóruns de deliberação e as entidades representativas, Conjunto CFESS/CRESS, ABEPSS e as demais associações político profissionais, Dimensão jurídico política da profissão, aprimoramento profissional, Aparato político jurídico, estritamente profissional, Código de Ética, Profissional e a Lei de.
Regulamentação da Profissão – Lei 8.662/93 etc.
Principais desafios postos à profissão do Serviço Social:
• compromisso e coerência para efetivar o projeto ético político dos assistentes sociais e guardar os direitos sociais
• a guarda de direitos sociais é o principal desafio do Serviço Social
• principalmente num contexto em que a exclusão social é marcante
São as principais desigualdades no contexto neoliberal que vivemos e indique possíveis estratégias da guarda dos direitos das classes populares.
 Síntese
Compreendemos que o projeto ético-político do Serviço Social implica em compromisso e coerência com uma nova ordem social vinculada à emancipação da classe trabalhadora. Torna-se pertinente o Conhecimento e a efetivação do projeto ético-político para que as ações interventivas sejam realizadas na sua plenitude. Conhecer e efetivar o projeto ético-político do Serviço Social é dever do assistente social, deve nortear atendimentos, planos de trabalho, projetos e demais intervenções comprometidas que garantam a qualidade de vida da classe trabalhadora.Estamos dando continuidade ao nosso estudo sobre as Classes Sociais e Movimentos Sociais e desejamos que você seja muito bem-vindo. Para iniciarmos nossa discussão de hoje, vamos ver quais são os objetivos desta aula. Compreender o projeto ético político dos assistentes sociais. Problematizar dentro do serviço social as classes sociais e o projeto ético político dos assistentes sociais. Sobre projetos profissionais?Sabemos que os projetos, de modo geral, indicam a direção de algo pensado, articulam estratégias com filosofias e conceitos que representam a intencionalidade de sua ação. Pode ser a direção de uma escola, de um hospital, de uma ONG, de um partido político, de uma casa, ou até mesmo, de uma sociedade. Os projetos são organizados para compreender os processos de determinado caminho a ser realizado e para assim: concretizar o que foi idealizado. Agora, ao pensar em projetos profissionais, você já parou para refletir sobre os elementos constantes no projeto profissional do Serviço Social?Como ponto de partida, cabe pontuar que os projetos profissionais visam interrogar objetos sociais, em outras palavras, discutem propostas coletivas. Quando tratamos de um projeto coletivo, sabe-se que tem como pano de fundo a melhoria da qualidade de vida em todas as esferas sociais. Segundo Netto (1999), os projetos societários são projetos coletivos; mas seu traço peculiar reside no fato de se constituírem como projetos macroscópicos, como propostas para o conjunto da sociedade. São, portanto, projetos de classe. E o Projeto Ético Político do Serviço Social, quais são os principais pressupostos?Bem, impreterivelmente é um projeto societário, democrático, que compreende como princípio estruturante o reconhecimento da liberdade. Tem como pressuposto a construçãode uma nova sociedade, com a liberdade compreendida, sem exploração ou dominação de classe, etnia e gênero. É a liberdade de compromisso com o ser humano. Segundo Neto (1999) em sociedades como a nossa, os projetos societários são, necessária e simultaneamente, projetos de classe, ainda que refratem mais ou menos fortemente determinações de outra natureza (culturais, de gênero, étnicas etc.). Um dos princípios fundamentais do Código de Ética Profissional do Assistente Social é o “empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças". A seguir, é possível observar a Estrutura Básica Do Projeto Ético-Político e os componentes que materializam o projeto ético-político, conforme podemos observar na íntegra pelo recorte que vemos no site indicado. Já sabemos que o Projeto ético-político do Serviço Social é um projeto profissional que foi constituído no contexto histórico na transição dos anos 1970 a 1980. Vimos que ele é um projeto de transformação da sociedade brasileira, recusando o conservadorismo profissional presente no serviço social brasileiro. O PEP se faz presente na ação do Serviço Social. Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do Serviço Social na área da Assistência Social são muitos. Um dos componentes que materializam o Projeto Ético-político social, neste momento, monte a estrutura, arrastando cada item para as colunas correspondentes aos componentes. Dimensão da produção de conhecimento no interior do Serviço Social: Práticas da profissão; Processos reflexivos do fazer profissional. Dimensão político-organizativo da profissão: Fóruns de deliberação e as entidades representativas; Conjunto CFESS/CRESS, ABEPSS e as demais associações políticos-profissionais. Dimensão jurídica-política da profissão aprimoramento profissional: Aparato político-jurídico estritamente profissional, Código de Ética Profissional e a Lei de Regulamentação da Profissão – Lei 8.662/93 etc.Esta aula ainda não acabou, mas até aqui foi importante discutirmos sobre os compromissos do Serviço Social com a classe trabalhadora. Hoje, foi possível compreender que o Projeto Ético-Político do Serviço Social, implica em compromisso e coerência com uma nova ordem social vinculada à emancipação da classe trabalhadora.
A relação dos movimentos sociais e da sociedade civil.
Classes Sociais e Movimentos Sociais
AULA Seis
Organização da Aula
Os temas abordados serão:
• Situação sociopolítica brasileira
• Sociedade civil
• Movimentos de trabalhadores, do campo e da cidade.
A atual complexidade da situação sociopolítica brasileira
Conflitos e debates sobre os diferentes projetos de sociedade
Propostos e almejados pelos diversos setores da população
Luta de classes. Os discursos que camuflaram o quadro de luta de classes no Brasil. Exploradores e explorados supostamente convivem em harmonia. A clássica cena em que a patroa, hipocritamente, considera a empregada como membro da família, mas não permite que ela coma à mesa ou que divida os mesmos espaços que o resto da família. • Século XX – movimentos sociais surgiram contestando
Essa “ordem natural”
• No campo e nas periferias das cidades
• Os governos e a repressão
• Governo federal X os governos e poderes judiciários
• A opinião pública
• Movimentos sociais – equilíbrio com a aceitação da sociedade civil
• Informações parciais de veículos de comunicação
• Defesa de interesses e privilégios das elites conservadoras
• Expansão do acesso a políticas públicas – como educação
• Grupos sensibilizados com as lutas sociais X conservadores e sua ideologia
• Sociedade civil – polarizada
• Movimentos sociais – representantes dos diversos interesses
• Apolíticos ou neutros
• Neutralidade na ação política
Instrumentalização:
Movimentos de trabalhadores, do campo e da cidade – alianças com partidos esquerdistas.
Enfrentamentos:
• industriários e empresários. Mídia criminaliza-os.
Setores Conservadores da Sociedade:
MBL (Movimento Brasil Livre), UDR (União Democrática Ruralista).
• Apoiados pela mídia
Existe uma constante busca por equilíbrio entre os movimentos sociais, fruto da sociedade civil organizada, a sociedade civil como um todo. Essa busca é pautada e, muitas vezes, manipulada pela grande mídia e sua enorme influência na opinião pública atualmente dos diversos veículos de comunicação em relação aos movimentos sociais no Brasil atual?
Prática:
As relações entre os movimentos sociais e a sociedade civil. Diálogos e potencialidades. Papel do assistente social nesta relação.
Síntese
A relação entre movimentos sociais e sociedade civil é de disputa de
“mentes e corações” Os movimentos sociais surgem de pequenas parcelas da sociedade civil que se organizam e tendem a atrair simpatizantes no seio desta. É através dos movimentos sociais que a sociedade civil se organiza e tem poder de voz, de manifestação. Portanto, os diversos movimentos sociais existentes no Brasil atualmente são o reflexo dos anseios da sociedade civil organizada.A sexta aula de Classes Sociais e Movimentos Sociais. Temos estudado no decorrer de nossas aulas a trajetória dos movimentos sociais na realidade nacional destacando sua relação com o Estado, às mudanças de suas formas de luta nos diferentes contextos históricos. A atual complexidade da situação sociopolítica brasileira apresenta uma gama de atores nos conflitos e debates sobre os diferentes projetos de sociedade propostos e almejados pelos diversos setores da população. Apesar de muitos decretarem o fim da luta de classes, ela continua sendo muito clara frente às desigualdades sociais apresentadas, até mesmo pelos países mais ricos do mundo. No Brasil, os discursos que camuflaram este quadro nas últimas décadas se pautaram em falácias como os que pregavam o fim do preconceito no país ou uma certa “ordem natural”, aceita de bom grado por todos, onde exploradores e explorados supostamente convivem em harmonia. Que tal vermos um exemplo?Um bom exemplo é a clássica cena – reforçada diariamente por novelas populares – onde a patroa, hipocritamente, considera a empregada como sendo membro da família, mas não permite que ela coma ou divida os mesmos espaços que o resto da família. Durante todo o século XX. Umas séries de movimentos sociais surgiram contestando esta “ordem natural”, especialmente no campo e nas periferias das cidades. Em todos os governos, mesmo os mais populistas, a repressão foi intensa. Se o governo federal é mais tolerante, os governos e poderes judiciários locais acabam por fazer o “trabalho sujo". Mas um fator sempre foi balizador da intensidade da repressão. A opinião pública. Sabemos que os movimentos sociais de todas as épocas vêm buscando o difícil equilíbrio entre a aceitação da sociedade civil – permanentemente bombardeada por informações parciais de grandes veículos de comunicação que defendem interesses e privilégios das elites conservadoras – e a manutenção de seus princípios e estratégias de luta. Mas voltando à atualidade brasileira, tem-se hoje uma sociedade complexa. A prosperidade e a expansão do acesso a políticas públicas – como educação - da primeira década dos anos 2000 fez com que a população como um todo se tornasse mais participativa e consciente de sua condição e seus objetivos. O fato é que muitos setores se sensibilizaram com as lutas dos diversos movimentos sociais que representam as classes mais baixas ou reivindicam igualdade de direitos (negros, feministas, lgbt, etc...). Outros se identificaram com setores mais conservadores e sua ideologia. Diante disso, a sociedade civil se encontra, mais uma vez, polarizada. E os movimentos sociais se colocam como representantes dos diversos interesses. Muitos se apresentam como apolíticos ou neutros, mas sua conduta e pauta denunciam clara intencionalidade, e não poderia ser diferente. Não existe neutralidade na ação política e os movimentos sociais, sendo representantes da sociedade civil